【精華】五年級的作文9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
皎潔的月光灑落在窗前,淡淡的月色凝成回憶,緩緩放映在眼前。
“嘟,嘟……”,伴著熟悉的喇叭聲,等候許久的公交終于到站。我?guī)е┰S焦躁上了車,剛坐下,便聽見許多的抱怨:“真是的,等了半小時,才來一趟。”“換了新公交,價格又貴了,還沒以前方便!彼緳C無奈的搖了搖頭!奥飞隙萝嚕t了些,希望大家原諒!闭f罷,便繼續(xù)前行。
忽地,車停住了。向外一看,天啊,一條條車隊組成長龍,從這到紅綠燈起碼排了五十多米吧。看似沒多遠,可一次只能過三、四輛車,然后又得等一分鐘。天知道會等到什么時候。
走走停停,不一會兒,幾名乘客便不耐煩了。不斷抬起頭,伸長脖子張望著紅綠燈,又低下頭看看手表,不安地摸摸手機。終于,一位乘客走到司機旁邊,“師傅,要不就在這兒放我們下來吧,還有事呢。”
乘客的話還沒落,司機就應(yīng)到:“不行,太危險了!闭Z氣里似乎透著一股無法反駁的力量。“哼,又沒要你下去,你怕啥。”之前搭話的人滿不在乎的埋怨道!澳慵热淮盍宋业能嚕揖鸵欢ㄒWC你的安全!彼緳C頭也不回地回答道。
我一下有些意外了,忍不住朝駕駛室多看了幾眼,司機大概四十多歲,皮膚在長年的風吹日曬下顯得有些暗沉,頭發(fā)有幾分花白,在陽光照射下,一張方臉又添了幾分滄桑感。
在走與停的交錯中,時間悄然流逝。突然,后面奔來一輛黑色小轎車。按理說,他該排隊候著?墒聦崊s是,他一下加速,伴著發(fā)動機的轟鳴,越過了我們,穩(wěn)穩(wěn)地停在了我們前面。我心里一下子不平衡了,憑什么呀?我們辛辛苦苦等了這么久,讓你一下子超前面去,不白給你添嫁衣了嘛。車廂里滿是抱怨聲。陽光射進窗,溫度一下仿佛更高了,每位乘客都顯得愈發(fā)煩躁與不安。
“師傅,你怎么不攔他,不讓他插隊。”“算了,如果攔著,這車去哪,不堵著對面的道了嗎?”“那我們也超個車算了吧,等了這么久,也算守規(guī)矩了。”“這就更不行了,那后面的不都跟著,不全亂套了。”司機那張普通的臉上,透著堅定與執(zhí)著的神情。
我們都愣住了,車廂里霎時間安靜下來。一位平凡的司機,他本可以不必浪費口舌,不必浪費時間,不必浪費心思去做這些,說這些。可他卻因為內(nèi)心深處對職業(yè)的操守與堅守,去勸說,去等待。一種叫做敬佩的情感油然而生。
你們是蕓蕓眾生中最普通與平凡的人,可你們卻用自己最無私的情懷美麗了社會,詮釋了責任,傳播了真情。可親可敬的人們。耗銈冏⒍ú黄椒玻
五年級的作文 篇2
愛的禮物作文。從遠方回家,看見一個送件員站立在家門,她把一個裝飾格外好看的禮盒拿出來,就急忙遠去了,我望著這個裝飾格外完美,漂亮的禮盒,這給誰的呢?
我拿著它到了家門,百思不得其解。這個時候父母親回家了,看我手中拿著一個好看的禮物盒,老爸的神情大變,我才剛剛想說這禮物盒的來源,老爸卻一下抱住了我,講道:“你怎么知道,今日是我得生日?還特意給我備了禮物!蔽乙娙绱藸顩r還不曉得該說甚麼好,望著老爸眼淚充盈的眼睛,我不好說出來,這禮物不是我送他的。
我到了自個兒臥室,這個時候忽然電話響了,我接起,內(nèi)里一個格外熟的聲音穿了出來:“嗨,公門志義你還記得我嗎?
我是你小學的朋友——米艷嬌啊,我拿給你得禮物收到了嗎?喜歡嗎?”我憬然有悟講道:“原來這是你送的。 蔽宜伎剂讼,偶然的禮物,偶然的生日,老爸這禮物拿給你,祝你生日開心!
