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        時(shí)間:2021-03-23 11:42:14 五年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)的作文七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】五年級(jí)的作文七篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          我的家很大,很高,燈是我家必備的物品;在眾多燈中,我最喜歡的是我的小臺(tái)燈。

          小臺(tái)燈在我家并不出眾,它既不像水晶燈那樣榮華富貴,也不像吊燈那樣小巧玲瓏,更不像壁燈那樣清新典雅,然而,它在我眼中,卻是無(wú)人能比的!小臺(tái)燈顏色單一,但造型奇特,它好似一個(gè)圓盤上插著三根樹(shù)枝,三根樹(shù)枝又連在一起,中間吊著一根彈簧,整個(gè)造型好似一把奇特的吉他,而中間的彈簧就像是這把吉他的弦。我時(shí)常用它來(lái)彈奏奇怪的音樂(lè)。

          小臺(tái)燈非常實(shí)用。下午放學(xué)后,我用它寫作業(yè),晚上讀報(bào),它的光能照到我的小床上。小臺(tái)燈燈光柔和,還能任意改變它的方向、位置和高低。有一次,我從云南回來(lái),還特別為它買了一瓶精油,使它變得很香。

          有一次,小臺(tái)燈的底座與燈柱脫臼了,是我把他修好的。那是一個(gè)下午,我正在寫作業(yè),忽然,小臺(tái)燈的腦袋垂了下來(lái),砸在我的頭上,我不滿的站起來(lái),發(fā)現(xiàn)小臺(tái)燈病了,我看了好傷心,馬上找來(lái)爸爸教我修臺(tái)燈,學(xué)會(huì)后,我親自把小臺(tái)燈修好,還為它上了一刻螺絲,心里別提有多高興了。小臺(tái)燈似乎情緒也很激動(dòng),抬頭挺胸,那樣子得意極了,爸爸看我破涕為笑,也說(shuō):“我家女兒長(zhǎng)大了”。

          每天放學(xué)回家,寫作業(yè)時(shí)前,我都要對(duì)小臺(tái)燈行“注目禮”,注視著他,心中不免產(chǎn)生了感激之情,啊,小臺(tái)燈,我愛(ài)你!

        五年級(jí)的作文 篇2

          今天下午的時(shí)候,老師告訴我和個(gè)幾同學(xué),要去學(xué)校附近的消防支隊(duì)參觀。我雖然不是第一次參觀軍營(yíng)了,但依然還是很興奮,和同學(xué)們興高采烈地出發(fā)了。

          沒(méi)幾分鐘,我們便來(lái)到了消防支隊(duì)。今天為我們安排的參加項(xiàng)目有出警演習(xí),消防車構(gòu)造和作用,以及內(nèi)務(wù)等。最讓我難忘的還是那一個(gè)個(gè)“豆腐塊”一樣的方塊被子。

          我們走進(jìn)消防戰(zhàn)士的宿舍,看見(jiàn)一間不大的房間里擺放了八張窄窄的單人床,屋子里一塵不染,窗明幾凈。每張床上最醒目的便是方塊被子了。一個(gè)個(gè)疊得有棱有角,讓人不敢相信是被子,總感覺(jué)像是硬紙板折成的。同學(xué)們七嘴八舌,嘰嘰喳喳地議論著,都說(shuō)太不可思議了。我也不太相信自己的眼睛,還特意偷偷地摸了一下,沒(méi)錯(cuò),被子的確是軟的。

          消防戰(zhàn)士好像看穿了我們的心思,專門給我們演示了一下“豆腐塊”的制作過(guò)程。只見(jiàn)他熟練地把被子展開(kāi),用手在被子上橫向劃出幾道印記,分別向內(nèi)折起來(lái),然后用手從被子的一頭往里測(cè)量一下,再用手縱向劃出兩道印記,將被子折起,接著是別外一頭。最后在中間劃出兩道印記,兩邊一對(duì)折,一個(gè)“豆腐塊”的雛形就疊好了。他還在被子上左捏捏,右捏捏?茨钦J(rèn)真的神情,就像是雕刻家用刀雕刻作品時(shí)的專注與細(xì)心。很快一個(gè)四方四正像是被刀切過(guò)一樣的“豆腐塊”便神奇地出現(xiàn)在我們眼前。隨后,他還細(xì)心地把床單弄平整,整張床像是沒(méi)有人動(dòng)過(guò)一樣的完好如初,平整干凈。

