【推薦】五年級作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
哈哈！早上終于沒課了！太好了！我可不能浪費了睡覺的“大好時機”！快！再多睡一會兒！
“呼嚕，呼嚕……”我睡得正香。突然，我被一聲震耳欲聾的“雷聲”驚醒了。咦？打雷了嗎？我迷迷糊糊地睜開眼睛，只見媽媽站在床旁�！案陕铮俊蔽乙惑@，嚇了一大跳�！捌稹病眿寢屖钩隽怂摹蔼{吼”�！白屛以俨[十分鐘嘛……”我乞求道�！昂冒�！”媽媽無可奈何。嘻嘻！老媽！你玩不過我的！
我兩眼一閉，就睡著了！這一次，沒人叫我，我一下子睡到十點多！我揉揉眼睛，迷迷瞪瞪地起了床。看見正在拖地的媽媽，便大吼一聲：“張博楠大王起床了！”老媽回應一聲：“再不起床，張博楠大王就死了！”我看看表，已經十點半了！時間怎么過的那么快！嗚嗚嗚～上午的美好時光被我白白浪費了！真是“一寸光陰一寸金”呀！
唉！“貪睡”的滋味不好受！
五年級作文 篇2
早晨我起床后像往常一樣來到了鏡子旁洗漱，看了一下鏡子，嚇了一跳！我竟然看不到自己了，但我卻能摸到自己，心想難道我成了傳說中的隱形人？
我立刻把衣服穿好來到樓下，媽媽像往常一樣吧飯盛好放在桌子上等我呢！我立刻跳過去大口大口吃起來，媽媽看到筷子動看不到人嚇壞了，以為有怪物來了，隨手拿起一把掃把一陣狂打，我大叫一聲“有病啊，打什么打 �！边@一叫不要緊，可是媽媽嚇得叫了一聲跑出去了，我這才想起我隱形了。
吃完飯，我立刻到奶奶那兒，看見奶奶再挑黃豆，我想幫幫奶奶，抓起一把，然后一粒一粒往桶里邊扔，奶奶看到黃豆自己往桶里邊飛，叫了一聲，就暈了過去，爺爺飛快跑來掐奶奶人中。連說怎么回事？怎么回事？
到了中午，爺爺正在喝酒，我走過去把爺爺?shù)木茡Q成了水，就這樣，爺爺?shù)挂槐揖蛽Q一杯，到最后爺爺嘀咕著今天咋回事，喝酒像喝水一樣，還不如喝水呢！不喝了，戒酒吧！
下午媽媽，奶奶和爺爺坐在一起議論今天的怪事，，我呢打開電腦想和爸爸視頻，我有點口渴就拿了一瓶礦泉水喝，爸爸見到一瓶水在空中飛來飛去，看不到人驚慌失措趕緊把電腦給關了。我也大叫為什么？我立刻坐起來，說了一聲，幸好是場夢，當隱形人也很難，不能正常生活交流，都當我是妖怪。還是正常人好��！
五年級作文 篇3
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，高大的身影印在您窗上，啊啊啊啊，每當想起您，敬愛的好老師……”每當我聽見這首歌，心中就會出現(xiàn)一個高大的身影，這個身影就是我們的班主任——高老師
她，是一個高高的中年女人，她有著烏黑的短發(fā)，白晢晢的臉龐，高挺的鼻子鑲嵌在臉龐上，她的衣著十分樸素，清秀的身材，顯得十分和藹可親。最特別的是她那炯炯有神的眼睛——會說話！當我上課不認真時，她的眼睛仿佛在告誡我：“上課不能開小差！”；當我考試考得好的時候，她的眼睛仿佛在為我感到自豪；當我遇到挫折時，她的眼神總是對我充滿了鼓勵……
高老師是一個平凡的教師，但對工作十分“挑剔”、“嚴格”。高標準、高要求詮釋了她完美主義的理念。在編排節(jié)目時她總是第一個先到，對我們的動作、表情要求十分嚴格，哪怕是一個不到位的細小環(huán)節(jié)也不放過。偶爾的出錯，她會寬容的指導。屢次的馬虎，她會毫不留情。
高老師負責教我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。所以，高老師講的課，同學們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
在學習上，如果你有什么問題不懂，她會耐心教你，但如果你是粗心而造成的錯誤，她會很生氣，但我卻知道，她在為你而擔憂，她是因為關心你，才會生氣。高老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。
高老師，您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識，讓我們一步一個腳印，腳踏實地的走向成功的道路。是您給我們開拓了一條光明的大道。老師，是您無私哺育著我們這些剛剛出生的太陽。是您讓我們這些無知的羔羊找到了人生的航向。您是燈塔，照亮我們前進的路；您是舵手，指引我們前進的方向；您是工程師，塑造我們純潔的心靈；您是大樹，為我們遮風擋雨；您是肥沃的土壤，我們在您的懷抱里茁壯成長。是誰像蠟燭，燃燒自己，點燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長？又是誰像蔚藍而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？—是您，我敬愛的老師。
