【必備】五年級作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
夜幕降臨，我和媽媽去文化園散步，白天那一湖清澈的水，晚上倒映著各種燈光，整個湖面變得五光十色，像一幅神氣而美麗的油畫。
我們走過拱橋，伴隨著一陣悠揚的音樂，一對老夫婦在明亮的路燈下偏偏起舞，他們優(yōu)美的舞姿吸引很多觀眾在觀看。
沿著小路往前走，道路旁邊的灌木叢形狀很奇特，有的像一只麒麟；有的像是飲料杯里插了一枝花；有的像一個巨大的帽子；有的像蘑菇；像桌子……真是千姿百態(tài)。
我們來到群眾藝術(shù)館，許多人圍在操坪上看露天電影，我覺得很有趣，便坐在臺階上看起了露天電影。晚上徐徐的涼風拂過臉面，空氣中涌動著桂花的香味，天上閃爍的星星像一顆顆藍寶石，這可比在電影院看影院舒服多了。
看完電影，我一路歡笑著到了健身的廣場，廣場里三三兩兩的人群在健身機械上鍛煉身體。忽然，一陣銀鈴般的笑聲傳過來，幾個小朋友在玩“吊桿”，我也加入到了他們的游戲。可是我才抓到吊桿，就撲通一屁股摔倒了在地上。
快十點了，文化園的燈雖然熄滅了，但我和媽媽還依依不舍地離開了美麗的文化園。我喜歡文化園，它不僅有美麗的景色，更多的是它讓城市人民的生活變得更加豐富多彩！
五年級作文 篇2
冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏天的'驕陽似火，送走了秋天的秋風颯爽，卻帶來了寒氣逼人，冰天雪地的冬天，盡管是冬天，盡管冬天有多么寒冷，但還是有很多讓人賞心悅目的美麗景色。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來�！痹诤涞亩炖锬憧吹降淖蠲利惖幕ǘ�，那就是梅花，它與竹和松被稱作“歲寒三友”，它們在寒冷的臘月仍然不懼嚴寒，傲立枝頭，表現(xiàn)出了它那高貴的品質(zhì)，和那堅強的性格。因此也成為了許多詩人描寫的景色。
粉紅粉紅的梅花在白雪的映照下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾枝插在花瓶里，永遠留住這美麗的冬天。在冬天里最有代表性的不僅是梅花，還有那美麗潔白，形狀各異的雪花，它們一朵朵，一片片紛紛揚揚的飄落下來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，讓人浮想聯(lián)翩……。
每到下雪天，野外的冬天也成為了孩子們的天地，他們在雪地里盡情的玩耍，照相，打雪仗，堆雪人，滑雪溜冰……盡情的享受著冬天的美景。冬天真的很美，我也喜歡它。
五年級作文 篇3
曾幼時期，我家養(yǎng)了一只小狗，名叫“嘟嘟”。它長得可“帥”了：一身比雪還白的毛，一雙像星星一樣閃閃發(fā)亮而炯炯有神的眼睛，一對可愛的耳朵和一個翹嘟嘟的小嘴。
它非常喜歡吐舌頭，尤其是夏天，天天都要吐舌頭（它這是在散發(fā)熱氣呢），可愛極了！到了晚上，就像一個士兵，保衛(wèi)著我們家資產(chǎn)及人身安全，英武極了；只要它幫我做了事，我就會開心地跳一跳，它也高興極了。
如果你說它個頭小，不會有什么豐功偉業(yè)，那你就大錯特錯了。它，可是我心目中的英雄呢！
有一次，我?guī)е洁胶徒憬銈円黄鹑コ靥镣�。在玩的時侯，一位姐姐不小心，把我推進了池塘。誰知那池塘有十米多深，看著自己慢慢陷入了池底，我急得哇哇大哭。
各位姐姐見此狀，個個呆若木雞。而我的小嘟嘟呢？它鎮(zhèn)定自若，立即跑回家找來了幫手—我的堂哥。
他熟練地做著他的“工作”。過了一段時間，他終于把我救了上來。
我上來之后，對他說了聲“謝謝”，然后摸了摸嘟嘟的頭，對它豎起了大拇指。它也高興得跳了起來。
瞧！我的小狗狗嘟嘟“可愛”吧？你們也一定希望有這樣的狗狗做你們的伙伴吧？
五年級作文 篇4
冬天來了，天氣寒冷。走在鄉(xiāng)間小路上，聞著那沁人心脾的幽香，我抬頭一看，哦，梅花！
看到它，我的心頭油然沒起一種不可名狀的感覺。不錯，它不比粉紅的桃花、雪白的月季、華貴的牡丹那樣引人注目；也不比嬌嫩的薔微、金黃的菊花、清瘦的翠竹令人玩賞。它入不了花圃，登不了雅室，進不了庭院，天生認定的命——在冰天雪地里。