五年級的作文 篇3
時光飛逝,我已經(jīng)12歲了,生日這個調(diào)皮的孩子在我耳邊再次唱起旋律。
早上起床,便看到潔白的桌子上那一堆彩色的禮物,我笑了。“媽媽,今天我生日,你們什么時候回來和我一起吃飯。俊薄版面,乖,媽媽和爸爸今天有事加班,你自己和姥姥一起吃飯,禮物在桌子上自己拿!彪娫捘穷^傳來媽媽的聲音。
老天似乎給我們出了一道附加題, 放學的時候,要把我們留在學校里。下午還有一抹斜陽,轉(zhuǎn)眼就烏云密布,下起稀瀝小雨,雨滴們?nèi)缤粋個小天使,狂歡后,落在地上又化為一灘溫柔的小水坑,如針一般的雨水滴在小水坑里,形成一個個小王冠。
我神志呆滯地看著這“一片薄紗”,似乎想把自己化作這美麗景色中的一物!澳銒寢寔斫幽懔耍 币晃煌瑢W的聲音回響在我耳畔。媽媽,你在哪兒?我聽到這個聲音,不住地左顧右盼。“夏雨,你媽媽來接你了。”同學正過來,在我身邊的一位女生前停下腳步。真失望!我把頭撇向一邊,卻看到一個女人,她手舉雨傘,身穿雨衣,從雨衣的衣領(lǐng)可看她里邊那件亂糟糟的黑色毛衣,腳上踏著一雙帶有泥巴的雨鞋,整個人看起來是臃腫而邋遢。
“嘖嘖,夏雨,你媽媽還真是‘可愛’!”那個之前跑來的同學“稱贊”著夏雨的媽媽,話未落音,有的同學就不自覺地捂住嘴巴,扭過頭去。
聽到同學的“贊美”,夏雨先是一愣,然后臉一紅,跑到向她微笑的媽媽面前,把她媽媽微微拉了一把,小聲地說道“媽,你特地來學校接我干什么?”她一臉的厭惡表露無遺。只見她媽媽咬了咬嘴唇,會意的笑了笑,“娃,對不起,媽這就.....”說著,她把雨傘往夏雨手中一塞,轉(zhuǎn)身進了雨幕中。雨滴從夏雨手中的那把雨傘上滑落,仿佛那是母親的眼淚....
我潸然淚下,使得同學們有些不知所措.......
我再次有所希望地打電話給我那忙碌的母親,“叮!"一聲清響后,“喂,婷婷,怎么了?”媽媽悅耳的聲音響起,“媽,我.....今天,我們?nèi)乙黄鸪灶D飯好嗎?”我十分迫不及待!澳强窗!薄皨.....”我話沒說完,那
頭傳來媽媽慌忙的聲音:“老總,好,我馬上來,好,好。”“婷婷,掛了啊,媽媽有急事!”“等等,媽媽.....”“嘟......”電話那頭,是死一般的沉寂。
五年級的作文 篇4
友誼是初春的花朵,嬌艷的沒有半點樸素;友誼是初夏的陽光,溫暖的沒有一點冰涼;友誼是深秋的露水,晶瑩的沒有一點瑕疵;友誼是寒冬的雪花,純潔的沒有一絲污濁。
第一次和你說話的情景,我早已忘卻或許只是出于對各自的欣賞,莫名其妙的成了最好的伙伴,我們形影不離,吃飯一起,放學一起,連周末也要膩在一起,宛如雙胞胎姐妹。
剛認識時,你不太愛講話,我覺得你是個不折不扣的淑女,后來才知道,原來你和我一樣,是個名副其實的“瘋丫頭”。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們像出籠的鳥兒飛出教室。一陣寒風襲來,不知是誰惹怒了老天爺,“嘩啦啦……”雨珠從天空傾瀉下來。我呆呆地站在教室門前,嘴里嘟囔著:“今天忘記帶傘了,該怎么辦呢?”突然,隱隱約約聽見有人在叫我,“小妞,沒帶傘嗎?我們一起共吧!”我抬頭一看,是她——我的死黨“涵涵”?匆娝揖桶残亩嗔,我連忙鉆進她的小傘里,答道:“走吧!”說著,我倆便一起踏著水花走路回家。
“轟隆隆……”雨水摻雜著雷聲越下越大,猛烈的狂風好像要把傘從涵涵的手里搶走,拖得我倆直往后退。涵涵連忙拽住我的衣角,擔心地問:“你沒事吧?有沒有被淋濕?”我連忙搖搖頭。淅淅瀝瀝的雨聲仍在耳邊響起,抬起頭,我驚訝的發(fā)現(xiàn),涵涵的半邊身子已經(jīng)被淋濕了,稚嫩的小手不自覺地把傘往我這邊斜。我抑制住自己不爭氣的淚水,緊緊握住她的手,一股暖流在心間流淌。
不一會兒,我到家了,我感激地連忙道謝,涵涵微微一笑,“謝什么,一聲姐妹大過天!闭f完,她便轉(zhuǎn)過身,又走進了大雨中,我看著她漸漸遠去的背影,總覺得有什么東西從臉上滑過,不知是雨?還是淚?
