【推薦】小學五年級作文合集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
友誼，就是彼岸的花，隔著大海，也能聞到花香；就是小溪，流淌著溫暖；就是心靈，看似遠，卻那么近。
我就有一個好朋友，她叫涂志妍。
涂志妍剪了一排齊劉海，眼睛大大的，戴著一副透明框眼鏡，可漂亮了！她的頭發(fā)很長，用兩根皮筋扎馬尾辯，分別扎在兩個部位，上和中，馬尾辮上，有一個大紅色的蝴蝶結，她就像一個日本女孩一樣。
涂志妍喜歡下飛行棋，理想當一名歌星。涂志妍和我一齊當班長，管周五一天。她認真負責，總在班會上評為“本周最佳班長”。早晨，我們先管好衛(wèi)生，她管教室，我管走廊。涂志妍從不放過任何一個角落，教室里干干凈凈。課前，我們一齊管紀律，雖然我管得稍好一點，因為我當過四年的紀律班長，但涂志妍也認真干，潛力和我不相上下。課間，我們可忙了，涂志妍人高，發(fā)生事故，她去維穩(wěn)，我來把事情記錄在我們的“班級日志——周五大事記”上。
我們不放過任何打架的人，讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績不錯，很少下90分，人緣也不錯，朋友遍布“五湖四�！薄＿@就就是我的好朋友，一個負職責的同學，大方、活潑、可愛，如果哪天你看到一位新星，扎著馬尾辮、大眼睛，請記住，那就就是涂志妍，江湖人稱——“小土豆”！
小學五年級作文 篇2
這是在三年級發(fā)生的事。
有一次，在我家那條沒有安路燈的小巷，爸爸又不在身邊那個時候，我非常膽小，再加上我前幾天都看過偵察員探秘，非�？植�，我的心跳得越來越快，非常令我害怕，我在路上閉著眼睛跑回家，在路上有一只小狗，我把它看成了魔鬼的小兵小將了，我撒腿就跑，到了前面我把一推石子看成了魔鬼，好像對我悄悄襲來，我就跑回家，到家我才平靜了，媽媽問你一個人回來的，我問怎么了？是我一個回來的。
這件事，一直在我的腦海中刻著，讓我永遠不能忘記這件事，是我第一次戰(zhàn)勝了黑暗，使我不怕黑暗了，打敗了黑暗。從此我敢在黑暗中玩鬧，自從我戰(zhàn)勝了黑暗，我也變得膽大了。
小學五年級作文 篇3
在一個暑假里，我閑的沒事干，就去讓媽媽給我報了個游泳班。
去的第一天，教練先讓我們學憋氣。第一步是先深吸一口氣，第二步是把臉伸進水里。就這樣做，我原以為這很簡單，輕輕松松的就學會了，但是，我嘗試了一次后才知道，這件事想學會并不容易。于是，我就試了幾次，甚至幾十次、幾百次，那時，我終于學會了，還發(fā)現(xiàn)其他同學也學會了。
第二天往后，教練就只教我們兩項東西，那就是游泳姿勢和安全常識。游泳姿勢先教我們蛙泳，就是要胳膊伸開一直像青蛙一樣游。我們在游泳池里游來游去，一直把動作做得不標準，最后在教練的無數次幫助下學會了這個動作。
然后，教練就再教我們自由泳。就是要兩只胳膊一直往后甩，身子左右擺，腿往前扛，就行了。我先去試試后，發(fā)現(xiàn)我再怎么是勁也游不開。后來我去找教練問這怎么回事，教練告訴我后，同學們也去到教練面前，讓教練給他們講講。
再然后，教練又告訴我們安全常識有：不要去河、胡、海里去游泳，游泳時要帶上大人等。
說完之后，我心里想：這次的收獲真不小啊!