三九嚴寒，它獨得清香，使四溢開來，真是應了那句：“遙知不是雪，為有暗香來�！泵坊ǎ嵌氖拐�，在寒冷的冬天里，傲霜挺立，雖然被大雪壓彎了腰，但不屈不撓，絲毫沒有屈服的樣子。
走近細看，那一朵朵淡黃而又透明的小花，像用綢子做的一樣永葆鮮艷。仁丹般大小的花蕾長在柔韌的樹枝上就像用膠水在樹枝上粘上了一顆顆小金珠子。北風呼嘯、大雪紛飛時，便一齊綻開笑臉，滿株金黃，遠遠望去，像地上的一堆金色火焰。但每朵花上的五片花瓣緊緊地圍成一圈把細長的花蕊擁在了中間，那花蕊的的頂端還有一點點淺黃色的花粉呢！
春天，百花爭妍，蜂蝶齊舞，它不趕時髦，不湊熱鬧；夏日，大地鋪綠，群芳迭出，它不錦上添花，更不趨炎附勢；DNA就在在這百花凋零，萬物枯萎之時，它以堅實的身影，出現(xiàn)在寒霜經(jīng)地的季節(jié)里。
這使我想起了海倫。凱樂，她是一位聾啞人，可還是寫出了一本舉世文明的巨著《假如給我三天光明》；高位截癱的張海迪，在病床上用鏡子反射看書，并學會了四國語言，翻譯了十六本海外著作。
我贊美梅花，更贊美那些像梅花一樣具有高貴品質(zhì)、身殘志艱的人。
五年級作文 篇5
放寒假了，該放松了。媽媽答應我，等考完試，就帶我去逛街。我們坐上了101路公交車，車上也洋溢著過年的喜慶氣息，每個人看上去都喜氣洋洋的。有的帶著孩子，有的結(jié)伴同行，有的帶著老人，談笑之間都是辦年貨或購物。車上的人越來越多，每次都是上車人多，下車人少，車越來越擠。中間有一站，上車的人特多，一位上車乘客對司機說："能不能開后門？我把錢給你。""如果開了后門，就有人會鉆空子，不投幣。"司機顯得很無奈。"現(xiàn)在都是新時代了，人的素質(zhì)都在提高，應該不會這樣吧。"又一位乘客說。又到了一站，這站上車的人同樣很多，司機就相信了那兩位乘客的話，試著開了后門。前門上車的人一個一個有秩序地把錢投入錢箱。司機從監(jiān)視器中看到了有幾位乘客從后門上了車。司機輕聲地數(shù)著后門上車的人數(shù)。人都上來了，司機就關(guān)門開車了。車已經(jīng)開了一段時間，在這段時間里，后門上車的一些人都陸陸續(xù)續(xù)地把錢傳到前面來。司機也默默地算著人數(shù)，可司機卻皺起眉，小聲說："還有兩人沒傳錢!"車到了十字路口，交通燈是紅燈，司機趁這時站起來大聲叫道："后門上車的還有兩人沒付錢，快把錢傳過來!"一分鐘、二分鐘……五分鐘……后面絲毫沒有一點動作，若無其事。"我就說嘛!……"司機搖著頭。直到終點站，也沒人把錢傳到前面來。司機很懊惱。唉!現(xiàn)在社會上都在提倡做文明市民，人人都在逐步提高自己的文明程度，可還是有些人愛占小便宜，那些從后門上車不買票的人在這里鉆了空子，可他們曾想到自己已經(jīng)跨越了道德的底線，難道他們的價值就值這一元、兩元嗎？這些人的文明何在？中華民族的美德在何處？但愿今后這樣的事情不再發(fā)生，但愿我們的人民真正的文明起來。
五年級作文 篇6
連江附小是個美麗的花園式學校。
進了連江附小的大門，往左走，就來到了學校的操場，操場上還有彎曲的塑膠跑道，那可是我們學校剛弄好的，你瞧，那跑道的顏色多么鮮艷，紅白相間，像是給操場圍上了一條圍巾，看著操場中的小草，我仿佛看見了一群小草在隨風飄揚，好像在說：“這塑膠跑道真美啊！”看著看著，我不由自主地慢跑了起來，跑著跑著，就來到了一座嶄新而又高大的教學樓。
在塑膠跑道的右邊就是我們的新教學樓，這座教學樓是這個學期剛開放的，五、六年級同學的教室就在這兒，這教學
樓一共有五樓，外墻大部分貼的是紅色的瓷磚，并穿插貼上白色的瓷磚，與舊教學樓的白色外墻互相輝映，更顯出它的氣派。走進新教學樓的教室，我看到了一排排嶄新的課桌椅，但最吸引我的是那新型黑板，黑板分為左右兩邊，左邊有一個鑰匙孔，只要把鑰匙插進去，就能拉開，拉開后，就會看見一個電腦顯示屏，直接用專用筆點擊那些小圖標，就會出現(xiàn)不同的窗口，這設(shè)備可真先進啊！
從新的教學樓下來，往前走，就來到了學校的文化長廊，文化長廊中有一至六年級同學的文化作品，從這可以看到附小學生們的多才多藝。
連江附小到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會也能成為附小的一員，和同學們一起茁壯成長。
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