五年級的作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
媽媽說我外婆家園子里有好多果樹，我好想去呀。本來我和媽媽說好，中秋節(jié)去外婆家住兩天，好好品嘗一下自家的水果。這不，外婆怕等不到我去果子就沒了，今天帶著她的“孩子”來了。我高興極了，雖然外婆家的果子沒有街上買的好看，但比他們的都香都甜都好吃。外婆帶的東西有大棗、花生、紅薯、甜玉米。外婆說：“家里的桃樹和石榴樹結(jié)的果子都已摘完了，桃子前一段你外公來時(shí)捎了一些，石榴不太好，沒等長紅就生蟲了，太可惜了。毛豆還要停幾天才能吃，家里的稻子也要一段時(shí)間才能收�！甭犕馄耪f著，就想著外婆的家里瓜果飄香，滿園的果樹把園子打扮得像個(gè)果園；再想著外婆家的地里一片大豆，一片玉米，一片花生，還有一片金燦燦的水稻，真想快點(diǎn)放假馬上飛到外婆家。外婆當(dāng)天就回去了，家里做著生意，外婆的爸爸90歲左右了，還生著病不能久留。媽媽有些舍不得外婆走我也是，可是……我與外婆說著再見。
外婆家的秋天真是多姿多彩，就像是我一個(gè)夢，甜甜的、香香的。
五年級的作文 篇2
媽媽的“小尾巴”就是我活潑可愛的小妹妹�！靶∥舶汀庇幸浑p烏溜溜的大眼睛，總是時(shí)不時(shí)地盯著媽媽所在的方向，一張櫻桃小嘴總是叫喚著“媽媽、媽媽”。
“小尾巴”如果半分鐘沒有看到媽媽就會哇哇大哭，所以她整天拉著媽媽的衣角，跟來跟去。媽媽拿東西要跟、曬衣服也要跟，最嚴(yán)重的是上廁所也要跟��！
有一次，爸爸請了很多客人來家里吃飯。客人都來齊了，但是媽媽還有兩樣菜沒燒好。媽媽火急火燎地拿東拿西，準(zhǔn)備燒菜；“小尾巴”拉著媽媽的衣角也跑來跑去。媽媽走一步，小尾巴也走一步，緊緊跟著，“不離不棄”。媽媽很心急，回頭生氣地說：“去坐好，快吃飯！”“小尾巴”左耳進(jìn)、右耳出，還是拉著媽媽的衣角跟來跟去。這時(shí)，媽媽把剛切好的黃瓜放進(jìn)鍋里，冷不丁后退了一步，結(jié)果把“小尾巴”狠狠踩了一腳。妹妹一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。哈哈！我心想，這下總不會再跟了吧！
誰知到了第二天，“小尾巴”好了傷疤忘了疼，還是緊緊拉著媽媽的衣角跟來跟去�？磥韹寢屖撬Σ坏暨@個(gè)“小尾巴”啦！
五年級的作文 篇3
今天，媽媽外出前給了我一個(gè)小提議，讓我和姐姐自己當(dāng)一天家，嘗試著管理好自己的生活。這有何難？我欣然答應(yīng)。
來到姐姐家，我完成作業(yè)便對姐姐說：“現(xiàn)在到飯點(diǎn)了，正好大人們都不在家，不如我們今天嘗試一次當(dāng)小廚師吧！”“好呀！”烹飪前得準(zhǔn)備材料，我先去姐姐家的后院，那里長著綠油油、紅通通的蔬菜，我挑了一根又大又長的絲瓜摘了回來，今天就用絲瓜做一道可口的絲瓜湯。
我和姐姐分工明確：我來削絲瓜姐姐來燒水。我先拿削皮器來削皮，結(jié)果皮被削得坑洼不平，姐姐說：“沒事，只要能吃就行�！苯憬憧倳谖沂涞臅r(shí)候鼓勵(lì)我。我們先把絲瓜放進(jìn)鍋里翻炒幾下，又放了適量的水煮上個(gè)十分鐘，最后放調(diào)料，一道可口的絲瓜湯就做好了。
做好了湯，再來做一道菜吧：蒸雞蛋。我先拿出一個(gè)洗凈的碗，結(jié)果出師不利雞蛋打碎了。我很沮喪，但我不灰心，我相信失敗乃成功之母的說法，我便用手一塊一塊的將蛋殼撿起來，再次嘗試拿了一個(gè)蛋用力一敲，哈哈，成功了，雞蛋完整地滑入碗中。下一步就是放入清水，把雞蛋和水混合均勻，再放調(diào)味料，讓雞蛋變得滑嫩可口，全部準(zhǔn)備就緒了。最后一步“緊要關(guān)頭“就是上鍋蒸啦，經(jīng)過了20分鐘的漫長等待，口水都快流了出來，終于香噴噴的蒸蛋出鍋了。
