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小學(xué)五年級成長中的故事作文
【篇一】
我的成長就像一部電影，有時精彩而又美好，有時悲傷而又難過，有時平淡而又無味生活得好不好，就要看你在什么地方。有一個地方精彩而又美好，那就是我的家。
爸爸常對我說：“家是美好的。”直到有一天早上，爺爺打電話過來說老祖去世了。我很難過，以前，我和爸爸經(jīng)常回老家去看望他，今天老祖去世了，我會難過。我們趕到羊街。看見有很多人到老祖門前哭訴著，這時我才意識的，家人的平安是美好的。如果沒有人去世，沒有人受傷，是多么美好啊!
老祖的去世，給我?guī)硪欢螘r間的難過，后來，生活又回到了平靜。
爸爸告訴我：“我們的長輩，親人都會在未來的一天離開我們，但是他們還在關(guān)注我們，人總有一天會去世，在每一秒鐘都會有人誕生，也會有人去世，這就是生命的循環(huán)。”老祖養(yǎng)育了爺爺，爺爺養(yǎng)育了爸爸，爸爸養(yǎng)育了我，將來我也要養(yǎng)育自己的孩子，一代一代地把我們的家建設(shè)得更好。
現(xiàn)在，我在我的家里，快樂的成長。
【篇二】
在不知不覺的日子里，我們在這鳥語花香的校園里生活了六年，這里的一草一木，都伴隨我們成長的腳步，成長著。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……
在小學(xué)六年的生活里，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個春秋，經(jīng)歷了多少成長的磨難，我們在這討論成長的故事。
記得在我第一次踏上升國旗的道路時，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿.……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。
這在我成長的故事中留下了深深的印象，美好的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表揚，當(dāng)然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
六年來，身邊的樹又增長了六個年輪，樹變成有用之才，我們也不甘落后，變成有用之才……
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