【熱門】五年級作文合集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我的老爸已經三十多了，但他是一個十足的小孩，真是返老還童！現在列出他的幾大"罪狀"。
偷吃零食
一天晚上，沙發(fā)桌上放著一大袋"滿地可"我正在津津有味地品嘗著美味時，老爸不知不覺地走了過來，悄悄地坐在沙發(fā)旁和我一起吃起來，直到我在食品袋里摸不著"滿地可"為止。這時他會光明正大的揚長而去！有時晚上小食品沒吃完，第二天早上只剩下一個空空如也的袋子！
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在我看電視時，老爸也難免湊過來和我一起看。少兒頻道演著"貓和老鼠"，我看得津津有味，還有時捧腹大笑。老爸也走了過來，和我一起看，有時他竟象小孩似的在沙發(fā)上打滾！我漸漸長大，不喜歡動畫片了，可是爸爸還是那么喜歡，并且常常和我搶電視，真是讓我火冒三丈。真讓人搞不懂！
玩玩具前幾天在我千求萬求下媽媽給我買了一個我夢寐以求的悠悠球。一回到家，老爸像知道我買了悠悠球，早在門口守著了！悠悠球被老爸一會拆一會裝，有時他還說："看我怎么治你！"最后他還會說："小瑞這孩子，不象我小時候愛擺弄玩具，玩夠了就拆，最后還裝不上。"所以我的新玩具總是爸爸擺弄，才能輪到我。這真像一個小朋友。
我堅信，在我的生活中離不開我返老還童的爸爸！
五年級作文 篇2
如果你問我們班哪個同學是繪畫之星，我一定推薦她！別看她個小，畫畫本領大著呢！
每次美術課她都會把老師布置的作業(yè)完成很好，每當得到表揚，她總會“咯咯”地笑個不停。
記得有一次，我倆約好了下課一起去玩的。我在教室外等了很長時間也不見她的蹤影。走進教室一看，她正在座位上專心致志的畫畫呢，全然沒有感覺我的到來。我輕輕拍了一下她，“啊！”她轉過頭來，拍拍自己的心口，“你想嚇死我呀！”我笑嘻嘻的說：“有這么嚴重？你忘了咱的約定了？！”我湊過去一看，“哇！多可愛的小白兔�。 彼齾s有些失望的說：“這次兔子肥死了，我還得加工加工！”經過一番修改，一只活蹦亂跳的小白兔躍然紙上。
“偶滴個神啊吶！我咋也畫不到這么好！”哎，自嘆不如卻又贊嘆不已！
這學期布置教室，她也幫了不少忙呢。
我們商量著畫個大的蝴蝶結圖案，在里面貼張照片�？纱蠹以趺串嬁傆X得不滿意。正在我們一籌莫展的時候，她樂顛顛的拿著筆來了：“需要幫忙么？”“真是雪中送炭��！幫我們畫個大蝴蝶結吧！”她隨手取來一張彩紙，全神貫注地畫了起來。揮手之間寥寥幾筆便勾勒出一個漂亮的蝴蝶結。
繪畫之星非她莫屬！
五年級作文 篇3
我是一滴雨珠，掙脫了媽媽的懷抱，忽悠忽悠地來到了樹林。
我，落在了一片樹葉上。五彩繽紛的顏色融化在這水淋淋的翠綠中。我看呆了，一只小鳥把我喚醒�！坝甑危甑巍！蔽疫@才意識到樹媽媽把我送到了一條小溪流。
溪流里有許多小雨珠，開始合唱，幾片樹林和風姑娘跳起了舞蹈。我隨著水流，看著兩岸的動物、植物。鹿阿姨來喝水了，她的鹿角在水中劃出一道道波紋……
漸漸地，我來到一個湖泊。她，靜如明鏡；她，綠如碧玉；她，清的可以看見湖底的魚。我東張西望，因為這是天空中永遠看不到的，可是，我還 沒有反應過來，我就來到了長江。
波濤翻滾，我一會兒在浪尖，一會兒在水底。這聲音好像是有萬馬奔騰而來，又好像是有萬千個詩人在天空吟涌。
一個又一個浪，把我?guī)У搅舜蠛！?/p>
陽光照射在海面，波光粼粼。海鷗姐姐啼叫著，來歡迎我的到來。遠處，幾條海豚騰空而起。海風陣陣，吹來了絲絲咸味和陣陣漣漪。我變成了浪花，排著對去奏樂，有時“嘩嘩”，有時“啪啪”。我又落在了巖石上。漸漸入睡，期待著下次的游歷。
