【必備】五年級的作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
一個瓜子臉上留著一排齊留海，兩根細細的眉毛，最有趣的就是那雙直溜溜的大眼睛。你們猜猜他是誰?告訴你吧，他就是我貪玩電腦游戲的表哥。
記得上次表哥來我家，他氣喘吁吁跑上樓，打開大門，興奮地說：“聽表弟說買了一個新IPad是真的嗎，在哪兒，在哪兒?“突然他眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了新Ipad，就直奔向它撲去，打開Ipad就急著抓住了我的衣服：“密碼，密碼?”我剛輸好密碼，他就一把把Ipad搶了過來，全神貫注地沉迷在游戲里了。只見表哥一會皺著眉頭，一會哈哈大笑，還時不時表現(xiàn)出一副像是Ipad游戲達人的樣子。有人跟你說話，他也完全不理會，頭也不回，好像生活在只有他一個人的游戲世界里。
中午我叫表哥吃飯，叫了他半天也不動，直到我們吃完，他才依依不舍離開5分鐘，三下五除二扒完了碗里的飯后立即又投入“戰(zhàn)斗”中去了。最好玩的是，那天晚上我上廁所時，一開門只見一個“小綠魔”坐在馬桶上，嚇得我魂飛魄散，用盡吃奶的力氣大聲叫：“啊——鬼，鬼!”我害得全身發(fā)抖，只見“小綠魔”也不停地大叫起來。我打開電燈才發(fā)現(xiàn)是貪玩的表哥坐在馬桶上打游戲。一直到Ipad沒電了，他才心甘情愿地去睡覺。
你們說我的表哥貪玩不貪玩呢?
五年級的作文 篇2
誘惑無所不在，我的誘惑卻是自己。
午飯的時間到了，突然想起家里頭沒人，只有自己在家，要自己做飯。
我走向米桶，打開蓋子，掏起一杯米倒入勺中，把米用水清洗，放入鍋中煮。
我慢步的走向菜園子，找到一種自己喜歡的蔬菜——白菜，我準備伸手去摘，可是看見白菜上全是臟兮兮的泥土，就把手下放了下來，蹲下來看了看白菜，心里在想：我到底摘不摘��？
“去摘吧，沒關(guān)系，摘了可以洗手，你不去摘，你的午飯只有白米飯了�！币粋�充滿正義感的人說。
“別去摘，你看它多么的臟，你摘了就會把你的手弄臟的，雖然臟東西可以洗去，可是那臟東西已經(jīng)印在你心里了，你別聽他的，他只想讓你變臟�！币粋�充滿邪惡氣息的人說。
我還是猶豫不決，我還是別摘了吧，那人說的對，可是那樣我真的只吃白米飯了，對！我可以把它忘記，忘記了也就什么事都沒有。我邊想邊覺得應(yīng)該摘，不應(yīng)該被一個邪惡的人誘惑，他只有讓我越陷越深的。我用手打掉了那個引導(dǎo)我的兩人。用手摘下那顆白菜，那時我的臉上還充滿著害怕。
但從我摘下那顆白菜時，我的希望也出現(xiàn)了。我迅速的把白菜洗干凈，下鍋把它炒熟，再吵了幾個葷菜。終于可以開飯了，這頓飯我吃的特別香，不是因為我炒的菜好吃，而是因為我戰(zhàn)勝了誘惑。
我通過自己做飯的事情知道了自己的身體中住著兩個自己：一個代表著正義，一個代表著邪惡。
只要你傾向邪惡，你將誘惑你，將你帶入歧途。我戰(zhàn)勝了邪惡的自己的誘惑，也學會了控制他，讓他不在以后的生活中出現(xiàn)。
五年級的作文 篇3
我的爸爸是一位慈祥的爸爸，雖然他經(jīng)常批評我，但他在我心中永遠是最慈祥的一位父親！