我和她的友誼,也不僅僅是因為這把傘……
五年級的作文 篇5
好奇,是每個小孩子的天性。好奇,會讓我們做出一些舉動。我這一次的好奇,卻給自己帶來了后果。
那時,我才三歲。我靜靜的站在爸爸身旁,默不作聲的看著爸爸剃胡子。我越看越癡迷,越看越好奇。我心想: 爸爸手里拿的是什么呀!在臉上掃去掃來的呢?
我大大的睜著眼睛,疑惑不解的問爸爸:“爸爸,你手里拿的是什么呀?”
爸爸風趣的回答:“不告訴你,這是一個特別的東西。”爸爸的這句話讓我的好奇心更加強烈了。我趁著爸爸洗臉去了,就悄悄走進爸爸的臥室,拿起了爸爸口中說的“特別的東西”。我模仿著爸爸剛剛的動作,把這個特別的東西往臉上一刮。
“嗚~嗚~嗚~,好痛!”臥室里傳來了我的哭聲。爸爸急忙跑過來,看見了地上的剃須器,看見了我臉上的血,才大概知道事情的經(jīng)過。
爸爸幫我擦干眼淚,擦干凈臉上血后哭笑不得的說:“你這個小丫頭,好奇心那么強,現(xiàn)在好了吧,臉上弄了個傷疤,丑死了!
我滿臉委屈,口齒含糊的說:“我問你這個東西是什么,你又不說,我好奇,就去拿了,你現(xiàn)在告訴我,這個到底是什么東西?”
“這個東西是剃須器,專門剃胡子的,有胡子的人才能用的,在臉上來回刮胡子就落下來了,沒有胡子的人剃的話,臉上就會流血,就像你現(xiàn)在一樣!卑职忠晃逡皇幕卮鹞摇N宜贫嵌狞c了點頭。
從這件事中,我知道了:好奇心再強也不要亂動東西,亂用東西,不然就會釀成大禍。即使需要,也要把這個東西弄清楚后,正確的使用。
五年級的作文 篇6
天干和地支,你知道哪些嗎?你知道它們是怎么組合起來的嗎?今天,就讓你和我對天干地支做一次了解吧!
今天上午的“雜七雜八大雜燴”,老師讓我們看詞典的后面標著“天干地支”的一頁。老師說,這上面是一個甲子輪回的排列,一共是六十個。它們是十天干和十二地支。我看了看,找到了今年的干支次序和明年的干支次序,明年叫“戊戌”,這聽起來可真是奇怪。
接著,老師拋出了一個問題“按道理,天干和地支組合起來應(yīng)該是一百二十個的,但為什么只有六十個呢?你們可以先借助詞典上的詞條來找線索,接著用圖表來表示你的想法!
話不多說,我們都行動起來。我先把表格畫好了,然后再翻看詞典上“天干”和“地支”的詞條,卻并沒有在這里找到有用的信息。但剛才老師說有同學已經(jīng)在解釋里找到非常有用的信息了。難道我沒看見?于是我又看了一遍,還是沒有發(fā)現(xiàn)。
時間到了,老師讓同學來講解。當她剛把圖放上來,我們發(fā)現(xiàn)她列的居然是兩個表,看來她一定是發(fā)現(xiàn)了什么。她講道,她是看“天干”這個詞條時,發(fā)現(xiàn)上面有寫道“詳見421頁“干支””,就看到上面有講到“天干”和“地支”是分開來搭配的。比如“甲、丙、戊、庚、辛”和“子、寅、辰、午、申、戌”配,所以可以列出兩個表,而每個表上都有三十組,所以兩個就有六十個。
后來,我回過頭去看了看詞典上那張表,真的沒有“甲丑”這個干支次序呢,中國文化真是博大精深。《,這件事還告訴我們一個道理,就是做事不要忽略任何一個小細節(jié)。最后,我不禁感嘆一句,中國文化真是太有意思了,我以后要多了解了解!