五年級作文 篇4
每當看見抽屜里那一只精致的小木船時，嘴角總是不由自主地揚起輕微的弧度……那是一天下午，我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明做得可真精致，把木船刻畫得栩栩如生。我小心翼翼地把他的木船拿在手里，愛不釋手�！芭椤�，我抬眼望去，只見我的小木船粉碎地躺在地上，我又氣又急，狠狠地把他的小木船往地上砸去，他的臉氣的發(fā)紫，一把推開我，朝門外走去。我郁悶地走在回家的路上，突然有些恍惚，看向四周，平日里翠色蔥郁的柳樹似乎有些隱隱發(fā)暗，嬌艷的花朵也顯得有些枯萎。
陳明正在我的前方走著，我想同往常一樣跑過去，親熱地挽起他的手，可輕快的步伐似乎在剎那間被灌了鉛似的，怎么也邁不出那一步去。洗漱后，躺在床上，平日里的困意好像一瞬間煙消云散了。今天發(fā)生的一幕幕像電影回放似的重現在我的眼前，陳明那帶著幾分委屈幾分懷疑的眼神始終在我眼前揮之不去。
讓我忍不住質問自己：難道這么多年的友誼，僅僅因為一個小插曲就破碎了嗎?也許是因為昨天的事吧，陳明這一天都在躲著我。我感到很別扭，似乎少了什么似的。放學了，我獨自走在回家的路上，陳明不知從什么地方竄出來，遞給我一只嶄新的小木船，對我說：“對不起，我不應該摔壞你的小木船，我馬上就要去外地了，希望你能永遠記住我這么個朋友!”我呆住了，傻傻地拿著那只小木船，，看著陳明離開的背影。隱約記得陳明走的那天我哭的很傷心，可他還是走了。盡管他走了，但我們的友誼并沒有因此而暫停，那只小木船一直在我們友誼的長河里緩緩流動著。
五年級作文 篇5
我的老師曾經給我講過一個故事：從前有一個人，他叫凱特，他拉著他的一個好朋友，通過網絡報名一起去參加了一個比賽——那是一個小發(fā)明大賽。
到了比賽的時候，凱特的朋友由于在賽前太貪玩兒，沒有做好充足的準備，所以在比賽的時候，他模仿著在他旁邊的一位參賽選手，做起了發(fā)明，別人做什么，他就做什么。最后，他們兩個人做的幾乎一樣，都沒有得獎；但是凱特在賽前做了充足的準備，通過自己的努力和想法，做出了一個獨一無二的小發(fā)明。到了頒獎的時候，雖然凱特不是冠軍，但也得了一個“最佳創(chuàng)意獎”。
朋友問凱特是怎么做到的，凱特只是笑笑，走了。朋友回到家以后，看到凱特給他發(fā)了一條信息，他看完那條消息之后，恍然大悟。之后他按照自己的想法，努力學習，做出了許多有用的發(fā)明，幫助了許多人。
我問老師：“那是條什么信息？”老師告訴我，那是歌德說的一句話——要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。
沒錯！“踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。無論做任何事情都要努力學習，通過自己積累的知識和想法，勇于創(chuàng)新。不要別人做什么，自己就做什么。不然，結果有可能是“又多了一個和別人一模一樣的自己”。模仿別人，只會失去自己的想法，變得越來越像別人，沒有一點主見。只有自己的想法，才能創(chuàng)造出只屬于自己的獨特的別人模仿不了的東西。
推陳出新，是我無上的訣竅——莎士比亞。
五年級作文 篇6
20xx年，我已是一名成功的建筑師。做為一名未來的建筑師，我常常設計出一些超現代的建筑，讓人們幸福的生活在里面。我?guī)闳タ匆豢次业募野桑?/p>
坐在電梯上，平穩(wěn)快速的電梯眨眼間把我送到了184層——我的家。
