【推薦】小學(xué)五年級作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
“加油！”“用力！”“呀！”……這是什么聲音？你跟隨我一起來看一看就知道了。
原來，這是我們學(xué)校在開展拔河比賽的活動呢。這是我們班與五（4）班的一場比賽。
我們在操場上一字排開。等候著比賽開始，只見操場上用石灰弄成三條線，一條中線，兩條分界線，中間放了一條又粗又長的麻繩，繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾，我們在左邊。隨著一聲哨響，比賽開始了。我們班的同學(xué)們使出了自己的洪荒之力，把底盤壓低，可繩子上的紅巾忽左忽右，猶豫不決，不知道何去何從，仿佛兩只小雞在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數(shù)秒，直到我方的“大黑�！北l(fā)出自己全身的力量。只見他全身青筋暴起，豆大的汗珠從頭上冒出，他咬緊了牙關(guān)，身子往后倒拼命地向后拉，眼珠子瞪得圓圓的，好像隨時(shí)都會從眼框中彈出去一樣。不一會兒，紅巾開始向我們靠近，過界了，我們贏了。我們在操場上狂奔著，享受著勝利那甜美的、興奮的碩大果實(shí)。緊接著第二局又開始了，我們啦啦隊(duì)“加油！加油！”的吶喊聲更響了，“加油”的'聲音震耳欲聾，“大黑�！辈回�(fù)眾望，使出了比上次更大的力量，對方最前面的選手竟被直接拉翻了！紅領(lǐng)巾不一會又到手了。
第三次開始了，可勝負(fù)已分，對方再努力也無濟(jì)于事。所以，贏家是我們！我們跳著、笑著，盡情享受勝利的果實(shí)。
這次拔河比賽我們之所以得勝，是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)十分團(tuán)結(jié)，眾志成城，所以，我又得到了一個(gè)啟發(fā)：做事、遇事一定要團(tuán)結(jié)！只有團(tuán)結(jié)才會成功。
小學(xué)五年級作文 篇2
芳草萋萋，往事歷歷，生命中總有一些東西，讓我們難以輕易忘記。潺潺小溪，綿綿情意，生命中總有些東西，讓我們難以簡單放棄。母愛就是這樣。
曾記否，孟郊在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蹦笎凼且汇�，輕輕滋潤我們的心田。山水縈繞，便構(gòu)成一幅永恒的風(fēng)景。
“母親！”人間最莊嚴(yán)、最圣潔的稱呼！
母親意味著什么？
她意味著哺育的責(zé)任和愛的義務(wù)！
你知道嗎？太陽是大地的母親，她用自己的熱量哺育大地，用自己的光芒哺育世間萬物，用海浪和溪水的音樂安撫自然的夢。
“母親！”人間愛的使者，美的化身！
“母親！”在她奉獻(xiàn)愛的同時(shí)，也傳播愛的美德。
世界因母親而美麗！
你聽過這樣一句名言嗎？“慈母的胳膊是慈愛慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜！”母親的胳膊是我們的搖籃，是我們睡覺的天堂，在你的懷抱中，是最幸福的時(shí)光。
“母親！”她只會奉獻(xiàn)，不求回報(bào)！
她就是這樣！
母親對人生傾注真情，讓我們收獲無數(shù)感動。母親對我們的愛，讓我們發(fā)現(xiàn)希望。一步步走過人生的驛站，母親會保護(hù)著我們。
母親——一個(gè)世間普通而不平凡的人，讓我們往事難以忘懷！
小學(xué)五年級作文 篇3
在一個(gè)星期天的上午，我和哥哥去新華書店看書。
剛一進(jìn)書店，就感到一種安靜的氣息。圖書館真靜�。∠駛�(gè)空房子一樣，連一根針掉下來都能聽見。圖書館的書真多啊，有名著、科幻、幼兒等各類書籍。圖書館的人們真安靜啊，個(gè)個(gè)都像木頭人一樣，看的真專注�。∥覀儊淼綍阎�，我小心翼翼的拿了一本偵探書看了起來。
不知過了多長時(shí)間，哥哥拍了我一下，我沒反應(yīng)，他又重拍了一下，我被哥哥驚動了，哥哥看著我說：“走，我們到那邊看。”我跟隨著他來到一個(gè)角落，哥哥說：“你看�！蔽乙豢矗⒖腆@呆了，那個(gè)角落都是我喜歡看的書。但是，這些書只讓買，不讓看，簡直太摳門了，急的我抓耳撓腮。這時(shí)，正巧來了一群買書的人，他們七嘴八舌地議論著要買什么書，過了一會兒，他們拿著書去柜臺前了。于是，我趁圖書管理員不注意，趁熱打鐵立刻拿了一本我最喜歡的《大宇神秘驚奇》津津有味地看了起來。
這本書寫了主人公大宇智破謎案的故事，寫的很恐怖，另我毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚。我看的如醉如癡，好象和他一起來到案發(fā)現(xiàn)場一起破案，一時(shí)間，我在書的海洋里自由飛翔。
我提心吊膽的看著，哎，終于被圖書管理員發(fā)現(xiàn)了，他呵斥了我們一頓，我們依依不舍的把書放回書架，意猶未盡地走出書店。
這就是我的讀書故事，你呢？
小學(xué)五年級作文 篇4
中秋節(jié)到了，今天的月亮比往年的更圓、更亮了，可能是因?yàn)榍》晡覀冏鎳鳻X歲生日，連月亮也要幫忙慶祝。
一大早，媽媽就去市場上巡邏了一番，選購了許多水果和速食品，為祭月做準(zhǔn)備。晚上，一頓豐盛的飯菜后，一輪皎潔的明月沖破云層，冉冉升起，掛在深藍(lán)的夜空。媽媽開始在陽臺里祭月：設(shè)大香案，擺上月餅和時(shí)令水果，祈禱一家團(tuán)圓、幸福。我們幾個(gè)則趴在窗上看月亮。聽爸爸說，中秋賞月的習(xí)俗來源于祭月，起源與魏晉時(shí)期，直到宋代時(shí)，才定下這個(gè)習(xí)俗。
越到中秋分外圓。是啊，中秋的月亮就如詩中寫的那么明亮，那么圓。皓月洞孔，到處都被照得銀光閃閃。望著月亮，我仿佛看見月宮，看見嫦娥和武鋼。轉(zhuǎn)念，又想起在飛機(jī)、火車、公交車……上工作的人們，他們是否回家團(tuán)聚？低頭望望樓下，一些小孩子手提燈籠，唱著童謠，周圍洋溢著歡樂笑聲。遠(yuǎn)處的天邊有幾顆實(shí)現(xiàn)的小星星，好像仙女們漫游天街時(shí)手提的燈籠，影影綽綽，朦朦朧朧……
正當(dāng)我陶醉在月亮中，被媽媽“拉”了出來。之間媽媽把月餅平均分成四塊，分發(fā)給我們。品嘗著香甜的月餅，我在心底里默默地住院所有家庭都美滿幸福，祖國媽媽更加繁榮昌盛。
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