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        時間:2021-03-19 17:24:53 五年級作文 我要投稿

        【熱門】五年級的作文匯總九篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的五年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】五年級的作文匯總九篇

        五年級的作文 篇1

          “嘰嘰喳喳”當(dāng)你路過我家就會聽到一陣陣悅耳的歌聲,這是兩只頑皮可愛的小鳥在歌唱。聽我給你介紹吧:這鳥叫相思鳥,可是我的寶貝鳥,兩只鳥是綠色的,長長的毛上夾帶著一輪輪黑圈,嘴巴旁邊是黃色的,黃中卻有一種藍(lán)色,像是用圓珠筆涂上去似的,“相思鳥”這個名字很好聽,是因為它有一個奇怪的習(xí)性,那就是當(dāng)一對相思鳥其中一只死去,那么另一只就會因相思而死去。

          相思鳥十分有靈性,當(dāng)我們一家還沒起床時,它會乖乖的一叫也不叫,而當(dāng)我們快要出門時,它卻會喳喳地叫上幾聲,好像在和我們說再見,早點回來哦!它餓了就會掛在籠子上,等著主人給它喂食,吃食物的樣子可笑極了,如果食物狗旁諏子上,它就來個倒掛金鉤,要是一只在吃小米,而另一只吃不著,就會咬它的尾巴,在吃的那只就會投降了?

          突然有一天,我發(fā)現(xiàn)雌鳥一直呆在窩里不出來,而窩中多了三個不明物體,仔細(xì)一看競是三個貝殼大小的白色鳥蛋,我興奮的一蹦三尺,差點把鳥蛋震碎了。

          雌鳥在窩中孵蛋,而雄鳥也一天天不辭辛苦地往窩中送食物,但愿它們一家平安!

        五年級的作文 篇2

          在兩三歲的時候,我做了件非常有趣的事,讓我記憶深刻,你想知道嗎?

          有一次,媽媽買了一個綠色的小馬桶,是專門為我準(zhǔn)備的。媽媽剛把小馬桶拿回家,我就趕緊沖了過去,拽過來,伸著頭看來看去。我仔細(xì)打量了一番,感覺是個非常漂亮的、新奇的“玩具”。我連忙撕開外面透明的包裝紙,這個小馬桶就要受苦了。我不廢一絲力氣就把它翻了幾個身,“轟、轟、啪”,這聲音不小啊,吵得樓下的阿姨不得安寧。我以前不知道什么叫丟臉,把這個小馬桶翻來覆去,直接翻了個底朝天,還把它扣在頭上當(dāng)帽子,差點把這個可憐的小馬桶弄壞了。媽媽著急地喊了我一聲“瑄瑄,你就別弄了,再這樣下去,這個小馬桶真的要被你弄壞了!

          我很不高興,就在那綠色的小馬蓋上踩了一腳。就聽見“咔嚓”一聲,我知道我闖下了一個不小的禍。

          家里的空氣好像凍結(jié)了一樣,突地寂靜了。只見媽媽的臉色慢慢變了,一臉的嚴(yán)肅、一臉的生氣,接著她大聲哄道:“看你干的好事,剛買的馬桶就被你弄壞了,我又得修修看,能不能修好。 眿寢尶粗乙宦暡豢、一臉發(fā)呆的樣子,只好耐著心,左右倒騰著馬桶,終于把蓋子修好了。

          我高興地蹦來跳去,興奮地蹦得老高。我把馬桶拖到臥室了,拖到媽媽看不見的地方。突然,我蹦到馬桶上,又從馬桶上溜了下來,我反反復(fù)復(fù)地玩著“溜溜車”,最后,這個可憐的小馬桶被弄得支離破碎了。我哈哈大笑,我不知道,媽媽發(fā)現(xiàn)后會有怎么樣的表情啊!

          估計是聽到這樣的“巨響”,媽媽走到臥室,一看這場景,頓時傻了眼,無奈的嘆著口氣,自言自語道:“真是調(diào)皮蛋啊,破壞大王!”