今天在嘗試做菜的過程中，雖然剛開始失敗了，但經(jīng)過慢慢的摸索，最終我和姐姐成功的做出了菜肴，很是開心！這讓我更加堅(jiān)信：世上無難事，只要肯攀登。
五年級的作文 篇4
今天上午，《小主人報(bào)》組織了“金秋送暖、愛心助學(xué)”捐贈活動(dòng)，我們小記者要去采訪何巷村小學(xué)。雖然天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，可還是阻擋不住我們采訪的前進(jìn)步伐。迎著風(fēng)，冒著雨，我們也要把我們的愛心傳遞給那些與我們差不多大的孩子們。
車子緩緩地駛?cè)肓肃l(xiāng)間小道。一下車，我就發(fā)現(xiàn)何巷小學(xué)的教室不是很寬敞，進(jìn)去細(xì)看又發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備很陳舊，體育設(shè)施也不夠完善，而且是兩個(gè)同學(xué)一張凳子。坐上去很不舒服，條件非常簡陋。
讓人迫不及待的捐贈儀式開始了。我將精心準(zhǔn)備的書和本子送給了身邊的一位小同學(xué)，并對他進(jìn)行了采訪，從交談中我了解到，他們不但要完成老師布置的作業(yè)，還要幫家人承擔(dān)許多家務(wù)活。由于家人都沒受過多少教育，遇到不會的問題只能跑到學(xué)校請教老師。隨后我又采訪了其他幾位同學(xué)，并與他們進(jìn)行了愉快的交流。
經(jīng)過這次采訪，我感觸很深，盡管鄉(xiāng)村小學(xué)的同學(xué)們生活條件艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境落后，可他們依然積極樂觀，奮發(fā)向上。相對于他們，我們能在寬敞明亮的教室里讀書，冬暖夏涼，還有新書、新課本，很好的教學(xué)設(shè)備，卻經(jīng)常疏忽怠慢；在家飯來張口、衣來伸手，還挑三揀四，只做簡單的家務(wù)。
同時(shí)，我也懂得了：現(xiàn)在我們能夠豐衣足食，能夠有這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)掙來的。他們用他們的愛，為我們撐起一片蔚藍(lán)的天。因此，我們要懂得感恩，要懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，同時(shí)，要有一顆充滿愛的心，為需要幫助的人獻(xiàn)上我們的綿薄之力。
五年級的作文 篇5
今天，我到書店里去買一本《少兒百科全書》。我拿著它準(zhǔn)備回家的時(shí)候，看見了我們班的“書蟲”小虎。我拿著書準(zhǔn)備過去跟他打招呼：“小明，你又買了什么書了？”他一邊說一邊拿走了我的書�！鞍パ�，這不是剛出版的那本書嗎？聽說很好看，小明，把這本書借給我看一看吧？”“啊”我心想，這書我連翻都沒翻，看著他那懇求的眼神，就說：“好吧，明天上午10點(diǎn)鐘之前還給我�！闭f著，我把書遞給了他，他飛也似地跑回家家去了。
第二天早上，我很無聊地來到書架前那看著那些看了上百遍的書，才想起昨天“書蟲”借走的書，一看表才8點(diǎn)30分。我打開電腦，玩著那剛出來的“電競世界”里面那各種各樣的游戲，我玩得正精彩的時(shí)候，頓時(shí)傳來“咚咚咚”的敲門聲。我打開門一看，沒人，我正準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，才注意到天正在下陣雨，心想“讓那個(gè)小子貪便宜了�！边^了一會兒，又傳來“咚咚咚”的敲門聲，我以為是別人再搞惡作劇，沒管他。又以為旁邊的小飛來找我玩，沒想到是——“書蟲”小兵�！靶∶�，你的書，我來還給你�！闭f著，他把書遞給了我。我看著他拿一把傘，褲子都被淋濕了。我說：“小兵，快進(jìn)來，同我一起玩游戲吧�！彼f：“不，我還要趕回去�！闭f完，他就走了。
