精選五年級(jí)的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
興奮
星期一，下著大雨。可大雨沒有澆滅我心頭的興奮，我們要去軍訓(xùn)啦！
回到學(xué)校，宣誓完畢，我們就迎著大雨，踏上了軍訓(xùn)的旅途。雖然這天天氣不好，可是，我們還是興奮極了，在車上嘰嘰喳喳地討論著軍訓(xùn)的新生活。軍訓(xùn)讓同學(xué)們興奮！
考驗(yàn)
軍訓(xùn)的第二天下午，我們因?yàn)椴欢Y貌，被教官罰練蹲姿。這是一次考驗(yàn)。
一開始還好，并不累，我懷著希望計(jì)算著一分一秒�？墒�，隨著時(shí)間的推移，開始有人動(dòng)了，被教官加時(shí)間，由12分鐘到34分鐘。我的腳開始麻了，開始痛了。有同學(xué)哭了，雖然我也想哭，但是我咬緊牙關(guān)，忍住了，沒有哭。終于到時(shí)間了，我站起來，腳很麻，像有有一萬根針刺在腳下。雖然很辛苦，但我很高興，因?yàn)槲医?jīng)受住了考驗(yàn)。
樂趣
制作葉脈書簽，扦插植物，劃船，這些都是軍訓(xùn)中的樂趣，最讓我留下深刻影象的，就是劃船。
星期四早上，教官帶我們?nèi)澊４┥暇壬�，帶好木漿，認(rèn)真聽教官講解劃船方法和注意事項(xiàng)，就可以劃船了。
我與小菁，小彤，小桐一組。當(dāng)我們來到船上時(shí)，簡直興奮至極。沒想到，船竟然原地打轉(zhuǎn)，不聽我們指揮。回來時(shí)，因?yàn)槲覀儾缓献�，船還是不前進(jìn)，所以，我們一起喊著一句口號(hào)：加油，努力，不要放棄！口號(hào)好象起了作用，船緩緩前進(jìn)了，雖然獲得了不理想的成績，但我們還是很高興，有這樣一次機(jī)會(huì)讓我們鍛煉，還知道了團(tuán)結(jié)合作的重要，真不錯(cuò)！
成績
星期五的筆營儀式上，宣布了各連隊(duì)的獲獎(jiǎng)情況，我們班取得了好成績，獲得了優(yōu)秀連隊(duì)和星級(jí)宿舍兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。聽到這里，我們不約而同地舉起食指和中指，作出勝利的手勢(shì)。好成績也離不開教官和老師，所以，我們也把最熱烈的掌聲送給了教官和老師。
不舍
臨走時(shí)，我還有一點(diǎn)不舍。不舍得教官，不舍得這里的樂趣，更不舍得與同學(xué)集體生活的五天。再有一次這樣的機(jī)會(huì)，該有多好啊！
這就是我的軍訓(xùn)生活，怎么樣，精彩吧？
五年級(jí)的作文 篇2
我家鄉(xiāng)的秋天美如一幅圖畫，湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵，一望無際的田野，十里飄香的果園……到處是一派豐收的景象，美麗極了！
田野里，稻子像一片金色的海洋。高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子。玉米的“衣裳”再也包不住它們了，一顆顆玉米粒全都暴露了出來。雪白的的棉花像天上的朵朵白云，飄浮在空中似的……農(nóng)民伯伯們都在忙著收割莊稼，在他們的汗水里藏著甜蜜的笑容。
