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      2. 五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-24 14:13:00 五年級(jí)作文 我要投稿

        精選五年級(jí)的作文錦集十篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選五年級(jí)的作文錦集十篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          我的童年像一個(gè)美麗的童話,充滿了無窮的樂趣,我的童年像一首動(dòng)聽的歌曲,蘊(yùn)含著無比的歡樂。

          每一個(gè)人都喜歡玩耍,我也不例外,我最喜歡到兒童樂園玩,那次,我來到兒童樂園,剛一進(jìn)去,就看見了蹦床、滑梯、秋千。我先玩蹦床,我剛一上床,就在上面蹦,感覺自己仿佛變成了一只小青蛙,從一葉荷葉蹦到另一片荷葉上,又感覺自己像一只小鳥,在空中飛呀飛,別提有多開心了。然后我來玩滑梯,我先從小樓梯上到滑梯頂部,然后在上面坐好,手一松,腳一登,哧溜的一聲就滑了下來,那感覺就像過山車一樣,好玩得很。

          童年的快樂不光在玩耍中,更在學(xué)習(xí)中。每當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí),我的心里就像喝了蜜一樣,感到無比的快樂;每當(dāng)我作文寫得好,老師讓我上去讀的時(shí)候,我的心里也美滋滋的,感到無比的自豪;每當(dāng)我答對(duì)問題,老師夸我時(shí),我的心里便樂開花,感到無比的自信。記得有一次,我遇上了一道難題,上面給了幾個(gè)小格子,要求在九個(gè)格子里填上九個(gè)數(shù)字,要讓這九個(gè)數(shù)字橫著、豎著、斜著得數(shù)都一樣。我一連想了兩天都沒有想出來,在第三天,經(jīng)過認(rèn)認(rèn)真真地思考,終于想出來了,別提有多開心了。

          !我的童年是快樂的。

        五年級(jí)的作文 篇2

          曾經(jīng)有一個(gè)人在十九世紀(jì)為蟲子書寫了歷史,他就是《昆蟲記》的作者法布爾。

          他的《昆蟲記》使人類精神之樹上添加了一顆智慧之果,使人類精神食糧中添加了一道“蟲子宴”。《昆蟲記》主要講述了有關(guān)昆蟲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將昆蟲活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們眼前。翻開《昆蟲記》,我好像進(jìn)入了另外一個(gè)世界,只屬于昆蟲們的世界:將母愛展現(xiàn)得淋漓盡致的甲蟲;全職父親西西費(fèi);大自然“清潔工”蜣螂;溫柔與殘忍并存的螳螂······這些好像投映在我的腦海里,那么生動(dòng),那么真實(shí),令人回味無窮。這本書讓我對(duì)昆蟲有了新的認(rèn)識(shí)。沒想到,小小的身軀里竟藏著偉大的靈魂,這多么讓人震撼呢!《昆蟲記》是法布爾用一生的精力在荒石園中捧出的著作,使我深深的感受到成功是經(jīng)過不懈努力而得來的。俗語(yǔ)云:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得臘梅吐芬芳。”法布爾用一生的精力,整整四十年才寫出這本書,不得不叫人油生一種敬意。

          《昆蟲記》真是一本不可多得的佳作。

        五年級(jí)的作文 篇3

          你喜歡冬天嗎?冬天又有什么景象?

          冬天到了螞蟻在冬眠了,樹也開是掉頭發(fā)了,水也便冰塊了,天氣也變冷了,溫度也開是下降了,山上也開始下雪了,我們也開始穿上厚厚的大外套,冬天你怎么那 么的冷酷無情把我們整個(gè)南半球變成一個(gè)冷清清的冰山,但是冬天是每一個(gè)都要過的,不喜歡冬天的人也一定要過這個(gè)冬天,冬天你就像一個(gè)偉大的神一樣,擁有一 股可以讓所有事物變得冷冷清清,也將一些漂亮美麗的候鳥給趕走,讓我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)不能看到這些漂亮美麗的候鳥,也讓賞鳥的人不能觀看那些漂亮美麗的候鳥了,連想觀察動(dòng)物的人也關(guān)不到這些動(dòng)物了,因?yàn)閯?dòng)物都在冬眠,可是冬天也是有優(yōu)點(diǎn),冬天也有把我們最討厭的臺(tái)風(fēng)給嚇跑了,所以我們也要多多感謝冬天把很多我們討厭的臺(tái)風(fēng)給嚇跑所以冬天很少臺(tái)風(fēng),但是有人還是很討厭冬天,可是冬天有很多節(jié)日可以玩,如:圣誕節(jié)有禮物、過年有紅包還可以放假、萬圣節(jié)有糖果可以吃。就涮不要過冬天也還是要過冬天,冬天也慢慢的離開我們,換春天來迎接我們新的季節(jié)。

