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      2. 小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-25 12:15:02 五年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】小學(xué)五年級(jí)作文10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】小學(xué)五年級(jí)作文10篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          “丁零零,”下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的擁出了教室,校園成了歡樂的海洋。

          天晴了,操場(chǎng)上其他班的同學(xué)早已開始玩了,漫天的陽(yáng)光,掩映著一個(gè)個(gè)矯健的身影,我們班的男女生也迫不及待地來到操場(chǎng),有的跳皮筋,有的跳繩,有的打羽毛球,有的扔沙包,有的做游戲,大家玩的很開心。我正在玩跳皮筋,我和陳子涵一組,我們剛跳三系,她們說跳小金魚,我們這組沒人能跳過去,只有岳亞濤能跳過去,可是岳亞濤不在我們這組,我只好硬著頭皮上了。我先跳了幾下,就跳上去了。又跳了幾下,又跳上去了……我跳累了就和別人去打羽毛球了。我和袁熙開始打了。我先打了過去,她又打了過來,我又打了過去,她沒接住,又朝我打來了,我敏捷的接住了。

          “丁零零”,急促的鈴聲響起了,同學(xué)們趕忙跑進(jìn)了教室,歡樂的校園暫時(shí)恢復(fù)了寧?kù)o。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          《kisstherain》,雨的印記,一首很好聽的鋼琴曲。

          年輕的鋼琴家Yiruma,這個(gè)在英國(guó)長(zhǎng)大的韓國(guó)人,浪漫敏感而有才情,他在滿天星光的夜晚,忽然間一場(chǎng)雨,頓發(fā)靈感,寫下了這首曲子。把東方古典的抒情與西方典雅細(xì)致的音樂風(fēng)格相融,鋼琴來演繹,干凈而澄澈,雨滴般透亮清爽,一種平和的憂傷。

          難得有這樣微涼的夜晚,窗外有細(xì)雨,捧清淡的香茗,聽著這支曲子,極易懷想一些略過心頭的,若有若無的瞬間,總在想,雨留下的印記,是什么樣呢?抑或是一種透明的哀傷,一種若有若無的恍惚?

          白云從藍(lán)天隱去最后身影,以雨的蹤跡來找尋前世的記憶,從綠蕉蕊里,從碧荷葉間,從翠竹叢中,悄悄與它們低語(yǔ),泠然的脆響,輕靈的印記,點(diǎn)滴潤(rùn)澤飽滿。那時(shí)有風(fēng),只是清風(fēng),落雨,且是微雨,天地清寧,歲月靜好,唯有斜風(fēng)細(xì)雨飄在綠色的韻律里。

          如果以雨留下的印記,相伴于我,我則不想枯坐在窗前,那會(huì)有無盡的傷感和悵惘,雨中的心,應(yīng)當(dāng)是恬淡明凈的。

          該是撐著紙傘走在昔日的小巷里,看青石板的路面映著雨后斜陽(yáng);該站在村居的茅檐下,聽雨落在舊缸中的滴噠聲;該倚在初相識(shí)的小橋上,賞雨后湖面菱葉滾落的瑩露;該坐在野渡的舟子里凝望遠(yuǎn)山,默想一些拂過心頭的陳年往事……

          大雨濕身,微雨濕心,滂沱的大雨,來不及體會(huì)慢節(jié)拍的憂傷,而輕飄的微雨,最能潤(rùn)澤心內(nèi)黯然的波紋,并一點(diǎn)點(diǎn)慢慢洇

          濕,直至熨得緞般光滑,玉般圓潤(rùn),帶著水面綠萍的清新氣息。被雨點(diǎn)濺濕的印記,漾開層層明朗,是綻放在藍(lán)綢上的白色碎花,只待陽(yáng)光重新喚醒行云流水里的從前。

