五年級(jí)的作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
安靜雯是我的同桌，她是一名寄宿生，學(xué)習(xí)不太好。老師為了讓我?guī)椭�，把她安排為我的同桌，我義不容辭地接受了這項(xiàng)任務(wù)。在幫助她的過(guò)程中，發(fā)生了許多難忘的事，其中有一件事至今讓我記憶猶新。
一次數(shù)學(xué)課上，我和安靜雯吵了一架。她上著課不認(rèn)真聽(tīng)講，老做小動(dòng)作，我就輕輕地碰了她一下，并小聲提醒她：“趕緊坐好，好好聽(tīng)講，小心被老師發(fā)現(xiàn)了�！笨伤齾s“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”，不僅不感謝我，竟然還罵了我一句，我氣得臉都紅了。
我真沒(méi)有想到，我好心好意地幫助她，可她竟然這樣不配合，還一副滿不在乎的樣子，干脆不管她了。可冷靜下來(lái)一想：老師每次用講道理的方式來(lái)教育我們，那我能不能也來(lái)試一試這種方法呢？于是，一下課，我認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“安靜雯，老師是讓我來(lái)幫助你的，而不是“害”你的。如果你上課好好聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，好好學(xué)習(xí)，考試就能取得優(yōu)異的成績(jī)。那樣，不僅能讓老師、同學(xué)們對(duì)你刮目相看，還能得到表?yè)P(yáng)，并且你想要什么，想干什么，想玩兒什么，你的家人都會(huì)盡量的滿足你。這樣的結(jié)局難道不好嗎？你就好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子吧！”聽(tīng)了我這一席話，她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭向我示意，我倆都開(kāi)心地笑了。這次小插曲使我倆的關(guān)系親近了許多，我?guī)椭龝r(shí)她也能積極地配合了。
通過(guò)這件事，我明白了：同桌之間發(fā)生沖突時(shí)，要學(xué)會(huì)互相體諒，有時(shí)，可以換一個(gè)角度來(lái)思考和解決。這樣，不僅會(huì)讓倆人重歸于好，還會(huì)讓倆人的關(guān)系更進(jìn)一步呢！不信，你就試一試吧！
五年級(jí)的作文 篇2
我的鄰居是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，他叫夏浩然，別看我和他不在一個(gè)年級(jí)，但我們還是相當(dāng)鐵的哥們，每天放學(xué)我們倆都一起回家。他心地十分善良，很喜歡動(dòng)物，這不，前幾天發(fā)生的事情就是個(gè)活生生的例子。
那天，我一個(gè)人在院子里玩，突然感到十分無(wú)聊，這時(shí)，幾只翩翩起舞的蝴蝶進(jìn)入了我的視線，我心想：“對(duì)了，為什么不抓幾只蝴蝶玩呢？”于是我小心翼翼地踏入草地，緊跟在一只蝴蝶后面，貓著腰，雙手成碗狀，趁蝴蝶落在花上的一瞬間，雙手猛地一扣，一合。蝴蝶便成了我的囊中之物。
正當(dāng)我高興的時(shí)候，一只手拍了一下我的肩膀，說(shuō)到：“老劉同志，在這里干什么呢？”我一驚，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是夏浩然，我一想起他喜愛(ài)動(dòng)物連忙把手背到身后，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)什么，瞎轉(zhuǎn)呢！”哪知，他一下跑到我的身后，抓住我的手說(shuō)：“人贓俱獲，還說(shuō)什么也沒(méi)干？”“我，我，我只是想做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！薄笆裁磳�(shí)驗(yàn)？”“哎呀，你不知道。”我正準(zhǔn)備奪路而逃，他卻一下子攔住了我，“去，趕緊把它給放了！”“這，這……”，我沒(méi)法子了。
