【精華】五年級作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
在我從小到大的歲月長河中發(fā)生過許許多多的事情，就像流星雨一樣一閃而過，但有一件事讓我記憶尤深。
那一天我在家里踢球，一開始我是和弟弟踢球，后來弟弟小心謹慎地對我說：“在家里踢球會把玻璃打破的�！蔽液敛辉诤醯卣f：“沒事的，小心一點就好了。”弟弟再次拒絕說：“不行，一不小心就會踢到東西，媽媽回來看到了會打我們的�！蔽覜]有聽，我對著墻，繼續(xù)踢。
這時，我把球踢到了墻上，球彈到了我的眼睛，頓時無比的通，我火冒三丈，一腳用力把球踢飛，沒想到球彈到了玻璃瓶，玻璃瓶被打壞了，這下不得了了，我身上冒著冷汗，心里想：媽媽知道了怎么辦。我一直在想怎么辦，我眼睛一轉(zhuǎn)想到了一個好辦法：可以把玻璃藏起來不讓媽媽知道。
晚上媽媽回來了，坐在客廳玩手機，突然想到買了一束花，正要放在花瓶里，可是花瓶找不到了，問我花瓶在哪里，我頓時小心臟撲通撲通的在跳，手一直在抖，我說：“是弟弟打壞的�！焙髞淼艿軣o辜地說：“是哥哥踢球踢到的。”
最后，媽媽對我說：“下次不要說謊，說謊一定是會被別人揭穿的。”
通過這件事后來我明白了一個道理：說謊是沒有好下場的，所以做人一定要誠實。
五年級作文300字 篇2
我最喜歡的一則格言是“失敗乃成功之母”。為什么呢？這還得從一件小事說起。 那是四年級的一次數(shù)學(xué)測驗。試卷到我手里是，我就立刻寫上了自己的姓名，班級，學(xué)號。我飛快地答完了數(shù)學(xué)試卷上的題目，然后又細細的檢查。我邊檢查心里邊想?這次數(shù)學(xué)題這么簡單，我一定能考出好成績。?我把文字題檢查了很多次。覺得是全對，至于填空題和選擇題還有計算題就沒有認真檢查。結(jié)果發(fā)試卷時，我才知道考的多差。我拿著試卷回家個媽媽簽名的時候。媽媽看到我的試卷上到處都扣了分。而且連最最簡單的計算也扣了分。媽媽看了，批評了我?guī)拙�。我被批評了一番后。拿著試卷走進了房間。趴在桌子上，眼里不由自主地滾落到我的嘴角兩旁。連做作業(yè)的`時候也不專心。就連吃飯
時，眼睛都只是盯著一個地方看。就像靈魂已離開了自己。媽媽看了，就對我說：“孩子，失敗乃成功之母，只要認真，成績一定會提高的。”聽了這句，我如同如夢初醒。頓時毛塞頓開。吃完飯，又繼續(xù)努力起來。因為成績下降，
五年級作文300字 篇3
自從學(xué)校開展了每天下午的課外活動以后，陸老師就開始教我們跳一種s形繩了。
剛開始，我總是跳不過，是因為害怕嗎?不是，可能是我反應(yīng)太慢了吧，陸老師要求我們跳得很快，兩個人之間不能有空當(dāng)，而我又不習(xí)慣跳那么快，所以總是達不到陸老師的要求，就跳不過了，這讓我很煩惱，因為陸老師說，這是要作為我們班的班級特色的，46個人，要有40個人連續(xù)跳過，這可不是件容易事，需要我們彼此之間的配合。一個人跳不出，前面人的努力就白費了，這時，我們就會長嘆一聲，埋怨那個每跳過的人，并讓他到最后面去，以免打斷前面的同學(xué)跳繩，這樣，就可以連續(xù)跳很多下了。有時，我們班有幾個人沒有接上，陸老師就會推我們進去，以鍛煉我們的膽量，讓我們敢闖進去，闖進去了，就會跳了，自然而然地就接得上了，這樣，我們就可以連續(xù)地跳很多下了，就可以早一點把班級特色學(xué)好，早一點把平時練習(xí)的跳繩變?yōu)槲覀儼嗟陌嗉壧厣�。這個s形繩的名字，是依據(jù)他的形狀來取的。有一次，我們連續(xù)跳了38下，可是王圓圓沒有跳過，就斷了，不過，我們還是很高興，因為我們創(chuàng)了跳繩的最高紀(jì)錄，這下，能不高興嗎?
跳繩不僅能鍛煉我們的身體，還能讓我們多一樣特長，何樂而不為呢?
五年級作文300字 篇4
假如要我當(dāng)一樣?xùn)|西，我就會當(dāng)一本充滿智慧的書，因為書籍是人類進步的階梯。我要當(dāng)一本小朋友一拿起來就不放下的書。
假如我是一本書，我想當(dāng)一本充滿想象力的童話書，比如：安徒生童話、格林童話……還有喜歡的人物比如：米老鼠、白雪公主、灰姑娘、孫悟空等等，我要讓他們的想象力跟隨他們一起長大。
假如我是一本書，我就要當(dāng)一本搞笑的漫畫話書，讓人們一翻開我，就愛不釋手，一直沉浸在快樂中，幸福地度過每一天。我會人們一起開心地笑，一起在他們的手中手舞足蹈。
假如我是一本書，我就會當(dāng)一本感情豐富的書，讓大家把自己心中的想法說出來，讓許多人都可以欣賞別人心里的想法。
假如我是一本書，我會當(dāng)一本歷史書，告訴孩子們中國的四大發(fā)明，介紹我們的長江、長城。我要讓孩子們把書上的知識，變成自己的知識，好好學(xué)習(xí)。
假如我是一本書，我就要把自己的知識提供給小朋友，這就是我最大的快樂。
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