我清楚地記得，那是一次發(fā)試卷的時候。那次，我的成績不是很理想，我上臺那試卷時，可以看見，您的眼神里流露出了一絲失望，此時，我的心中別提有多難過了！回到座位上，仔細看看試卷，那些錯題，那一個個紅艷艷的叉叉，本不應該出現(xiàn)在這兒。那些題目，我本來是可以做對的，可因為粗心大意，才丟失了分數(shù)。再想想您那失望的眼神，我頓時感到一陣愧疚。在分析題目時，您走到我的身旁，看了看我的試卷，什么也沒說，就走開了，俗話說得好，失敗是成功之母，我在心中暗暗發(fā)誓，下次一定取得好成績，不讓您失望。
花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的高老師。老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
�。∥揖磹鄣睦蠋�，您對我們的關愛，怎么也說不盡，我敬愛的老師，您對我的恩情，我一輩子，也還不完！
五年級作文 篇4
在我眾多的好朋友當中，有一個不與我拌嘴，卻能給我?guī)頍o限快樂和知識的朋友——書。我從小就愛讀書，與書結下了不解之緣，有一日不見如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書，細細品嘗它帶給我的快樂。
兒時，我沉浸在童話的樂園，我漫步在童話的仙境里，曾經為白雪公主與王子最終的幸福結局而感到高興；為灰姑娘的命運而無比悲傷。幼時的我在童話的樂園里，懂得了善與惡、美與丑。隨著年齡的增長，我已經不在依戀那一個個天真純潔的童話，而是喜歡在文學的世界里遨游。
我愛讀書，書可以使我開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林�！返群芏辔叶紱]有去過的地方，但這些景色我還是了如指掌，其原因就是我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是通過讀書我仿佛和作者去游玩了一次。書還可以使我增長知識：《百科全書》讓我在天文、地理、生物、化學、動植物的世界里盡情遨游，感受大自然的奇妙，宇宙的廣闊，科學的奧秘�！豆�.波特》帶我走進那神秘的魔法世界，跟隨哈里與他的伙伴進行一次次驚險刺激的冒險。是書給我一片遨翔的藍天，是書給我一片知識的海洋。我愛讀書。
現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學們，讓我們一起熱愛讀書吧。
五年級作文 篇5
鴿子，大家都很熟悉！它有尖尖的嘴，一對小小的眼睛嵌在腦袋兩邊，潔白的羽毛，如雪一般······
我家就有兩只可愛的小鴿子。一只鴿子的羽毛是灰色的，脖子上有一圈白色的毛，兩只小爪子在胸脯的下方；另一只則全身是白色，兩只紅紅的小眼睛嵌在腦袋兩邊，全身一點雜色都沒有···· ··
每天放學回家的時候，我總要去和它們玩兒去逗逗它們。有時侯，我喂它們食，它們見了，就很快的跑過來吃。它們吃食的樣子可有趣呢！我把食放在手上，它們見了，就好像見了什么新大陸一樣 ，急忙跑過來，低下頭，啄我手上的食，我總覺得手上癢癢的`，可好玩呢！它們用那尖尖的嘴啄我手上的食，吃食時，還能聽見它們啄食時發(fā)出的“吧吧”聲呢！有時侯，我和它們玩游戲，我躲起來， 可還不到5分鐘，它們就找到我了，那時，我會撫摸著它們的頭說：“你們真聰明！”輪到我逮的時候，我總要花個6、7分鐘才能找到它們；有時，它們因貪玩受了傷，我細心的幫它們包扎傷口，它們忍 著疼痛，讓我把傷口包扎好。等到包完后，它們會張開小嘴，仿佛高興地笑了起來，笑得是那么高興，那么開心！有時它們會撲動著翅膀，張開小嘴叫，叫聲好像是優(yōu)美的交響樂，那么動聽····· ·
現(xiàn)在，它們倆雖然不在了，可我還是會想起以前和它們在一起是那快樂的情景。
我愛你，可愛的小鴿子！
五年級作文 篇6
時間像一股清泉，慢慢地融入人心；又像一去不復返的青春，漸漸地消磨人心。是時間撫平了我的傷口，是時間讓我留下了感悟。