就在這時(shí)夏浩然的一個(gè)同學(xué)叫他過(guò)去一下，我心想：“哈哈！真是天無(wú)絕人之路。我連忙”腳踩西瓜皮——開(kāi)溜�！敖Y(jié)果沒(méi)跑幾步，就感覺(jué)被人拉住了，一回身，又是夏浩然。真是實(shí)在沒(méi)法了，我們倆便展開(kāi)了一場(chǎng)舌戰(zhàn)。畢竟我是強(qiáng)詞奪理，沒(méi)過(guò)一會(huì)，便理屈詞窮，敗下陣來(lái)。
看著蝴蝶展翅飛翔在天空，我突然感到這個(gè)小精靈是那樣的美麗而夏浩然的執(zhí)著和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的精神也深深地感動(dòng)了我。
五年級(jí)的作文 篇3
我家有一個(gè)小男孩，他就是我的弟弟“朱澤宇�！蔽矣X(jué)得你聽(tīng)了我介紹的，你肯定會(huì)喜歡上朱澤宇的。
弟弟既可愛(ài)，又帥氣，還挺會(huì)哄人，有的時(shí)候會(huì)淘氣。
弟弟可愛(ài)的時(shí)候就在睡醒的時(shí)候，顯得特別可愛(ài)，顯得特別安靜，弟弟呆若木雞的躺著，閉著眼睛，有的時(shí)候睡覺(jué)還會(huì)笑，我猜這是因?yàn)樗鰤?mèng)了吧！等他醒來(lái)的時(shí)候，他就要先說(shuō)：“姐姐、奶 奶或者是媽媽�！蔽乙粊�(lái)到他身邊，他就把手伸出來(lái)摸著我的或者奶奶媽媽的臉，邊笑邊說(shuō)。
弟弟帥氣的時(shí)候，就是晚上洗完臉和洗完手的時(shí)候，臉上和手上白白的，頭發(fā)像毛刺一樣，媽媽給他穿上漂亮的衣服，和漂亮的鞋，你看見(jiàn)了覺(jué)得會(huì)說(shuō)：“好帥氣的小孩子��！�！�
弟弟有的時(shí)候還挺會(huì)哄人，有一次弟弟用手打了我臉一下，我就假裝哭了，弟弟害怕啦！撲到了媽媽的懷里，不敢出來(lái)了，我一直不停地哭，弟弟馬上就跑到我的懷里，對(duì)我說(shuō)：“姐姐姐姐姐姐 ……別哭了�！蔽伊ⅠR就不哭了，哈哈大笑起來(lái)，弟弟也笑了起來(lái)，我心想，這小家伙還挺會(huì)哄人的。
弟弟有的時(shí)候特別淘氣，他決定要玩的東西，你要是跟他搶或者不讓他玩，他就會(huì)號(hào)啕大哭，哭個(gè)不停��！這時(shí)弟弟就會(huì)撲入媽媽的懷里說(shuō)：“某某某壞�！比缓髬寢尵秃逅f(shuō)：“嗯，你可不要 惹他了。”弟弟馬上就不哭了。
真是我的弟弟啊！和我的脾氣是那么的相似，你們說(shuō)是吧！這就是我的弟弟，我的弟弟真是有的時(shí)候好，有的時(shí)候不好��！你喜歡我的弟弟嗎？我很喜歡��！
五年級(jí)的作文 篇4
國(guó)慶節(jié)放假，爸爸決定帶我和媽媽回奶奶家。為了避開(kāi)出行高峰，我們特意選擇10月1日當(dāng)天傍晚出發(fā)。媽媽因?yàn)橐獜?fù)習(xí)備考去不了，很遺憾！而我興奮極了：“Ye！又能跟哥哥、姐姐一起玩咯！”
收拾好行囊，我們就開(kāi)車上路了。剛開(kāi)始，一路通暢，寬闊的高速公路上只有零星的車輛同向行駛，見(jiàn)不到慣常的堵車或者追尾現(xiàn)象。很快，我們就順利地進(jìn)入一個(gè)服務(wù)區(qū)，稍微休整一下。這時(shí)，我突然冒出一個(gè)念頭：待會(huì)兒要是堵車怎么辦？于是，我鄭重地提議：“爸爸，待會(huì)兒可能會(huì)堵車，我們先吃點(diǎn)東西再走吧？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，你說(shuō)的有道理！”我們來(lái)到一家快餐店，門外，“順旺基”的招牌在夜幕中很是惹眼。我先大致察看了一下，后來(lái)點(diǎn)了一份番茄炒蛋和米飯，收銀臺(tái)顯示菜15元、米飯3元，共需付十八元。