我在這書的第一頁上大大地寫上了“信用”兩個(gè)字。寫完后我就津津有味地看起這本《少兒百科全書》書來。
五年級的作文 篇6
我的外婆家在江山市清湖鎮(zhèn)，那可是一個(gè)美麗的小山村，更是一個(gè)多姿多彩的小村莊。
小橋，流水，人家；青山，綠樹，田野；還有那亭子里悠閑自在的老人，廣場上嬉戲玩耍的小孩共同構(gòu)成了我的外婆的美麗家鄉(xiāng)。
一走進(jìn)這個(gè)小村莊，呈現(xiàn)在眼前的就是由桂花樹、野草簇?fù)碇囊粔K巨石，上面刻著四個(gè)紅色的大字——清湖一村。大石紅字，如同一張笑意盈盈的臉，好似在說“歡迎，歡迎�！泵看巫呓�，我都會對它莞爾一笑，表示回應(yīng)。
繼續(xù)往前走，路的'兩邊滿是柚子樹，高大翠綠。此時(shí)正值春末夏初，一路撒下馥郁的清香，引得人忍不住抬首觀望，枝間重重的翠綠中竟然頂滿了一朵朵雪白的小花，像滿天星一般可愛極了。仔細(xì)瞧瞧，還會發(fā)現(xiàn)里邊還藏著一個(gè)個(gè)墨綠的圓圓的小果實(shí)呢。我想，等到了秋天，它們長成大大的香甜可口的柚子時(shí)，我一定要來摘幾個(gè)嘗嘗。
進(jìn)了村子，來到外婆家，外婆家門前的石榴樹也正開著艷麗的大紅花呢。瞧，一棵棵，一簇簇，似一團(tuán)火；一團(tuán)團(tuán)，一樹樹，又似一片霞。到了成熟的季節(jié)，這些火，這些霞都會變成一個(gè)個(gè)圓圓的紅紅的果實(shí)。那時(shí)，外婆總會摘一些來給我吃。雖然不怎么甜，但我總覺得那是最好吃的，因?yàn)槟鞘峭馄庞H手摘來給我吃的。
當(dāng)然村子里最精彩的地方，還要數(shù)外婆家門前的那個(gè)游樂場了。
這個(gè)游樂場是村子里新建的集娛樂、休息與健身為一體的休閑場所。這是個(gè)從不會寂寞的地方。早上，天還蒙蒙亮，幾個(gè)老人最早出現(xiàn)在亭子里，說說笑笑，或聊些家常；另有幾個(gè)老人則穿著短袖，披著毛巾在一些器械上做運(yùn)動(dòng)。不一會，小孩子也起床了，就近的總是先來報(bào)個(gè)到，騎著色彩斑斕的自行車或是扭扭車，在中間的籃球場上橫沖直撞得先轉(zhuǎn)上幾圈。如果有更小的孩子，那后面一定還會跟著一個(gè)奶奶或是姥姥，一扭一扭的追著呢，可有趣了。每每周末，便會多一道風(fēng)景，那就是一群穿著背心的學(xué)生或是下班回來的青年們圍著一個(gè)橙色的籃球在籃架下或練習(xí)投籃或打比賽，總看得我眼癢癢，手也癢癢，接下去，哈哈，自然就不用說了
晚上，則是另一種風(fēng)景，籃球場成了大自然所賜的露天的舞廳。看，那姑娘們、少婦們還有大媽們，穿著各自的精心挑選的花花衣衣，排成兩排、三排，只要想跳的，往那隊(duì)伍里隨意一站就可以踏著音樂，迎著節(jié)拍翩翩起舞了，愜意吧。
這就是我的外婆的家鄉(xiāng)，一個(gè)充滿魅力的，多姿多彩的，生機(jī)勃勃的小村莊。不信，你就來瞧瞧！
五年級的作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭。一晃，五年過去了。我們又怎么會沒有幾個(gè)好朋友呢？說到好朋友，我確實(shí)有不少，但是說最好的，恐怕非文武莫屬了。
記得三年前，我們只是普通的朋友，可是一次游玩，”一夜“間改變了我們的關(guān)系。
