五年級想象作文九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級想象作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文 篇1
時光飛逝，轉眼已是三十年后，我已是一名建筑設計師，擁有了一套自己設計的夢幻樓房。
房子的周圍是花園，花園里百花齊放，花味四溢，翩翩起舞的花蝴蝶在花叢中追逐嬉戲。走進房子里面，在這里你只要拿起遙控器按一下紅色的按鈕，就會有不同種類的環(huán)境氛圍讓你選擇，隨時隨地的更換，讓你天天好心情。
呀!突然有點餓了，不用擔心，我們?nèi)N房吧，廚房里有個智能寶箱，你只要用語音說出你的食物，馬上就會出現(xiàn)在你的餐桌上。好了，再去看看我的臥室吧，它有一個特殊的功能，可以在墻上種花，不用澆水施肥，這些花時時變換著顏色和形狀。
其實，我未來的房子還有一個便捷的功能呢!它可以移動和折疊，春天它把我?guī)У斤L景秀麗的野外去野餐和看風景。夏天它把我?guī)У酱蠛＿吶ヱ雎牶５穆曇�。秋天它把我�(guī)У矫⑸掷镉鋹傂那�。冬天，它把我�(guī)У奖狈�，讓我體驗一下北國風情。
我未來的房子是不是很神奇、有趣呢?
五年級想象作文 篇2
在很久以前，人們是不知道惡魔的存在的。因為他的面孔極其丑陋，因此他不愿見人，躲在黑暗中。
直到有一天，惡魔見到了一個女孩。這個女孩長得非常非常漂亮。于是，惡魔決定在暗中保護她，不讓她受傷�？墒�，惡魔漸漸發(fā)現(xiàn)，這個女孩，和別人不一樣，她的心，有一半是黑色的……她性格扭曲，情感陰暗。為達目的，不折手段。她對生命無情的踐踏，讓惡魔很心痛。但是惡魔還是愿意默默地待在她身邊，哪怕要經(jīng)常給女孩收拾殘局。
有一天，女孩又殺了人，但是在惡魔幫她處理尸體的時候，女孩發(fā)現(xiàn)了惡魔。女孩笑著對惡魔說：“你是個好人。”
惡魔一時語塞……心里一股酸澀：可惜，你不是……
不過沒關系，惡魔一言不發(fā)地繼續(xù)手中的動作。于是，女孩知道了惡魔的存在，卻仍然做著自己想做的事，無論善惡。然后滿意的看著惡魔給自己處理后患。
就這樣，日復一日，年復一年。惡魔覺得自己好累，而女孩卻早已習慣這樣的生活。
終于有一天，一個神出現(xiàn)了，告訴女孩她一定會為自己的行為付出代價。惡魔覺得很無助，就去離神明最近的地方去為女孩祈禱，但是神明不愿意原諒她，事情已經(jīng)沒有挽回的余地。她一定會受的懲罰。
惡魔只好心碎地回到女孩身邊。但是，女孩因為這一天女孩的消失而勃然大怒。
惡魔走投無路，只好趁女孩睡熟的時候，咬下了她那半顆變黑了的心。
從此，惡魔變得性格扭曲，情感陰暗。但是看到女孩重新變的純潔，惡魔心甘情愿的笑了。
惡魔離開了女孩的身邊，因為心中的黑暗而墜入地獄。但他不知道，失了哪半顆心，女孩再也感覺不到人間冷暖，失去了愛的資格。更不能理解何為同情。
真的有一天，惡魔聽說女孩死后被神明化為了象征光明的天使。
從那一天開始，惡魔開始在人間到處作惡，終于引起了天使的注意。
她真的一點沒變，還是那么漂亮……惡魔停下來看她。天使則是長臂一揮，毫不猶豫地將惡魔打下地獄。
但他卻笑了，不僅是因為看到那張朝思暮想的臉，還是因為她身上的光環(huán)，這才是她應有的樣子。
千百年來，惡魔從未停止在人間到處作惡。只為見到那個會毫不留情把自己打回地獄的女孩。
從此，惡魔在人們心中有了陰暗的形象，而天使，卻被人們贊頌。
但是，誰能明白惡魔的心呢。誰又知道天使失了半顆心呢……
只要你在天堂，我下地獄又如何……
五年級:xx
五年級想象作文 篇3
我覺得我的爸爸媽媽是很棒的爸爸媽媽，不過他們有點嚴厲，所以我不能惹他們生氣，他們生氣會很恐怖，會處罰我不能看電視，雖然我覺得當他們的小孩很幸福，但是也覺得有點可憐，因為他們管太多。
以后，當我當上爸爸，我一定要好好照顧小孩，當他們做錯事的時候，我不會責罵他，只會跟他講話，希望她下次不能再犯錯，如果他一錯再錯，我就要他罰站面壁思過，覺不會讓他不準看電視，因為電視是小孩最喜歡的一種休閑娛樂，我覺不再小孩做錯事時，剝奪他的快樂。只要有空，我會陪他們一起讀書、一起游戲，一起享受美好的生活。每天我會給他們一個大大的擁抱，跟他們說：“我愛你們，要永遠幸�？鞓粪�！”當他們做錯事的時候，我會溫柔的告訴他們怎么改進。當他們有很好的表現(xiàn)，我會贊美和鼓勵他們繼續(xù)保持。當我當上爸爸后，我會每天帶他到公園玩游樂器材，我希望他可以玩得開開心心，健康的像只小土雞，假日時也要帶他去看一望無際的大海，去看美麗的玉山，讓他擁有一個快樂的童年。
我寫完這篇文章后，才知道爸爸有多辛苦，以后我要更懂事，不讓爸爸為我操心。
五年級想象作文 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”電話鈴響了。
“Hello!”我抓起電話,“這里是動物餅干集團，有什么可以幫助您的嗎?”
