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      2. 五年級的作文

        時(shí)間:2021-03-22 14:30:21 五年級作文 我要投稿

        關(guān)于五年級的作文四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于五年級的作文四篇

        五年級的作文 篇1

          “美”,一個(gè)生活中最可愛的字眼!有的時(shí)候,美,并不是最華麗的;有的時(shí)候,美,并不是最奢侈的;有的時(shí)候,美,是最純樸的;有的時(shí)候,美,是最真實(shí)的!對,美就在身邊,也許就在昨天的一個(gè)瞬間,也許就在明天的一個(gè)改變!

          十二年的成長歷程,我目睹了社會的'一切,他有永遠(yuǎn)扯不下的千層面紗,但猙獰的面紗后依然是一位慈祥的善者在微笑——社會沒有變,依然有“美”的存在。給弱者讓座;扶老人過路;這些都是再普通不過的美。我見過的最美:當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在你我身上時(shí),給家人一個(gè)擁抱,給鄰居一個(gè)微笑,人與人之間的距離縮短了!

          歌兒給人愉悅,你聽過的最美是維也納的哪支交響曲?是電視上singer的哪首流行歌曲?我聽過的最美:在一句句“絕交”后,低著頭,抿著嘴,那句“對不起”、“請?jiān)彙薄?/p>

          友誼的障礙物不再胡作非為!人與人之間的距離更近了!

          大宴上的大肉是不是現(xiàn)在還讓你無法忘懷?海邊的大魚是不是現(xiàn)在你還能嘗出一股海味。我嘗過的最美:大魚大肉只能吃出味道,而媽媽每天早上的稀粥雖無色無味,但能吃出濃濃的母愛!這吃起來比大魚大肉更有滋有味!

          不是世界上發(fā)現(xiàn)不了美,而是世界上缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們脫下面具,用自己真實(shí)的面孔,對著彼此真誠的說一句:“現(xiàn)在好嗎?”人與人之間沒有距離了!

        五年級的作文 篇2

          秋來了,她用那冰冷的身體隔絕了夏的熾熱,又用那金黃的衣袖擋住了冬的進(jìn)攻。人們高聲的呼喊終于讓她“占領(lǐng)”了這片土地,累累的果實(shí)和絢麗的色彩讓她多了幾分威信,而最受秋庇佑的就是我們的校園了。

          秋風(fēng)帶來絲絲的涼氣,混著湖邊新鮮的水果味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀。魚兒在湖里游來游去,興奮起來了,來一個(gè)“鯉魚跳龍門”討好似的變著花樣的爭奪“演出費(fèi)”。

          雨稀稀拉拉的下著,落在臉上涼絲絲的,就像秋姑娘的吻一樣。不遠(yuǎn)處同學(xué)們在雨中奔跑著,濺起的水花似乎也被他們喚起了生機(jī)。笑聲連綿不斷,雨下的也更歡了,銀杏葉被雨水打的左右搖擺,有的竟直接被打到了積水中。同學(xué)們跑得更快了,不一會兒,大道上只剩下了‘‘嘩嘩’’的雨聲。

          空氣中,漸漸有了冬的刺骨,而有的銀杏葉卻還在樹上頑強(qiáng)的掙扎著,一陣微風(fēng)吹過,銀杏葉隨風(fēng)而落,落在了地面上苦苦等待著的孩子們的手中。在他們手中,銀杏葉竟變成了一朵朵美麗的花,乍一聞,竟還有花的香。樹下,枯黃的銀杏葉早已沒有了生機(jī),連孩子們都不愿意多看它們一眼,在陽光的照耀下,它們閃著金光,悄悄的執(zhí)行著自己的責(zé)任,真是“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”呀!

          操場旁,郁金花們,你不讓我,我不讓你,都綻開了花趕趟。他們抬著高貴的頭顱,身著綠色的的衣衫,身板挺得筆直,還染著金色和紅色的頭發(fā),嘿!簡直就是一群時(shí)髦的小姑娘!操場上,同學(xué)們爭先恐后的跑著,汗水剛露個(gè)頭,就被秋風(fēng)吹散了。

          秋天,多么美麗和涼爽的季節(jié)啊!這就是,我們校園的秋天。

        五年級的作文 篇3

          要問我哪個(gè)同學(xué)給我的印象最深,我會毫不猶豫的回答:那就是我們班的“小豆丁”。

          她長得可漂亮了,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)自然的披在肩上,她那雙烏黑葡萄般的眼睛,與她那月牙似的眉毛、櫻桃小嘴搭配起來十分迷人了。

          她能言善辯,每次上課她總是第一個(gè)舉手。她能歌善舞,琴棋書畫樣樣那拿手。

          她喜歡幫助別人。記得有一次,老師讓我們帶圓規(guī),可我忘帶了。他看到我愁眉苦臉的走過來問我:“你是不是沒有帶圓規(guī),要不我借你吧,沒事兒,我還有一個(gè)。”她把圓規(guī)放到我身邊。上課時(shí),老師說:“沒有帶圓規(guī)同學(xué)站起來!彼玖似饋恚(dāng)時(shí)我真想說出事實(shí),否則他也不會站了一節(jié)課,也不會把當(dāng)天學(xué)的課所有概念都抄了一遍。

          記得還有一次,學(xué)校有活動,要求每班只有三十人參加。我們班有三十二人,老師問誰不愿意去。當(dāng)時(shí)教室里頓時(shí)安靜,過了幾分鐘,他站起來,她說:“老師,我不想去。”到了下午,只有她一個(gè)人在教室里寫作業(yè)(當(dāng)時(shí)有一個(gè)人請假了)。

          這就是我們班的“小豆丁”,我和她之間還有許多的事情,說三天三夜也說不完。等以后有機(jī)會我慢慢講給你們聽。

        五年級的作文 篇4

          我們整天都生活在一個(gè)快樂的校園里,在校園里,每一天都會發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校

          從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學(xué)們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們在快樂地游戲,在歡快地玩耍!

          教室里,同學(xué)們?nèi)欢敲赐度氲卦趯W(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題,語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學(xué)們一齊唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)?!同學(xué)們在課堂上然而多么認(rèn)真呀!

          在課下,我們也然而生龍活虎。別看我們上課很老實(shí),下了課但然而像個(gè)猴子似的!你追我趕,像一個(gè)熱鬧的集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板……

          看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!

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