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      2. 雨中五年級作文

        時間:2021-03-24 10:06:02 五年級作文 我要投稿

        精選雨中五年級作文匯總五篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的雨中五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選雨中五年級作文匯總五篇

        雨中五年級作文 篇1

          “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!泵慨(dāng)聽到這首詩,我的心總會暖暖的,一種透明的液體在眼眶中打轉(zhuǎn)。打濕了我的眼睛,情不自禁地流了下來,滴在了我的手上。

          記得那一天,窗外正下著傾盆大雨,外面的景物有些兒朦朧,只看見幾輛開著車燈的車子在路上緩緩行駛,大街上空無一人,沒有吆喝聲,也沒有了砍價聲,這是一個很少有人會出門的天氣。我在媽媽的手機(jī)鬧鐘聲中起了床,但頭很疼,我用手摸了摸臉,熱乎乎的。我穿好了睡衣后,便來到媽媽的床前,搖醒了她。她慢慢地爬了起來,一看見我通紅的小臉,一下子跑到書房,拿了體溫計(jì),讓我含在嘴里。

          過了許久,她把體溫計(jì)拿去一看,四十?dāng)z氏度!這可不是一個小數(shù)目了。媽媽匆匆洗漱完畢后,抓著雨披,抱著渾身無力的我跑向醫(yī)院。大雨狠狠地打在了媽媽的身上和地上,讓大路變得坑坑洼洼,難以行走,大風(fēng)拼命吹打著雨披,雨披像風(fēng)箏一樣地飛了起來。讓人們感受到大風(fēng)的可怕,感受到大自然的力量,更感受到寒冷的恐懼。媽媽雖然凍得自己發(fā)抖,但依舊不忘了給我溫暖,她把雨披朝我身上挪,緊緊地?fù)е摇?/p>

          我看著漫天的大雨,想:為什么今天醫(yī)院離我們是那樣遙遠(yuǎn)?如果醫(yī)院只有十步就到了那該多好,媽媽就不用冒著大雨,踩著泥濘趕去醫(yī)院。如果我沒有發(fā)高燒那該多好。媽媽就不用頂著大風(fēng),抱著沉重的我奔向醫(yī)院。如果……想到這里,我打了個哈欠,睡意席卷上了心頭,不一會兒,我便躺在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。

          當(dāng)我重新睡醒的時候,已經(jīng)靠在了醫(yī)院的椅子上,手上掛著吊針。媽媽在哪里呢?我心想著,這時,醫(yī)院的長廊上響起了熟悉的腳步聲,不一會兒,大門外就出現(xiàn)了一個正提著塑料袋的婦女,她的頭發(fā)全濕透了。一直流到了鞋里,她的臉上已分不清是雨水還是汗水,她的眼睛微微泛紅,嘴巴一張一合,她見到我時,臉上的焦急一下子煙消云散,慢慢地坐到我旁邊,溫柔地問我:“餓了吧?”醫(yī)生說:“你不要緊,以后要小心,不要亂踢被子……”我一邊吃著媽媽從塑料袋里拿出的面條,一邊用力地點(diǎn)著頭,因?yàn)槲抑,她是為我好?/p>

          事情雖然過去了很久,但依舊忘不了媽媽在雨中的焦急和對我的關(guān)心。我暗下決心,長大后,我一定要用千倍萬倍去回報(bào)她。

        雨中五年級作文 篇2

          我非常喜歡下雨。

          每逢窗外響起淅淅瀝瀝的雨聲,爸爸就會來到學(xué)校門口,打開那把深藍(lán)色的大傘,向我招招手。我就蹦蹦跳跳地跑向爸爸,迅速的鉆進(jìn)大傘下,挽住爸爸的胳膊,一起走進(jìn)雨的世界。

          地面上又濕又滑,有許多水洼。前面又是一個大水洼,爸爸二話沒說,一下子把我抱起來,越過水洼。我驚訝的發(fā)現(xiàn),爸爸的鞋子濕了,“爸爸,您的鞋子濕了,不用抱了,我會小心的!蔽以诎职侄呡p輕地說。爸爸笑了笑,說:“沒事兒!薄翱蓵忻暗摹!卑职中Χ徽Z,仍然把我抱過水洼。

          回到家后,我看見爸爸的褲子和鞋子全都濕透了!鞍职,您的衣服濕了,快換換吧!薄昂门畠,你的衣服濕了嗎?濕了也快換掉,別著涼了!卑职忠贿呍诜块g換衣服,一邊問我!皼]有,您的大傘把我整個都包住了!卑职致犃,笑了。

          就這樣,每次我們從雨中回來,爸爸的褲腿總是濕漉漉的。不久,爸爸就生病了,又感冒又咳嗽?伤是在下雨時去接我,像往常一樣抱我過水洼;氐郊,第一件事就是給爸爸遞上一杯熱茶,接著聽見關(guān)愛地聲音,“丹丹,衣服濕了嗎,濕了要換的哦”。我倆對望一下,會心的笑了。

          許多次,聽見爸爸問,我心里涌動著一股暖流,掠過胸膛。我搖搖頭,轉(zhuǎn)過身,晶瑩的淚水像斷了線的珠子一樣奪眶而出,這就是愛,雨中濃濃的溫情。

        雨中五年級作文 篇3

          悶熱的夏天,我多么希望能下一場涼爽的雨呀!就在一個平凡的星期六早上,我那小小的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。

          清晨,我在朦朧中被一陣“噼里啪啦”的聲音驚醒了。我伸伸懶腰,揉揉眼睛,望著窗外飄灑的雨點(diǎn),興奮地呼喊起來:“下雨啦!”