          哪年的山巔,春草初萌,被淋濕的故事,在傘下的背影里漸行漸遠(yuǎn),辮梢上雨的印痕,滴著青橄欖的晶亮幽怨。也曾行在異鄉(xiāng)街頭,轉(zhuǎn)過暗的長(zhǎng)街轉(zhuǎn)角,總覺得你在什么地方喚我,放慢腳步,向雨絲蒙蒙里回顧,聽到歲月深處熟悉的輕嘆。某個(gè)蒼苔雨冷的階前,桐葉滴落一樹凄涼,悲歡從容亦淡定,聆聽雨的寂音,才知,走過的路,已一程又一程……

          行過千山萬(wàn)水,總想收集雨的印記,織成素淡的書箋懸在月下角落,等著有一天靜靜去讀,卻猛然聽到花落的聲音,緩緩落瓣,已攏合了雨的影蹤,帶走它稍縱即逝的痕跡。不經(jīng)意間,一如這黑白的鋼琴鍵,有節(jié)奏地跳躍在手中,卻無法把塵埃里舞動(dòng)的時(shí)光,拉回到過往。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          爸爸,我想告訴您:請(qǐng)您不要再吸煙了,爸爸,我想告訴你作文。您常常說每天只抽一支煙,沒關(guān)系,可您也好好想一想,您每天雖然只吸一支煙,一年可就是365支煙.這365支煙的傷害是多大呀!它不但會(huì)影響您的身體健康,而且還影響您周圍人的身體健康呢!請(qǐng)您聽聽我發(fā)自內(nèi)心的呼喚吧!

          爸爸您可知道,現(xiàn)在吸煙而患上肺炎.胃炎......等疾病死亡的人數(shù)占全國(guó)吸煙人數(shù)的一半之多.學(xué)校里開家長(zhǎng)會(huì)常常說,請(qǐng)各位家長(zhǎng)們要控?zé)?我也總是纏著您,告訴您吸煙的危害,但這些話對(duì)您卻沒有一點(diǎn)用。這也使我一個(gè)作小女兒的心里特別著急,所以我決定今天,我要站在老師的位置上給您上一課。

          爸爸,您日夜奔波為自己的事業(yè)辛情地操勞,頭發(fā)上又漸漸地增多一條條如銀絲般的白發(fā).隨著時(shí)間一天天過去,煙對(duì)您的危害也越來越大,為了您的身體健康,為了我們這個(gè)家,為了您的事業(yè),您一定要戒煙。

          對(duì)于您在無意中,不小心拿出的那些小小的煙頭,可能您不大清楚,一根小小的煙就足可以讓您患上很多疾病,一年抽365支,就更不用說了。一年 一年的反復(fù)吸,危害就太大了呀!

          總之,爸爸請(qǐng)您相信我.相信我這位小老師對(duì)您所講的一切,把煙戒了吧!我親愛的爸爸,我們?nèi)叶挤浅勰?/p>

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          題記:如果說我是一顆砂粒,母愛就像一個(gè)海貝,不斷分泌珍珠液來包裹我,把我孕育成了閃閃發(fā)光的珍珠……

          我的媽媽是一名教師,她每天除了工作,還要接我、送我、燒飯,可她從不放松對(duì)我的教育。

          記得有一次放學(xué)的路上,我們看見一輛小轎車?yán)锶映鲆粋(gè)香蕉皮,媽媽就對(duì)我說:“這個(gè)坐在小轎車?yán)锏娜穗m然很有錢,但是他把香蕉皮扔在馬路上,他的心靈很不美!眿寢屵用劉備教育劉禪的一句話來教育我:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!

          還有一次,我上思品課沒帶書,要被罰抄課文。我的心里像壓著一塊大石頭似的。很不開心。我告訴媽媽后,媽媽啟發(fā)我說:“如果有的痛苦我們不得不承擔(dān),那我們就要想著怎樣把痛苦變成快樂。”我聽了,心里像在黑暗中點(diǎn)燃了一盞明燈。我邊抄課文過復(fù)習(xí),終于把這件痛苦的事變成了快樂的事。

          媽媽就是這樣一點(diǎn)一滴地教育我,讓我成長(zhǎng)為一個(gè)健康快樂的小女孩。媽媽多偉大!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          今天早上,我還躺在床上沉沉地睡著,一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒。我一看鬧鐘,!七點(diǎn)多了!怎么辦?快,趕快!于是,我急忙坐起,穿好衣服,翻身下了床,穿了鞋子就往衛(wèi)生間跑。

