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      2. 五年級的作文

        時間:2021-03-16 13:01:16 五年級作文 我要投稿

        【必備】五年級的作文匯編7篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】五年級的作文匯編7篇

        五年級的作文 篇1

          花兒是美麗的,而我們這群祖國美麗的花兒,沒有園丁、陽光、水分、空氣的共同作用,我們怎么能出落成美麗、芬芳的花朵呢?

          爸爸,他就像陽光照耀花兒一樣,用他廣博的胸懷,照耀你、呵護你。雖然他的那份燃燒,有時會有些強烈,但是他也是在幫助你適應惡劣的環(huán)境!爸爸的愛,像陽光無處不在。

          水分,它會滋潤花朵,讓花兒茁壯成長。這水分的滋養(yǎng),不就像媽媽無微不至的照顧嗎?媽媽無論何時都是如此愛你。媽媽的愛,像水分,沒有媽媽就沒有我們。

          園丁,在花園中幫助花兒更好的成長,讓它們枝正葉茂。這樣的角色,在我們的生活中,非老師莫屬,老師會激勵你,也會鞭策你,就像園丁會給花兒澆水,也會剪枝。他不會讓你驕傲,也不會讓你失落,老師的愛,像園。

          同學在我們身邊,好似花兒需要生活中的空氣,他們一直存在,不覺特別,但又不可缺少。古時候,孔子說過:“三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!蓖瑢W就是這樣互相勉勵,互相幫助。同學的愛像空氣。

          正是在生活中有了如陽光、空氣、水分、園丁一樣的人們的幫助,我們這些花兒,才能茁壯成長,芳香四溢!

        五年級的作文 篇2

          這幾年來,隨著人類工業(yè)化生產(chǎn)的越來越發(fā)達,環(huán)境污染也越來越嚴重。原本清澈的小河到處都散發(fā)著臭味,原本郁郁蔥蔥的森林也隨著人類的泛濫砍伐,變得光禿禿的,更別說那些鳥語花香的情景了。美麗的地球開始飽受著病痛的折磨。

          這一天,我像往日一樣在睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)床前站著一個方頭方腦的機器人,它見我醒來,說道:“你好,我叫方方,是奉命接你去X星球的,去參加地球上最后一瓶水的拍賣會的!辈坏任野l(fā)問,方方就帶著我飛了起來。不一會兒,我們就在太空上了。這時,我往下看,竟然被眼前的景象驚呆了。只見地球表面坑坑洼洼的,東一塊,西一塊,像打了許多補丁似的,還灰不溜秋的一片,原本美麗的地球現(xiàn)在到處都是“傷疤”。森林、耕地也被許多高聳的建筑取代了。

          “這是怎么了?”我不禁問道!斑@是2200年的地球,因為人類的盲目開采、建筑、污染、破壞,使地球變成了現(xiàn)在這樣,它已不再適應你們?nèi)祟惖纳媪!狈椒酱鸬馈T瓉砣绱恕胰粲兴嫉攸c了點頭。過了不久,我們在一座金碧輝煌的大樓前停下了,我們走了進去,只見拍賣桌上放著一瓶渾濁的水。“這也會有人買嗎?”我疑惑地想著。

          等買主全部到齊了,只見主持人一聲令下,拍賣開始了。“7萬。”一個英國人說道。“8萬。”一個中國人喊出了價格!9萬。”,“10萬!薄罱K一個中國人用100萬的價格買下了這瓶渾濁的水。我正困惑他買來干什么用的時候,那個人走了上去,用他那沙啞的聲音說道:“我決定把這瓶特殊的水捐贈給博物館,以此告誡我們?nèi)祟,要保護、善待我們賴以生存的地球,不要讓它毀在我們的手里!闭f完,便走了下去。

          “愷愷,起床了……”這時,媽媽的叫聲把我從夢中拉回了現(xiàn)實,原來這只是一個可怕的夢。∥蚁,我們一定要保護我們賴以生存的地球,我還要呼吁同學一起來加入保護地球這件事中,絕不能讓這樣的悲劇發(fā)生。