記得有一次，那時正在下著一場連綿不斷的大雨，我獨自一人坐在課室那張落寞的椅子里，靜靜地等待著我媽媽來接我，可已經(jīng)過了半個小時了，只見媽媽還沒來接我，我竟害怕，又想哭，我等啊等，還沒等到媽媽來接我，我迫不及待地沖出教室，在校門口焦急地等待著媽媽。
突然，一個竟熟悉又高大的背影正在向我走來，只見他轉(zhuǎn)身過來的時候，我驚嘆一身：“��！，是爸爸！”，當我看到爸爸的時候，我不由自主地哭了起來，看見爸爸全身都濕漉漉地，我非常感動。爸爸趕緊把雨衣遞給我，便說：“趕緊把雨衣穿上，別淋濕了，淋濕了會感冒的。”，看著爸爸淋著大雨，我特別想把我的雨衣讓給爸爸，可爸爸卻說：“你穿吧，我沒關(guān)系的。”
這就是我的爸爸，爸爸在我的心中是永遠最重要的人！
五年級的作文 篇4
大家好，我是森林中一棵快樂的樟樹。
在我的眾多同伴中，我顯得特別高大。由于我挺拔的身軀，樹枝分叉的地方也特別多。在離地二米左右，一棵粗壯的樹枝與同伴聊天去了。在這根樹枝上，又在一根細小的樹枝把頭扭向一邊去了。這些樹枝一會兒與同伴聊天，一會兒又生倔脾氣，弄得我的頭像梅花鹿的角一般。
我的家在小溪旁邊，我整天聽小鳥與溪流的合唱，它們的歌聲不僅清脆還很悅耳，我頭上的兄弟姐妹們隨著歌聲翩翩起舞。有時，風弟弟會來搗亂，把我的葉子嚇掉了，我狠狠地批評了它一頓，它垂頭喪氣地走了。我經(jīng)常看見松鼠弟弟爬上我的枝頭，一會兒在這兒，一轉(zhuǎn)眼便跑到另一棵樹上了，仿佛在跳著歡樂的舞蹈。有時，會有許多螞蟻在我身上撓癢癢，弄得我咯咯真笑。
一到夏天，我樹上的葉子便多起來，顏色也是五彩繽紛。有紅色、金黃色、淡黃色、嫩綠、綠色……在近處看，是一片又一片彩色的葉子。到遠處看，身上全是五顏六色的花，好看極了。有時，會有幾個小朋友來這玩，女孩子會跑到溪邊照鏡子，男孩子會比賽看誰最先爬上我的枝頭，誰最先爬上來，誰就稱為王。
我是一棵整天被快樂索繞的樟樹。
五年級的作文 篇5
我的童年趣事有很多很多，多得數(shù)都數(shù)不清，有一件事在我腦海里深深地記著，也不時地回憶著。就讓我來給你講一下吧！
在我四歲那年的一天，有個比我大兩個月的表姐和一個比我小兩歲的表妹，在我一個姑姑家的一個小院子里玩。院內(nèi)種著花草樹木，還有那棵我們最愛的柑橘樹。我們還經(jīng)常在那棵樹下玩游戲，圍著那棵樹兜圈圈，夏夜乘涼時，坐在柑橘樹下講故事，猜謎語……此時，柑橘樹上掛滿果實，把枝條都壓彎了。
一次姑姑有事出門了，家里沒有人，姑姑走之前叮囑道：“無論什么人來了，都不要開門，你們就在院子里玩，不要出去。”看見我們?nèi)齻�小腦袋點得如搗蒜，姑姑才放心地走。姑姑一走，表姐就對著我的耳朵小聲地問：“你喜歡吃柑橘嗎？”我疑惑地望著表姐，表姐說：“唉，這也不懂，就摘一個吃唄！”表妹一聽，樂了，連忙吃力地從屋里搬了一把椅子。表姐站在椅子上，踮著腳，使勁伸長胳膊，摘了半天也沒摘到。我看見了，就去種花的那邊拿了一個小凳子，放在了椅子上。這下，表姐終于摘下來了幾個柑橘。表姐說：“雨桐，你去洗一洗�！蔽疫B忙把柑橘去洗了洗，由于我把水開得很大很大，把水都賤到了身上，害得我一身都是水，衣服都濕了。我拿著洗干凈的柑橘跑到了表姐那里，表姐說：“雨桐，你身上怎么那么多水？”我說：“水開得太大了�！�
然后，我們就一起邊吃邊笑，表姐說：“可真好吃呀！”正當我們開心地享受美食的時候，不好，姑姑回來了，我們連忙把柑橘藏起來，順手拿了一本《小朋友》畫書裝模作樣地看了起來，姑姑說：“我怎么聞到了一股味？”表姐淡定地說：“哪有什么味呀！一定是你聞錯了�！惫霉每隙ǖ卣f：“你們吃柑橘了！”“沒！”三張小嘴同時撒了謊�！案涕佻F(xiàn)在可難吃了，吃了牙齒會酸掉的�！惫霉脫牡貙ξ覀冋f。姑姑的話音沒落，膽小的妹妹叫了一聲，我也趕緊摸摸自己的牙齒。怪了，牙齒好好的呀！表姐說：“橘子是甜的，不酸�！惫霉每闯隽似凭`，又開始教育我們做一個誠實的孩子。
歲月匆匆流逝，一去不返回�？墒�，我們真想回到那童年，童年是那么快樂！
五年級的作文 篇6
看！多么美麗的大自然��！
天空一碧如洗，天上飄著潔白的云，像幾只綿羊正在找草吃呢！藍晶晶的天空多么壯觀��！一群小鳥飛過，一下子像給天空加了一塊會飛的圖片。
茂密的樹林，像一片王國，一棵棵高大而挺拔的樹，就像那一位位高大的巨人，守衛(wèi)著自己的王國，不讓它變成沙漠。
那小河更是迷人。平靜的水面猶如一面碩大的銀鏡。再往水里一看，清澈見底，透過水面，可以看到張牙舞爪的大龍蝦、橫七豎八的大螃蟹。
河邊的小野花像一位羞紅了臉的小姑娘，在和我們招手。小草從地里鉆了出來，好像在參觀它的新家呢！
啊！大自然實在是太美啦！
五年級的作文 篇7
每張數(shù)學試卷的最后一道題往往是一兩道附加題，這些附加題大多都是沒有學過的題型，就算是熟悉的，題目也會拐彎抹角的糊弄你。所以，如果寫著不計入總分我就絕對不會在上面浪費世界和腦細胞，可今天的試卷中的附加題一共二十分，而且進入總分，我抵不過20分的誘惑，這的思索起來。
第一題就把我難倒了，無奈之下，我叫來了媽媽。媽媽，把一根木料鋸成6段需要30分鐘，照這樣計算，1、2小時可以把這根木料鋸成—段？我問媽媽。媽媽聞聲走來我看一下。你先算一下鋸一段需要幾分鐘，然后把1、2小時轉(zhuǎn)換成72分鐘，用72分鐘除以鋸一段用的時間，算出來，就是共鋸多少段了。媽媽繪聲繪色地說。我似懂非懂的說了聲：知道了。
第二道題也不簡單呀！3÷7的商的小數(shù)點后第200位上的數(shù)字是——。我自言自語道。想了一會兒，我眼前一亮：這還不簡單，先把3÷7算出來，把得數(shù)中的循環(huán)節(jié)找出來，寫在一張紙上，一直寫一直寫，寫到第200個，不就得了么！我開始算起來。3÷7＝0、428571428571我開始寫起來：428571428571428571428571428571428571。這時，媽媽走了過來說：欣悅呀，你這要寫到200位什么時候?qū)懲暄剑∧銘?yīng)該算一下。我知道應(yīng)該算一下，可我不知道怎么算呀！我埋怨道。聽了，媽媽在打草紙上列了很多算式，我怎么也不明白，于是，我自己想了一種辦法。我和媽媽說：媽媽我想了一種辦法。什么辦法呀？媽媽有些好奇。我把我想的寫在紙上給媽媽看，媽媽搖了搖頭：你這樣算不行呀！你怎么知道不行？好吧，那我出一個和這個類似的題考考你。沒問題！我拍了拍胸脯。沒想到，媽媽不管出什么，我用我的算法都一一答對，最后，媽媽也說我這種算法可以。