          我喜歡冬天,因?yàn)橛泻芏喙?jié)日。

        五年級(jí)的作文 篇4

          春天來了。春天就像一個(gè)小姑娘播種了一粒粒希望的種子,為校園的花壇增添了許多春色。

          綠綠的小草探出頭,好像在張望這個(gè)世界。桃花開了,那兒一朵,這兒一朵,像一個(gè)個(gè)粉紅的臉蛋。迎春樹的葉子嫩綠嫩綠的,那兒一叢,這兒一簇,好像在展現(xiàn)它那頑強(qiáng)的生命。那一串串金黃色的迎春花,好像在為春天的來臨而綻放。桂樹開花了,葉子的邊十分尖,一不小心就會(huì)劃破手指;桂花散發(fā)出濃郁的香味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一只只金黃色的小蝴蝶。幾只可愛的小鳥在樟樹的枝頭上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)深呼吸,都能聞到香味,大概正是香氣引來了小鳥,樟樹開的花小小的,卻十分香!山茶樹的葉子顯得有精神,山茶樹開的花,是多么鮮艷!有的含苞欲放,開了的山茶花里面有著小小的黃花蕾,真可愛!

          春雨沙沙作響,甘甜的雨露從天而降。小草張開嘴巴貪婪地吸收著雨露,顯得更加嫩綠。桃花也張開它那大大的嘴巴吮吸著,顯得更加?jì)善G!

          雨過天晴,溫暖的陽(yáng)光照射著小草的葉子,葉子上的露珠閃閃發(fā)亮,好像一顆顆晶瑩的珍珠。桃花享受著溫暖的陽(yáng)光,亭亭玉立,葉子也煥然一新,好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

          我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上輕快靈活地跳皮筋,男同學(xué)則在操場(chǎng)上快樂地奔跑,還滴下幾滴汗水。

          我愛美麗的春天!更愛美麗的校園。

        五年級(jí)的作文 篇5

          去年暑假,舅舅從外地給我?guī)硪恢恍∝,我給它起名叫“咪咪”。

          咪咪渾身雪白。頭上有一對(duì)又尖又短的耳朵,這耳朵可靈敏了,只要有一點(diǎn)動(dòng)靜,它都能發(fā)現(xiàn)。咪咪的眼睛圓溜溜的,很藍(lán),半夜會(huì)發(fā)出綠色的亮光,如果你不注意,準(zhǔn)會(huì)嚇你一大跳呢!

          咪咪最愛吃的是魚。有一次,我吃飯時(shí)夾了一塊魚,可我不小心把魚肉掉在了地了。我剛要彎腰去撿,只見咪咪像箭一樣跑過來,把魚肉搶走了,任憑你怎樣呼喚,它理也不理。不一會(huì),魚就被它吃完了。吃完了魚,咪咪又跑到我腳邊,尾巴翹起來,圍著我喵喵叫,仿佛在說“我還要、我還要......” ,看見它那可愛的樣子,我只好又夾一塊魚給它。

          咪咪白天是個(gè)大懶蟲,成天睡大覺,可到了晚上,它就變成了一個(gè)捕鼠能手。一天晚上,我起來上廁所,看見咪咪伏在墻角邊一動(dòng)也不動(dòng)。我很納悶,它要干什么呀?我悄悄地蹲在一邊看。不一會(huì)兒,只見一只老鼠出來了,咪咪一下子撲過去,就把老鼠抓住了。捉到了老鼠,我以為它會(huì)像吃魚一樣很快吃掉老鼠,可我想錯(cuò)了,只見它把老鼠放開,老鼠剛跑出不遠(yuǎn),咪咪又把它按住。就這樣抓了放,放了抓......一直到老鼠被弄得筋疲力盡,咪咪才把它吃掉。

          這就是我家的咪咪,多么可愛的一只小白貓啊!

