實用的五年級作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
一個夜里，主人都睡了，只有嘴巴和眼睛還在嘆氣。
眼睛說：“我可真苦��！今天又是星期天，小主人家里買了一臺新款的電腦，這下可把我害苦了！我……我……嗨！”
嘴巴說：“眼睛老弟你到底怎么了？”
眼睛生氣地說：“今天啊，主人從7：00起來就玩電腦，一直玩到下午7：00。我怎么受得了，看東西看不清楚，我聽醫(yī)生說：”我的了嚴(yán)重的近視眼，足有700度。你看醫(yī)生還給我配了個眼睛�！�
嘴巴也生氣地說：“我比你還苦，電腦游戲也把我害苦了。如果游戲贏了，主人就猛地吃面包，猛地喝牛奶，還沒等我沾上唾液就吞了下去，就連中午飯都顧不上吃！到了晚上，主人吃了好多的甜食，竟連牙都不刷。我的牙有7顆蛀牙，2顆牙都掉了。醫(yī)生說，如果再這樣下去，我的牙都會被蟲子吃掉。
小主人被它們的埋怨吵醒，小主人也知道自己做錯了，他像嘴巴和眼睛保證從此不再這樣做，同時他也懂得了衛(wèi)生的重要性，從此，嘴巴和眼睛也不埋怨自己的小主人了。同時，他們還擁有了無比健康的身體。
五年級作文 篇2
新學(xué)期又飄然來臨，就像一陣風(fēng)一樣。周圍一切都是全新的：新的教室，新的課桌，新的老師······不過，我們當(dāng)然也有新的打算。
上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績考得不理想，是因為我在考試的時候，題目沒審清，不該錯的地方都錯了，這都是粗心造成的。這學(xué)期，我做題目不能再那么馬虎了，要仔細(xì)仔細(xì)的。否則，容易拿的分?jǐn)?shù)都要失分。不僅如此，我還要盡自己的努力將每次考試考到最好成績，決不讓老師和家長失望。這一新期，我要取別人長處，彌補(bǔ)自己的不足，使同學(xué)們看到一個全新的我。我還要做到尊敬老師、團(tuán)結(jié)友善、懂禮貌、愛勞動、注意安全、幫助家長做一些力所能及的家務(wù)，這樣才能使自己快快樂樂的健康成長。
今天是開學(xué)的第一天，大家都在以自己最好的姿態(tài)迎接著開學(xué)的第一天，同學(xué)們都以嶄新的精神面貌，奏響新學(xué)期的第一個音符，我們每個人都有了一個很好的新起點，無論昨天的我們留下了多少遺憾，但我相信現(xiàn)在的我們心中只有一句話：明天的我要更努力，更出色。
更何況我們不在是四年級學(xué)生，而是五年級的同學(xué)。在學(xué)校中低年級同學(xué)應(yīng)該都叫我們大哥哥大姐姐吧。我們應(yīng)該做一個他們學(xué)習(xí)的榜樣，不讓他們小看我們。同學(xué)們讓我們共同努力，創(chuàng)造一個新的開端，建設(shè)美好的明天吧!
五年級作文 篇3
我的學(xué)校，原來叫“棠發(fā)洋小學(xué)�！焙髞�，經(jīng)過邵逸夫先生的資助，新教學(xué)樓拔地而起，成了現(xiàn)在美麗的“逸夫小學(xué)”。
踏進(jìn)寬敞的大門，映入眼簾的是九個醒目的大字：“每天都是新的起跑線。”這句話說得多好啊，每天難道不是新的一天、新的開始嗎？
大字的后面就是第一棟教學(xué)樓，整棟樓的外墻是用白瓷磚鋪成的，上面還有五個金光閃閃的鍍金字——“逸夫教學(xué)樓”。教學(xué)樓下面有一個小花壇，里面有石榴花、迎春花、太陽花等，一陣風(fēng)吹來，花香隨風(fēng)飄蕩。花叢中間還挺立著一座假山，真是美不勝收！
最令我自豪的就是學(xué)校的塑膠操場了。說到塑膠運(yùn)動場，就會想到名譽(yù)校長劉茂見先生了。去年，他投資了百多萬元，經(jīng)過兩個月施工才建成的。綠色的操場，紅色的跑道，多么艷麗，多么舒適。上面還兩個籃球場和兩個羽毛球場。一下課，同學(xué)們便一窩蜂沖進(jìn)操場，有的打籃球；有的打羽毛球；有的比跑步；有的做游戲……好不熱鬧�。�
我最愛我的校園，她為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶來了快樂的童年。
五年級作文 篇4
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡鮮紅的玖瑰。還有人喜歡各式各樣的多肉，但我卻喜歡那微不足道的，讓人瞧不起的蝸牛。正因為它，我才知道堅持不懈的精神。
有一次，我放學(xué)了，來到班級的走廊前，向下看，無意間發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛正向上爬。哼，小家伙，你想要爬到上面來？那簡直是個大笑話，你知道你離臺子有多遠(yuǎn)嗎？想爬，對于你來說，那可是猴年馬月之后的事呀，我斷定你爬到一半，準(zhǔn)會掉下去的！蝸牛，你肯定會半途而廢的！