“您好，我是美國華盛頓六角大樓的‘餅干空間’店的店長，我要訂三千盒兔子餅干和八千盒老鷹餅干，能在24小時內(nèi)送達嗎?”對方用標準的美式英語說道。
“OK，我們的光梭專機將會在24小時內(nèi)為您送達!”
我，Mr.Liu，是動物餅干集團總經(jīng)理。我們公司的動物餅干暢銷地球村，特別是我公司的新型動物餅干------鯨魚餅干和老鷹餅干已經(jīng)處于供不應求的狀態(tài)，海內(nèi)外訂單持續(xù)火爆。
動物餅干是由普通餅干與動物基因合成的美味超能食品。我公司對動物餅干的研發(fā)可花了不少心思。科研人員發(fā)明了專用針筒把動物基因提取出來，再移植于普通餅干中，再用專門的藥水浸泡，消除負面能量;同時，運用現(xiàn)代動物交流手段，每天對動物餅干講述8小時的動物技能，整個過程需要三天。
海豚餅干，就是 把海豚的基因移植到餅干中。吃了海豚餅干，大家就可以暢快地在水中游泳，盡情地感受水底的樂趣。潛水員也可以卸掉沉重的氧氣瓶和沉悶的潛水服了。
吃了兔子餅干，就能健步如飛，跑得比兔子還快�？梢运Φ羝嚹ν熊嚕瓤梢员Ｗo環(huán)境也能鍛煉身體，不用擔心上班遲到或者上學遲到。
吃了螞蟻餅干，就可以變得力大無窮，像螞蟻一樣舉起比自己重400倍的物體……
特別是目前新型的品種，老鷹餅干。吃后便能實現(xiàn)展翅高飛的夢想，張開雙臂就能任你在空中翱翔!甚至可以不乘坐飛機跨越太平洋!
另一種新型鯨魚餅干，吃后能下潛兩三千米，成為海里的“百獸之王”，就能有鯨的力量而橫行于海底了!
本公司的動物餅干種類多樣，營養(yǎng)豐富，美味可口，最大的賣點在于能滿足你實現(xiàn)動物技的愿望!
本公司鄭重承諾：出品的任何動物餅干真實有效，無效退款!本集團為了回報消費者，周年慶活動所有的動物餅干都特價優(yōu)惠。美味別錯過，技能別放過。心動不如行動，快來搶購吧!