          進(jìn)了衛(wèi)生間,同樣也發(fā)生了很多事,比如刷牙時(shí)把洗面奶當(dāng)成了牙膏,洗臉時(shí)把浴巾當(dāng)成了洗臉巾,鞋子居然穿反了。

          在家里吃早飯是來不及了,我隨手拿了兩個(gè)冷饅頭就沖出家門。

          跑到半路,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾和;胀诹思依铩N倚南耄涸趺崔k?要遲到了。我突然看到附近有家文具店,急忙沖進(jìn)去,隨手拿了一條紅領(lǐng)巾拔腿就跑。

          可是,我覺得書包越跑越輕,轉(zhuǎn)頭一看,不知是什么時(shí)候書包上的拉鏈拉開了,書全部灑在了地上,被一位老爺爺看到,趕快把書遞給了我。我都來不及說聲謝謝,就直沖學(xué)校。

          可是,我越是心急越是出問題:一會(huì)兒被樹根絆倒,一會(huì)兒踩到狗屎,一會(huì)兒……

          我終于看到了“光明的大門”。我沖進(jìn)大門,正準(zhǔn)備沖進(jìn)校門,只見一只手擋住了我的去路,“同學(xué),請(qǐng)把紅領(lǐng)巾戴上!蔽也磺樵傅匕鸭t領(lǐng)巾在自己脖子上一戴!巴瑢W(xué),請(qǐng)把紅領(lǐng)巾戴好!蔽抑缓冒鸭t領(lǐng)巾認(rèn)真地戴好,就直沖樓梯。

          我想:要來不及了,要來不及了?墒,因?yàn)榧,在樓梯上撞倒了同學(xué),又一不小心滑倒了,從二樓滾到了一樓。我小心翼翼地爬起來,慢慢地走,終于走到了四樓。

          當(dāng)我爬到四樓樓梯口時(shí),上課鈴聲就響了。我沖進(jìn)教室,還是遲到了,被老師罰寫作文一篇。

          老話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”今天這件事讓我記憶猶新,也讓我明白了,時(shí)間是非常寶貴的。我們每個(gè)人都要珍惜每一分每一秒。我再也不會(huì)遲到了。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀,世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。

          從前有一種病,只要人得了這種病,便無藥可治,只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學(xué)家,他不幸得了這種病,他四處求醫(yī),也沒有將病治好。有一天,他聽說有個(gè)村子里有一口能治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能治好這種病;瘜W(xué)家喝了水后不久便藥到病除了;瘜W(xué)家對(duì)井水產(chǎn)生了興趣,對(duì)井水進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝,對(duì)這種病有神奇功效。

          中國(guó)有名古話,常有所疑,是創(chuàng)新的開端。勇于破疑,是他新的動(dòng)力。就是說一個(gè)人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象,就產(chǎn)生去破疑的動(dòng)力。常年喝井水的村民沒有因?yàn)榫苤尾‘a(chǎn)生疑問,而化學(xué)家則對(duì)井水產(chǎn)生了疑惑,最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說化學(xué)家僅僅因?yàn)榫魏貌「械綉c幸,那么可能永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。這充分說明了創(chuàng)新精神對(duì)于我們的重要性,各行各業(yè)都需要發(fā)展,如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識(shí),那么它只會(huì)停滯不前,反而有可能會(huì)倒退,只有堅(jiān)持創(chuàng)新精神,勇于實(shí)踐,行業(yè)才得到發(fā)展。

          當(dāng)今國(guó)際社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國(guó)家,才能讓自己立于世界強(qiáng)國(guó)之林。市場(chǎng)是無情的,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,只有堅(jiān)持創(chuàng)新,個(gè)人才能體現(xiàn)價(jià)值,企業(yè)才能獲得優(yōu)勢(shì),國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。