第二天，我高高興興地來到班級，我又朝走廊那兒看了看，找來找去不見蝸牛的影子。心想：那小蝸牛，一定是掉下去了，它不可能一夜就爬上來了吧！算了，不管了，先回去上課吧！
午休時間到了，我和同學(xué)寫完作業(yè)。到走廊上去玩，玩著玩著，發(fā)現(xiàn)走廊內(nèi)壁上有只蝸牛，走近一看，這不正是昨天下午的那只蝸牛嗎？它竟然已經(jīng)翻過一面墻了，我真的不敢相信。
人生亦是如此，不管自己有多弱，有多慢，只要堅持不懈的努力，超越自我，都會像蝸牛一樣，到達(dá)了自已前所未有的極限。
五年級作文 篇5
金色七月，燦爛的陽光照耀著大地。天氣十分晴朗。
星期六是美好的，七月的第二個星期六更是美好的一天，因為這一天，我們來到了古老的洛帶古鎮(zhèn)。到了洛帶，我們就吃了一點兒小吃，然后就隨著人流走進(jìn)了洛帶古鎮(zhèn)，就看到了一幅人山人海，水泄不通的場景．你聽，那叫賣聲，樂曲聲都交錯在了一起，仿佛整個古鎮(zhèn)就是一個名副其實的音樂廳．再走進(jìn)去一點兒，你就會聞到一種味道――那臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄四方的臭豆腐的味道．我們又向里走，邊走邊看，到了中午，我們走進(jìn)一家餐館，你知道它的名字叫什么嗎？叫＂來�？蜅＃ⅲ挛�，我和三個姐姐出去玩．我們先去買了一些東西，然后又去給我買了一個蝴蝶形狀的甜糖，就去玩了＂迷宮＂．進(jìn)去一看，里面全是玻璃．必須雙手摸著前方才能不被撞．一會兒，我們提議分開走，我和最小的姐姐一起走．走著走著，我感到有些害怕，就到處找其他兩個姐姐．兩個姐姐就在我左邊，我興奮急了，一下子向她們那沖去，誰知，那竟有一扇玻璃擋在那，＂咚＂地一聲，我的頭撞在了上面，把她們?nèi)堑门醺勾笮Γ?/p>
隨著我們歡快的笑聲，我們離開了古老而又讓我流連忘返的洛帶古鎮(zhèn)．
五年級作文 篇6
今天是大哥哥大姐姐的畢業(yè)典禮。下午四點的時候，我們先化妝。老師忙著上粉底，翁嘉的媽媽幫我們上眼影。大家的眼皮上都涂了紫色和粉紅色，還加了一點亮粉讓眼睛更迷人。涂了口紅后，真像嘴巴流血的吸血鬼！大家你看我、我看你，大笑了起來。最后，涂上腮紅就完成了。
上完妝后，大家的肚子都餓了！這時，林哥哥端來一盤很香的炒米粉，大家的眼睛都發(fā)亮了！吃飽后，老師要我們集合、整隊出發(fā)到少年宮先預(yù)演。六點五十九分剛好排練完，我們開始倒數(shù)十秒“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”剛好七點開始了！第一個節(jié)目就是一二年級的“小叮當(dāng)”，舞臺上的'主持人說著話、來賓致著詞，臺下的我心里漸漸緊張起來。大家上臺跳得很開心，觀眾都熱情的鼓掌。下了臺我心想：幸好沒出什么差錯！全班都掛上陶笛等待著下個演出，終于輪到我們表演了；上去舞臺時，我好緊張�？墒钱�(dāng)我下臺時，大家都大聲的鼓掌，我心里有點感動！這么辛苦背譜，總算有回報了，這是我們送給六年級的畢業(yè)禮物，恭喜他們畢業(yè)了。
最后一個節(jié)目是全體師生同唱《畢業(yè)歌》。晚會漸漸尾聲，今晚的表演有歡笑也有悲傷，希望畢業(yè)后的大哥哥、大姐姐�；貋砜次覀�。這真是一段難忘的回憶！
五年級作文 篇7
你敬佩誰?我敬佩我的哥哥，他叫姜昊，比我大三歲。
我的哥哥別看是個男孩子，但他干家務(wù)活很認(rèn)真。記得有次姥姥讓我們幫她洗衣服，中間媽媽說要領(lǐng)我們出去吃飯，于是我迫不及待地對哥哥說了聲：”你把曬好的衣服疊起來，再把洗好的衣服晾起來，然后出來找我�！拔冶阍陂T外邊等邊玩，以為哥哥很快也能出來。沒想到過了半個小時他才出來，氣得我直說他：”你看你，這點事兒用了半個小時!還吃不吃飯了?“哥哥只是點了下頭。吃完飯回來，我才發(fā)現(xiàn)姥姥家變干凈了!窗臺被擦過了，衣服被整整齊齊地擺放在衣櫥里，洗好的衣服也齊整地涼在陽臺。當(dāng)時我心里很不是滋味，因為我知道這一切都是各哥哥做的。我想給他道歉，后來不知怎么回事把這件事忘了，覺得很對不起。
哥哥不僅懂事，而且學(xué)起事來很刻苦。他學(xué)拉丁舞還不過兩年，卻拿到了金牌。他每次跳舞他都一絲不茍，非�？炭嗾J(rèn)真，還受到老師的許多次表揚(yáng)。他利用課余時間在家放上光盤跟著音樂跳拉丁舞，一跳就是四十分鐘。他學(xué)跳舞的這種干勁經(jīng)常鼓舞我，感染我。
我敬佩哥哥，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事認(rèn)真、全神貫注的精神，我為有這樣一位哥哥感到自豪!
