【熱門】五年級(jí)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
人們都說紅顏易逝，但是她的芳顏卻千古留芳，曇花也是一樣。那嬌翠欲滴的曇花，隨風(fēng)搖曳，那雪白的花瓣流露出一份純潔與清香，暗暗散發(fā)著沁人心脾的幽香。她的芳容如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，一片永恒的記憶……夜色漸漸暗了下來，孩童們望著天空咿咿呀呀地?cái)?shù)著繁星。點(diǎn)點(diǎn)螢火蟲提著小燈籠在茫茫黑暗中翩翩飛舞。此時(shí)，一個(gè)不起眼的花骨朵兒正含苞欲放，等待著冉冉綻放。這可愛的花苞圓滿光滑，像一顆小小的豆子，又似一位害羞的女孩不敢露面，紅著臉看望充滿趣味的世界，這正是小小的曇花苞兒。
時(shí)間流逝，天空中似乎被拉上了一塊黑色的簾布，伸手不見五指。突然眼前一亮，那一朵朵綻放的、嬌美柔靜的曇花映入眼簾。那小小的骨朵兒好奇地起得睜大眼睛，瀟灑地甩開了一片潔白的花瓣兒，晶瑩的露珠躺在像一張大床似的小瓣兒上，調(diào)皮的在上面滾來滾去。小小的曇花苞兒不在靦腆，自信地展開了一片片柔嫩的花瓣兒，飄逸的花瓣隨風(fēng)飄然，淡薄如紙的花瓣兒微微卷起，隱約透過花瓣看到嫩黃色的花蕊。
曇花猶如一位高雅的公主，又如同一位亭亭玉立的少女，在裙擺的襯托下抬頭，挺胸。那金黃色的花蕊，那純白的花瓣，那濃濃的花香……它宛若一位舞臺(tái)上的演員，迎著習(xí)風(fēng)，嬌滴滴地轉(zhuǎn)著輕柔的長裙，朝著月光，占滿大舞臺(tái)，展現(xiàn)著屬于自己的魅力。臺(tái)下的觀眾也看得如癡如醉：月亮害羞地躲到了云里，星星忘記了眨眼，百靈鳥也停止了歌唱，萬物都陶醉在其中。
星空漸漸泛起淡淡的灰色，點(diǎn)點(diǎn)繁星躲躲藏藏，跳進(jìn)了煙霧騰繞的云彩中，在灰蒙蒙的空中忽隱忽現(xiàn)。優(yōu)雅的曇花生機(jī)不再，開始慢慢凋零，落下了一片片枯萎暗淡的花瓣，小小的曇花沒了剛才的那般精神，脆弱的耷拉著，像一個(gè)沒了氣的氣球。僅僅四個(gè)小時(shí)，卻展現(xiàn)了曇花無與倫比的鮮艷，展現(xiàn)了曇花無窮的生命力。轉(zhuǎn)瞬之間將生命凝聚成花香，在這夜深人靜時(shí)悄悄消散。我看著地面上殘落的花瓣，似乎聞到了余香，似乎看到了剩余的光輝。
曇花一現(xiàn)，英姿盡顯，瞬間的一刻，永恒的美麗。曇花雖然生命短暫，但是我卻從它身上感受到一種極致的美。它讓我看到了大自然的美，看見了生命的真諦。
五年級(jí)的作文 篇2
朵朵粉紅從櫻花樹的枝干上飄落，像下落的蝴蝶一樣，渴望接住它但手指卻撞在冰冷的屏幕上。
第一次聽人說起“東京櫻花”，不知為何總是想著它，想知道它是什么樣的花。
它是什么樣的花?