那一次，班里幾個(gè)同學(xué)的家長組織去黃河邊玩，本來是有三、四個(gè)男生要去的，但不湊巧的是，他們那天都來不了，只有我和文武還有一些女生去了。到了黃河邊，幾個(gè)女生和家長們?nèi)プ鰺玖耍覀兪Ｏ碌娜司偷近S河里的一個(gè)大泥潭里玩打泥仗。我和文武逃不過女生們猛烈的”炮火“攻擊，面對一群女生也無力反抗，只好四處逃命。我們就這樣同甘共苦了一個(gè)下午。之后，我就稱文武是我”出水入泥“的好兄弟。自從這件事以后，可能是因?yàn)橥使部噙^的好感吧，我們就成了好朋友。
文武，你的優(yōu)點(diǎn)不少，比如英語好，體育好。我有一天突然發(fā)現(xiàn)，你的強(qiáng)項(xiàng)正好是我的弱項(xiàng)。所以，我非常樂意交上你這樣的好朋友，也算是取長補(bǔ)短吧。
一想到再過兩個(gè)月我們就要分別了，我的心就一直會有一種淡淡的憂傷�？墒俏乙槐橛忠槐榈匕参孔陨恚簺]關(guān)系，至少現(xiàn)在我們還在一起！好好的珍惜這最后的小學(xué)生活吧。
五年級的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)，在美麗的濕地之都；我的家鄉(xiāng)，在名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的麋鹿之鄉(xiāng)；我的家鄉(xiāng)，就在——大豐。
海邊灘涂上，可愛的麋鹿在樹叢中嬉戲；施耐庵公園里，沉默的塑像訴說著不可被遺忘的歷史；濕地公園中，孩子們的歡聲笑語響徹了整個(gè)藍(lán)天……
曾經(jīng)不起眼的小城，正一步步走向發(fā)達(dá)，這里的人們正用自己的雙手，去創(chuàng)造更美好的明天！
家鄉(xiāng)的美麗景色數(shù)不勝數(shù)，那么多的景點(diǎn)中，我覺得最美麗的，便是荷蘭花海。
那里種植著大片大片的郁金香。從遠(yuǎn)處一看，真像是一片彩色的海洋，難怪給它取名叫花海呢！
尖頂?shù)娘L(fēng)車房、各色的郁金香，還有繁花當(dāng)中的一群群的“奶�！�，這些都讓人們感覺到這是個(gè)這充滿荷蘭風(fēng)情的地方。
大人孩子成群結(jié)隊(duì)的來到這里，在花海中游覽，選擇自己最愛的花兒和它合個(gè)影，或者給自己鐘愛的花來一組特寫，手指點(diǎn)動(dòng)幾下發(fā)到自己的qq上，讓朋友們也隨同自己一起來感受花朵的嬌艷、色彩的繁多。我和爸爸、媽媽也是在花海中欣賞美景的游客。和所有的參觀者一樣，我的心情非常的愉悅。雖然，因?yàn)橄胝镜揭黄儼椎幕ㄟ吜魝�(gè)影，我踩了一腳泥，但這絲毫沒有影響我的好心情。這不，我跟著幾個(gè)手拉著手的小孩子們一起向幾只形態(tài)逼真的奶牛塑像奔跑過去了。
偶爾也有婦女牽著小狗走過。小狗們也像小孩子一樣興奮地四處張望著。我想它們是不是邊溜達(dá)邊想：顏色這么多啊，有紅的、黃的、紫的、粉的、白的、藍(lán)的、還有黑的……汪！真漂亮�。�
走出花海，路邊有賣各種新鮮玩藝的，吃的、玩的，好像是熱鬧的集市。爸爸為我選了幾個(gè)小吃，——正宗的大豐美食。觀賞品種繁多的荷蘭國花、品嘗美味的大豐小吃，到荷蘭花海一游，真是不虛此行��！
回頭再看看那美麗的花海，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，花兒正在輕輕搖晃著，仿佛在向我招手再見！在大片大片的郁金香中，永遠(yuǎn)都飽含著我們大豐人的祝福：愿大豐像這花兒一樣，永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)漂亮。愿大豐一步步走向陽光燦爛的明天！
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