來到家門口，門上有一個儀器，這是開門的地方，所謂開門，可不是像以前那樣用鑰匙開哦，只要主人站在門前三秒，在這三秒里，以儀器自動為主人進行身份掃描，如果是主人，門就會自動打開，如果不是，那就會自動報警。要是有朋友或家人要來，就輸入指令，儀器會問出我提前設計好的問題，答對了就可以進去。
走進客廳里，燈是感應式開關，手往開關前一掃，燈就開了。我拿出蘋果8S，打開我發(fā)明的一種功能——stay（待）。這種功能能控制我設計的房子，只要在stay上輸入操作命令就可以了�！把�！今天有朋友要來我家開舞會的啊！我還沒打掃衛(wèi)生，還沒準備食物呢！”我急忙在stay中輸入舞會和食物四個字，只見房子里的墻壁和家具緩緩沉下，隨之取代的是一桌豐盛的美食……這時，我走到墻邊，按下一個按鈕，“嘩——”那是墻邊的管道吸塵器的聲音，一瞬間，地上干干凈凈�！班洁洁健碧O果8S上顯示出一個小窗口，上面寫著：是否開燈？我點擊“是”。星星點點的燈光像寶石似的，密密麻麻地撒滿了整個房間。
愿望能否實現在于科技的發(fā)展。我相信，只要我們不懈的努力，上什么愿望都能實現。
五年級作文 篇7
在一個寒冷的冬天，我去買手霜，路過天橋時，看到了一個人：他衣服破舊、單薄，臉上滿是泥點、灰塵，兩只手不停的相互搓著，看的出，他覺得很冷。我看到他的手上滿是裂開的血口子，盤腿坐在冰冷的'地上，腳邊放著一個臟稀稀的鐵盒，不難看出，他是個乞討者。
我向他投去同情的目光，并走過去，在那空空如也的鐵盒里放了5元錢，“這錢該夠你吃一頓飯了”。我對他說。他的眼神立時從失望轉成了開心，眼睛也一下子亮了起來，再不見剛才的空洞，不斷的對我說：“謝謝你，你真是個好心的孩子”。我沖他一笑，不理會周圍那些打扮入時的少男少女們的嘲笑，把頭埋在衣領里，匆匆走了，我，寧可相信他是個落魄者！買好手霜回來的路上，我卻看到了這樣的一幕：在那個乞討者的身旁，圍了一群不務正業(yè)的男青年，他們伸出手，拿走了鐵盒里所有的錢！年輕的乞討者的身子一顫，淚珠大顆大顆掉下來，在地上砸出了朵朵水花！這時，一個老年乞討者一手拄著拐杖，一手端著瓷碗，顫巍巍的走過來，他拿出瓷碗里僅剩的幾張紙幣和幾個鋼蹦兒，佝僂著身體，將錢一點點小心翼翼的放進那個鐵盒。地上的年輕人身子一顫，他抬起頭來，看著那個和自己一樣可憐的老人家，眼睛里的淚水如同斷了線的珍珠一樣順著臉頰不停的滾落下來。老人家拍拍年輕人的背，說：“去吧，孩子，去吃東西吧”。老者眼里滿是慈愛，眉宇間流露出心疼的情感。年輕人的嘴動了動，似乎想要說些什么，可老人家已經被茫茫人海吞沒了，只留下年輕人在原地發(fā)呆。他的身后，夕陽把他的影子拉的很長很長……
目睹這一幕的我，好希望時空在那瞬間停止，只為能夠更深刻的記下這個篇章！是的，幾元錢并不多，但它能買個饅頭填飽一個落難人的肚子！這個窮苦的老人家，冒著自己可能忍受饑餓的可能，把一頓飽餐拱手讓人，這也是人間的一種真情和奉獻��！
我堅信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
五年級作文 篇8
我家有個家風，那就是謹慎、勤奮地做事。
聽媽媽講，以前外婆在一個工廠里工作，那里都是機器，可以用來吹頭發(fā)，而且那時根本沒有吹風機，所以有些工人就用機器來吹頭發(fā)。但是，有一個人一不小心，頭發(fā)被卷了進去，整個兒頭皮都要被撕下來了，那可不得了，是要出人命的。這說明，我們做事要謹慎，一絲不茍，不然后果就很嚴重了。外婆就是一個謹慎的人，這也是媽媽一家的家風。
我爸爸小時候住在溫州文成縣的山區(qū)里。那個時候，山區(qū)里大家都很窮，所以爸爸學習很用功，很刻苦。媽媽小時候雖然住在杭州老城區(qū)（現在的拱墅區(qū)），但也跟爸爸一樣，學習卻是很拼命，考試總能得滿分。謹慎和勤奮，從小就在爸爸媽媽身上有所體現。