小學五年級作文 篇4
爸爸：
您好！你知道嗎，我有一個夢想，那就是當一個心理學家。當然，我知道，要想成為一個心理學家，必須具備豐富的知識，所以我平時就大量的閱讀課外書籍，以開闊視野，豐富閱歷�？赡鷧s說：“你一天不好好學習，還以為自己很優(yōu)秀�！蔽抑�，就為上次沒有按你的要求寫日記，您發(fā)火了，并揍了我一頓，還不理睬我，認為我是一個沒有上進心的孩子。其實我很明白，社會競爭力很強，您這樣要求我，是為我好，想使我的作文水平高些，能夠寫出好作文來。但是，我每天寫作業(yè)都到很晚才能休息，有時會忘記寫日記，而往往這時，恰好趕上你的檢查。您還批評我經常不做摘抄，其實，我從五年級就開始做摘抄了，抄錄了一些妙詞佳句，只不過是沒有讓您看罷了。我想給您一個驚喜，想讓您知道：一個一直在您眼里不好好學習的我，竟然會這樣做。
您也許會問，我為什么要選擇當一名心理學家，因為在我眼里，您教育我的方法是非常不正確的。等我當上心理學家后，我將研究一套既對孩子公平，又對家長合理的正確的教育方法，且使孩子與家長都易于接受。
在平時，如果我做錯一件事，您就會用打罵的方式來對我。難道您不知道嗎？國家已經明文規(guī)定，家長體罰孩子也是一種違法行為。我每次玩的時候，您總會說：“將來考不上大學，你就放羊去�！泵慨斘衣牭竭@句話，心里極不舒服，甚至產生一種莫名的逆反，但還是暗下決心：一定要好好學習，決不會讓你看扁我，以實現(xiàn)我的夢想。
但總是在我學習勁頭十足的時候，你總是打擊我，讓我心理蒙上一層陰影。
爸爸，希望你能理解我，使我能夠健康成長，使我能夠順利實現(xiàn)我的夢想。
小學五年級作文 篇5
張馨月的個子不高也不矮，烏黑的短發(fā)齊耳長。高高的鼻梁，淺淺的眉毛，在眉毛和睫毛“兩大護法”的保護下是一雙時常帶著爭強好勝目光的眼睛。她的眼睛時常環(huán)顧四周，想要瞧瞧誰比她強，然后，想辦法趕上他。她說話也從不饒人，與她櫻桃般紅潤的小嘴形成了鮮明的對比。誰要是惹著她了，她就能噼里啪啦地說個沒完。
在我們班，有樣一個與長相不符的女孩——長相文雅、大方，卻時常與同學斗嘴，與男生一起狂奔在操場上，這個女孩就是張馨月。對于她來說，不論在任何方面，都只能贏，不能輸；只能勝，不能敗，只能占第一，不能屈居第二。我們稱她為“小辣椒”。
記得有一天早上，女生正在踢毽子，男生正在打籃球。這時，一個男生不懷好意地跑過來說：“你們女生可真笨！只知道踢毽子！”這下，“小辣椒”可就不干了：“我們只會踢毽子？我看，你們才是只會打籃球吧？”后來，他們協(xié)商好了，下午單挑籃球。
下午體育課上，他們之間的比賽開始了�！靶±苯贰睙嵫序v，怒目圓睜，每一根頭發(fā)都要豎起來了。她左手奪球，右手灌籃，讓人看得應接不暇。我們的尖叫聲更是要覆蓋整個操場！馨月也越來越得心應手了，而那個男生卻漸漸體力不支。沒多長時間，那個男生就敗下陣來，像一只斗敗的公雞，耷拉著耳朵，灰溜溜地溜回了教室。從此，男生再也不敢“欺侮”女生了。
張馨月就是這樣一個爭強好勝的人。她認為沒有她做不到的事情，她不但在這些方面表現(xiàn)出爭強好勝的性格特點，她在學習上也同樣不服輸，不允許任何人超過她。因此，她的學習成績總是位居全班之首。她曾說過這樣一句話——世上無難事，只怕有心人。
小學五年級作文 篇6
在即將逝去的五年級中，我感受了許多、我發(fā)現(xiàn)了許多、我改變了許多、我收獲了許多。在這一學期中，我被評上了書寫之星，這是一個莫大的鼓勵；在這一學期中，我能做到認真聽講，不再是以前那個上課翻翻本子，模模鉛筆盒的不專心的孩子；在這一學期中，我被評為語文“積累和運用”中的`一等獎；在這個學期中……我再也不是當初那個不會讀書，不腳踏實地，不認認真真去做的小女孩了，而是一個真正學會獨立，破繭成蝶的好學生了，在接下來的日子里，我會做一個更加獨立、更加向上的好學生！
