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        時(shí)間:2021-03-22 10:42:52 五年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文匯編5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)五年級(jí)作文匯編5篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          我有許多要感謝的人:家長(zhǎng)、老師、同學(xué)……但在這之中,我最想要感謝的人還是我的奶奶。

          我的奶奶個(gè)子不高,1米58的身材,胖胖的,頭發(fā)“黑里飄銀”,別看她60多歲,但在我們眼里,她做得一手好菜,是一個(gè)頂呱呱的“廚師”。

          其實(shí),奶奶還是我上下學(xué)的好司機(jī)。

          記得二年級(jí)的一個(gè)下午,天空灰蒙蒙的一片,看起來要下大雨了——因?yàn)轼B兒不在外面,而已經(jīng)躲到了巢里。蚊子在校園里飛著,還有更多的影子在教室門口“嗡嗡”吼著直打轉(zhuǎn)。這時(shí),一陣勁風(fēng)刮了過來,雨被喚醒了……

          “丁零零”,放學(xué)了,雨好似要捉弄我們一樣,越發(fā)加大了碼速,傾瀉而下。我們背著書包向校門口飛奔而去。一出校門大家像歸巢的小鳥一樣,有的往家走,有的去取自行車,還有的去找家長(zhǎng)……大伙要走完了,只剩下一個(gè)孤零零的我。我心想:奶奶會(huì)不會(huì)不來了呢?正在我萬分焦急的時(shí)候,我看見了一個(gè)紅色的身影,這個(gè)身影騎著自行車,正匆匆地向我駛來。她停下車,向我跑來。呀,是奶奶!看見她濕透了的布鞋,淌著水的臉,焦急的目光,一時(shí)間,我被這來自心中的強(qiáng)烈感情堵住了喉嚨,那一瞬,我的眼眶里蓄滿了淚水。

          就在這場(chǎng)大雨中,我感受到了真正的親情,也就是那一剎那使我刻骨銘心,這也正預(yù)示著我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中克服一個(gè)又一個(gè)的困難。

          奶奶,我要感謝您!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          建國(guó)60周年以來,隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。下面我從衣、食、住、行四個(gè)方面來說說我的感受。

          先說說穿吧。剛建國(guó)時(shí)期,人們做衣服的面料大多是機(jī)織的粗棉布、麻布,式樣也過于呆板,F(xiàn)在,服裝的花色、款式多種多樣,連面料、質(zhì)地也發(fā)生了很大的變化。

          俗話說“民以食為天”。剛建國(guó)時(shí)期,人民的生活非常貧困,常常是粗茶淡飯,有的人甚至吃了上頓沒了下頓。改革開放前,雖然人們的生活有了一些改變,但食物還是缺乏,人們營(yíng)養(yǎng)普遍不足,有些農(nóng)村還是沒有解決基本的溫飽問題,F(xiàn)在,我們的物質(zhì)生活大大的豐富了,琳瑯滿目的食品應(yīng)有盡有。人們對(duì)于吃的要求也越來越高,不但要吃好,還要吃得健康;不但講究營(yíng)養(yǎng)均衡,粗細(xì)搭配,口味清淡,而且還注重多吃水果、蔬菜,少吃高脂肪高膽固醇的食物。

          再來說說居住條件吧。以前,人民的居住條件極差,他們的住宅大多面積小,設(shè)施簡(jiǎn)陋,F(xiàn)在,人們居住的小區(qū)環(huán)境優(yōu)美,有高層住宅區(qū),有復(fù)式樓,還有單門獨(dú)院的特色別墅。

          最后來淡淡交通吧。以前,交通很不方便,人們出行大多是以步行和自行車為主,F(xiàn)在,道路變得越來越通暢,交通工具也花樣繁多,飛上藍(lán)天不再是尋常百姓遙不可及的夢(mèng)。私家車的日益增多標(biāo)志著人民的'生活水平發(fā)生了日新月異的變化。

          以上幾個(gè)方面都折射出我國(guó)經(jīng)濟(jì)的蒸蒸日上。祖國(guó)的未來要靠我們這一代。我相信,只要經(jīng)過我們的努力,祖國(guó)的未來會(huì)變得更加美好!更加繁榮!

          我愛我的祖國(guó)!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          春天來了,一聲響雷,一陣細(xì)風(fēng),草木發(fā)芽,萬物蘇醒。找呀找呀,噢,找到了。小草掀開了厚厚的“冬被”,偷偷地從寸土里鉆了出來,露出了可愛的小腦袋。微風(fēng)吹過,它眼睛巴眨地,好像在告訴我們:“春天在這里!”找呀找呀,噢,找到了。那微笑的花朵,紅的像火,粉的像霞,白的像雪……這此花輪船你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)奇斗艷。一串串,一簇簇,真是千姿百態(tài)。也告訴我們:“春天在這里!”