          第二天,媽媽只好給我再買了一個小馬桶。

        五年級的作文 篇3

          前幾天,我讀了一本書——《哈利。波特與魔法石》。它的作者是英國的J。K羅琳。這部小說不但深動有趣,而且極為驚險,使讀者心潮起伏。

          在此文中,主人公是一個只有十一歲的小巫師!在魔法學(xué)校里,他不僅學(xué)會了魔法,還得到了一把飛天掃帚和一件隱形衣。并且以超人的力量打敗了黑魔法的主人——伏地魔,然后又從魔鏡中拿到了魔法石,他就是哈利。波特,一個了不起的巫師。

          當(dāng)我讀到哈利和他的朋友一起去取魔法石的情節(jié)時,不禁為他們的勇氣所感動。魔法石在一個地下監(jiān)獄里的一面魔鏡中,在去地下監(jiān)獄的途中,處處都暗藏著機關(guān),隨時都有可能發(fā)生危險。可他們還是歷盡千辛萬苦最終拿到了魔法石并成功地回來了。我情不自禁地為他們暗暗喝彩。

          其實在生活中,也有許多人像哈利。波特一樣勇敢。他們雖然不會魔法,但他們都有一個共同點:見到別人有難,就會把刀相助。有這種正義感的人很多。

          最后,我想對大家說:“不要小看了不得身邊的一些小人物,他們也有自己的特長,在一定場合會發(fā)揮出他們的最大作用,此時你會被他們一鳴驚人的作為所震驚,就像我喜歡哈利。波特一樣。

        五年級的作文 篇4

        親愛的亞娟:

          你好!最近身體好嗎?學(xué)習(xí)還像以前那樣棒嗎?

          近來由于學(xué)習(xí)緊張,沒有顧上給你寫信,請諒解。都是我不好,沒能好好把握在一起的美好時光,而今,回想起童年的一些事,至今讓我懊悔不已,卻因為思念你而常常難以入睡。

          你還記得嗎?我們在三年級是同桌,你經(jīng)常給我講故事。你講的故事真好聽,我常常被你的故事吸引,久久沉醉其中。

          亞娟,對不起,去年我沒有到你家去。今年春節(jié)期間,我曾想到你家來,可由于不知道你家的地址,只好不了了之了。

          還記得我們那個班嗎?以前,48個人在一起快樂的學(xué)習(xí),高興的唱歌,甚至一些小打小鬧現(xiàn)在回想起來也是那么的讓人留戀。如今,好幾個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了還有幾個輟學(xué)了,想起來,多了幾分寂寞和無奈。

          亞娟,我今年暑假想到你們家來玩,可以嗎?如果你同意,可要好好準(zhǔn)備一番!等我來了,咱們一塊去你們那里的名勝古跡參觀一下,我還要向你請教一下初中學(xué)習(xí)的方法呢,你可不要吝嗇!還有,一定要把你的好朋友介紹一些讓我認(rèn)識,我們老師常說我性格內(nèi)向,要多與別人交流呢!

          請代我向叔叔、阿姨問好!

          祝:學(xué)習(xí)進步!

          天天快樂!

          你的好朋友:xxx

          二〇xx年四月二十二日

        五年級的作文 篇5

          父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵,是嚴(yán)格的`要求?墒怯卸螘r間,我總是不理解他們,甚至認(rèn)為他們根本不愛我,直到那天早晨,我才幡然醒悟。

          一天早晨,我比原來醒得都早,抬頭看看手表才五點鐘,外面漆黑一片,遠(yuǎn)處的樓房閃爍著幾盞孤零零的燈,但我卻發(fā)現(xiàn)廚房的燈居然亮著。難道是昨天晚上沒關(guān)燈,那要白白浪費多少電啊?想著想著,我便走出臥室,推開廚房的門,想把燈關(guān)上。但是,當(dāng)我推開門的一剎那,我發(fā)現(xiàn)爸爸竟然在廚房里忙碌著,讓我大吃一驚。爸爸一看見就著急地說:“兒子,這才剛幾點?趕緊回去再睡一會兒!蔽毅对谀抢,“爸,你怎么這么早就起來做飯呀?”我疑惑地問道。爸爸看見我不解的樣子,便回答道:“你天天早上起早上學(xué)很辛苦,總吃面包,也沒什么營養(yǎng),給你做點好吃的、合口的早餐!蔽也唤叵肫疬@幾天早上我穿好衣服來到餐廳,就發(fā)現(xiàn)餐桌上擺著一些油條、包子、粥之類的香噴噴的早餐。原來爸爸起這么早就開始準(zhǔn)備了。我不禁鼻尖一酸,差一點哭出來。原來爸爸很愛我,只是粗心的我沒有好好體會罷了。

