【必備】五年級作文匯總六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
酷夏，地上盡是巖石，毫無一點生機(jī)。植物在烈日下，低下了頭令人們看不到一點綠色。干旱，廢氣與沙塵暴一起襲擊可憐的人類。現(xiàn)在，地球已經(jīng)步入了危機(jī)之中，無數(shù)地球人在許許多多的災(zāi)害中掙扎。
呼，幸好這只是我在水滴廣場的幻想�，F(xiàn)實中陽光明媚，鮮花爭相盛開。襯托出世界環(huán)境日的綠之美，綠之妙。
在6月5號世界環(huán)境日的這一天我們小記者團(tuán)隊來到鐘樓環(huán)保主題園采風(fēng)。其中由太陽、空氣、水組成的環(huán)境三要素，構(gòu)成整個主題公園，同時也是三大可再生資源。
然而，現(xiàn)在地球各種資源缺在急劇減少，緊缺淡水！礦物減少！隨著資源的減少，各種災(zāi)害緊隨而來，地層活動，地震！火山噴發(fā)！海嘯！一次一次向人類襲來。所幸，已有許多人意識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。瞧！這里的椅子是用廢舊塑料做的，橋是由碳纖維做的，等等，都充分利用了廢物。
同學(xué)們，積少成多，每天付出一點點，在生活中愛護(hù)環(huán)境，那么每天都是世界環(huán)境日，讓我們每天問一問自己：綠色消費，你行動了嗎？綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎？讓我們將低碳輸入我們的生活之中吧。不要讓地球毀于一旦�。�
同學(xué)們從我們做起，保護(hù)地球現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境，從小養(yǎng)成保護(hù)地球母親的意識吧。
五年級作文 篇2
我喜歡充滿活力的春天，春姑娘邁著輕盈的腳步，披著綠色的紗衣悄悄來到了人間，她喚醒了小草，呼醒了小河。春風(fēng)掠過小河，小河里的小魚急匆匆地游起來；春風(fēng)掠過大地，小草探出了小腦袋，望著這美麗而奇妙的世界。權(quán)上的小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來，像一位位小音樂家。小孩子們們歡快地放風(fēng)箏。
我喜歡熱情似火的'夏天，碧空萬里無云，太陽像火一樣炙烤著大地，草叢似乎要燃燒起來了，遠(yuǎn)處幾棵樹呆立不動，樹上的知了“知了，知了……”地叫個不停，真像一位知識淵博的科學(xué)家。到了晚上，人們都在悶熱的房子里待不住了，到院子里看星空，夏天的星空真美�。�
我喜歡豐收的秋天，到處都是碩果累累的，來到金黃燦爛的田地里，莊稼都成熟了，沉甸甸的稻谷壓彎了枝條，風(fēng)兒一吹它就“沙沙”作響。顆粒飽滿的高粱漲紅了臉……果園里，各種各樣的水果千姿百態(tài)，五顏六色，真美！一個個又大又圓的蘋果像一個個不紅燈籠，殷勤地張結(jié)著，葡萄藤上墜下幾串珍珠般的葡萄，有紅的，紫的，青的……
我喜歡銀裝素裹的冬天，冬天雪花漫天飛舞，大山、樹木和房屋都穿上了潔白的銀裝。一陣風(fēng)輕輕吹拂著樹木，樹木發(fā)出“簌簌”的響聲，房子和窗前都有一層層厚厚的雪。
我喜歡……
五年級作文 篇3
雨依舊不斷的往下落，看著遠(yuǎn)方已經(jīng)開始模糊的身影，我的心暖洋洋的。
今天我們下學(xué)的時候，天氣突然就變了，一時間風(fēng)雨大作，我就這樣被大雨滯留在了教室的門口，因為我今天忘了帶傘。雨越來越大，風(fēng)吹著雨滴讓空氣很快就涼下來，我在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，看著同學(xué)們一個個都走了，只有我一個人了，就在我絕望的時候，我的同桌小云走了過來，然后撐起傘跟我說：“我們撐一把傘回家把！”我看著她說道：“可是我們兩家不是很同路啊！”她接著說：“沒事，我們先去你家，然后我再回家�！蔽矣行┎缓靡馑嫉恼f：“那你不是要走好遠(yuǎn)的路？”她覺得我實在是太啰嗦了，于是直接拽著我的胳膊，另一只手撐起傘就沖擊了雨中，我們就這樣往我家的方向走去了。