          找呀找呀,噢,找到了。輕風(fēng)正吹拂著河岸邊剛吐出嫩芽的枊枝。看那柳樹,像是位害羞的小姑娘,在梳洗著自己美麗的長(zhǎng)頭發(fā)。

          她朝我們招招手,微笑著說:“春天在這里!”找呀找呀,噢,找到了。可愛的小燕子,翹著一把小剪刀,銜著一團(tuán)泥,到屋檐下來搭窩。嘰嘰喳喳著說:“春天在這里!”找呀找呀,噢,找到了。在田間,農(nóng)民伯伯珍惜這美好時(shí)光,忙著播種自己秋天的美好希望。水牛歡快地在田間奔跑,還一邊“哞哞!”地喊:“春天地這里!”春天在哪里?春天就在我們身邊!春天在草坪,百花盛開,草木蔥郁。春天在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷。春在空中,和風(fēng)送暖,燕子翻飛。春在田間,農(nóng)民播種,水牛耕田。春天無處不在,春滿人間。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,我們將要與親愛的母校分別。昔日,我們?cè)谶@里歡快地嬉鬧;在這里用功地讀書;在這里迎來人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……在這六年的時(shí)光中,我們不免會(huì)留下遺憾,我們也只能在剩下的時(shí)間中盡力彌補(bǔ)。

          如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要把自己愛頂嘴的壞毛病改掉,因?yàn)樗?jīng)傷害了我親愛的老師的心。記得在二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲业某煽?jī)十分不好,被老師叫到辦公室進(jìn)行教育。當(dāng)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我只有用功讀書,將來才能找到好工作時(shí),我立刻不服氣地頂嘴:“有些成績(jī)不好的人還做老總呢!”只見老師愣了愣,嘆了口氣,讓我回班級(jí)。老師,我當(dāng)時(shí)還小,不懂得您的良苦用心,請(qǐng)讓我彌補(bǔ)我的過錯(cuò)吧!我以后一定用功讀書,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

          如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定不再因后來的成績(jī)優(yōu)秀而自命清高,以致將一段友誼摔得破碎。在四年級(jí)的時(shí)候,我交了一位好朋友,我與她形影不離?捎幸淮危弥坏啦粫(huì)做的題目來問我,我看了一眼那道題,輕哼一聲,嘲笑道:“你真笨!這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì),你媽沒給你腦子啊?”只見那個(gè)同學(xué)眼圈紅了,拿著題目走回座位。我也自知話說太重,但又拉不下臉和她道歉,冷戰(zhàn)了好長(zhǎng)時(shí)間。后來她轉(zhuǎn)學(xué)了,此時(shí)我才顫抖著雙手想將這段破碎的友誼拼回去,可再也粘不好了。親愛的好朋友,你快回來,我不想失去這段友情!

          如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要把屬于我任務(wù)范圍的衛(wèi)生區(qū)認(rèn)真打掃,不再偷懶,為母校做這些力所能及的事情。

          但是,這畢竟只是幻想,留下的遺憾終究無法彌補(bǔ)。如今,我們就要天各一方。我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的老師依然慈祥,同學(xué)依然團(tuán)結(jié)友愛。夢(mèng)中,操場(chǎng)上的花草依然芬芳……

          [點(diǎn)評(píng)]:小作者緊緊圍繞著“如果我能再做一回小學(xué)生”回憶了小學(xué)生涯中令自己遺憾的往事:曾經(jīng)頂撞老師,曾經(jīng)傷害同學(xué),曾經(jīng)的很多“不雅”之舉,在即將離別母校之際,隨著淡淡的愁緒與傷感涌上心頭,通過敘述與抒情相結(jié)合,根據(jù)感情的流動(dòng)來敘述,使讀者在敘述的過程中充分感受到了作者表達(dá)的情感。(指導(dǎo)老師:湯彩云)

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)在河南許昌,那里有許多風(fēng)景名勝,比如說文峰塔、春秋樓、灞陵橋……。而我最喜歡去的地方是春秋廣場(chǎng)。它坐落在許昌市的市中心,是許昌市民休閑娛樂的好地方。

          從春秋廣場(chǎng)的南面進(jìn)入廣場(chǎng)向北走,依次是碧綠的草坪、寬廣的娛樂平臺(tái)。娛樂平臺(tái)的北面是噴水池。噴水池是兩個(gè)弧形的水池,池水清澈見底。在把兩池隔開的石臺(tái)上,有七個(gè)光溜溜的石球,那里是小朋友們最愛去的地方。再往北走,又是一個(gè)略高一點(diǎn)的平臺(tái)。這里是演出平臺(tái)。節(jié)假日的時(shí)候,這里經(jīng)常舉辦文藝演出。每次演出時(shí),這里都是人山人海的。大家都融入了演員們的表演中。

          春秋廣場(chǎng)這么受大家喜愛的原因就是因?yàn)樗苊馈4禾鞎r(shí),春秋廣場(chǎng)的草坪里開滿了五顏六色的小花。這些五顏六色的花為春秋廣場(chǎng)增色了許多。漫步在廣場(chǎng)的甬道上,兩旁那碧綠的草坪也讓人們格外心情舒暢。噴水池里的噴泉開放時(shí),高的水花猶如一根根擎天柱,低的水花好似一個(gè)個(gè)水荷葉。一陣風(fēng)吹過,那噴泉如煙如霧,就像在空中的一副透明的銀幕。還有許多人喜歡在春秋廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。仰望天空,那些風(fēng)箏就像是天空中的小鳥在展翅飛翔。

          春秋廣場(chǎng)上游人如織,長(zhǎng)椅上、石凳上都坐滿了人。大家都在快樂地聊天、悠閑地看風(fēng)景。廣場(chǎng)上到處都是歡聲,到處都是笑語(yǔ)。

          我愛你,家鄉(xiāng)的春秋廣場(chǎng)。祝你今后越來越美麗!

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