果園里，處處瓜果飄香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味。孩子們的腳常常被這誘人的香氣勾住，再也不肯多走一步。黃澄澄的梨、紅艷艷的蘋果、黃橙橙的桔子……真讓人陶醉��！看，來摘果子的人可真不少��！有的孩子太小了，它們蹦啊、跳啊，想盡一切辦法去摘果子。有的孩子挑來選去，拿不定主意，不知道該摘哪個(gè)好。還有的孩子忍不住了，一邊摘一邊吃。遠(yuǎn)處，果農(nóng)們正把一大筐一大筐的又大又新鮮的水果搬到大卡車上，大卡車就帶著果農(nóng)們的希望把水果運(yùn)送到城市里去。
��！秋天真美呀！田野里飄蕩著豐收的歌曲，果園里回蕩著歡樂的笑聲。
五年級(jí)的作文 篇3
上完鋼琴課，我來到河邊。河水泛著綠幽幽的光，微風(fēng)吹過，河面蕩漾起絲綢般的波紋，向周圍緩緩地展開，好似街上的行人悠閑地漫步，時(shí)而肩碰著肩，時(shí)而低聲私語。
河岸邊的小葉榕，將根深深地插入泥土，你搭著我，我搭著你，向四面八方伸展開來，像是在擴(kuò)張他們的領(lǐng)地。巨大的根掀起路面上的石板，石板有的裂開了，有的翹起來，破爛不堪。
天色漸漸暗了下來，行人越來越少，霧氣起來了，河面一片漆黑，白天的美麗已然消失全無，讓人感覺陰森恐怖。銀白色的月光透過樹枝間的縫隙，樹影斑駁在地上映出了一張張猙獰的面孔。小葉榕的根須在微風(fēng)中搖擺著，像是一條條的蠕蟲掛在樹上。我的心頓時(shí)像小兔子一樣不停地顫抖，它們你踹我，我踹你，使我的心不得安寧。突然我的腦海中顯現(xiàn)出了一張圖畫，它是我最近看的一本恐怖書里的圖片，那張圖片描繪了兩個(gè)人走在伸手不見五指的森林里，突然幾根藤蔓纏住了他們的雙腳，他們不停掙扎，可藤蔓還是死死抓住他們的腳踝不放，他們大喊著救命，可沒有人能聽見，一團(tuán)綠色的霧氣撲面而來，兩人頓時(shí)暈倒過去。藤蔓將他們拉入地底下，森林里又恢復(fù)了平靜。
我的心突突的跳個(gè)不停，滿腦子都被恐怖的畫面占滿了，突然間，我似乎感到有幾個(gè)長著血紅色眼睛的怪物，伸著黑色又鋒利的爪子,張牙舞爪的撲向我，把我從那個(gè)恐怖的故事里拉了出來。我以為是鬼，立即跳上自行車，兩腿快速地蹬著，恨不得飛向大路。我不敢回頭，只顧著朝前飛奔，只感覺那只猙獰的鬼從左邊追來，我嚇得魂飛魄散，兩條腿已經(jīng)完全麻木了，只是機(jī)械地一上一下動(dòng)著。
終于到了大路上。我嘎的停下來，額頭的汗珠順著臉頰不停地往下流，我顧不上擦，恍惚地看看四周，怎么那么多紅色的光一閃一閃的，心想：“已經(jīng)來到了平時(shí)經(jīng)常走的大路，不會(huì)有什么鬼的，是不是自己嚇自己呢?”定下神來，這時(shí)幾點(diǎn)紅光由遠(yuǎn)及近，仔細(xì)一看，原來是汽車的車燈，在夜色下的薄霧中發(fā)出紅色的光。我一下子松了一口氣，舔了舔嘴唇，咸咸的`，趕忙擦拭下流到嘴角邊的汗水，心里暗自好笑：“怎么這么膽小呢?平時(shí)總是說根本不相信世界上有鬼怪的嘛，今天怎么自己嚇自己!”