菜做得不錯(cuò)，我不一會(huì)兒就吃得干干凈凈。我一邊砸吧著嘴，一邊跟爸爸說(shuō)：“飯菜雖然美味，但明顯太貴了！與我們小區(qū)附近的快餐店‘�？汀啾�，米飯只要兩元；番茄炒蛋的味道差不多，但只要5元，不僅分量更足，還能免費(fèi)添飯和其他的東西。這里的菜價(jià)翻了3倍！”爸爸笑瞇瞇地看著我，問(wèn)：“你知道這里的菜為什么這么貴嗎？”“因?yàn)榇蠹茵I了，一定要吃飯，不管多貴。‘順旺基’就是利用了這個(gè)道理，更何況今天是國(guó)慶節(jié)，‘黃金日’！”“對(duì)！很多年前，西湖景區(qū)也要門票，周邊商家也是采用了這樣的高價(jià)策略。自從西湖對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放后，門票收入一下子沒(méi)有了，看起來(lái)好像不賺錢，但是蜂擁而來(lái)的游客帶來(lái)了遠(yuǎn)高于門票的收入！”我聽(tīng)了，在心里暗暗思忖：如果高速公路也全年不收費(fèi)，那么節(jié)假日就可以通暢許多，什么時(shí)候都可以走，不用專門挑時(shí)間出門了。
離開(kāi)服務(wù)區(qū)不久，果真和我預(yù)料的一樣，途中堵了整整兩個(gè)小時(shí)，我們到半夜才到達(dá)目的地，好在肚子也不餓。爸爸表?yè)P(yáng)我有先見(jiàn)之明，我心里樂(lè)開(kāi)了花！
五年級(jí)的作文 篇5
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，圓圓的臉上嵌著一對(duì)彎彎的柳葉眉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得炯炯有神，每次我做什么壞事都逃不過(guò)那火眼金睛。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑起來(lái)嘴角往上翹，旁邊露出了兩個(gè)淺淺的小酒窩。
我媽媽非常愛(ài)美，瓶瓶罐罐攻占了整個(gè)洗手臺(tái)。晚上還會(huì)貼各種各樣的，形態(tài)各異的面膜，有黑的、白的、綠的，似京劇臉譜一樣變臉，每晚一個(gè)模樣。
記得有一天夜里，我起來(lái)上廁所，那是媽媽第一次在我面前貼面膜。我走到洗手間，媽媽不知從哪里冒了出來(lái)，不聲不響地站在我的身后，我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)那張“鬼臉”，嚇得“退避三舍”，小心臟都快從嗓子眼蹦了出來(lái)。媽媽用雙手輕輕地扶著她的寶貝面膜，怪聲怪氣地說(shuō)道：“臭小子，這么膽小�！�
媽媽不僅愛(ài)護(hù)膚，還愛(ài)打扮。每次她都穿著款式不同的衣服，在鏡子前照來(lái)照去，照完后還把我當(dāng)成魔鏡一個(gè)勁兒地問(wèn)我好不好看。有時(shí)她還說(shuō)：“以前我每天都要打扮半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只能打扮幾分鐘。”哎，我媽真是把“三分長(zhǎng)相七分打扮”發(fā)揮得淋漓盡致。
我媽媽非常關(guān)心我。記得有一次，媽媽開(kāi)電動(dòng)車去接我，下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)披在車上的雨衣被人偷走了，但是外面“傾盆大雨”，怎么辦呢。媽媽從別處商鋪借來(lái)了一把傘，把它給了我，我想給媽媽擋，但是媽媽說(shuō)：“這樣子太危險(xiǎn)了，你還是自己擋吧。”回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽因?yàn)榱苡臧l(fā)燒了，那時(shí)我留下了感動(dòng)的淚水。
我媽媽為了我們，把美拋在腦后，我祝我媽媽越來(lái)越美。
五年級(jí)的作文 篇6
“嗖嗖嗖嗖……”子彈從身旁穿來(lái)穿去，激烈的戰(zhàn)斗早已打響。