工作以后，謹慎和勤奮更是在他們身上隨處可見。
如今我已是一個四年級的小學生了。隨著年齡的增長，我更需要做到謹慎。不謹慎帶來了很多壞結果。有一次，我去白塔公園，三心二意，結果被鐵軌絆了一下，正摔倒石頭上，手當時那個疼呀，真是無法形容，過了整整兩個星期才好。再以前，我回老家時，還曾因為玩酒瓶手被玻璃割破了，縫了整整五針。從此，我下定決心，慢慢改掉了一些不謹慎的習慣�？傊�，做事要認認真真、有條有理，不能有半點馬虎。差之毫厘，失之千里。比如，小數點加一個減一個，相差可太大了。這些好的習慣，我一定會終身受用。
這就是我們家的家規(guī)家風——謹慎、勤奮。
五年級作文 篇9
媽媽說我是白豬群里的一只黑豬，雖說是特別一點，但還是豬。
我具有豬的天性，貪吃貪睡。卻吃中有挑，睡中有別，還是特別一點。
所謂吃中有挑，并非指專挑鶴頂紅，砒霜來吃，我一不想成為江湖中人稱“百毒不侵”的高手，二不想剛降生于世就急著面見閻羅，再輪畜道。挑指愛吃的不愛吃的一口不動，用媽媽的話來講是沒餓著，欠餓。
所謂睡中有別，并非指除去側臥，平臥外的方式，一我不會小龍女的懸繩而睡，二不會九丐洪七的拄著腦袋，一睡七天七夜。哎，我是豬��！我之別于睡前思索，睡后思考。
睡前思索指身為一只豬，在這一天里，是否盡了本份，做了一只豬該做的事。
睡后思考指身為一只豬，要思考我到底該做什么，然后選定一個目標，奮不顧身去實現它。當然，思考的時間不要過長，否則將一事無成。
我是豬，特別的豬。
豬生下來就是笑臉迎人的，原由是它的目的在于索要。它不會勞動。只能向別人索取。而人們有求必應，甚至還擔心他們會不要呢！這樣的豬是幸福的，幸福于對秋后處決的未知。
而我是一只生于憂患的豬。我打小就知道，總要面對那樣一天的，我并不懼怕，只是希望在那樣的一天來臨之時，完成自己所應該所要完成的事。堅決不做一只碌碌無為的豬 。
我是豬，特別的豬。
我們與外界交流的敲門磚是這一張豬嘴，人們講：豬遇事必拱。對，我們解決問題的方式便是用豬嘴拱。無論是該拱的亦或是不該拱的，只要橫擋在我們面前，我們勢必拱之。而我，當然又是與眾不同的。我是當拱則拱，不當拱則繞道行之或敬而遠之。
這就是我，絕絕對對，一只特別的，豬。
五年級作文 篇10
星期天，我在家里玩。突然，我看到窗外飛過兩只小鳥。這時，我就想如果我能夠捉到一只小鳥來玩那該多好呀！和小鳥玩那一定是一件非常有趣的事情。于是，我就想怎么才能夠把小鳥給捉住呢？它有翅膀，會在空中飛，我又不能夠飛上去把它捉住。要是它沒有翅膀，只有腿那該多好呀，我可以快跑去把它捉住！轉眼一想。我想到以前我用過彈弓去打鳥，只是大多給我打死了，只有少數幾只不死。不管它了，還是去做彈弓來打鳥，否則，我是抓不住小鳥的。
于是，我去找來了一根鐵絲，又去拿來了幾只牛皮筋，還找來了一塊皮。東西準備好了，我就動手做了起來。我先用老虎鉗把鐵絲彎成弓形，然后在鐵絲的兩頭彎出兩個小洞。接著，我把牛皮筋串連起來，裝在了鐵絲兩頭的小洞洞里面，把那塊皮裝在皮筋的中間。這樣，一只彈弓就做好了。
做好了彈弓，我就拿著走出家門去打鳥了。
走出家門，我就看到門前的一棵大樹上面停著幾只小鳥。我心里高興極了，心想真是幸運得很，不用跑許多路去找小鳥，門前就可以打到小鳥了。于是，我拿起彈弓，瞄準距離最近的那只小鳥�！芭尽钡囊宦�，那只小鳥給我打了下來。我馬上撲了過去把它捉住。我拿起一看居然小鳥還活著，只是翅膀被我彈傷了。我高興極了，拿著這只小鳥回家去了。
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