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      2. 五年級作文

        時(shí)間:2021-03-25 19:36:59 五年級作文 我要投稿

        【熱門】五年級作文合集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級作文7篇,歡迎大家分享。

        【熱門】五年級作文合集7篇

        五年級作文 篇1

          在秋風(fēng)瑟瑟中是誰傲霜挺立?是它,是那婀娜多姿、光彩奪目的菊花。菊花的品種很多,光在我國就有3000多種,如:“銀針”、“紫矛”、“綠翠”、“金絲菊”、“鴛鴦菊”等。但最令我喜愛的要屬“金線垂珠”了。

          “金線垂珠”的枝干不僅粗還很直。葉片又肥又大,像一把把芭蕉扇垂了下來。它的花朵并不大但花瓣特別多還很長。金色的、細(xì)細(xì)的、長長的,花瓣宛如一根根金光閃閃的線,花瓣的頂端卷成了一個(gè)小球,進(jìn)看好像是用一根根金線穿成的珍珠掉了下來,遠(yuǎn)望如太陽發(fā)出的一道道光芒。

          菊花的妙處不僅在于各種各樣的形狀,還有鮮艷奪目的色彩。

          “金背大紅”就是妙在色彩上的菊花!它之所以叫這個(gè)名字,是因?yàn)槟窍胂憬端频幕ò瓯趁娉始t色,但當(dāng)開花是我們看的正面就是金色的了。它的莖成綠色和淺綠色的條形狀,葉片也很豐滿。每當(dāng)它含苞待放時(shí),似一個(gè)金色的小球落在了葉子上,等它全部開放時(shí),就像“萬綠叢中一點(diǎn)紅”一樣大方、美麗。

          菊花雖無梅花不染世塵的內(nèi)涵;無蘭花高雅脫俗的氣質(zhì);無青竹挺拔有健的氣概。但它卻有著頑強(qiáng)的生命力,有著堅(jiān)韌不拔的精神,有著傲霜斗雪的品質(zhì)。

          我愛菊花!

        五年級作文 篇2

          我們家養(yǎng)了兩只小烏龜,背上是灰綠色一格一格的,長長的脖子,頂端是兩只綠豆一樣的小眼睛,短短的尾巴看上去非?蓯邸P觚斪呗酚址(wěn)又慢,總是伸著長長的脖子,有時(shí)會(huì)東張西望,總是一副憨態(tài)可掬的樣子,誰見了都會(huì)喜歡的不得了。

          小烏龜特別聰明,有時(shí)我會(huì)逗他倆玩:我用牙簽動(dòng)動(dòng)它們,它們立刻將脖子和爪子縮到蓋子里裝死。我本以為它們真的死了,我就去摸它們,突然它們把小脖子伸出來,像要咬我一樣,嚇得我扔掉牙簽就跑開了,我一回頭,只見它們飛快的“跑”到我喂它們的小蝦米跟前狼吞虎咽起來了。真是又聰明又狡猾的小烏龜!

          讓我更佩服的是小烏龜?shù)囊懔,記得它們剛到我家不久,還不太適應(yīng),總想爬出去,但玻璃太滑總爬不出來,才爬上一點(diǎn)就摔下來了,沒想到竟然摔了個(gè)四腳朝天,經(jīng)過無數(shù)次的努力也沒有爬出來。但它們依然不氣餒,居然玩起了“疊羅漢”,但玻璃缸太高了,依然爬不出來。小烏龜?shù)囊懔Ω憩F(xiàn)在它的冬眠,它冬眠不吃不喝,但能美美的睡上一冬,春暖花開時(shí),它又能健康的繼續(xù)爬。

          小烏龜雖然外表不是很出眾,還有點(diǎn)笨拙,但它們非常有毅力,堅(jiān)忍不拔,而且十分聰明,我愛它們。

        五年級作文 篇3

          “操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面”每當(dāng)聽見別人唱這首《童年》時(shí),我總會(huì)想起自己童年是做的每一件事,那些事已變成了回憶,而那個(gè)正忙乎乎做傻事的我,也成了回憶力的我。