我們是藍(lán)方，任務(wù)是：將山坡上的敵人一舉消滅！我是一名狙擊手，專門負(fù)責(zé)擊敗隱蔽在草叢里的主力敵人。我藏在一個(gè)空紙箱里，等待隊(duì)長(zhǎng)的指令。“呼叫5號(hào)兵，呼叫5號(hào)兵”（5號(hào)兵是我），“立即將敵方主力干掉！”“收到！”我把準(zhǔn)確度調(diào)整了一下，把槍口對(duì)準(zhǔn)敵方，“轟！”出乎意料，突然過(guò)來(lái)了幾個(gè)替死鬼，理所當(dāng)然，任務(wù)失敗。我惱羞成怒，直接對(duì)準(zhǔn)敵方主力，子彈像冰雹一樣射向敵人�！�1號(hào)兵Out！1號(hào)兵Out！”（敵方主力即1號(hào)）我們準(zhǔn)備進(jìn)行全面進(jìn)攻。我負(fù)責(zé)掩護(hù)隊(duì)友，“再次呼叫5號(hào)兵，在全面進(jìn)攻之前，把敵方2號(hào)機(jī)槍手干掉！”“收到！”但不幸的是剛才的射擊，早已暴露了我的目標(biāo)，敵方的掃射使我難于出手。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭，悄悄地轉(zhuǎn)移到了敵方的身后，出其不意，趁其不備，來(lái)了個(gè)干凈利落脆，機(jī)槍手已經(jīng)變成了啞巴。正當(dāng)大部分?jǐn)橙诉�蒙在鼓里，不知前方發(fā)生了什么，我們發(fā)起了總攻�！八{(lán)隊(duì)獲勝，戰(zhàn)斗結(jié)束！”
這真是一次激烈的戰(zhàn)斗�。‰m然這件事發(fā)生在兩年前的暑假，但我仍然記憶猶新，因?yàn)閺倪@件事中，我懂得了無(wú)論做什么事，要想取勝，不僅知己知彼，有勇有謀，而且戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)還不能只停留在一個(gè)思路上。
五年級(jí)的作文 篇7
又到了九月教師節(jié)，我非常想念曾經(jīng)教過(guò)我的老師們。
我還記我的幼兒園老師，她叫李老師，我象所有剛上幼兒園的小朋友們一樣，愛(ài)哭，不肯上幼兒園，鬧著回家找媽媽，那時(shí)候李老師總是輕輕地抱起我，安慰我，哄勸我，幫我擦干眼淚，我偎依在李老師的懷里，感覺(jué)她像媽媽一樣溫暖。
小時(shí)候，我喜歡像媽媽一樣的老師。
長(zhǎng)大一些，我上學(xué)了，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師黃老師，黃老師一年四季都喜歡穿著漂亮的裙子，全班同學(xué)都喜歡她，因?yàn)樗矚g開(kāi)玩笑，上課也像講故事一樣有趣。記得我們學(xué)“循環(huán)小數(shù)”時(shí)，黃老師說(shuō)，現(xiàn)在我給大家講一個(gè)小故事，從前有座山，山上有座廟，廟里住著個(gè)小和尚和老和尚，他們正在講故事，從前……聽(tīng)著聽(tīng)著大家都笑了，“這個(gè)故事能講完嗎？講不完的話，我們要用什么符號(hào)來(lái)表示呢？”黃老師引出了“循環(huán)小數(shù)”的名稱。黃老師就這樣把枯燥的數(shù)學(xué)讓我們學(xué)得津津有味。
我喜歡這樣有趣、幽默的老師。
五年級(jí)的作文 篇8
夜悄悄地拉開(kāi)了帷幕，我舉一杯香茗，掬滿口清香，攜一身倦氣，輕輕地推開(kāi)后院的門。我不喜歡坐在電視機(jī)前觀看無(wú)聊的肥皂劇，也不愿意沉醉在周杰倫含混不清的歌聲中。我知道，我又將度過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。
月光如銀，灑在大地的.每一個(gè)角落，也灑落到我的頭發(fā)上，眉宇間，涼涼的。微風(fēng)乍起，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，我不由驚奇地自問(wèn)：我家從來(lái)沒(méi)有栽花的習(xí)慣，哪兒飄來(lái)這沁人心脾的花香。帶著這些疑惑，伴著皎潔的月光，我一直在細(xì)細(xì)尋覓，尋覓……