櫻花，起源于中國。但在唐朝時(shí)，“萬國來朝”，日本朝拜者將櫻花帶回了日本本土應(yīng)為一些原因，如今大部分的櫻花生長在日本，被尊為國花。
櫻花的顏色大部份是粉色和白色，而粉的的花瓣很特別。粉色的花瓣，顏色由內(nèi)而外逐漸明艷，花瓣的頂端還有一個(gè)缺口，使每一片花瓣都呈現(xiàn)出心形�；ㄈ锸屈S色的，顆顆粒粒分散在花的中央。整朵花剛好只有五片花瓣，看起來像一個(gè)發(fā)光的星星。
因?yàn)闄鸦ǖ幕ㄆ诙蹋沂㈤_的時(shí)間是三月下旬到四月上旬，這個(gè)時(shí)間身為初中生的我跟本我法去欣賞它，只能從屏幕中一睹它的容顏。
屏幕中，一座山丘，漫山遍野的櫻花一朵朵匯聚在一起，相互牽拉相互擠壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山丘好像披了一層粉白色的薄紗。所有即將下落的花瓣在枝干上微微顫抖，好像在期待一生最美的瞬間。一陣風(fēng)如期而至，它們紛紛松開枝干一躍而下，在風(fēng)中漫天飛舞。朵朵櫻花落下，姿態(tài)之美，雨比不過它們因?yàn)樽约荷倭艘环葺p盈;雪比不過它因?yàn)樽约荷倭艘环轃崃?落葉比不過它們因?yàn)樽约荷倭艘环莅察o�；ò曷湓谀切┯行夷苡^賞都如此景象的“幸運(yùn)者”身上，使得他們受寵若驚的輕輕托起放到櫻花樹旁。他們已經(jīng)享受了一場櫻花雨，不應(yīng)該在奢求帶走它們了。
“山櫻如美人，紅顏易消歇”櫻花飄落的速度是每秒五厘米，不知我要用怎樣的速度去追尋才能目睹我留在心中的那份渴望。
五年級(jí)的作文 篇3
我的姑姑今年１７歲了，在她１６歲時(shí)要考高中，你猜我姑姑考上了嗎？等一下我再跟你說吧。
一次，我姑姑去參加考試了，從上午到中午時(shí)，她都沒有回來，我對(duì)媽媽說：“媽媽，姑姑怎么還不回來呀，是不是沒有考上�！眿寢屨f：“你知道姑姑沒有考上嗎？”我急忙說：“那她怎么沒有回來呀”。媽媽說，再等等吧。我們一直從中午等到下午姑姑都沒有回來。我著急了，對(duì)媽媽說：“我等這么長時(shí)間了，姑姑還沒有回來，不會(huì)出什么事情了吧�！蔽倚睦锓浅５闹薄�
正在這時(shí)，有一個(gè)熟悉的身影從我身后冒了出來，把我嚇了一跳，我回頭一看，是姑姑，姑姑回來了，姑姑說，路上沒有車了。這時(shí)我的心完全才放了下來。我問問姑姑你考得怎么樣，姑姑說，她發(fā)揮一般，有的題很簡單，有的題很難。但難題都是以前學(xué)過的，主要是自己以前沒有用心，才感覺很難的。姑姑教育我說，你以后一定要好好的學(xué)習(xí)，不要等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少了。
過了幾天，我們?nèi)ス霉脤W(xué)�？辞闆r，姑姑考上高中了。我的姑姑掉下了淚水。當(dāng)時(shí)我很羨慕我的姑姑，為她能夠順利考上高中而感到自豪和驕傲，我也為姑姑考上高中喝彩。這一天，我感覺是姑姑最幸福的一天。當(dāng)時(shí)媽媽請(qǐng)了我和姑姑吃了頓美食。今天真是高興！
我以為也要向姑姑學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)記住姑姑的那句話：“一定要好好的學(xué)習(xí)，不要等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少了�！�
五年級(jí)的作文 篇4
那一回，我和媽媽在路上發(fā)現(xiàn)兩只小狗，它們都非�？蓯郏涇浀�，耳朵卷卷的。我非常喜歡它們，便把包里的餅干拿給它們吃，媽媽也非常喜歡它們，我想領(lǐng)養(yǎng)它們�？墒菋寢屨f只能養(yǎng)一只，我失望極了，然后我選了一只，把它抱走了，可是另一只小狗卻跟著我，我見它很可憐，就對(duì)媽媽說：“把另一只也帶回家，送給外婆吧�！眿寢屢娢疫@個(gè)樣子，便說：“好吧！”