          縱觀古今,凡有成者,他們無不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲,竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期,他找了1600種耐熱材料,反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適,但白金比黃金還貴重些,這就是說實(shí)驗(yàn)失敗了。面對(duì)這樣的失敗,一般的人肯定會(huì)選擇放棄,然而他沒有,而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料,先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試,愛迪生最終獲得了巨大的成功,給人類帶來了“光明”。這“光明”之光,與其說是電之光,還不如說是勇于嘗試的精神之光。其實(shí),我們只要細(xì)細(xì)想想就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),他所取得的一千多項(xiàng)成果中,竟沒有哪一項(xiàng)不是不斷嘗試的結(jié)晶!耙淮螄L試,就有一次收獲”,他的這句話正道出了他的成功的秘訣。

          我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新,我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新,我們的國(guó)家和民族需要?jiǎng)?chuàng)新,沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界,我們要在創(chuàng)新中求生存。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

          枕頭大戰(zhàn) 這件事還是發(fā)生在我們?nèi)B門夏令營(yíng)的時(shí)候。記得那是四年級(jí)升入五年級(jí)的暑假里,我們一行由吳老師帶領(lǐng)去廈門夏令營(yíng)。在廈門的這幾天,我們都玩得很開心,尤其是那一件現(xiàn)在想起來都很搞笑的事——枕頭大戰(zhàn),要說這件事,那還是發(fā)生在一個(gè)月黑風(fēng)高 的晚上……

          我和陳新南正在自己的房間里喝酒 ,突然想到王振棟和陳杰在的房間里去入室盜竊 ,于是,我們以房卡錯(cuò)誤會(huì)叫的這一特點(diǎn)為信號(hào),讓王振棟來給我們開門,我們進(jìn)去之后立馬就把他們倆給控制住,準(zhǔn)備盜竊了,就在這時(shí)候,陳杰掙脫了我們的控制,拿枕頭打在了我的頭上,這就引起了枕頭大戰(zhàn)。我們雙方都拿著一個(gè)枕頭,隨著一聲喊叫,大戰(zhàn)一觸即發(fā),我們先從這張床——我們的基地,跳到了敵人的床上,掄起我們的.枕頭,向敵人狂砍 過去,就在這一瞬間,我好像聽到了萬(wàn)門大炮轟炸的聲音,萬(wàn)挺機(jī)槍開火的聲音和萬(wàn)噸TNT炸藥爆炸的聲音,很明顯,戰(zhàn)斗開始了。一開始的形勢(shì)對(duì)我們有利,很快就把敵人斬于床下,可是不知道怎么回事,他們居然和穿越火線 游戲里的人一樣復(fù)活了,隨著戰(zhàn)斗越來越猛烈,我們鬧出的動(dòng)靜也越來越大,終于,紙里包不住火,把警察 給招來了。

          警察 吳老師的出現(xiàn)讓我們驚慌失措,我趕緊躲到棉被下面,而陳新南則躲到了柜子里,我們威脅著陳杰讓他去開門,剛一開門,警察沖了進(jìn)來,開始了一場(chǎng)大搜捕,對(duì)整個(gè)房間都找了一遍,不一會(huì)兒,同伙陳新南落入了法網(wǎng),而我則逃過一劫,可由于巨大的心理壓力,我還是去投案自首了,終于,一場(chǎng)入室搶劫的大案子告一段落,而我和陳新南得到的只有法律的嚴(yán)懲。

          雖然小學(xué)生活即將過去,但在這六年里我們一起度過的時(shí)光卻讓我怎么也忘不了,在最后一個(gè)月的時(shí)間里,讓我們?cè)俸妥约旱耐瑢W(xué)玩一會(huì)兒吧,因?yàn)槲覀兙鸵珠_了!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

          夏日炎炎,天氣非常炎熱,停電也不少見,每個(gè)社區(qū)都在宣傳節(jié)約用電,我還參加了社區(qū)節(jié)約用電的活動(dòng)。

          假如這個(gè)世界沒有電,辛勞一天人們回家沒有電梯;數(shù)九寒天家里沒有暖氣;終于走進(jìn)家門而水管沒水、電燈沒電、廣播沒聲;學(xué)生不能正常上學(xué)了,工廠也停產(chǎn)了,晚上會(huì)變的一片漆黑……就是說我們無法正常生活了。