        五年級(jí)的作文 篇6

          我們的體育老師石老師是一位嚴(yán)肅,但又有點(diǎn)風(fēng)趣的老師。石老師黑黑的皮膚,大大的眼睛,濃濃的眉毛,但是他個(gè)子不高,算是我們學(xué)校的體育老師中最矮的一個(gè)了。因?yàn)槭蠋煹钠つw很黑,所以我們班的同學(xué)給他起了一個(gè)綽號(hào):非洲老師。

          有一次上體育課,我們沒守紀(jì)律,石老師很嚴(yán)肅地對(duì)我們說:你們今天怎么這么淘氣!如果再吵,就跑五圈后再站在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)!當(dāng)時(shí),我們誰也沒把老師的話當(dāng)真,都當(dāng)成耳旁風(fēng)了。等石老師吹了口哨后,我們才安靜下來,你們現(xiàn)在每個(gè)人跑五圈后,再站在這兒,直到下課為止。石老師比先前更嚴(yán)肅了,黑著臉給我們下了命令。頓時(shí),隊(duì)伍里一片寂靜,我們都不敢反抗,只好無奈地跑上了跑道,石老師也站在操場(chǎng)中央,仍然黑著臉望著我們,他不知道,我們心里正罵著這個(gè)可惡的非洲老師呢!一圈跑下來,我們被太陽(yáng)曬得頭上直冒油。停下!只聽見石老師一聲令下,我們?nèi)空驹谠夭粍?dòng),集合!按照老師的指令,我們排好了隊(duì)伍,解散!石老師開恩了,我們飛也似的跑回了教室。從此以后,我們?cè)僖矝]在體育課上吵鬧了。

          還有一次,學(xué)校舉行拔河比賽。石老師讓我們班男生和女生先比試一次,而那些男生,根本沒把我們女生放在眼里,看得出,他們男生心里正暗喜:就她們幾個(gè),還想贏了我們男生,真是自不量力!因此,他們自信滿滿的。而我們女生呢,卻不以為然,根本沒把這比賽當(dāng)回事。比賽開始了,男生們個(gè)個(gè)都使出了全身力氣,只見他們鼓著腮幫子、個(gè)個(gè)都面紅耳赤的,而我們女生好像覺得輸了就輸了,那又怎樣!石老師見我們女生快頂不住馬上就要被拉過線了,便偷偷地在隊(duì)伍后面使勁地幫了我們一把。最終,我們?nèi)〉昧顺晒ΑD猩鷤儌(gè)個(gè)垂頭喪氣的,但他們誰都不知道這都是石老師使的壞。而石老師呢,卻在一旁若無其事地抿著嘴笑。直到這時(shí)候,我們女生才不再叫他非洲老師了。

          這就是我們那嚴(yán)厲而又風(fēng)趣的石老師,我們都很喜歡他。

        五年級(jí)的作文 篇7

          吃過蘋果的人肯定都知道削了皮的蘋果會(huì)變色,可這到底是怎么回事呢?今天,我就向大家揭開蘋果變色的秘密。

          今天中午,媽媽買了一袋蘋果,我可高興了,迫不及待的吃了一個(gè),這被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽打了我一下手,說:“吃東西必須要洗手,要不然細(xì)菌就會(huì)跑到你肚子里!蔽亿s緊放下那剩下的一點(diǎn)點(diǎn)蘋果,去洗手了,洗完手回來,我發(fā)現(xiàn)蘋果變成了褐色,這是怎么回事呢?我拿著蘋果去問媽媽,媽媽只是說這是蘋果氧化了,具體什么原因她自己也不知道。

