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      2. 五年級作文

        時間:2021-02-26 10:56:40 五年級作文 我要投稿

        【必備】五年級作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】五年級作文3篇

        五年級作文 篇1

          人人都有夢想,我曾夢想像楊立偉那樣遨游太空,像工程師那樣建造高樓大廈,像醫(yī)學(xué)家那樣攻克疑難雜癥,那歌星明星那樣引人矚目……

          但當(dāng)我看到身邊的人們有的僅僅因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,家里年老長者生病時或不及時送醫(yī)院就癥,或送醫(yī)院就癥時兄弟姐妹因醫(yī)療費(fèi)用問題而鬧得四分五裂。更有甚者,因不想子女受累而以一瓶農(nóng)藥結(jié)束自己生命,或是自己受傷卻欺詐好心幫助他的人……每每聽到這樣或那樣的傳聞,雖不多,但心里仍是冒著股股冷意。此時,我的夢想是人們富裕,不再因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而為病痛無奈。

          當(dāng)我看到某某學(xué)校邊的房子又漲了多少多少時,當(dāng)我看到為了孩子的教育如何租房陪讀的新聞時,當(dāng)我看到多少農(nóng)民工子女無法在異地高考時……我的夢想是我們的教育能做到就近入學(xué),學(xué)校硬件軟件資源配置公平合理,哪怕是只有三個孩子的學(xué)校也照常上課……

          當(dāng)我看到為了買房,多少家庭過著房奴的生活,當(dāng)我看到買房為了減稅,多少夫妻假離婚而后又假戲真做等等離譜的新聞報道時,我就想,要是我們的人們自己沒房,但都能租上廉租房,過上健康有尊嚴(yán)地生活。

          “國富則民富!國強(qiáng)則民強(qiáng)!”我的夢想是我們的人民不再為病痛而無奈,不再為教育而買房,不再為經(jīng)濟(jì)而失去健康!我們的每一位公民都能衣食無憂,居有定所,病有所醫(yī),就近入學(xué)……健康幸福有尊嚴(yán)地生活!

          讓我們?yōu)閴粝攵Γ∽屛覀優(yōu)閴粝爰佑停?/p>

        五年級作文 篇2

          有一張剪紙讓我印象深刻,內(nèi)容是這樣的;一個姑娘頭頂著三碗水的碗,而且還跳著優(yōu)美的舞,讓人嘆為觀止?赐赀@個剪紙,我不盡的想像起來。

          從前有個姑娘叫小芳,一天她看到一個招牌,上面寫著是雜技演員,她看了以后,便去應(yīng)聘。第二天,她得知自己被選上時,心花怒放,然后便跑去雜技團(tuán)練習(xí),教練見她長得美麗極漂亮,便教她先頭頂碗,不能讓碗掉下來,可是她不可能像木頭人那樣站著一動不動,碗總是往下掉,可是她不服輸,下定決心一定要練成,經(jīng)過幾天的勤勞苦練,她終于可以練得碗不往下掉了。然后,她便跑到雜技團(tuán)找到教練,表演給他看,教練看她練的不錯了,又教她練舞蹈,可是她的腰太硬,老是彎不下去,教練便把她給辭退了。她心里非常的不服氣,自己在家里更加的勤學(xué)苦練了,三年過去了,她終天學(xué)會了舞蹈,為了給自己增加難度,她自己一邊跳舞,一邊頭還要頂著碗。她給自己實(shí)行了魔鬼式的訓(xùn)練,經(jīng)過她為斷的練習(xí),終于熟能生巧,可是她還是覺得自己練得不夠好,又給自己難上加難,頭頂上的碗里還要裝水,跳得時候水不能沷出來,她三伏盛夏練,數(shù)九隆冬練,日光下練,月光下練,真是皇天不負(fù)有心人,她終于練就了一身高超的舞藝。

          一天,她自己搭起舞臺,自己在上面跳舞,過了幾天,便引來了方圓百里的觀眾來欣賞她的舞蹈,她跳完以后,掌聲雷動,大家紛紛拍手稱絕,最終她贏得了全國人民的贊嘆!所以,只要我們有持之以恒的決心,不斷努力,事情就一定會成功的.!

        五年級作文 篇3

          我班上是一個十分懦弱的班長,同學(xué)們打鬧時,我制止也沒用,只能讓副班長來壓制。

          我十分憎恨我的懦弱,身為班長卻不能讓同學(xué)們安靜下來。有許多次,我多想將班長之位讓給別人。

          次日清晨,我是值日生,帶讀課文,同學(xué)們一見是我,便開始竊竊私語起來,便開始大聲的說話,無視了我,我氣不打一處來,握緊拳頭,多想和副班長一樣使出獅子吼。

          同學(xué)們見了我這幅無可奈何的樣子,得寸進(jìn)尺起來:大聲嘲笑我。

          我忍無可忍,大聲說:“安靜!再不安靜的抄三篇課文!”我邊說邊用教鞭敲講臺,努力讓同學(xué)們安靜下來。一個同學(xué)站起來,和我抗衡:“喲!班長大人發(fā)威了呢!好害怕喲。”

          “哼!坐下讀書,不然抄最長的課文!”我繼續(xù)壓制他。

          “班長大人,我是在分組討論啊!等下回答老師問題!”他胡攪蠻纏,還理直氣壯地說出了道理。

          “好啊,等下我就告訴老師,讓你們大出風(fēng)頭!”我反駁道。他無言以對了,只好坐下,這下,同學(xué)們不禁對我這個懦弱的班長刮目相看。

          老師來到教室的時候,同學(xué)們正在專心致志地讀書,老師表揚(yáng)起我來。

          那次的蛻變讓我破繭成蝶,從此在我們教室里少了一位懦弱的班長,多了一位直爽的少女。現(xiàn)在同學(xué)們都不敢挑戰(zhàn)我的威嚴(yán),看見我就說班長好,和以前的冷眉相對形成了巨大反差。我高興極了,老師也對我信任有加。

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