記得愛因斯坦曾經(jīng)說過一句話，科學(xué)研究可以破除迷信，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來思考或觀察事物。以后，要是再碰到諸如此類的事情，我會(huì)告訴自己，不要自欺欺人，要沉著冷靜，先思考，再作出判斷。
魯稚點(diǎn)評(píng)：
寫得很好!確實(shí)很恐怖，這源自于你對(duì)環(huán)境和心理的細(xì)膩描寫，營造出了恐怖的氣氛。綠幽幽的河水、被樹根拱起的石板、月光投下的猙獰樹影、恐怖書里的藤蔓……還有那些血紅的眼睛!坤龍非常善于抓住細(xì)節(jié)，并且傾注了自己的感受，使得文字生動(dòng)飽滿，很有感染力。最后用愛因斯坦的話來總結(jié)，也很巧妙。
五年級(jí)的作文 篇4
我們聽過許多狐貍和葡萄的故事，其中最有名的是伊索寓言的故事。故事講的是狐貍?cè)鲋e的故事。故事是這樣的：有一天，有一只狐貍非常口渴，它看到了一個(gè)葡萄架。葡萄架非常高，它夠不到就說這個(gè)葡萄是酸的。這個(gè)故事告訴我們，要誠實(shí)不要撒謊。還有一個(gè)狐貍減肥的故事。從前，一只狐貍它非常餓，它看到了一個(gè)葡萄園有一個(gè)小洞，它鉆不進(jìn)去。它就七天不吃飯，瘦了很多，終于可以鉆進(jìn)去吃了個(gè)飽�？墒怯峙值贸霾粊砹�，它又餓了七天終于出去了。它真是一只聰明的狐貍。最感人的故事是狐貍媽媽的故事。故事是這樣的：從前，有一對(duì)相依為命的狐貍母子，柔情似水的狐貍媽媽無微不致地照顧著寶寶。有一天，狐貍寶寶餓了，狐貍媽媽就給狐貍寶寶去找吃的，它媽媽翻過了三座山，終于摘到了一串葡萄，它就趕緊往家跑，在家附近聽到了狗叫，這說明獵人帶著狗來了，媽媽讓寶寶快跑，小狐貍逃進(jìn)了深山，過了很長時(shí)間，不危險(xiǎn)了。它在大森林里找媽媽，就像大海撈針。幾年過去，彈指一揮間，小狐貍長大了，一直沒找到媽媽。有一天，它回到原來的地方去找媽媽，它看到了一個(gè)葡萄架，大吃了一頓，它突然想到了原來這是媽媽對(duì)它的愛。這個(gè)故事告訴我們，母親是最偉大的老師，她充滿了慈愛和無畏精神。女性是脆弱的，但母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。狐貍媽媽和我媽媽的母愛都如水一樣溫柔，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽。
五年級(jí)的作文 篇5
童年就像一朵氣色的花赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣都有。 童年是紅色的，嘭的一聲迎來了我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)的新衣服、壓歲錢、還有鞭炮，是我喜歡春節(jié)的三大因素。這三樣中，鞭炮我最喜歡。有一種叫“黑虎”的鞭炮，威力很大，是我的最愛。把鞭炮點(diǎn)燃，用油漆桶扣上，三秒后，膨地一聲，桶子便飛上天去。這是我“發(fā)明”的特殊玩法。后來出于安全方面的原因，爸爸便找借口說我長大了，便再?zèng)]給我買過鞭炮。 童年是金色的，無比快樂。我最喜歡的卡通是：《黑貓警長》。那時(shí)候，空閑時(shí)間多，又不能出去玩，只好看電視。黑貓警長是我心目中的大英雄，他也培養(yǎng)了我善良的個(gè)性。于是，一個(gè)金色的理想便從我的心底里萌發(fā)：當(dāng)警察！但我后來又想：當(dāng)警察要和歹徒搏斗，危險(xiǎn)指數(shù)高，萬一我沒制服歹徒，反被歹徒制服了怎么辦？于是便放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
童年是綠色的，那些綠色書籍讓我愛不釋手。什么《成語故事》啦、《伊索寓言》啦------我最喜歡《伊索寓言》。上面膾炙人口的精典名篇、美輪美奐的精彩插圖、圖文共生的豐富蘊(yùn)意，讓我領(lǐng)略了不朽的文學(xué)魅力，直至現(xiàn)在我還保留有一本少年版的呢！