唉，我一下子癱坐在地上，揉了揉蒙口的雙眼。院中，依然靜寂無(wú)聲，我所尋找的卻消失在眼前。閉了眼，仿佛整個(gè)身子在緩緩上浮，有花的簇?fù)�，泥的呵護(hù)，月的陪伴。我好幸福，一顆幼小的心在坪然躍動(dòng)。睜開(kāi)眼，身邊的一切都是那么美好。我不再尋覓花香的來(lái)源，因?yàn)槲抑�，無(wú)論它們是否存在，它們的清香已融人我心的高原。
月光下，我坐在院中的一角。心已不再孤獨(dú)與寂寞。我懂得：或許花正在迎風(fēng)綻放，雖然我看不見(jiàn)、摸不著，但芳香永存。它如懈怠時(shí)老師的一次鼓勵(lì)，絕望中朋友的一句安慰，冰涼時(shí)父母的一杯熱茶，時(shí)時(shí)溫暖著我的心。那是孤獨(dú)中的一次享受，享受中的一份快樂(lè)，快樂(lè)中一顆心的高原。
夜，深了，更深了。我溫暖的心不再孤獨(dú)，也許，這寂靜的夜，只有我和花香的存在。摸摸那顆純潔的心，吸吸那片淡雅的香，我終于明白：美好的事物并不需要顯現(xiàn)在眼前，一切只要用心去感受，都充滿生機(jī)與靈性。
風(fēng)，送過(guò)一片清香，卻沒(méi)有送走我的心。朋友，別忘了，在孤獨(dú)時(shí)用心去感受身邊的一切，讓心的高原多幾分色彩，不要駐足于花暫時(shí)的艷麗，讓一切在回憶中享受，在心的高原品味。
五年級(jí)的作文 篇9
太陽(yáng)從地平線升到天上，天邊的繁星還在閃閃發(fā)亮。我擁有自己的主張，自己的夢(mèng)想。踮起腳尖就能碰到太陽(yáng)，我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)飛在前方，我已看到它在閃閃發(fā)亮，我踏上尋找它的方向。
我的夢(mèng)想有我的主張，我的夢(mèng)想與希望相伴在路上。我的主張，尋找夢(mèng)想。尋找夢(mèng)想，它一定就在我的遠(yuǎn)方，在未來(lái)閃閃發(fā)亮，我已經(jīng)看到了希望，繁星為我指引方向。我的夢(mèng)想，更加美好，我知道：人生若沒(méi)有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就會(huì)失去人生追求的方向。我的夢(mèng)想，超越更強(qiáng)。
我的夢(mèng)想有我的主張，我的夢(mèng)想與希望相伴在路上。我的主張，追求夢(mèng)想。追求夢(mèng)想，更好，更快，更強(qiáng)。我要追尋我的夢(mèng)想，它一定在不遠(yuǎn)的地方，我已看到追尋它的希望。我要追尋我的夢(mèng)想，我知道：人生太遠(yuǎn)，人生太長(zhǎng)，若不是終點(diǎn)，請(qǐng)微笑著一直向前。我相信自由自在，我相信希望，我相信我一定能追尋到我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想有我的主張，我的夢(mèng)想與希望相伴在路上。我的主張，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，超越自我，超越更強(qiáng)，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我相信我有希望我有力量，我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，找到更加完美的遠(yuǎn)方。我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我的主張，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我有希望，我有力量，超越一個(gè)又一個(gè)更強(qiáng)。
我的夢(mèng)想，我的主張，我的夢(mèng)想主張，我的夢(mèng)想我主張。
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