          那次,我只有六歲,過年時(shí)到外婆家拜年,有一天,我看見鄰居家的一只雞“咯咯嗒,咯咯嗒”地叫個(gè)不停,我很好奇,蹲下來問它:“你為什么叫?”它當(dāng)然置之不理,我便以為它想下蛋了,便想過去幫幫它,剛一靠近,它卻逃開了。我自然火冒三丈,說:“這真是‘狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心’啊!”繼續(xù)靠近它,那雞也不是吃軟飯的,調(diào)過身來惡狠狠地瞪了我一眼,那恐怖的眼神仿佛在說:“我不是吃素的,如果你膽敢再靠近我一步,我就對你不客氣了!”我懶得理它,繼續(xù)伸手去抓它。“啊------”怎么回事?原來就在我要抓它時(shí),它搶先一步,反啄我一口,我一邊哭一邊“雞啄陳賢亮----不識(shí)好人心!”外公聞聲走過來,我便把一切告訴他,本指望他會(huì)幫我,他卻忽然抽筋兒似的狂笑不已,我問他怎么了,他有氣無力地說:“它是公的,還在求偶呢!”我聽了,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          童年是多么美好,每個(gè)人在童年都經(jīng)歷了許許多多的事,每當(dāng)想起那些事情時(shí),就會(huì)想起一個(gè)人,就是自己。

        五年級作文 篇4

          秋天是一年四季中平常的一季,但也是最美的.一季。

          秋姑娘先來到了公園,調(diào)皮的她把大樹們的綠葉子染成了黃色,氣得它們直搖晃身子,想把那些顏色甩掉,可甩下來的,還是它們那被染成黃色的葉子。秋姑娘來到了公園的花壇,她看到花壇里的花都凋零了,便把花壇里的花都換成了菊花。這些菊花紅得似火,黃的似金,綠的似玉……

          秋姑娘又來到了果園,首先映入眼簾的是那紫色的葡萄,它們挨挨擠擠的,生怕自己掉下去。秋姑娘覺得紫色太單調(diào),便給它們穿上了紫衣服和淺紅色的衣服。 黃瓜和鴨梨吵了起來,它們倆都覺得自己比對方美麗,于是它們找秋姑娘評理。秋姑娘見鴨梨長了一臉“痣”,而黃瓜長了一臉“粉刺”,不禁笑了起來。鴨梨和黃瓜不知道秋姑娘為什么笑,便照了照鏡子,照完鏡子,它倆笑著向?qū)Ψ降狼浮?/p>

          秋姑娘又來到了農(nóng)田,她看到辣椒叔叔戴著一頂雪白的帽子,便把帽子染成了綠色。辣椒叔叔看到自己的帽子變成了綠色,生氣地跑到秋姑娘的嘴里,生氣的辣椒叔叔比以前更辣了。辣的秋姑娘直噴火。被辣的直噴火的秋姑娘氣不打一處來,她看到棉花哥哥穿著一件皮夾克,便略施法術(shù),讓它變胖了,夾克也變被撐爛了,露出了白肚皮。

          秋姑娘來到菜園,看到胡蘿卜爺爺走不動(dòng)了,善良的心又涌上她的心頭,她連忙去扶胡蘿卜爺爺,胡蘿卜爺爺對她說:“你真是個(gè)好孩子!鼻锕媚锫犃诉@句話,開心地笑了。

          這就是這真正的秋天。

        五年級作文 篇5

          那是發(fā)生在小學(xué)四年級的一件事。

          我的音樂成績一直很差,不是跑調(diào)了,就是沒膽量唱出來,經(jīng)常在家長會(huì)上被音樂老師點(diǎn)名批評,這令我和我媽媽都苦惱不已。

          臨近期末了,語文、數(shù)學(xué)、英語等科目我都很有把握考上90分,可是唯獨(dú)音樂沒有眉目。一天,媽媽對我說:“如果你的音樂成績可以拿到A,我和你爸就帶你去馬爾代夫旅行!

          我驚呆了,一說馬爾代夫,就讓人聯(lián)想到一望無際的沙灘,可以在沙灘上盡情玩耍,這多么令人向往呀!從此以后,我像變了個(gè)人似的,操場上再也沒有我瘋鬧的身影,下課后我在座位上背歌譜、背歌詞,吹豎笛,利用碎片時(shí)間復(fù)習(xí)音樂;氐郊也⒉皇谴蜷_電視“過把癮”,而是進(jìn)書房練習(xí)唱歌,用范唱來校正聲調(diào)。可看到同學(xué)們在打游戲,看電視的時(shí)候,我也有些情不自禁地放下音樂書去與他們一起玩耍?梢幌氲蕉鄰(fù)習(xí)一些歌曲,離希望就更進(jìn)一步,所以又開始復(fù)習(xí)歌曲了?荚嚨那耙惶欤殷@喜的發(fā)現(xiàn)書上的每首歌我都會(huì)唱,每首曲子都會(huì)吹,于是我興奮不已,因?yàn)槲译x希望只有一步之遙了。