          兩節(jié)課的參觀,很快就過(guò)去了,消防戰(zhàn)士的認(rèn)真和細(xì)心,給我們留下了深刻的印象,就是因?yàn)樗麄兊囊唤z不茍,就是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持不懈,才使得我們的這座城市更加的安寧。

        五年級(jí)的作文 篇3

          夢(mèng)想,夢(mèng)想是什么?哦,是夢(mèng)寐以求的事情唄。那我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想就太多了:是小鳥(niǎo),在天空中自由的翱翔。是花兒,爭(zhēng)香開(kāi)放。是老師,開(kāi)啟同學(xué)智慧的結(jié)晶。是… 醫(yī)生,醫(yī)生的職責(zé)是什么?是救死扶傷,為那些苦難人們解除病菌的折磨。 每當(dāng)生病時(shí),難受萬(wàn)分,是誰(shuí)在為我們解除病茵纏身的呢?是醫(yī)生。他們?cè)谀瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)著。拯救著我們,拯救者患者們。當(dāng)我們身纏病菌時(shí),他們幫我們治療,使患者的痛苦一下子解除。他們?cè)谀瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)著一切,但卻自己又多了一根白發(fā),他們卻不在乎。

          記得一次夜晚,夢(mèng)到我在醫(yī)科大學(xué)做實(shí)習(xí)生。先天性心臟病,簡(jiǎn)稱“先心病”嬰幼兒中高發(fā)的先天性畸形疾病,我國(guó)每年新增約15~20萬(wàn)先心兒患兒。而這位小朋友就是其中的一個(gè),這種病必須及時(shí)治療。否則,后果不堪設(shè)想。我們一些實(shí)習(xí)醫(yī)生和一些主治大夫在會(huì)議室討論這位小朋友的病情,討論怎樣去迎接這位小朋友得手術(shù)。我們安排明天早晨十點(diǎn)手術(shù),安醫(yī)生主刀,我——?jiǎng)⑨t(yī)生做助理。 第二天了,將面臨的是這位小朋友的手術(shù)。許多領(lǐng)導(dǎo)、主治醫(yī)生都來(lái)到了視頻室。因?yàn)樵谶@里可以看見(jiàn)手術(shù)的整個(gè)過(guò)程。當(dāng)快開(kāi)始時(shí),我萬(wàn)分緊張。我出了許多冷汗,因?yàn)槲沂堑谝淮巫鍪中g(shù)我很緊張。主治大夫告訴我不要緊張,深呼吸一口,手術(shù)中途千萬(wàn)不能緊張。 經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的拼死搏斗終于順利并成功的完成了手術(shù),我們的臉上充滿了洋溢的笑容。 這場(chǎng)手術(shù)下來(lái),我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)手術(shù)后工作總結(jié)會(huì)議,因?yàn)檫@樣使每一個(gè)醫(yī)生得到經(jīng)驗(yàn)。這場(chǎng)手術(shù)后,會(huì)有許多主治醫(yī)生為我們這些實(shí)習(xí)醫(yī)生講面臨每位患者時(shí)怎樣去為她解除病菌。我們聽(tīng)著每一位主治醫(yī)生為我們講的每一個(gè)問(wèn)題,聽(tīng)他們?yōu)槲覀冎v他們的經(jīng)驗(yàn)和他們的方法。 在后來(lái)的日子里我時(shí)常想起這些事情我相信: 我的夢(mèng)想但隨我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我心底扎了根,我的夢(mèng)想我正在向你邁步。因?yàn)槲蚁嘈胖挥薪?jīng)過(guò)地獄般的磨練才能創(chuàng)造出天堂的利益。只有磨過(guò)血的手指才能彈出世間絕唱。

          我堅(jiān)信,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。多讀有關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書。我的夢(mèng)想我正在向你邁步,總有一天你不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)想,又在我的腦海中出現(xiàn)——醫(yī)生。