小學五年級作文 篇7
自從小舅舅從廣州給他帶回一付滑板后，他就非常想學踩滑板。你想一只腳踏在滑板上，另一只腳用力在地上向后一蹬，腳立刻向上提起，雙手向兩旁伸展，整個人成金雞獨立狀地向前飛馳……那種感覺一定很爽。
昨天，他來告訴我他找到了一個學習踩滑板的好地方。那是在一個俱樂部的旁邊。那里有一個專門供人學習或者教授踩滑板的場地。
他帶了我馬上到那個地方。那里的設施不錯，設備俱全。指導老師非常年輕，但是技術不錯。一上來他就露了一手給我們看踩滑板，而我卻還在那里和老師聊天，學習一些技術和經驗。
一開始他摔得非常慘，雖然戴了護肘和護膝，但是還是把他摔得皮開血流，特別是手上和膝蓋上。我看見了忙叫他回來坐在老師身旁，給他搽藥水，叫他聽老師說要領，叫他弄明白了再去練比較好。
但是他不同意我的觀點，他喜歡直接一點的，喜歡到實踐中去學習掌握。他說：“只有在實踐中去學習才是最好的辦法，只是坐在那里聽老師講解是學不會的�！彼�說：“我爸爸常說光說不練假把式，實踐中才能練出真把式�！�
他忍著疼痛繼續(xù)練習，而我只能坐在那里看他練習，因為只有一付滑板。等到我們要回家時他已經能夠滑上幾十米了，而且姿勢也不錯，有點象樣了。我想他是向我說明實踐出真知，行動才是最重要的。
小學五年級作文 篇8
我有一個幸福的家。
我有一個姐姐，沒到我不會做的題，姐姐會交我。
我有一個爸爸，他天天在外工作，但經常回家。
我有一個媽媽，媽媽天天在家照顧我，我愛媽媽。
我有一個幸福的家。
我有一個姐姐，姐姐對我特別好，經常買東西給我吃，我愛姐姐。
我有一個爸爸，爸爸特別喜歡喝酒，經常喝了個滿面紅。
我有一個媽媽，媽媽有二大美，一；愛小動物。二；媽媽愛坐在我身邊，看我寫作業(yè)。
我有一個幸福的家。
姐姐爸爸媽媽對我都很好。
小學五年級作文 篇9
“沖啊，殺��！”喊殺聲陣陣，我們班舉行了激烈的斗蛋比賽。
只見一個個蛋勇士威風凜凜：有英勇善戰(zhàn)的女將軍“花木蘭”、蛋神、還有炸彈。
第一輪游戲是轉蛋游戲，是“小可愛”對戰(zhàn)“先知”。“小可愛”嬌小玲瓏，“先知”卻是龐然大物，“小可愛”跟“先知”比，真是小巫見大巫，不比不知道啊，我想應該是“小可愛”勝，看它嬌小玲瓏的樣子，一看就能轉很快的速度。老師說話了，“現(xiàn)在就讓它們一決雌雄，讓我們拭目以待吧！”只見“先知”用左手一搓，“小可愛”在上面一旋，都旋轉起來了，只見“先知”像一個喝醉的戰(zhàn)士，搖搖晃晃地左右擺動，而“小可愛”越來越向旁邊轉，幸好老師出手相救，救了“小可愛”。最后，沒想到那笨拙的“先知”竟然勝了“小可愛”。
第二輪就是撞蛋游戲了，大家更火爆了！上一輪比的是技巧，那這一輪比得就是實力了�！暗吧瘛眕k“炸彈”。只見“炸蛋”頭負輕傷、帶傷上陣，全身纏著繃帶一樣的膠帶，像一名敢死隊員。但“蛋神”和它身材懸殊不大 。
第一局兩方空戰(zhàn)一局，都沒戰(zhàn)勝對方。
第二局“蛋神”先攻擊，但卻被“炸彈”“炸”開了一個小洞，雙方都受了輕傷。
第三局又開始了，這次是“炸彈”先攻擊，他們肚皮對肚皮，“炸彈”連打了“蛋神”三下，“蛋神”的肚皮又裂開了幾個洞，“炸彈”卻毫發(fā)無損，還占了上風。
第四輪，“炸彈”越戰(zhàn)越勇，終于打敗了“蛋神”，獲得了“蛋王”的稱號。但“蛋神”卻壯烈犧牲。
我覺得今天的作文可是我這一天當中最快樂的時光。
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