        五年級的作文 篇3

          太湖作為中國的第三大淡水湖,又處經(jīng)濟發(fā)達的長江三角中心位置,無錫是太湖明珠。 茫茫太湖36000頃,集雄偉、秀麗于一身。兼巨蘇州園林之精巧與杭州西湖的神韻,步步有景,如入仙境。太湖湖域開闊,水位極淺,約為兩米。景點包括:黿頭渚、梅園、三國城等,但是,我最喜歡的景點要數(shù)太湖。太湖美就美在太湖的水。

          我們首先來到淡水珍珠博物館。在那里,我看到了有許多蚌,上面栓著線,沉入水中,是管理人員精心培育6、7年的大蚌。我們還看到了"殺蚌取珠"的現(xiàn)場表演。只見管理人員拿著大三角蚌,把刀放在大蚌的"嘴里",使勁一拜,"嘎"的一聲,蚌就被辟成了兩半。"哇"一聲聲驚嘆聲傳入了我的耳朵。只看見,管理人員把蚌殼上的肉包弄開,一顆顆晶瑩而又純潔的珍珠映入了我的眼簾,"哇噻"!我不由得尖叫了起來,因為這是我第一次看見真的珍珠。!我多么想要一個啊!哪怕是一顆小小的珍珠!老天保佑我,只見管理員把一粒粒珍珠從蚌肉中取了出來,說:"這次,為了迎接大家,我們中國水產(chǎn)科學院淡水魚業(yè)研究中心要送給你們一個小小的禮品,看誰的運氣好!"只見她把取到手粒的珍珠,"嘩"的一下全撒在桌子上,我們就"呼"的一下,全都搶珍珠。幸好,我們拿到了兩顆圓圓的珍珠,潔白圓滑。淡水珍珠是太湖一絕。

          在淡水珍珠博物館,我增長不少知識:珍珠不僅有白色的、粉色的,而且還有紫色的和黑色的。其中黑色的珍珠最罕見了,也是最寶貴的了,珍珠越圓滑,質(zhì)量等級越高。

          我們坐上游船遠望,感覺有一種心胸開闊、眼前頓時明亮了的感覺。碧綠的湖水中,還帶著幾條活蹦亂跳的`小紅魚。它們一看見我,好像也想當人,游遍祖國世界各地。真不愧是音樂里的"藍天白云青山綠水,還有清風吹斜陽"。輪船游過太湖三島,也稱烏龜山,如神龜靜伏水面,恍如"蓬萊仙島"。島上玉宇瓊樓,石窟靈通,林木蒼翠……處處美倫美奐,給我留下了"疑在畫中,猶在鏡里"的難忘記憶。

          我愛太湖,那如詩如畫的美景,會在我腦海最深處的記憶中永留。

        五年級的作文 篇4

          我們家有一只馬犬,名字叫做“馬杰”。

          一說到馬杰,我的話就滔滔不絕了,它可是一只來自比利時的“紳士”哦!它有一雙直而堅立的長耳朵,身子和腳都是黑色的,只有腹部是黃色的。一雙充滿煞氣的眼睛,更讓它變的威風凜凜。

          馬杰可是我的“好玩伴”,每一次回到爺爺家,我就會帶著它出去玩,玩累了才回家休息,等吃過晚飯后,我又會帶它去散步,順便對它進行訓練,你可別小看它,它會握手、跳馬、站立、打滾等等。

          最近我發(fā)現(xiàn)了些它與其它犬類不同的地方:有一次,我去叔叔家玩,馬杰一看是一個陌生的地方,就不肯進去,一直在門口等我,我無可奈何只好帶它回家。還有一次,我把一塊肉喂給它吃,可它好像沒看見一樣,去吃一旁的狗糧。我很好奇便去問爸爸,爸爸告訴我,這種種類的訓練犬只吃狗糧不能吃肉,不然會生病,我聽了后恍然大悟,怪不得帶它出去,它從來不會亂吃東西。

          馬杰不僅是我的好朋友也是我們家的一員,我們彼此有著一份深厚的友誼,我發(fā)現(xiàn)它除了那一身本領外,它的可愛、聰明伶俐、忠誠,還有對動作指令的服從,讓我更加堅信它是一只與眾不同的好狗,正因為它的很多優(yōu)點,讓我覺得我已經(jīng)離不開它了。

          