          不光爸爸愛我,媽媽也非常愛我。記得有一次,媽媽帶我去書店買書,我懷著激動的心和媽媽來到了書店。我坐在一個地方津津有味地看書,過了一會兒,媽媽說:“咱們回家吧!闭f著,媽媽走出了書店,媽媽還以為我跟上了,就在前面走。而哪知我卻還沉浸在書的世界里。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有在身后時,心急如焚地到處找,最后又飛奔回書店找我。她急得滿頭大汗,狠狠地訓(xùn)了我一頓。我當(dāng)時覺得很委屈,心想這么點小事,至于當(dāng)著那么多我罵我嗎?后來,我才慢慢懂得媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了,她有多著急,多擔(dān)心!媽媽多愛我呀!

          如果父母的愛是一片汪洋大海,我就是生活在海里的小魚;如果父母的愛是一棵參天大樹,我就是樹下生機勃勃的小草。我在父母的關(guān)愛上,茁壯成長。

        五年級的作文 篇6

          今天,奶奶回老屋后,因為我膽小嘛,媽媽天天和我睡一塊,今天我們要睡覺時,媽媽說要和爸爸睡,我就說:“快點,等一會兒過來啊!快點!”過了一會兒,媽媽還沒過來,我急了,在床上大吼:“媽媽快過來?墒牵螒{我吼破喉嚨,媽媽也不過來。大概媽媽實在受不了我了,才過來吧!媽媽對我說:“今天我就在你爸那睡,聽話,。 蔽臆浟讼聛,答應(yīng)了。

          可話是這么說,我晚上凈想白天在表哥家看的電影《僵尸叔叔》,全是僵尸讓人變成僵尸的畫面,一想起中間的一段畫面,就睡不著覺,我還想像有僵尸來到咱們家呢。要是這樣的話呢,我和我爸媽早已變成僵尸了,想吸血,不過不能出去禍害老百姓了,死了算了。因為我腦子里全是僵尸,所以我想:僵尸不是怕光嗎?我就點燈睡覺,可燈太亮了,我就蒙被子睡,被子太熱,我就扇電扇。

          終于,我睡著了,打起了呼嚕,嘿嘿,我睡得香吧?

        五年級的作文 篇7

          以前,我也曾注意過小草,全身綠綠的、小小的、一點也不引人注意。

          長大后,我卻發(fā)現(xiàn),小草在美化家園、綠化家園等方面有著巨大的貢獻,小草的生命力比任何花草都要頑強,只要根不斷、不壞,小草會一年又一年的生長下去,這不得不使我關(guān)注起它來。其實小草每天都在放氧氣吸收二氧化碳,但我們卻不曾注意過它,因為它很一般,很小,不像桃花那樣一片紅色,紅得耀眼,使人感到非常舒服;也不像桂花那樣,一開花,就十里飄香;更不像菊花那樣,使人一見就生愛慕這心。不過,它每天都默默無聞為我們服務(wù),而不求回報,而我們呢?卻是任意在它的身上踩踏!所以,我們要學(xué)習(xí)小草這種雖然不起眼,但卻在為大家做出貢獻的精神。

          在生活中,也有人很一般,但你知道嗎?他們也在為社會做出貢獻,貢獻了一份自己的力量!比如環(huán)衛(wèi)工人。所以,小草的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,不要瞧不起那些被我們自認(rèn)為地位低下的人們,因為他們和其他人一樣,都在為社會做出貢獻!

        五年級的作文 篇8

          自從我們學(xué)校開展創(chuàng)客活動以來,同學(xué)們對科學(xué)的求知欲大大增強,同時也提高了同學(xué)們對課本知識的理解。在我的理解中創(chuàng)客以“玩兒”為宗旨,讓我們在“玩兒”的過程中即動手又動腦,只有這樣才能讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,把許多不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

          “五一”期間老師要求我們創(chuàng)作一個自己動手動腦的小制作。正當(dāng)我苦思冥想不知道做什么的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)了幾個喝剩下來的空易拉罐,于是我有了靈感,就對爸爸說“我們一起用易拉罐做個飛機模型吧!”爸爸一聽也很支持我。