        五年級(jí)的作文 篇4

          星期二是北海小學(xué)五六年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。以前我都是坐在操場(chǎng)上觀看別的同學(xué)比賽,然后幫我們班參加的運(yùn)動(dòng)員加加油的,而今年,我也光榮的成為了一名運(yùn)動(dòng)員,心里別提多高興了。

          早上,吃好早飯,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,那時(shí),天下著蒙蒙細(xì)雨,所以學(xué)校決定把運(yùn)動(dòng)會(huì)拖到了這天的.下午和第二天的上午舉行。

          終于等到了下午,楊老師報(bào)了運(yùn)動(dòng)員的項(xiàng)目后,我知道了我有一個(gè)400米的跑步?jīng)Q賽。比賽開(kāi)始了,我們像一支支離弦的箭似的,從起跑線上飛奔向終點(diǎn)。跑第一圈的時(shí)候,我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員的速度是差不多的,到了第二圈的時(shí)候,有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員因?yàn)轶w力不支而倒在了邊上,還有另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員摔了一跤,我很好奇,居然忘記了自己是在比賽,就往后看了幾眼,這時(shí),我就慢慢地被別的運(yùn)動(dòng)員給落下了,最后,只得了第五名?墒俏乙稽c(diǎn)也不氣餒,我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事的,明天還有200米的比賽,到時(shí)候我一定可以拿到名次的”。

          到了第二天,我的200米跑又開(kāi)始比賽了,在初賽中,我就被淘汰了,連決賽的資格也沒(méi)有。這次真是丟臉丟到家了,而被淘汰的原因是我沒(méi)做好熱身運(yùn)動(dòng),所以跑了半圈,肚子就隱隱作痛。

          這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了,我什么名次也沒(méi)得到,但我今后會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更好的成績(jī)。

        五年級(jí)的作文 篇5

          盼望著,盼望著,秋姑娘終于回來(lái)了。

          秋姑娘是一位杰出的畫家,那蘸了顏料的畫筆輕輕一揮,樹(shù)木披上了美麗的新衣裳。

          秋天最具特點(diǎn)的樹(shù)葉要數(shù)銀杏樹(shù)了。它有著橘黃色的葉片,細(xì)長(zhǎng)的葉柄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一把小巧玲瓏的小蒲扇。它還有一大特點(diǎn),就是它的葉脈很清晰,遠(yuǎn)處看都能看得見(jiàn)。它的葉片上有一些毛茸茸的東西,但仔細(xì)一看又看不見(jiàn)了,仿佛是一位高明的魔術(shù)師在為我們變魔術(shù)。

          秋天的樹(shù)葉可不都是黃色的,楓葉就是一種很具有代表性的樹(shù)葉。

          火紅的楓葉為秋裝點(diǎn)了三兩霞紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)紅通通的小巴掌。它的葉柄可不像銀杏樹(shù)葉那么細(xì)長(zhǎng)了,從葉面上扯下點(diǎn)兒,那火紅的顏色就像要滴下來(lái)一樣。

          半香葉更是一種神奇的樹(shù)葉,它沒(méi)有葉柄,顏色翠綠,好像還不想變黃,正在風(fēng)中翩翩起舞呢!它也有一個(gè)神奇的地方,當(dāng)你把鼻子貼近樹(shù)葉,深吸一口氣,啊,好濃的香味呀!我想,那就是秋的味道。

          我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的葉子!

        五年級(jí)的作文 篇6

          伴隨著“知了--知了--”那清脆又有節(jié)奏的旋律,夏天向我們一路狂奔而來(lái)。雖然氣溫直線上升,人間成了一個(gè)大火爐,但誰(shuí)也阻擋不了我去鄉(xiāng)村的腳步。今天,我和媽媽。爸爸一起來(lái)到了現(xiàn)代化新農(nóng)村——白市驛。那里農(nóng)業(yè)科技發(fā)達(dá),物產(chǎn)豐富,是個(gè)迷人的好地方。