          雨水拍打在窗戶上,發(fā)出“啪啪”的聲音,風(fēng)兒吹過樹梢“沙沙”作響,它們?nèi)缤皇變?yōu)美的輕音樂在我子耳邊縈繞。我迫不及待地拿起雨傘,沖到樓下院子里。站在雨中,我撐著雨傘,跳著、轉(zhuǎn)著……忽然,風(fēng)兒調(diào)皮地把雨點(diǎn)潑到我臉上,那感覺真爽!我干脆把雨傘放在一邊,閉上眼睛,仰著頭,伸出雙手,在風(fēng)雨的.伴奏下快樂地跳起了舞蹈。不知不覺的,雨水開始放肆起來了,“咚咚”地打在我的頭發(fā)上、臉上、身上,冰冰的,涼涼的,舒服極了!

          “啊嚏——”隨著“啊嚏”噴出鼻子,我才猛然回過神來:著涼啦,得馬上回家了!媽媽見我全身濕透了,還嘻嘻哈哈的樣子,狠狠地把我臭罵了一頓。等我興致勃勃地把剛才的事跟媽媽說了一遍,沒想到她聽后哈哈大笑起來,連忙幫我吹頭發(fā),換衣服,還給我泡了一杯熱乎乎的姜茶……

          我裹著被單坐在沙發(fā)上不停地打著“啊嚏”,鼻子癢癢的,有點(diǎn)難受?上肫饎偛庞曛械哪且荒磺榫,我又偷偷地笑了……

        雨中五年級作文 篇4

          漫步在雨中的校園,校園的一切是那樣美好。走在成語長廊上,一邊走一邊看著長廊旁邊讓人賞心悅目月季花和睡美人,聽著小溪流為這怒放的花朵發(fā)出贊美的聲音,讓人心曠神怡。咦,哪里發(fā)出了潺潺流水聲?哦,原來是桃花潭!似乎兩個桃樹在生我的氣呢!怪我好久沒來看他們。

          滴答,滴答,是誰在譜寫曲子?是雨絲灑在湖面奏出的天籟之音呀!這校園中的一切,哪個不是我的朋友?你好,挺拔的竹子,才幾天沒見,你又長高了,馬上連我都比不上你了;你好,安靜的龍鳳紫藤,我與你們做伴讀童話故事,故事好看嗎?你好,高大的教學(xué)樓,你是我的朋友,我們一起讀書、一起學(xué)習(xí),共度我美好的童年時光!走在石榴園幽靜的小路上,我與花草樹木作伴,與鳥蟲作友,這種感覺實(shí)在太美妙了!

          瞧,那翠綠的石榴,猶如羞澀的少女,她們在這靜謐的石榴園里,期待著每一位同學(xué)的新變化!雨停了,校園中的一切都容顏煥發(fā)。顆顆露珠猶如晶瑩剔透的珍珠,滾動在花瓣、葉脈上,為這美麗的校園增添了無限遐想。啊!校園,我童年的樂園,實(shí)現(xiàn)我理想的學(xué)苑,這里的一草一木,一花一石,一鳥一魚都是我的朋友,我將在這里播種我的希望,放飛我的夢想

        雨中五年級作文 篇5

          在我們的生活中,每天都在發(fā)生很多很多事,有煩惱的,愉快的,好玩的,憂愁的,無論什么事,我們都要細(xì)細(xì)地去品味,體會人間的那種真情。

          細(xì)雨描繪著綠葉紅花,一切都在傾聽著寧靜,在教室的我焦急不安,我在想:我沒有帶雨具怎么辦呢,媽媽會不會來接我呢,我看著黑板,可老師講的是什么我一點(diǎn)也不知道,只聽見外面的雨越下越大的聲音,下課鈴響了,同學(xué)們相擁著走出教室,而我卻是焦急地跑出教室,到處找尋媽媽的身影,可是我失望了,怎么辦,怎么辦呢,我怎么回家呀?我急得快哭了。突然,雨一下子停了,怎么回事?當(dāng)我醒過神來,看見老師一張微笑的臉,頓時,我的心里特別溫暖,我望著老師,不知說什么,老師也沒說什么,還是微笑著把傘遞給我,我沒有接,我有些猶豫:老師只拿了一把傘,我拿走了,老師怎么辦?老師看出我的心思,把傘遞到我手里,自己卻淋著雨走了。望著老師那瘦小的身影,一滑一滑的消失在雨中,我真是說不出的感動。

          “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!崩蠋煹膼劬拖襁@春雨一樣,滋潤著我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事,但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。

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