          我決心揭開蘋果變色的秘密,先將兩個(gè)蘋果削了皮,一個(gè)放在桌子上,一個(gè)放在鹽水里,我坐在旁邊仔細(xì)的觀察著,漸漸地,那個(gè)放在桌子上的蘋果稍微有一點(diǎn)變色,而那個(gè)泡在水里的卻沒有變色,為了讓桌子上的蘋果變色更加明顯,我決定把它們放一個(gè)晚上。

          第二天早晨我起來一看,那個(gè)放在桌子上的蘋果已經(jīng)完全變成了褐色,而且干巴的不放的不成樣子了,放在鹽水里的蘋果保留了原來的樣子和甜味。在鹽水里的蘋果還是原來的甜味,放在桌子上的蘋果卻變味,變的很難吃,發(fā)面,沒有了甜味。

          根據(jù)“蘋果實(shí)驗(yàn)”我終于揭開了蘋果變色的秘密:削了皮的蘋果和空氣接觸后會(huì)被氧化,而蘋果干巴是因?yàn)樗乃直豢諝馕吡恕?/p>

          原來,生活中處處有科學(xué),只要我們細(xì)心的觀察,總能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。

        五年級(jí)的作文 篇8

          最近,我家買了一臺(tái)37寸的廈華液晶電視機(jī)。

          這臺(tái)電視機(jī)外表很好看,是黑色的,四面都很薄,厚的地方也不過二十來公分,薄的地方才五公分。電視機(jī)左右兩邊刻著一條銀色的邊框,摸起來很圓滑,中間是屏幕,不開電視時(shí)是黑色的,一點(diǎn)兒不凸起。屏幕下面有一個(gè)圓形的按鈕,象一個(gè)閃閃發(fā)光的光環(huán),下面是一個(gè)月牙兒形的底座,底座上也有一些銀色的邊框。

          光是外表好看還沒用,它的特點(diǎn)、功能和用處也是數(shù)一數(shù)二的。

          開機(jī)時(shí)、機(jī)身后有一個(gè)按鈕,只要輕輕一摁,電源就打開了,屏幕右下角出現(xiàn)一紅色指示燈,再摁一下中間的圓形按鈕,指示燈由紅變藍(lán),很是好看,接著,就會(huì)出現(xiàn)“全能液晶”幾個(gè)大字,緊接著,就有圖象出現(xiàn)了。這種電視機(jī)的散熱功能也很特別,一般的'電視機(jī)散熱靠的是機(jī)身后面,而這種電視機(jī)全靠屏幕散熱。

          有一次,我家來了幾位客人,當(dāng)他們看電視看得正熱鬧是時(shí),屏幕突然不動(dòng)了,但聲音卻還在繼續(xù),開始我們都認(rèn)為是轉(zhuǎn)播臺(tái)有問題就沒有理會(huì),可是等了大約兩分鐘還是那樣,換了臺(tái)也照樣如此,覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁了,我們條件反射地環(huán)視了一下四周,卻看見弟弟正在擺弄電視遙控板,于是,我們拿來遙控板和說明書一對(duì)照,才知道這是被弟弟無意間控制住了,這是一種靜像功能,只要按一下那個(gè)鍵,電視上的所有圖象就會(huì)靜止不動(dòng),而聲音卻不受一點(diǎn)影響。要是看球賽或者其他什么的特別鏡頭,你可以想看多久都行。

          這臺(tái)電視還有一個(gè)鮮為人知的用處就是:屏幕可以用來當(dāng)作電腦顯示屏!這你們一定沒有想到吧,想想,如果用這么大的電腦顯示屏來玩大型、刺激的游戲或者是突出顯現(xiàn)什么大的視覺場(chǎng)景的話,會(huì)是什么效果呢?那當(dāng)然是爽呆了。