          節(jié)約一滴水、一度電開始,重樹勤儉節(jié)約的美德,要從我們的身邊做起,把空調(diào)溫度調(diào)高一度,用電用水節(jié)省一點(diǎn),環(huán)保節(jié)能設(shè)備多用一點(diǎn),假期在家少看一小時(shí)電視、少玩一小時(shí)電腦。

          如果我們大家都能做到這一點(diǎn),我們的世界就更亮、更美好!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

          那天,我坐在窗前看書,窗外飄灑著絲絲細(xì)雨,好像有人在天空中遮下一塊白沙,讓人看不清遠(yuǎn)方,泥土的清香混合著書中特有的墨香,寧?kù)o而悠遠(yuǎn),我的思緒伴著縷縷書香不知不覺的飄到了從前……

          我從小就喜歡看書,而且什么書都看,來者不拒,直到現(xiàn)在我還保持著茶余飯后拿幾本書細(xì)細(xì)品位的習(xí)慣。說到我最喜歡的書,那就是羅貫中的著作《三國(guó)演義》。

          那是一個(gè)硝煙彌漫、群雄并起的時(shí)代,東漢末年,天下大亂,官宦禍國(guó),民不聊生,可就是那樣一個(gè)時(shí)代,造就了千千萬(wàn)萬(wàn)的曠世奇才,可謂是一將成,萬(wàn)骨枯。在這個(gè)時(shí)代中,我最為欣賞的不是足智多謀的諸葛亮,而是一代梟雄曹操。人們都說曹操多疑,挾天子以令諸侯,可在這樣一個(gè)亂世中,只有多疑多慮,未雨綢謬,才能出人頭地。而正因?yàn)椤皰短熳印辈拍堋傲钪T侯”,為漢獻(xiàn)帝打下半壁江山。我欣賞他還以為他大度,當(dāng)年曹操率軍攻打袁紹,當(dāng)袁紹敗走,曹操進(jìn)了冀州城后,在袁紹的營(yíng)帳中搜到了自己的部下給袁紹寫的書信,信中語(yǔ)氣謙卑,抬高袁紹,指責(zé)曹操,這使曹操的長(zhǎng)子曹丕十分震怒,而曹操卻面不改色,下令讓人燒毀這些書信,不在追查。這一舉動(dòng)讓他帳下的文臣武將對(duì)他更加忠心。

          剛開始看三國(guó)演義時(shí),我只有五歲,因?yàn)橄矚g這段歷史和對(duì)這段歷史的好奇,自己竟一知半解的讀完了整本書?吹诙闀r(shí),由于對(duì)一些細(xì)節(jié)不太明白,所以看得異常緩慢?吹疥P(guān)羽敗走麥城被殺死,我哭了一場(chǎng),把書丟下了;看到曹操由于頭疼病死時(shí),又哭了一場(chǎng),又把書丟下了,不知什么時(shí)候才看到“分久必合”的結(jié)局。

          看《三國(guó)演義》使我對(duì)這段歷史了如指掌,而且加強(qiáng)了我對(duì)文言文的理解,所以我十分喜歡這本書,剛開始只是普通的喜歡,后來喜歡到了手不釋卷的程度,這也勾起了我對(duì)其他朝代歷史的興趣。

          除了喜歡《三國(guó)演義》之類的關(guān)于歷史的書,我還酷愛古典詩(shī)詞,不過比起唐詩(shī)我最喜歡宋詞,“塞下秋來風(fēng)景異,橫陽(yáng)雁去無留意,四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉!边@首范仲淹的《漁家傲》不但描寫出入秋塞外的景色,還在最后一句“將軍白發(fā)征夫淚“中表現(xiàn)出他思鄉(xiāng)的情懷。岳飛的《滿江紅》,“怒發(fā)沖冠憑欄處”中則表達(dá)了對(duì)胡人的憎厭。,一本《宋詞精選》成了我的必備讀物,在詩(shī)詞中我仿佛找到了一片自己的天地。

          冰心曾說:“讀書好,好讀書,讀好書。”閱讀是我一生中絕不能缺少的一件事,它讓一個(gè)有外表儀容的人更加有內(nèi)涵,它可以改變?nèi)说囊簧。多閱讀吧,站在知識(shí)的頂峰才能看到廣闊的世界!