附加題雖然難，但只要肯動腦，而且不要被題目糊弄住，一定可以答對的！
五年級的作文 篇8
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了��！你媽媽的衣也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢？
五年級的作文 篇9
放學回家，我來到陽臺上看花草。忽然，我看到護欄上有一只小小的蝸牛。蝸牛的頭圓圓的，上面兩根帶眼睛的觸角向上豎起，還一擺一擺的.，活的像兩根電視天線。小蝸牛背上背著一個圓圓的東西。我想，這里面一定藏著很多好吃的、好穿的、好玩的。小蝸牛似乎是在旅行，離開了爸爸媽媽的懷抱。我對小蝸牛說：“做蝸牛真好，沒人管，做錯了事情也沒人罵�？梢宰杂勺栽诘叵硎芤磺�，多好��！”我用羨慕的目光看著這只小蝸牛。我又想蝸牛背著這樣一個“大包袱”一定很重、很累。后來，我問問媽媽才知道蝸牛的圓圓的東西是它的家……
我的小客人，你還回來嗎？
五年級的作文 篇10
朋友，是在你身邊幫助你的人;朋友，是你無聊時陪你談心的人;朋友，是聚在一起玩耍的人。所謂的朋友，你認為是 朋友，可她(他)卻不 一定是你的知心朋友，真朋友，那個人是你的知心朋友在你遇到困難時會毫不猶豫的幫助你，不是你的真 心朋友在你遇到困難時想理由不幫你，這 就是知心朋友和普通朋友的差別。你還想過朋友能天長地久嗎?
我現(xiàn)在還和小時候幼兒園的朋友有聯(lián)系，每星期天都在一起玩，有的幼兒園朋友跟我一個班，比如張芊伊，她跟我一個班， 學習還很好，可我 跟不在一個小學的另一個小時候一個幼兒園的同學的關(guān)系比張芊伊還好呢，可就因為一張紙條，一口唾沫就讓 我們之間的友誼破裂了。
那個同學這一星期來我?guī)淄媪�，還有一個跟我一個院的石琳來我家玩，那個同學在寫作業(yè)，我和石琳就想辦法整那個同學， 我們悄悄把一張紙 條上寫：我是大笨蛋，貼在了那個同學的背后，然后讓她去拿個飲料喝，在她去拿的時候，我趁機在板凳上吐 了一小口唾沫，那個同學來了就一下 子坐上了，我們在一旁哈哈大笑起來。
那個同學問我們笑什么呢，我們不能告她說，就說：“沒事，你繼續(xù)寫作業(yè)吧。”我們就繼續(xù)偷笑起來了。
他們準備走了，我就把事情告訴了那個同學，她很生氣的走了，事后我很內(nèi)疚，我覺得做的過分了點。
今天我又叫那個同學來我家玩，可她很生氣的說：“不去了，我再也不去你那里了，哼!”唉，我真希望和那個同學和好啊 !
我一定要找機會向那個同學鄭重的道歉，說聲對不起。
那個同學就是我的知心朋友，就因為一張紙條，一口唾沫就讓我們的友誼破裂了。朋友有時因為一件小事而鬧別扭，有時因 為一件大事就鬧得 天翻地覆，真正的好朋友就這樣分開了。朋友是用心交流的，和朋友開個玩笑可以，但不可以開的太大，太大 了你就會失去這個朋友。只要用心交 朋友，和這個朋友的友誼就會天長地久，永不破裂的!
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