          我家的電視機(jī)很有特點(diǎn)吧,可不是一會(huì)兒就能介紹完的,要想知道得更詳細(xì)的話,就到我家做客吧。

        五年級(jí)的作文 篇9

          世界上有一種最美麗的聲音,那便是親情的呼喚。

          ——題記

          暮秋,站在火棘樹下,在記憶的邊緣凝望。夕陽(yáng)灑下淡淡余暉,將你步履瞞珊的身影越拉越長(zhǎng)、越拉越長(zhǎng)……

          那日,獨(dú)自乘車回家。踏在河畔的阡陌小徑上,風(fēng)吹光影,碎而狹長(zhǎng),你攜著我的手,在那幽幽小徑上漸行漸遠(yuǎn)。

          黃昏,落霞。微涼的天,你的額頭卻布滿汗珠!靶⌒狞c(diǎn)。”你叮囑道,“一個(gè)人乘車要多注意,到站后直接回家啊!闭f罷遞上杯水,“趁熱喝了吧!薄班!蔽亦洁熘

          微風(fēng)搖曳,你的身影依舊。

          登上車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到你微駝的身影,“外婆,回去吧!蔽以谲嚧扒罢兄。你只是笑笑,依舊站在那,目光里滿是不舍。流云跌落屋檐,在你的眼神里,看到了遠(yuǎn)處誰家炊煙正裊裊,在晚霞中四射,分散,消隱。

          江南的雨,飄灑正瀟然,剎那,瞥到你的鬢角,又多了幾份斑白。不知是歲月的流逝,還是日月的磨礪,你的身影,已有些黯淡,一絲酸楚,涌上心頭。你朝我揮了揮手,“注意安全啊,到家記得打電話給我!闭Z(yǔ)淺情深,在那桂樹旁,忘不了你溫暖的話語(yǔ)。

          你久久地站在那兒,目送著我離去,直到逐漸消失在你的視野里……

          所謂愛,潤(rùn)物細(xì)無聲,只能用心去感受,生命中許多瞬間都值得去留戀。

          歲月恍惚,韶華不負(fù)。葉影低垂,在那流年的罅隙中,憶起你的身影,愛始終縈繞在我的耳畔……

        五年級(jí)的作文 篇10

          陽(yáng)光散在了天空,不由得映出點(diǎn)點(diǎn)綠色。在田野,麥兒芽輕輕擺動(dòng),逍遙自在。山上的茶葉綠如碧,山上的茶花開得如火如荼,可這美麗的景象,祖父卻再也無緣一飽眼福。

          祖父勤勞,能干,是村中最健壯的老年人,祖父看著雞鴨鵝,哪一個(gè)不是養(yǎng)得油星蒙尖。祖父最愛的是那座房后的山。山上長(zhǎng)滿了植物,秋如火,夏如碧,春冬五彩色。山的樣,山的色,都與平常的山一模一樣。可是,祖父卻不知為何,總能從數(shù)山中辨出那座對(duì)他來說獨(dú)一無二的山。我小,不懂祖父為何如此,但祖父,那一聲聲嘆息中,使我偶想于現(xiàn)。

          風(fēng)來了,吹來了荒涼;雨來了,帶來了寂靜。沙沙的風(fēng)吹葉子聲,總讓人心頭一涼。天上砸下了如石子般的雨滴,似乎想破壞一切。隨著那場(chǎng)大雨一起來的還有祖父的病,它重重地砸在我們的心上。祖父病了,一病不起,在醫(yī)院里沉沉睡去,永遠(yuǎn)沒有醒來。祖父是在歌聲中去世的,那歌聲飄渺空靈,像天堂撒下的音樂,為迎接祖父而特別響起的。

          我不會(huì)忘記,祖父為了大家拼命建起的土增,我不會(huì)忘記,祖父建起的土壩,我不會(huì)忘記,祖父所作的一切。

          祖父愛那座山,愛那個(gè)村,愛那的一切。我的耳邊,傳來風(fēng)的消息,我的眼前,帶來雨的信息。祖父,你在天空嗎?望著悠悠的白云,我似乎看見了祖父,憶起了祖父的笑,慈祥和對(duì)我濃濃的愛。

          我這時(shí)又想起,天上的鳥兒會(huì)不會(huì)有一只,見過祖父的身影呢?那么,鳥兒,請(qǐng)奮力展翅高飛,銜去我無盡的思念,給我的祖父。

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