五年級的作文 篇7
“家話‘西游’”看到這個題目,你是不是很奇怪,家里怎么會有“西游”?莫急,且聽咱細細道來――
我――就是那個神通廣大有七十二般變化且有勇有謀屢建戰(zhàn)功的孫悟空!為什么呢?看咱成天爬高上低,到處跑來跑去,雖說長得不像,但用老媽的話來說,我就跟猴兒一樣閑不住。
老爸――豬八戒?慈思依习,只要不上班,他老人家就“無憂無慮”地一覺睡到太陽曬肚皮(老爸是正躺著睡的),然后慢悠悠慢悠悠地晃到餐廳,“秋風掃落葉”般掃走桌上的飯菜,吃美了,站起來,拍拍他的大肚皮,慢悠悠慢悠悠地蹭到電腦旁,開始了他一天的沖浪生活。
老媽――唐僧。老媽的“緊箍咒兒”打敗“孫猴子”可謂是小菜一碟。某日,我正在飯桌邊“眉飛色舞”地講述著學校里的趣聞,越講越激動,越講越激動,一下子蹦上了餐桌!一直一言不發(fā)的老媽沖我怒吼道:“給我下來。!”然后便開始念“緊箍咒兒”,“給我記住,以后再爬高上低,給我記住……”這比“緊箍咒”還“緊箍咒”的“咒語”令我“頭昏腦漲”,無路可逃的我只好一頭沖進WC……
奶奶――沙和尚。奶奶“心慈手軟”,一見我被“唐僧”“欺負”,便拚命阻止她,“保護”這個“可憐”的“孫悟空”。
我們就是這樣,一步一步往前走,去尋找那深奧的“生活經(jīng)”,演繹出一章又一章動人的`事情!
我來說一句:近幾天正在看《西游》,忽然發(fā)現(xiàn)一家四口那么像《西游》里的人物,便寫下了這篇文章。
五年級的作文 篇8
一只毛色是漸變色的小麻雀在我眼前,它的小嘴微微張開,好像說著什么鳥語似的!它的小嘴再加上那直勾勾盯著遠方的小眼睛,仿佛在等待著什么。這是一幅完美的畫!
它肚子上的羽毛是白白的,背上的羽毛層次豐富,最上面一層是土黃色,上面還有一點一點的小斑點,往下一層是棕色的,上面有一條條深棕色的紋路,再往下一層是黑色的,黝黑黝黑的。小麻雀的羽毛纖毫畢現(xiàn),這幅畫的小作者畫得非常細致!再看麻雀的小爪子,輕輕鉤在在樹枝上,小小的紅紅的,好像它的爪子特別有力,這么小的一對小爪子都可以支撐它那圓滾滾的身子。
樹枝上,有這么小小的紅爪子,好像多了些光彩。這根枝條上長滿了葉子,各種的綠色,更襯托出小麻雀紅爪子的可愛!前面又伸出一根枝條,這根枝條上的小麻雀,好像看著對面的枝條在等什么東西似的!它的眼睛似乎閃著光,炯炯有神,讓人覺得小麻雀一瞬間活了。它撲撲翅膀,好像要飛出畫面,看一看我們在干什么!
這畫上的小麻雀,雖然不是活的,但是它們被作者畫得栩栩如生,生動可愛!我都看得入了迷!
五年級的作文 篇9
“要一只雞腿,小伙子,給稱一只雞腿!庇腥藖砉忸櫫,我往左手套上一只白色塑料袋,嫻熟得撩起一只半大雞腿,過磅一稱,“嗯有8兩重,稍大一些的,16塊錢”。顧客遞過來20,我找了她4塊錢。不記得這是今天來光顧的第幾個顧客了,說實話一天下來我著實也有些累了。
夕陽西下,攤子上的烤架烤鴨都近賣完了。媽媽下班以后也趕來幫忙收拾攤子,爸爸對著媽媽開起了我的玩笑:“哎呦,今天咱家的小帥哥過來看攤子,顧客都多了起來嘛。”
幾年前,爸爸做生意賠了很多錢,創(chuàng)業(yè)失敗的打擊狠狠得挫傷了這個男人。后來爸爸開始酗酒,脾氣暴躁了一段時間,后來就得了一場大病,在醫(yī)院住了好長時間。原本輕松坐著家庭婦女的媽媽為了填補家用也要去紡織廠做工,病愈出院的爸爸也在伯伯的幫助下在菜場租了一個攤位賣熟食。以前放學在家,他們都可以陪我看電視,一起吃飯,一起在晚上逛公園,這些活動現(xiàn)在是已經(jīng)成為了奢望。放學以后回到家里,我只能一個人完成作業(yè),然后自己熱飯吃飯,面對孤獨,學會堅強。
后來,我逐漸知道爸爸在熟食攤一邊要幫忙顧客料理熟食,一邊還要收錢找錢,一個人忙著也是不可開交。于是我想到了可以利用周末的空閑時間來幫爸爸看攤子,學會了過磅稱重與料理熟食的基本技巧以后,我越來越有了售賣的經(jīng)驗。
通過力所能及得幫助爸爸看熟食攤,讓我體會到了勞動做生意的辛苦。這更加堅定了我努力學習的決心,因為我知道只有掌握足夠科學文化知識,做生意才能成功,才能讓像爸爸這樣的廣大普通勞動者在創(chuàng)業(yè)做生意的道途中多獲得一份輕松,少受一些苦累。
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