童年是青色的，那首《上學(xué)歌》我非常熟悉，甚至與同伴把它改成了“黑”歌：太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說：“早早早，你為什么背著炸藥包？”“我去學(xué)校，老師不知道，一拉線，我就跑，轟的一聲學(xué)校不見了�！蔽抑肋@不對(duì)，但一唱這歌，高興的我就忘了這一點(diǎn)。
五年級(jí)的作文 篇6
前幾天我們學(xué)校四—六年級(jí)召開了主體大隊(duì)會(huì)，題目是好習(xí)慣成就大未來。有人就說了，這算什么新鮮事��！不就是讀讀稿子嗎。如果你這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這次主題隊(duì)會(huì)跟以往的不一樣。以往都是在班級(jí)里開，這次是在操場上開。并且還有記者跟錄像的人。想知道是什么把他們吸引過來的嗎？因?yàn)檫@次大隊(duì)會(huì)還有精美絕倫的演出呢！想知道是什么嗎，就聽本位細(xì)細(xì)道來。
星期三的下午開大隊(duì)會(huì)。第一項(xiàng)是中隊(duì)長出列報(bào)數(shù)，各班精神抖擻，報(bào)完數(shù)由中隊(duì)長喊稍息之后回隊(duì)，全校聽大隊(duì)長的命令才能立正。第二項(xiàng)是出隊(duì)旗唱隊(duì)歌，四—六年級(jí)的同學(xué)齊聲演唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，大家演唱的十分認(rèn)真投入。第三項(xiàng)是齊背小學(xué)生一日常規(guī)歌謠。大家配合的都十分默契.第四項(xiàng)就進(jìn)入表演系了.我們學(xué)校編排的課本劇《九色鹿》贏得了大家的一致好評(píng)。瞧!扮演九色鹿的一位同學(xué)評(píng)這她那優(yōu)美的身姿贏得了觀眾的喜愛。第五項(xiàng)是三年級(jí)小弟弟小妹妹表演的詩歌朗誦。聽！她們用清脆的童音來朗誦《泌春雪》是多么的好聽!第六項(xiàng)校長和書記為好習(xí)慣少年頒獎(jiǎng)，各班代表脖子上都掛有獎(jiǎng)牌，手里拿有證書，面帶微笑的向全校同學(xué)展示獎(jiǎng)牌和證書。無比的自豪跟驕傲。是第七項(xiàng)是我們舞蹈合唱隊(duì)表演地《我們要陽光》，我們穿上了好看的演出服。手提大葵花。合唱隊(duì)以他們動(dòng)聽的嗓音節(jié)征服了觀眾。而我們舞蹈隊(duì)則以輕盈的身姿征服了觀眾。當(dāng)最后一個(gè)動(dòng)作擺出來了之后。全場以最熱烈的掌聲送給了我們。當(dāng)同學(xué)都回到了班里，各位領(lǐng)導(dǎo)又過來給我們合照。又單獨(dú)給我們照了幾張照片。
這次隊(duì)會(huì)是校園里的新鮮事嗎？
五年級(jí)的作文 篇7
故鄉(xiāng)的山水，至今讓我難以忘懷，那甘甜清澈的水，喝下去感到一絲絲清涼。故鄉(xiāng)的云，至今讓我浮想聯(lián)翩，小時(shí)候，我經(jīng)常問媽媽：“是誰把棉花掛在天上的？”
在我的故鄉(xiāng)的時(shí)候，我一有空就到廣場，房前屋后和我的小伙伴玩。隨便采點(diǎn)野花，椰果，做個(gè)小蛋糕什么的。順便采一些牽牛花苞，當(dāng)喇叭吹，然后再采些種子，隨便找個(gè)地方埋下，說不定，現(xiàn)在他正在成長呢！故鄉(xiāng)的山上有一條路，那也是我們的天下。每到傍晚，那條小路上的花和狗尾草必定少了許多，因?yàn)槲覀儼阉鼈冏龀苫ōh(huán)，戴在頭上呢！不過這些只是一些平常的事，當(dāng)然，我最夢(mèng)寐以求的是故鄉(xiāng)唯有的食物：稀豆粉，燒餌塊和煎雞樅。燒餌塊配花生醬，煎雞樅配白米飯，而稀豆粉配油條則是最佳拍檔，那味道，到現(xiàn)在都沒忘記。
故鄉(xiāng)的山，連綿起伏，高高地矗立在地上，山上栽滿樹，郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，尤其是夏天。故鄉(xiāng)的水，像鏡子一樣明亮，像綠寶石那樣美麗。打上一看，水就像鉆石一樣透明。綠色的山加上一條銀白色的“絲帶”，就像翡翠上面嵌了鉆石似的。我的故鄉(xiāng)，那里有大片的牽牛花，可是，那里俗稱“彩云之南”，怎么會(huì)少了云呢？那里的云千姿百態(tài)，最招人關(guān)注。他一會(huì)兒變成一座村莊，一會(huì)兒變成綿羊群……