          點(diǎn)評(píng):

          文章內(nèi)容磅礴大氣,思維開闊,敘述、抒情、描寫和議論融為一起,是整篇文章具體、生動(dòng)!作為一名五年級(jí)的小學(xué)生,你對(duì)三國(guó)歷史的精通,足見你豐厚的文化底蘊(yùn)。而且你駕馭文字的能力讓人折服,語(yǔ)言張弛有力,表達(dá)見解獨(dú)特,個(gè)性鮮明,能敢于直抒胸臆,就這一點(diǎn)就讓人佩服。本文寫得很厚重,集歷史、文化、詩(shī)詞為一爐,集知識(shí)性趣味性為一體,讓人閱讀起來輕松愉快!加油!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

          未來的海洋是無奇不有的,是多姿多彩的。它震顫著你,吸引著你,威逼著你。它使板案叫絕,讓你嘖嘖贊嘆。每時(shí)每刻都讓你驚奇,激發(fā)你的求知欲。未來的海洋是怎么樣的呢?我來給你說說吧!

          未來世界人可能有80億的子孫迅速繁殖,僅僅靠陸地當(dāng)然是不夠的了。所以,科學(xué)家發(fā)明了一種物體,它可以讓房子飄浮在海面上,不會(huì)沉下去。這一種物體足以替代了各種燃燒用品,為什么這么說呢?是因?yàn)檫@種物體能在海面上自由飄浮。興許你一覺醒來,昨天還在太平洋,今天就到了大西洋了,多神奇啊。

          科技飛黃騰達(dá)。如果你在家中無聊地很,就可以自由自在地沖浪。不是用小艇,而是用海豚等海洋生物。你別擔(dān)心它們會(huì)把你給吃掉,那是不可能的。因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種可以定思維的機(jī)器,它可以控制任何一種海洋生物,就像我們用遙控器控制遙控車那樣。

          在未來的海洋中,科學(xué)家從一些神秘莫測(cè)的生物中發(fā)現(xiàn)了一種丸子。它們能在海洋中長(zhǎng)久活下去,也是因?yàn)檫@些丸子,科學(xué)家把它們收集起來,再經(jīng)過分解和加工,這些丸子就成了高蛋白的營(yíng)養(yǎng)品,可以補(bǔ)充維生素A、維生素C、鐵……比現(xiàn)在的腦白金、艾迪生還管用的多呢!

          在海洋的深處,人類發(fā)現(xiàn)了許多古老的足跡,并且?guī)Щ睾5椎难芯克パ芯,發(fā)現(xiàn)這些是遠(yuǎn)古已經(jīng)滅亡的動(dòng)物的足跡,那時(shí)的克隆技術(shù)已經(jīng)到了出神入化的境界,栩栩如生,就算用孫大圣的火眼金睛來看,也難辨真假。所以根據(jù)這蛛絲馬跡繼續(xù)研究,他們發(fā)現(xiàn)了白厄化時(shí)期的恐龍的DNA,并且成功克隆出恐龍,讓我們一睹恐龍的英姿雄發(fā),威風(fēng)凜凜的氣概。

          在太平洋的“魔鬼三角”,這可是我們和外星人的一座橋梁。為什么這么說呢,原來外星人的科技十分發(fā)達(dá),創(chuàng)造了光合作用的引力。并且用UFO在水中建立起了水下王國(guó),它們想在地球探索些什么。

          科技出人意料,誰(shuí)都意想不到,科學(xué)家竟然用一種藻類研究出在海底呼吸的奇妙物體。這更加拉近了我們和海洋的距離。

          海洋的神奇還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣,還要靠人類不斷發(fā)現(xiàn)的探索。

          我愛海洋,愛它的美麗,愛它的驚奇,愛它的神秘。

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