到了家，我擔(dān)心它們會(huì)打架，就找了兩個(gè)廢棄的`紙箱臨時(shí)為兩只小狗分別安了一個(gè)小窩。第二天，媽媽要帶我去外婆家，我抱著送給外婆家的那只小狗，對(duì)家里的小狗說：“乖乖在家等我哦，我一會(huì)就回來陪你玩。”
不一會(huì)兒，就到了外婆家，外婆一見到那只小狗便喜歡上了它，不斷給它好吃的。在外婆家吃過午飯，我和媽媽要回家了，那只狗似乎看懂了我的心情，掙脫了外婆的控制，飛奔著去追我們。
這時(shí)，媽媽正好啟動(dòng)了車子，可是我媽媽開車本來就慢，再加上小狗跑的速度快，不一會(huì)兒就追上了我們，我朝著小狗說：“不要追了，不要追了，你會(huì)被壓到的�！�
可是，小狗并不理會(huì)我的心情，一直在追，果然，它追到的媽媽的車子前面，似乎是想攔住車子，當(dāng)媽媽看到小狗時(shí)，雖然已經(jīng)緊急停車，可是…。只聽到一聲慘叫，鮮血染紅了它的身體。
不！這是為什么？為什么？為什么呢？小狗，我對(duì)不起你�。�
五年級(jí)的作文 篇5
讀書，陶冶我的情操；讀書，激發(fā)我的情懷；讀書，震撼我的心靈。
“書蟲”這個(gè)詞對(duì)我來說就像“量身定做”！小時(shí)候，我喜歡聽故事，但并不專心。我常常依偎在媽媽的懷里，望著窗外皎潔的月光，閃爍的繁星，一邊聽媽媽講故事，一邊在想：“天為什么是漆黑的？星星真的會(huì)眨眼睛嗎？”不知不覺中，我進(jìn)去入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我夢到一個(gè)身穿一件“美麗”的衣服的皇帝聲勢浩大地來到民間，其他人都奉承地說衣服華麗，而我卻什么也沒看到，便心直口快的說：“皇帝根本沒穿衣服！”但我不知為什么，所有人都驚訝的看著我，討論著“皇帝好像確實(shí)沒穿衣服”……
長大后，我開始閱讀書籍，《百科全書》帶我探索大自然的奧秘，《歷史讀物》帶我縱覽中華上下五千年的文明畫卷，《國學(xué)經(jīng)典》帶我領(lǐng)略古人的智慧�！都偃缃o我三天光明》深深感動(dòng)了我，海倫.凱勒一歲多時(shí)便喪失可以聽父母的教誨的聽力，可以看花花綠綠的世界的視力，她的命運(yùn)也從此悲哀。沙利文老師的到來是她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使她重拾生活的希望。海倫憑借她堅(jiān)強(qiáng)的意志走向成功的大門，深深震撼了我。
我也經(jīng)常因?yàn)樽x書被媽媽說一頓，。有一次，我們要出門，穿鞋的時(shí)候我還不忘看兩眼書，媽媽硬是把我拽出門的，結(jié)果到了目的地才發(fā)現(xiàn)兩只鞋穿的不一樣，當(dāng)時(shí)我的臉漲紅，像個(gè)蘋果似的，真丟人！媽媽也很無奈的搖搖頭。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“多讀書，讀好書，好讀書”，書就像海洋，任我們肆意遨游，獲取知識(shí)。
五年級(jí)的作文 篇6
媽媽，您很嚴(yán)厲。我知道您對(duì)我的希望非常大，想讓我更鳳凰一樣展翅飛翔。就拿上次說吧，我考試只有八十分，您臉色大變，一把搶過試卷，看我的錯(cuò)題�？赡芊�?jǐn)?shù)讓您生氣了，您容顏大怒，不停的罵我：“你怎么搞的?這么簡單的題錯(cuò)!上課又走神了吧，又不認(rèn)真聽講了!看來把你放松的得寸進(jìn)尺了!”罵完了，我又挨了一頓打。
媽媽，您很生氣，我明白，但您打的我好痛。我哭出來了，您卻投來一個(gè)不屑的眼光。我真的好傷心，您知道嗎?