雨下的非常大，我們都有些看不清前面的路了，我們兩個盡量往傘中擠一擠，感覺除了我們的傘中其它的地方都被雨侵占了。走著走著我就發(fā)現(xiàn)傘在不斷的向我這邊轉(zhuǎn)移著，我趕緊往她那邊推，可是又被她推了回來，我們就這樣你推一下我推一下的相互謙讓著。
可能是是剛才淋濕了衣服，我有些冷的打顫，她趕緊問我是不是很冷，我說沒事，但她依舊向我這邊靠了靠，給我取暖，漸漸的我的眼睛就開始濕潤了。
不一會兒，我的家到了，我們趕緊走進(jìn)屋檐下，感激和小云說在我家坐一會兒，等雨停了再走吧，她說沒事，她還有事回去做，于是轉(zhuǎn)頭就離開了。
我望著她濕漉漉的身影，心里充滿了感激之情。
五年級作文 篇4
從古到今有一個詞叫“重男輕女”可我們的馮老師可不這樣，他一直寵著女生。
馮老師說鍛煉身體是好事，所以每天早晨都要讓我們在文化墻前面跑五圈，文化墻前面一圈大約有五十米。馮老師說我們起床起的太慢就設(shè)定一個規(guī)定：如果男生先到就跑五圈，女生跑十五圈。
馮老師說他是一個守信的人，絕對不向著女生或男生�？擅刻於枷蛑Ｒ驗橛幸惶�，自從老師說了這項規(guī)定以后，我們男生就特別緊張，我們男生宿舍一打鈴，我們就互相提醒“快點”“你也要快點”。我們飛速的穿好衣服、疊好被子、洗了臉就像箭一樣“飛”到指定位置站隊�？晌覀兡猩奚嵊袀�規(guī)定：6：20打鈴，6：40才讓下樓。我們所有人求老師讓我們提前下樓吧，老師才讓我們提前下樓三分鐘。
老師讓下樓了，我們又像箭一樣“飛”到文化墻前跑步，并歡呼著“耶！女生跑十五圈”“太棒了！”，我們迅速的跑完了五圈，回到了教室。還沒有一分鐘女生就回來了，我們驚訝的問他們：“你們跑了幾圈？”她們說：“跑了六圈�！蔽覀冋f：“你們應(yīng)該跑十五圈�！彼齻冋f：“老師讓的�！甭犃酥笪覀兒苌鷼狻�
老師我希望你能公平對待我們，一定要按規(guī)則處理。
五年級作文 篇5
大家見過假文盲嗎？我就見過，但我是在一則漫畫里看到的。
這是華武君寫的一則漫畫，在漫畫里我看到了這樣一種現(xiàn)象：在車站，有四個男人坐在寫著“母子上車處”的地方。第一個男人穿著大衣，像一位老板。第二個人穿著軍服，一看就知道 是一位軍人。第三個人文質(zhì)彬彬，像知識分子。第四個人戴著白色口罩，應(yīng)該是位醫(yī)生，小學(xué)五年級。他們一會兒怡然自得地閉目養(yǎng)神，一會兒無所事事地哼著小曲，完全沒有顧及到旁邊一位抱著嬰兒的母親，這位母親費力地站著，從她的眼神中可以看出她是敢怒不敢言。難道這四個大男人不認(rèn)識字？突然，我恍然大悟。心想：他們就是假文盲。我很傷心，人類怎能這么自私，為了自己的利益而假裝不認(rèn)識字。
在生活中，也時常有這樣的現(xiàn)象：草坪上明明插著不要進(jìn)入草坪的牌子，可有些人假裝不認(rèn)識字，不但要進(jìn)入草坪，還要把小草折騰的奄奄一息。
我告訴自己，一定不要學(xué)習(xí)假文盲！
五年級作文 篇6
媽媽，我很愛你。
媽媽，你這一陣子總是忙的抽不出時間和我在一起玩了，我真的好懷念我們在一起玩的時候啊，現(xiàn)在我一和你在一起玩你就會因為小事發(fā)脾氣，每一次說我我都會很失望，心里堵得慌，我可以跟您訴訴心嗎？
或許吧，我沒有別的孩子好，沒有別的孩子那么聰明，但我愛您，您是我的母親，是給予了我生命的人，你給了我第一次生命，我會用的您給我的那顆心，出完成我的心愿，做出一番成就。
或許，我不能一直和您在一起，但是我會記住您給我的一切，包括愛。
每次見您難受的時候我其實和您一起難受，爸爸只顧著關(guān)心您去了，從來都不會關(guān)心我，我只要一上網(wǎng)寫作文爸爸就哄我，說我在玩游戲，我明明告訴他了我要寫作文的，還是您對爸爸說我在寫作文有用，媽媽你知道嗎，我有時特別的羨慕您，可以管孩子，可以把所有的氣撒在孩子身上，可我根本就沒有地方撒氣，不總不能和長輩們?nèi)鰵獍桑@樣不好，您會說我的，您一向都是尊姓長輩，這我知道，可是我呢？您經(jīng)常給姥姥，姥爺，爺爺，奶奶買東西，沒有時間陪我一起玩，可是每一次您送去的東西都不得姥姥姥爺?shù)臍g心，每一次大姨送去的東西明明和您一樣，卻總是得到姥姥姥爺?shù)臍g心，他們臉上都是笑容，您不知道，我其實不想告訴您，可是想想還是說出來比較好一些。
媽媽您今天又頭痛了，我也和你一起痛，我的頭其實也有一點點暈，但是我困難的忍下來了。
請記住我愛你！
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