          說干就干,我拿起紙和筆和爸爸一起,一邊構(gòu)思模型一邊畫圖,準(zhǔn)備好所用的材料和工具,就這樣我利用空易拉罐制作飛機模型的過程開始了……。

          一,飛機螺旋槳的制作;

         。1)用剪刀或者小刀劃開易拉罐一端,在劃開的地方用剪刀把頂端剪下來。

         。2)把準(zhǔn)備好的帶斜紋的紙,把易拉罐瓶身包裹起來。

          然后利用紙上的條紋為準(zhǔn)線,從瓶的開口端沿準(zhǔn)線剪成等份的條形。

         。3)把剪好的條狀依次向外折90度,這樣就形成放射形的螺旋槳了。

          二,機翼尾翼的制作;

         。1)用鐵絲彎成兩個大小形狀一樣的機翼做骨架,

         。2)然后用準(zhǔn)備好的大小一樣的薄紙板包在骨架上,用膠帶和膠水粘牢,再把兩端剪成圓弧狀備用,

         。3)取易拉罐的中間一段,把它折成尾翼形狀粘在機身的尾端。

          三,機身機架的制作;

         。1)準(zhǔn)備好兩個完整一樣的易拉罐做機身,

         。2)把它們用502膠水對接粘在一起備用。

         。3)用鐵絲彎曲成可以固定輪子的機架,用膠帶把它固定機身下面。

          四,飛機輪子的制作;

         。1)用廢棄玩具上的輪子兩組,大小各一組,

         。2)把大小一樣的兩個輪子用塑料棒用火燒的方法固定在兩端。

          五,飛機模型的組裝;

         。1)把制作好的機翼上下固定黏貼在機身上,上下機翼之間用易拉罐剪掉部分做支撐。

         。2)用制作好的螺旋槳用膠固定在機頭上。

         。3)再把一組小輪子固定在尾翼的下方。

         。4)然后把一組大輪子固定在機架上,最后調(diào)整好姿態(tài)。

          這樣,一個簡單的飛機模型就完成了。當(dāng)然,我覺得它還很粗糙,技術(shù)含量很低,還請同學(xué)們多多指導(dǎo)。不過重要的是我從中也得到了很大啟發(fā),也收獲了制作的過程和其中的樂趣。

        五年級的作文 篇9

          上了小學(xué),同學(xué)們早已三五成群,唯我,是班中的獨行客,我不喜歡和人相處,從不知道友誼還可給予我快樂。

          我有個同學(xué)叫王瑤,整天一副嬉皮笑臉的樣兒,大大咧咧,對什么都不在乎,我從心里就不喜歡她?墒,我還與她在同一個托管。

          有一天中午放學(xué)后,天空飄起了蒙蒙細(xì)雨,烏云慢慢地遍布了天空的角角落落。我和王瑤一同走在去托管的小路上,一路默默無語。王瑤走在我身邊,她的臉沒有了往日的紅潤,反而還多了幾分蒼白,神色中還透露著隱隱擔(dān)憂!吧洗文阏f,你如果考不好,你媽媽會訓(xùn)你,罵你,甚至?xí)蚰,對嗎?”許久,她才側(cè)著頭,小心翼翼地問我!皩Γ」苣闶裁词!”我不耐煩地回應(yīng)道!芭。”她仿佛被我?guī)Т痰脑捊o擊敗了,又低下了頭,陷入了沉默。

          到了托管,坐在飯桌旁,莫名發(fā)現(xiàn)我的桌子上多了一個手鐲,手鐲是淡藍(lán)色的,幾處潤滑的棱角反著光。“誰的?”我皺了皺眉頭,但還是禁不住喜愛之情,玩弄于手掌之間,“我的。”王瑤看著我,又低下了頭。“放我這兒干嘛?”我急忙扔給她。“不。”她又推給我,靠在我的耳邊輕輕說:“你不是考不好,你媽就好訓(xùn)你嗎?這條手鐲可神奇了,它會保佑你考好呢!”她說著,眼睛里閃著神秘的光點。一股暖流注入我的心房,我心中的冰塊剎那間融化。

          不敢相信,我們成為了形影不離的好朋友。之后的日子里,友誼給予了我許多快樂:在學(xué)習(xí)上,我和王瑤互幫互助,成績直直上升。有了她的感染,我的性格也變得活潑,課間十分鐘都能聽到我和王瑤的歡聲笑語。

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