有關(guān)五年級(jí)的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)五味瓶，飽含著酸甜苦辣咸五種滋味。
上一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽就像我肚子里的蛔蟲，經(jīng)常帶給我許多驚喜。在學(xué)校里我也很用心，成績(jī)?cè)诎嗬�，甚至在年�?jí)里都名列前茅。一個(gè)個(gè)粘貼，一張張喜報(bào)都成了我的驕傲。放假了，許多親人都夸我，我的耳邊回蕩著一聲聲贊揚(yáng)聲，高興極了。成長(zhǎng)的滋味，就像巧克力一樣甜滋滋的。
有一次，我生病了，醫(yī)生給我開了三包中藥，非常苦，還要打五針，我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味苦苦的�？墒强嘀杏刑�，在生病期間，媽媽每天都照顧我，我心里暖洋洋的。
生活中有各種各樣的滋味，我也嘗過(guò)各種各樣的滋味，成長(zhǎng)的滋味像五味瓶一樣伴隨著我們。
五年級(jí)的作文 篇2
微風(fēng)吹拂著柳枝，像一位慈祥的母親在為女兒梳頭，柳絮飄散在西湖岸邊，像蒲公英一樣飄落在地，一片雪白的世界，像童話故事里的仙境一般。這就是一段坎坷愛情故事發(fā)生之地——西湖。
乘著游艇，來(lái)到西湖對(duì)岸，我們一家和朋友一家便“咔咔”地開始照像。照好像后，我們一路觀賞著美景，忽然看見了三個(gè)圍成一個(gè)等腰三角形的像香爐似的小石柱，每個(gè)石柱上面都有幾個(gè)孔，這就是西湖的著名景點(diǎn)——三潭映月。聽導(dǎo)游說(shuō)，每當(dāng)月光照到石柱上面的孔時(shí)，月光經(jīng)過(guò)小孔折射到水面上，水面上就會(huì)呈現(xiàn)出三個(gè)月亮，非常神奇。我聽了后半信半疑。接著我們跟導(dǎo)游去西湖的其它景點(diǎn)游玩，我與爸爸媽媽轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去，最后走到了竹林里，那里非常涼爽，很舒適，像一個(gè)天然形成的綠屏幛，竹子翠綠的顏色，讓人不知不覺(jué)就放松了心情。
西湖的植物各式各樣，姹紫嫣紅。有黃色的四葉小花，像孩子們的臉上洋溢著笑容；有紫色的垂花，像少女忽閃著水汪汪的大眼睛，害羞地向人們頻頻點(diǎn)頭；還有像軍人一樣挺立的冬青樹；有長(zhǎng)著像柚子一樣的不知名的樹……
西湖岸邊有很多工藝品店。那些店大的大，小的小，不管怎樣，里面還是著有琳瑯滿目的商品，讓我應(yīng)接不暇。有小朋友穿的棉鞋，有用彩色玻璃做的千姿百態(tài)的小豬，有古人穿的色彩斑斕的旗袍，還有用陶瓷做的小巧玲瓏的小茶具……我吵著鬧著，也要讓爸爸給我買了一個(gè)，因?yàn)槟切┕に嚻穼?shí)在太漂亮、太可愛了！
西湖的斷橋上傳說(shuō)還發(fā)生過(guò)坎坷多折的愛情故事呢！我心中充滿著好奇，想知道斷橋這名字是怎么來(lái)的，它到底是不是真的斷了呢？種種疑問(wèn)浮上我腦海，我迫不及待地跑到橋邊，導(dǎo)游解說(shuō)道：“這斷橋并不是指橋真正的折斷，而是因?yàn)樵S仙與白娘子在這里情斷，所以這座橋叫斷橋�！蔽衣牭萌肷窳�，沒(méi)想到斷橋的寓意這么深厚。
西湖之美是令人向往的，但最讓我忘不了的還是斷橋那一段坎坷多折的愛情故事。
五年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽長(zhǎng)著一頭美麗的秀發(fā)，嘴巴小小的，鼻子翹翹的，眼睛亮晶晶的，耳朵彎彎的，臉是白里透紅的，她衣著整潔，喜歡穿美麗的連衣裙
我的媽媽很慈祥很可愛，對(duì)人總是和藹可親。記得有一次晚上，我感冒了。她拖著疲憊的'身子回來(lái)看見我無(wú)精打采的，立刻急急忙忙的給我查體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，立馬給我弄藥。夜也漸漸深了，鳥兒睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡著了，但她還是一直守在我的床邊，到早上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在我身旁。我輕輕的摸著媽媽的臉，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉很冰。我感動(dòng)的流下了淚水，我的淚水流到了媽媽的臉上，媽媽一下子驚醒，以為我出了什么事。我對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)事。這時(shí)媽媽的心才放下來(lái)。
這就是我的媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
我的媽媽今年27歲。她長(zhǎng)的高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，臉上經(jīng)常掛著微笑。
媽媽是一名小學(xué)教師。她非常熱愛她的工作。媽媽常常寫教案、備課等。有一次，我已經(jīng)睡覺(jué)了，等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在臺(tái)燈下備課。
媽媽不但熱愛自己的工作，還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在我小時(shí)候，她就開始指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她給我買了許多書，教我認(rèn)識(shí)動(dòng)物、植物、學(xué)習(xí)用品、生活用品……每天晚上媽媽都給我講故事……
我的媽媽真是一位好媽媽，我打心眼里尊敬、熱愛她。
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