時間不讓我回頭，不讓我停息，只讓我前進。就這樣一步接著一步走過了幼兒園、小學，現(xiàn)在正用前進的步伐“走著”初中。在這永不回頭、永不停息的時間里，我的心里暗藏了感悟：
在小學三年級的時候，語文老師讓我修改同學的作文并寫上批改人，第一次批改時忘記寫批改人，老師只是讓我補上，并未發(fā)火。有一次學校檢查作業(yè)，老師仍然很信任地讓我修改作文并讓我一定寫上批改人。那天不知什么原因，我居然把批改人我的名字寫在了作文本上，很坦然的交給了課代表，課代表見狀后吃驚地說：“你完了，你寫錯地方了”。我聽后連忙翻了翻其他同學批改的作文，發(fā)現(xiàn)就我特殊。平日里跟我要好的幾個朋友見我這樣也偷偷地暗笑，他們知道我要倒霉了，等著看好戲。那幾個大字果然激怒了老師，一上語文課老師就罰我在前面站著，我的淚水就像關不緊的水龍頭一樣不停地流下來。因為這件事，老師罰我站了兩節(jié)課，一個多星期里我很少露出笑臉。
時間消磨人心。在隨后的兩個月內我參加了全區(qū)的演講比賽，獲得了一等獎，在學校運動會上成為三年級女子組1500米 的冠軍，并獲得一個可愛的涂鴉帽。兩個月后的老師、同學們也許只記得我現(xiàn)在的容光煥發(fā)，再沒人提起往日的“塵埃”。時間讓我的傷口慢慢的愈合，又消磨的他人的心，現(xiàn)在這件事只有我記憶猶新。
我要感謝時間，永不回頭、永不停息，過去的時間就讓它過去吧！最終能留在我心里就聽它“回憶”吧！與時間一起走過的日子讓我們共同珍惜！
五年級作文 篇7
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦。充滿愛的家。我愛我家。我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養(yǎng)。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。
我的這個家庭中充滿了快樂與溫暖，關愛和支持。我有一個家，有一個溫暖的家，一個溫馨而舒適的家！
我愛我那溫馨的家！我永遠愛我的爸爸媽媽。
五年級作文 篇8
傍晚時分，海邊的游客已歸去，留下了寂寞又迷人的景致。
海風踏著海水，頑皮的推起一陣陣浪花，嬉笑著奔去落日的遠方。落日就像是在碧藍的海中潛水，正在慢慢下沉。又好似一個婀娜多姿又害羞的姑娘，用海邊的白色地平線當作白紗，半遮半掩。落日把自己迷人的色彩潑灑給云彩，潑灑在海面。使天空染上了紅色，使大海穿上了金黃的裙子，海面微微波瀾像是大海在用手撫摸那黃金的新裝。
看著遠方孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。有一艘漁船正向這兒駛來，漁夫滿載而歸，興致昂揚地劃著船槳。海風邀來了一群海鷗，穿過絢麗的海霞，自由地飛翔，時而展翅，時而翱翔，又時而發(fā)出歡快的歌聲。像是在給漁民展開一場慶功宴。
海邊微柔的海風，把這蒼翠欲滴的椰樹吹得跳起歡快的舞蹈，唱著沙沙！沙沙！的歌曲。伴著這優(yōu)美的歌舞，紅紫紅紫的彩云。太陽邁著輕盈的步子，在人們不經意時離去，真是夕陽無限好，只是近黃昏。
夜幕降臨了，海洋的天藍色也漸漸褪去。月亮升起，那海灘上的巖石被海水拍打著，海洋穿了一身銀白色大衣，伴著蟲鳴，鳥叫。這真是一首歡快的交響曲。
不，交響曲未免太歡樂了！這分明就是一幅畫，一副來自大自然的山海水墨畫。
五年級作文 篇9
今天早上，我一如往常走路上學，在途中看到了一位老奶奶拄著拐杖，正要過馬路，但是信號燈換得太快，加上車子又多，就看她怎么也過不去，我看在眼里，心里很舍不得。
我請教老奶奶：“我可以扶你過去嗎？”，她高興的答應了，老奶奶終于走到對街，它感激的拉著我的手：“謝謝你，好孩子！你是我的小天使�。 �，
看見老奶奶的眼睛，我揮揮手：“老奶奶！這不算什么！只不過是舉手之勞而已，別放在心上吧！”
這時一個金發(fā)藍眼睛的外國人，用生硬的漢語問我：“弟弟，請問文化中心在哪里里？”，我用手指著文化中心的方向說：“直走，然后再左轉就到了，�。偤梦乙涍^，你跟著我走吧！”
那個老外感激的說著：“謝謝你，小弟弟，你真像個小天使呢！”
一個早上，我聽到了兩個贊許，其實對我而言，一點也沒有負擔，只是熱心一點，就幫助了人。他們哪里里知道，因為他們的夸獎，讓我開心極了，我想他們也是我的小天使。
大家都可以當小天使，就看你肯不肯了！
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