          首先映入眼簾的是頤蔬園。頤蔬園是由三個(gè)現(xiàn)代化玻璃大棚組成,采用當(dāng)前最先進(jìn)的滴灌技術(shù),引用了先進(jìn)設(shè)備和優(yōu)良種子,無(wú)土培養(yǎng)出荷蘭小蕃茄。.黃瓜。彩椒等幾十種不同種類的蔬菜。旁邊一個(gè)小的控制室就能管理十幾畝地,即節(jié)省了土地又省了人們的勞動(dòng)力,這不是兩全其美嗎?每一天農(nóng)家小孩都會(huì)來(lái)采摘番茄。黃瓜等蔬果。這荷蘭優(yōu)良黃瓜。番茄的藤比一般本土黃瓜番茄的藤長(zhǎng)多了,足足有五六米高呢!一株就能結(jié)二十幾斤,這些蔬果營(yíng)養(yǎng)豐富,是綠色食品,無(wú)毒無(wú)害。只見(jiàn)一群小孩一手挽竹籃,一手摘菜,不一會(huì),小朋友的竹籃就裝滿了。

          在公路兩旁的集市大門前全部是收購(gòu)的瓜菜。嫩綠水靈的四季豆,撲著白霜的胖冬瓜,紫里透黑的茄子,紅彤彤的辣椒……它們堆成了一座蔬菜小山。公路上傳來(lái)“嘟嘟”的貨車?yán)嚷,工人們正在把蔬菜搬上車,一片繁華熱鬧的景象。三五成群的人們眉飛色舞的數(shù)著錢。

          走進(jìn)小巷,你就會(huì)看見(jiàn)一幢幢錯(cuò)落有致的小洋樓。房子掩映在果樹(shù)從中,墻上爬滿了瓜藤。這里環(huán)境優(yōu)美,空氣新鮮。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山花遍野;夏天花瓣落下來(lái),形成了一條花之路,發(fā)出讓人心曠神怡的香味;秋天,熱情的農(nóng)家人會(huì)拿出上好的瓜果給你品嘗;冬天,臘梅花香飄萬(wàn)里。

          哦,我的家鄉(xiāng)真是個(gè)科技發(fā)達(dá),物產(chǎn)豐富,迷人的現(xiàn)代化新農(nóng)村。

        五年級(jí)的作文 篇7

          我的財(cái)富,不是眾人喜歡的金錢,也不是人們所要堅(jiān)定的意志、信念,而是可以使我可以開(kāi)闊視野的書。

          書,讓我開(kāi)闊視野。在以前,我并不喜歡讀書,甚至有點(diǎn)厭惡它,但是有一天,家里停電了,我無(wú)事可干,只能捧起躺在沙發(fā)上的書,我剛一翻開(kāi),哇!我竟有這么多知識(shí)不知道! 我自言自語(yǔ)到。于是,我津津有味的看了來(lái)。書,使我開(kāi)闊了視野,讓我知道了更多的知識(shí)和疑問(wèn)的解答。

          書,可以讓人懂得人生的哲理。我原以為看書只要了解了知識(shí)就可以了,并不用細(xì)細(xì)地品味,但有一天,我剛粗略地讀完了《水滸傳》,這時(shí)爸爸問(wèn)我讀完《水滸傳》后懂得了什么,我竟無(wú)言以對(duì)。于是,爸爸說(shuō):以后一天不要讀太多,但是必須要理解、讀懂。 就這樣,我在《水滸傳》中懂得了交友的道理。

          書,為我答疑解惑。之前,我的老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,沙洲是怎么樣形成的?老師還沒(méi)有講完就下課了,這便成了我們課后作業(yè),我回到家后冥思苦想也沒(méi)有找到答案,我心想:上網(wǎng)查吧?不行,媽媽已經(jīng)把電腦設(shè)了密碼,哦!我可以查書呀! 我立即拿出《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,找到了! 我驚喜地說(shuō),沙洲原來(lái)是由海和河水推過(guò)來(lái)的呀! 書為我答疑解惑,讓我知道的東西更多。

          書,讓我感到快樂(lè)。因?yàn)闀锏膬?nèi)容千奇百怪、包羅萬(wàn)象,所有內(nèi)容都是我感興趣的,每次捧起書,都會(huì)看得入迷,遇到比較有趣的部分還會(huì)分享給別人,所以書能使我感到很快樂(lè)。

          書,久而久之成了我不可分離的伙伴,它給予我的知識(shí)是不可被遺忘的,它在我心中的地位不可替代的;書是我一生中最重要的財(cái)富,我會(huì)好好珍惜我的財(cái)富!

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