五年級作文 篇8
掌聲，是我們在迷惘時，指引我們向前的一顆璀璨明珠；掌聲，能在我們即將墮落懸崖時，為我們懸崖勒馬。掌聲無價。
掌聲，可以給人以褒獎；掌聲，可以給人以激勵；掌聲，可以給人以勇氣；掌聲的含義有很多，在我的生活里，掌聲就是一種激勵。每次語文課課前，我們都會舉行“課前三分鐘”的講話。今天第二節(jié)課，該陳其豪上臺演講，可他軟硬不吃，死活不肯上臺演講。這時，劉老師點了我的名字：“楊瑾，你代替陳其豪，上臺演講吧！”我心里像十五只吊桶打水——七上八下，心想：這下可怎么辦哪？我還沒準(zhǔn)備好呢！我的額頭上滲出了冷汗，如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲。不知怎的，我突然鼓起勇氣，邁開大步向講臺走去。上臺后，我心里像揣了只兔子，怦怦直跳，可講話一點也不含糊，語言流暢，毫無畏懼之色。連我自己都很驚訝，這，或許就是掌聲的力量。
掌聲無價，是掌聲使我們有了生活的動力；是掌聲給我們增添了生命的色彩；是掌聲讓我們朝氣蓬勃。也許你在學(xué)習(xí)的棋場上滿盤皆輸時，掌聲，會使你覺得還有起死回生，峰回路轉(zhuǎn)的希望。
五年級作文 篇9
迎著拂面的微風(fēng)，踏著輕快的腳步，我們?nèi)鄟淼绞T森林公園進(jìn)行秋游。
進(jìn)入公園，映入眼簾的是一片綠色。這是綠色的海洋，有的是深綠，有的是淡綠色，還有的是黛青色。這深淺不同的綠組成了一幅美麗的大畫卷。
向遠(yuǎn)處望去，公園外的高樓在云霧中若隱若現(xiàn)。這一幢幢高樓像天上的街市。不信你看，那幢是住宅，這幢是商業(yè)城。想必到了晚上，牛郎織女也得出來逛逛吧！
走在林陰小路上，呼吸著那城市里少有的清新。漫步在湖邊，看著在水中暢游的魚兒，湖邊的樹忍不住把頭湊上來，一邊看著水中的魚，一邊為自己打扮一番。水中倒影著湖邊的綠樹“紅墻”。湖邊的涼亭掩映在綠樹叢中，仿佛是一個害羞的小朋友，見到生人就躲了起來。湖邊的小山坡連綿起伏。山坡上的草，有的已經(jīng)枯黃了，有的草還在生長，有的草依然很茂盛。這樣，一道黃，一道青，一道綠穿插出現(xiàn)，仿佛給小山穿上了一件帶水紋的花衣�？粗粗�，這件花衣好像被風(fēng)兒輕輕吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
過了一會兒，天下起了小雨，雨密密的斜織著，公園里的一草一木，遠(yuǎn)處的樓房都在雨里靜默著。雨滴落在湖面上，濺起了一圈圈的漣漪。
隨著山坡往上走，小路邊的櫻花樹雖已沒有了往日的輝煌，但我卻能依稀感覺到那櫻花盛開的場面，在這片綠色中，櫻花的盛開怎么不是一種點綴呢？這怎么不能被稱為“萬綠叢中一點紅”呢？想著想著，我仿佛看到了櫻花盛開的景象。有的開得正盛，有的含苞待放。盛開的花有的是紅色，有的是粉色。我漫步在花海中，享受著花香帶給我的香與樂。櫻花的花瓣是沾著露珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。放眼望去，花海浮現(xiàn)在我們眼前，背后的綠色的草與粉色的花交相輝映。我看到了眼前一朵含苞待放的花，它滿裝著生命的酒釀，它是萬花中的一朵，正是這一朵朵花組成了花的海洋。
我愛秋天的石門森林公園，我愛石門森林公園的秋天！
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