故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云，我什么時(shí)候才能和你們見面呢？
五年級(jí)的作文 篇8
這是因?yàn)榕枥镞^多的積水，長時(shí)間浸泡花的根部，根就會(huì)腐爛，而使花兒死掉。為了防止?jié)菜^量，人們就在制做花盆時(shí)，在它的底部留了個(gè)小孔，使多余的水從孔中流出去，保持花生長的適宜溫度。
爺爺在陽臺(tái)上種了好多花兒，每到春天來臨的時(shí)候，它們競相開放，有紅的、有紫的、有綠的、有黃的……五彩繽紛，色色俱全。
今天，爺爺叫我和他一起澆花，我愉快地答應(yīng)了，我給每盆花兒澆了水，希望它們快快成長。這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)盆底在不停地漏水，我舉起花盆在盆底發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小圓孔，讓我感到很奇怪。我想：一定是花盆壞了，我連忙告訴了爺爺，爺爺笑著對(duì)我說：“我們都知道，養(yǎng)花要常常澆水，水澆得太多反而會(huì)把花“淹”死。這是因?yàn)榕枥镞^多的積水，長時(shí)間浸泡花的根部，根就會(huì)腐爛，而使花兒死掉。為了防止?jié)菜^量，人們就在制做花盆時(shí)，在它的底部留了個(gè)小孔，使多余的水從孔中流出去，保持花生長的適宜溫度。另外，花的根部雖然埋在土里，但也是要呼吸的，沒有足夠的空氣供應(yīng)根也會(huì)窒息死亡的�；ㄅ璧撞康目妆阌诳諝饬魍�，使根獲得新鮮空氣，有利于花兒茁壯成長�！�
哦，原來生活中有很多奧妙就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇9
說起我，大家一定不陌生，炎炎夏日，我可是不可缺少的解暑工具。猜到了嗎？我就是扇子。
我的祖先在很久以前就出現(xiàn)了，那時(shí)候祖先們并不是用來扇風(fēng)的，而是用來遮擋陽光的。只有帝王在出去游玩的時(shí)候才可以使用，尋常百姓是不許用的。
我的祖先可漂亮了，是用珍貴鳥禽的漂亮羽毛做成的，在陽光下格外耀眼。
我的祖先種類可多了，有圓形的、菱形的，后來又出現(xiàn)了方扇、五角扇、六角扇、紗扇、竹扇、蒲扇……
我是古代文人墨客十分喜歡的用具，文人們總喜歡手中拿著扇子，以顯露出自己的才學(xué)和風(fēng)流倜儻，要是詩興大發(fā)
隨手就會(huì)在我的身上題寫幾句詩，比如“何如花燭夜，輕扇掩紅妝�！薄般y燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。”
關(guān)于我還有很多故事呢�！度龂萘x》中的諸葛亮輕搖羽扇，決勝千里，“桃花扇”更是見證了一段凄美的愛情。
夏天里，我更是很多人手里離不開的工具。悶熱的房間里，人們需要我們帶來一絲涼爽；濃濃的樹蔭下，納涼的人們手中不斷地?fù)]動(dòng)著我們；擁擠的車上，大汗淋漓的人們更是少不了我們的存在。我的小主人更是扇不離手，手里總是攥著，一邊扇風(fēng)一邊看電視。
小主人最愛看《西游記》，我更喜歡了，尤其是“孫悟空三借芭蕉扇”那集，因?yàn)槔锩嬗形覀兗易遄盍瞬黄鸬娜恕沤渡�，我們可崇拜他了�?/p>
因?yàn)檫B最了不起的孫悟空都拿他沒有辦法，被他一下子扇出三萬六千里。
雖然現(xiàn)在出現(xiàn)了空調(diào)、電風(fēng)扇，但是我們小巧玲瓏，攜帶方便的特點(diǎn)還是誰也替代不了的。
這就是我——扇子。
五年級(jí)的作文 篇10
美麗的夏天來到了,同學(xué)們都穿上短褲短袖了,在夏天里我們可以劃船,我們還可以玩水槍了,在夏天里我感覺很悶熱,花草樹木都熱的抬不起頭來,可是下了一場雨后,花草樹木就變得更有精神了.
多么美好的夏天呀!
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