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”電話鈴又響了。
五年級想象作文 篇5
大家好，我是一頭幼鯨，我叫藍藍，我已經(jīng)快成年了．
我的家族被人們稱為須鯨或長須鯨，我們長須鯨一生下來就有十多米長，七千公斤重，人們經(jīng)常稱我們鯨為鯨魚．其實，我們并不是魚類中的一員，我們用肺呼吸，是哺乳動物．我媽媽帶我去海面呼吸的時侯，我們會噴出水柱，媽媽能噴好高好高的水柱，我怎么努力都比不上她．
我媽媽很大很大，她有四萬公斤重呢！我才九千公斤重，不過我每天能長三十五公斤到五十公斤呢！我再長兩三年，就和媽媽差不多啦！還有可能比媽媽還重呢！
我們鯨的祖先是生活在陸地上的，可是我不明白，祖先是怎樣生活在陸地上的，我試過一次，我游上了陸地，陸地上沒有水，我皮膚干燥，要不是一群人來推我，我早就死了，那次嚇死我了．
我們長須鯨最怕虎鯨了，我們雖然體形大，可是卻沒有鋒利的牙齒．我們長須鯨天不怕地不怕就怕虎鯨，虎鯨有鋒利的牙齒，上次我和媽媽看見幾十只虎鯨圍成一團，把一頭長須鯨吃掉了，幸好我們游得快，逃過了一劫，我本以為天下鯨是一家，可是經(jīng)歷過那次事件后，我就不那么認為了，至少長須鯨和虎鯨是不共戴天的．
我最喜歡吃東西了，肚子一餓我和媽媽就到處尋覓食物，我們的食物以小魚、小蝦為主，一頓可以吃兩千多公斤，我們厲害吧。我們發(fā)現(xiàn)小魚、小蝦后，就把它們吸進嘴巴里，然后濾出海水，真是美味�。∥铱谒家飨聛砹�。
我們鯨是要睡覺的，經(jīng)常好幾頭鯨圍成一個圓圈，頭在里面，尾巴在外面，當然，我們要找一個安全的地方，浮在海面上，一聽到什么聲音，就馬上游走。上一次我睡得正香，一群虎鯨游向我們，媽媽馬上叫醒了我，趕快游走了，我還沒完全睡醒，想著：“那些虎鯨不睡覺嗎？”
我們鯨的壽命很長，一般能活幾十年到一百年，可是也很孤獨，因為我們快要滅絕了，小朋友們快來保護我吧！
五年級想象作文 篇6
轉眼到了20xx年，這時的我已經(jīng)30歲了。我已經(jīng)是一名家庭主婦，有一個活潑開朗的5歲小女兒，還有一個“高富帥”老公。
早上，我起得早早的，為的就是煮飯給女兒和老公吃。我拿出三個杯子，把一瓶牛奶，平均分成3杯牛奶。從柜子里拿出面包，早餐已經(jīng)準備好了。
我刷好牙、洗好臉，叫老公和女兒起床。以前，他倆叫都叫不醒，現(xiàn)在，我對他們經(jīng)過一番演練，已經(jīng)早睡早起了�！皨屵�，我想吃蛋糕，不想吃面包。”女兒抱怨道。
“不行，叫你吃什么，你就要吃什么！”我生氣地罵她。
“好吧�！彼街∽欤懿婚_心。
吃完之后，我?guī)ド嫌變簣@了。到了門口，我叮囑她：“我告訴你，在幼兒園里不許調(diào)皮。要不然，連面包都不給你吃，早餐只給你喝牛奶�！彼c了點頭，高興地跑了進去。我也放心地去菜市場買菜。
買完菜回家后，我便開始忙碌起來。一會兒洗衣服，一會兒拖地掃地。之后，我便開始煮飯。
一天過去了，我的任務也完成了？
五年級想象作文 篇7
從前，動物是人類的祖先；現(xiàn)在，動物是人類的老師；未來，動物是人類的朋友。——題記
冷酷的狩獵者：
狩獵者請聽我的一聲勸阻吧：
動物，植物，人類，都具有生命。雖然，動物幫了我們?nèi)祟愡@么多，但是，你們卻不懂得知恩圖報。反之，有意無意的去傷害它們。
動物和我們?nèi)祟愐粯�，它們也是有血有肉的，它們也會知道什么是痛，什么是愛。人類所擁有的一切，它們也擁有�?/p>
我們都知道藏羚羊下跪的故事：那只藏羚羊為的是它肚子里的孩子，而跪在獵人面前哀求，但它還是難逃此劫……
我們也都知道藏羚羊飛渡的故事：它們被獵人追到了戛洛山的傷心崖上的末端，已經(jīng)走投無路時，它們最后采取了犧牲一半救另一半的方式，跳過了懸崖，獲得了新生。
現(xiàn)在，有些動物已經(jīng)瀕臨滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更加兇猛。
就是因為有些動物身上的器官有突出的經(jīng)濟價值，由此，成為被人類掠奪利用的對象，成為動物沒絕的主要因素。
在此，我呼吁人們，不要在亂殺一禽一獸，不要再亂殺我們的朋友，要保護自然界中的任何一個生靈。消滅動物，就是在消滅我們?nèi)祟愖约�。如果有一天世界上的動物全部消失。那人類還能生存嗎？要保護動物，珍惜這自然界的每一個生靈吧。
朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈兊纳鷽櫵罍缗c我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴重的后果，造成生態(tài)嚴重的不平衡，從而使人類的生存環(huán)境糟的破壞。
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更加美好吧。保護動物，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
請牢記：沒有買賣，就沒有殺害。
XXX
20xx年XX月XX日
五年級想象作文 篇8
時光飛逝，轉眼間已經(jīng)是2954年了，我已經(jīng)成了一位偉大的科學家。
現(xiàn)在我來向你介紹一下，愛幻想的小靈通和我一起合作制造的交通工具——“幻影號”。為什么稱它為“幻影號”呢？小靈通是這樣解釋的：“它行駛時的速度快得驚人，一天內(nèi)可以繞火星飛行3周。當它從你身邊經(jīng)過的時候，就像是刮過一陣風，眼睛沒來得及眨，已經(jīng)不見了蹤影�！倍嗝瓷衿嫜剑�
我們設計的“幻影號”的'整個車殼像水晶一樣透明。坐在車里，外邊的景色像放電影似的，從身邊溜過去。太陽光雖然透過透明的車殼直射到我臉上，卻并不覺得熱，因為車殼是用會吸熱的透明塑料做的，車里還裝有冷氣機，非常的涼爽。“幻影號”的本領可大了！它既可以在地上飛快地跑，又可以在天上身輕如燕地飛，它能在水上風馳電掣地航行，它也能在水里如魚兒般自由地游�！盎糜疤枴笔且蕴柲茏鰟恿Φ�。它的頂部裝有太陽能光板，能隨時隨地吸收太陽能做燃料。它排放出的是凈化好的氧氣和臭氧。它的里面又寬又大，可以坐得下十個人。
“幻影號”最強大的功能是它有一個自動操作系統(tǒng)。你只要說開往那里，它就會按你下達的指令，立刻把你送到那里！如果你遇到危險，你也不用害怕。因為它全身上下銅筋鐵骨，即使原子彈炸它，它也不會受到一點兒傷害。當遇到碰撞等這樣的險情的時候，“幻影號”的外壁會變得非常柔軟。人坐在里面，就像是坐在一個非常安全的城堡里，不用害怕受到任何的侵害。
你想擁有這種神奇的交通工具嗎？那就努力學習，然后跟著小靈通和我一起到未來世界去漫游吧！
五年級想象作文 篇9
“光陰如箭，日月如梭”，一轉眼我們來到了2318年，隨著科技的發(fā)展，未來的世界只有想不到的，沒有做不到的。
我是夏博士，正在研究一種教室，這種教室采用了現(xiàn)代科學技術，給學生們提供了安全，舒適的學習環(huán)境，并以新穎的教學模式，博得了人們的贊賞。教室的功能更是驚人，走近教室門，你會發(fā)現(xiàn)教室門上方有一個攝像頭，當你靠近時，攝像頭會射出一道藍光，藍光能把個人信息全部掃描進系統(tǒng)中，系統(tǒng)將信息傳給老師，老師只要按下門旁邊紅色按鈕，門會自動打開，當你踏進教室的一瞬間，你會感覺到腳下無比的柔軟，因為教室的地板是軟軟的，這樣就不害怕受傷啦！接下來你會看到不停變化的墻壁，當老師說到“春天”，墻壁就會自動的變成春意盎然的畫面。夏天，天很熱，開空調(diào)？不，空調(diào)已經(jīng)落后了，在天花板上安裝的方格子是對應到教室每個人的溫、濕度傳感儀，他會根據(jù)每個人的體溫變化，調(diào)節(jié)適合各人的舒適程度，讓你在高效、節(jié)能、清潔的環(huán)境中，輕松學習，愉快的生活……
上課了，只要按下桌子上綠色按鈕，就會出現(xiàn)一個微屏幕，那上面有全部的教材，那微型屏幕就像一個多功能機器人，如果你在上課時玩游戲，課桌就會自動關機，并向老師發(fā)出信息。還有一種寄放課桌，在這個書桌上有許多按鈕，上面寫的全是老師和學生的名字，這個桌子看著不大，其實呀可以裝幾萬本書。在老師講臺邊有許多按鈕，有實驗室、勞動室、教科室……只要輕輕一按，就從原來的教室，變成了你想要的教室，從原來的器材變成另外的器材。
精彩的生活，美妙的瞬間，需要的就是這種全新高科技的神奇教室。不過你別急，我正在申請專利，不久的將來，它就會與你見面。
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