        五年級的作文 篇5

          現(xiàn)今人類社會發(fā)展非常快速,為了適應發(fā)展,人們精細的規(guī)劃每一天,這就需要一種精準的計時工具。這就是今天我為大家介紹的-----電子表。

          這種電子表的顏色是黑白相間,表帶黑色,由泰國上等鱷魚皮制成。表帶長度分別為8厘米和4厘米,表盤直徑約3厘米,厚約0.5厘米,分為上中下三個部分。上部分顯示日期,中間是鬧鈴開關(guān)和秒數(shù),下面顯示時分。

          這款電子表除了基本的報時功能外,還有萬年歷,語音播報,夜光照明,GPS定位。有了它就不會在陌生的地方迷路。兒童佩戴這款手表后家長就不用擔心孩子走失。如果你不喜歡黑色,它還有其他色系,有女孩喜歡的粉色系列,適合兒童的卡通系列等。

          接下來的這款手表是上面的二代產(chǎn)品。它除了具備一代的那些功能外,還增加了許多新的功能。例如聲控聯(lián)網(wǎng),對網(wǎng)絡進行投影播放,還原真實畫面,還可讓使用者進行無觸屏操作。它里面預裝了32國語言,使你走遍全世界都不用擔心語言溝通和信息交流,只要你開啟這種功能選擇相應的語言,他就會快速進行翻譯。它還有一個神奇之處,表帶會隨著心情調(diào)節(jié)顏色,心情好時變紅色,心情壞時變黑色。

          大家對我介紹的這兩款手表是否有興趣呢?只要你選擇了它,就會精準把握時間,只會成功,不會失敗。

        五年級的作文 篇6

          昨晚我和媽媽在東方茂看見了一節(jié)紅色的火車車廂,靜靜的待在那兒。聽媽媽說,他已經(jīng)退休了!

          列車員正在車上大喊:“快上車快上車,火車馬上就要開了!蔽铱觳脚苌匣疖,坐在座位上。過道上擠滿了人,他們背著大包小包的,可臉上卻洋溢著幸福的笑容,他們是要回家吧!跟我一般大的小孩兒,興奮極了,湊在一起聊著什么,時不時哈哈大笑!

          窗外的天特別藍,飄著朵朵白云。遠處有延綿不斷的山,一座連著一座。還有那成群的牛羊漫步在草地上。突然,一陣鳴笛聲將這群牛羊驅(qū)散開,我們的列車才順利經(jīng)過。

          前方一個山洞出現(xiàn)在眼前,火車駛?cè)肷蕉匆幌伦尤诹,車上的孩子大叫起來,火車又迅速的駛出了山洞,繼續(xù)行駛……

          路邊汽車的滴滴聲使我回過神來。我想這節(jié)車廂已經(jīng)完成了他是使命,把一車又一車的人們安全地送到他們想去的地方。想到這兒我突然對這節(jié)車廂產(chǎn)生了敬意。

        五年級的作文 篇7

          置身與螞蟻世界,我可以與螞蟻為友,跟螞蟻進行心靈對話;我們也可以仁立旁觀,盡情欣賞螞蟻們勞作情景。

          那天中午,我獨自一人在老家,太陽高照,熱的我滿頭大汗。我聽見有蟲子走動的聲響,我隨著聲音走向前方,突然,那聲響消失了。我往地上一看,看見一群螞蟻在搬這一粒粒白白的東西,我拿出放大鏡,哦!原來是米!‘可是為什么螞蟻搬家呢?難道要下雨了么?可是天氣預報說今天是晴天。 易匝宰哉Z地說。螞蟻們又開始行走了,我?guī)е@個疑問跟隨螞蟻們。突然螞蟻們停了下來。一只螞蟻離開了隊伍與另一只螞蟻用觸角碰在一起,接著一大群螞蟻涌出來與身上背著米粒的螞蟻們擁抱,我看呆了,揉了揉自己的眼睛,螞蟻們還在擁抱。我往別處看看,有的螞蟻在跳舞,有的螞蟻在唱歌,還有些螞蟻像音樂演奏家似的在用牙簽當指揮棒揮來揮去,可是螞蟻的體積太小有數(shù)10只螞蟻一起指揮,我看了哈哈大笑……

          一轉(zhuǎn)眼一個下午過去了,夕陽親吻著西山時,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不舍地離開了螞蟻的“ 部落 ”。

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