          第二天,我早早的來到學(xué)校,又把所有歌曲默唱了一遍,準(zhǔn)備迎接考試的到來。老師走了進(jìn)來,讓我們上去抽簽,我發(fā)現(xiàn)我抽的歌我都會(huì)唱,又暗自興奮了一下。不一會(huì)兒,我當(dāng)著全班和老師的面唱歌,同學(xué)們用熱烈的掌聲夸獎(jiǎng)我,老師也說我有進(jìn)步。成績出來以后,我發(fā)現(xiàn)音樂成績是A+,當(dāng)我告訴父母時(shí),他們樂得合不攏嘴,我問到:“我們什么時(shí)候去馬爾代夫?”媽媽先是一愣,接著就笑起來,笑得沒完沒了,待她笑得不笑了才擦著笑出的淚水說:“我不這么激勵(lì)你,你會(huì)有好成績嗎?”這時(shí),我突然心累了,原本是胸膛的心加重了吧。原來,不懈的努力換來的是欺騙和A+的成績單。

          我長大了,每逢看見“欺騙”這個(gè)詞總是馬上聯(lián)想起這美麗的謊言。孩子是可以批評的、責(zé)怪的,但永遠(yuǎn)絕對不可以欺騙,欺騙是最深重的傷害。

          父母已經(jīng)長大成人,可所有的大人不都是孩童時(shí)代走過來的么?

        五年級作文 篇6

          下午回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,我自言自語道:“媽媽養(yǎng)育我十二年了,無微不至的照顧我:早上六點(diǎn)半就已經(jīng)開車往學(xué)校趕了、下午怕我沒精神上課千交代萬囑咐叫我中午睡覺、我回到家新鮮的水果就已經(jīng)洗好了等我回來吃、晚上又怕我著涼起來給我蓋被子……我應(yīng)該為她做些什么!

          我大約花了二十分鐘的時(shí)間把作業(yè)寫完。就開始了工作——拖地,我先把拖把洗好,拿著拖把進(jìn)了媽媽的房間,按著媽媽以前教我的方法拖地:走到最里面往外拖,弓著腰,曲著腿,奮力的拿著拖把往外拖,雖然才拖了屋子的六分之一,但已累得氣喘吁吁、汗流浹背,直到現(xiàn)在,才深刻體會(huì)媽媽的不易,我心想:媽媽日復(fù)一日,年復(fù)一年的辛苦勞動(dòng),卻往往被我一次次的弄臟,但她從沒有對別人說過她的苦,她的累,也沒有埋怨過我,我以后一定要珍惜別人的勞動(dòng)成果……

          這時(shí),我聽到了開門的聲音,原來媽媽回來了,她看到汗流浹背的我說:“你這是干嗎了?怎么一身汗?作業(yè)寫完了嗎?”“作業(yè)寫完了,我……我……我拖地了,”我再也忍不住了,泣不成聲地說:“媽……媽,我愛……您!”媽媽聽完我說的這句話,熱淚盈眶的說:“你能明白這是太好了!我去做飯去!蔽覍寢屨f:“不,我去做,做您以前教過我的菜!

          傍晚六點(diǎn)半我們就開吃了,吃著我做的飯,媽媽非常開心,看見媽媽開心。我也開心。

        五年級作文 篇7

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一條小溪,

          流向祖國干涸的土地,

          讓干渴的小草飲個(gè)夠。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一粒愛心種子,

          種在祖國荒涼的沙漠,

          給沙漠中的人送去陰涼。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一朵花,

          開在祖國的草原上,

          把祖國裝扮的更美麗。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一條小魚兒,

          游向祖國的海底,

          去揭示海底的奧秘。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一株草,

          在祖國的田野上生長,

          給大地增添一份生機(jī)。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一首詩,

          把祖國的歡樂

          向世界傳遞。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一首和平歌,

          在祖國的大地上唱響,

          讓人們和平生活在一起。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一切美好的東西,

          流向祖國各地。

          啊,祖國,我愛你!

          我要從小努力學(xué)習(xí),

          長大為你出力!

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