您看爸爸。我每次失敗，他都鼓勵(lì)我，而您，每次都是罵我打我。我真的好想哭，但我又怕您生氣，只好在您背后偷偷哭泣。
媽媽，我請(qǐng)你以后在我失敗的時(shí)候多鼓勵(lì)我，不要打我罵我，可不可以?
五年級(jí)的作文 篇7
我們今天也去祭奠逝世的爺爺。一路上我看見了道路兩邊的櫻花樹，枝頭上開滿了一簇簇、一片片粉色的花朵，把樹枝都?jí)簭澚�。白色的櫻花像銀白色的霜花，櫻花把春光渲染的多么鮮明、濃艷啊。
路上我看見了綠油油的麥田，田里的麥苗長得非常茁壯，一大片金黃色的油菜花開得非常鮮艷，道路兩邊的大樹長出了嫩葉，一片春天的氣象，人們?cè)谶@風(fēng)和日麗，享受著陽光，享受著幸福生活。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是唐朝詩人杜牧寫的一首關(guān)于《清明》。祭奠親朋，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里年復(fù)一年。
在今天這個(gè)特殊的日子_清明里，我懷著崇敬的心情，不遠(yuǎn)百里，來到老祖宗們的墓碑前，手捧鮮花，祭掃先人。
清明作為二十四節(jié)氣之一，又是踏青、除塵的好時(shí)節(jié)，其名字也正是“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈”的意思。
燕子飛到南方去了，有再飛回來的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒怯H愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
母親媽媽帶著紙錢和冥幣，在爺爺?shù)哪骨�，為他“寄”去。我向周圍掃視了一下，人們的臉上都帶著一絲傷感，一絲懷念。
唉，當(dāng)我在媽媽肚子里3個(gè)月的時(shí)候，爺爺就去世了，每當(dāng)其他同學(xué)提起爺爺對(duì)自己 怎樣好的時(shí)候，我總是又羨慕又傷心。
冥幣在火中慢慢被燒成了灰，看著這正在燃燒的火，我想象著要是爺爺還在世的話，一定會(huì)加倍疼愛我_好吃的給我，好玩的給我……我真希望現(xiàn)在在我面前的不是一座冷冷的墓碑，而是一位身體健康，面帶笑容的爺爺�。�
可現(xiàn)在我只有默默的站在墳?zāi)骨霸S愿：“希望爺爺能保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家生活快樂、身體健康、學(xué)業(yè)有成！”
我站在爺爺?shù)哪贡�，兩行熱淚像斷了線的珍珠，順著臉頰流了下來……
五年級(jí)的作文 篇8
"哎喲，我肚子好疼呀！哎喲……”咦？老師不在的時(shí)候怎么有人肚子疼？我放眼看去，原來是朗啟輝同學(xué)在"叫苦連天”。 我們班同學(xué)聽了，格外熱情，除少數(shù)同學(xué)以外。班長放下手中的筆，立即去問寒問暖，李萍去給他倒了一杯溫開水，而有的人卻幸災(zāi)樂禍，一邊叫著"活該”，一邊還笑了起來。這時(shí)，朗啟輝再也受不住了，"哇”地一聲把吃的東西全吐出來了。這時(shí)，原來熱情的同學(xué)現(xiàn)在卻躲開了，還說"真惡心”副班長莫陳琦卻不這樣，他下去掃了很多沙子上去撲在了吐的東西上面。班長拿來簸箕和掃帚把沙子和吐的東西一起掃了進(jìn)去倒在了垃圾桶里，沈亮還說要把他送進(jìn)衛(wèi)生間里處理，朗啟輝說話了："謝謝同學(xué)們！”在旁邊的李萍說："謝什么呀？把你自己管好就行了！”這時(shí)，在一旁一直沒有說話的江月拿來拖把把地拖了，拖得是干干凈凈，一塵不染。 別人有困難的時(shí)候，盡量全力以赴，不要幸災(zāi)樂禍。
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