【精華】五年級的作文300字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
今天下午，我和媽媽懷著愉快的心情，一起去寧波游玩，在游玩的過程中，我還吃了一頓美味可口的肯德基。
到了門口，一推門，我便喜滋滋的一步跨了進(jìn)去。一看，呀！里面的人可真多呀！我和媽媽立即分了工——我去找合適的位置，媽媽則去訂餐。好不容易，找了一個座位坐了下來，趁媽媽還沒來，我便打量了一下肯得基店：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯德基宣傳畫，有清涼的飲料、酥脆的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。
“可以開吃了！”隨著我的一聲歡叫，媽媽便端著一盤食物走了過來。我往餐盤里一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽買的都是我最愛吃的食物。剎那間，我完全被那色香味俱全的新奧爾良烤翅給吸引住了，媽媽看我完全被雞翅迷住了，便逗我說：“你不吃的話，我可要吃了哦！”我一看急了，便左手拿著雞翅，右手拿著雞腿大口大口的吃起來。當(dāng)我走出肯德基店的時候，我滿腦子都是那好吃的味道。
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五年級的作文300字 篇2
我天天盼星星，盼月亮，終于把盼望已久的國慶假期給盼來了。我們可以暫時撇下沉重的書包，扔下考試的'緊張，去盡情的玩耍了。國慶長假期間，我在心里打好了算盤，一首“國慶假期交響曲”便悄悄拉開了帷幕。
學(xué)習(xí)之曲。雖然是放假，但總會有作業(yè)做的。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快的玩嗎？于是我十分努力的做作業(yè)，每天一絲不茍的做啊做啊，在書山中不斷攀爬，在學(xué)海里拾貝。
電腦之曲。每天做完作業(yè)，我就能用電腦解解悶。我總是迫不及待的打開電腦，和朋友聊聊天，玩玩游戲。玩了一會兒該休息一下了，于是我在網(wǎng)上欣賞起了音樂，陶醉在優(yōu)美的旋律中。
鋼琴之曲。整天呆在家里做作業(yè)，玩電腦，看電視也不行，我的找些東西玩。對了，鋼琴班里的老師讓我們練習(xí)的那首歌還沒練好呢，正好可以練習(xí)一下。我打開鋼琴，彈奏起老師讓我們練習(xí)的那首歌——《讓世界充滿愛》。這首歌真好聽，優(yōu)美的旋律、美妙的音符，讓我深深陶醉。
這次國慶節(jié)交響曲終于奏完了，希望大家喜歡我的“交響曲”，希望我的“交響曲”能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的國慶！祝賀大家國慶節(jié)快樂！
五年級的作文300字 篇3
令我開心的事有很多，今年秋天，就有一件趣事令我非常難忘。
那天，媽媽帶著我去大姨家刨花生。一番忙碌后，我大汗淋淋地坐在花生地旁一塊大石頭上歇息。這時，突然從旁邊的草叢中跳出一個綠色的東西，我定睛一看，哇！是一只很大的蟋蟀，我急忙想要抓住他。可是蟋蟀也不是好惹的，忽地一下蹦到了草叢中，然后又跳到了一道溝里。我由于害怕溝里有蛇，所以只能“望蟀莫及”。
回到大姨家后，我用鐵絲和塑料袋做了一個“捕蟀神器”，然后雄赳赳氣昂昂地向草地沖過去。找了約5分鐘，又有一只蟋蟀跳了出來。我高興地用“捕蟀神器”亂舞一通，這種方法果然有用，眼看就要抓住它了。不料，蟋蟀跳到了草叢中，它的“保護(hù)色”讓我的眼睛“失靈”了。后來，我用了近半個小時才找到這只蟋蟀。
這一次我吸取了教訓(xùn)，慢慢地向蟋蟀靠近，然后一動不動地站在原地。果然，它把我當(dāng)成了雕塑，跳了過來。我暗暗瞄準(zhǔn)，猛地一罩，捉住了！我高興得一蹦三尺高。
后來，我把這只蟋蟀放走了。因為我聽爸爸說，以前郊外有很多蟋蟀，由于人們亂砍亂伐，污染環(huán)境，它們就越來越少了。真希望人們能愛護(hù)大自然，留給動物們一片美好的家園。
五年級的作文300字 篇4
粉筆是老師在黑板上板書的筆，在別人的眼中是微不足道的�？稍谖铱磥恚酃P是最偉大、無私的。
大家都見過粉筆，它們五顏六色。同學(xué)們用粉筆設(shè)計出精美的黑板報；老師用它們在黑板上教我們認(rèn)字、給我們布置作業(yè)、板書……在老師的“動用”下，它帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
它是那么默默無聞，也是那么偉大。老師利用它在黑板上寫字，隨著“唰唰唰”的聲音，它的身軀漸漸縮短。終于，停下了，它被放回粉筆盒，靜靜地躺著，卻看見自己用身體寫出來的字被無情地擦去。慢慢地，它越變越小。直到變成了粉筆頭，不好用了，被扔進(jìn)垃圾筒中，最后變成了一堆粉筆灰，隨風(fēng)飄走，它卻毫無怨言。
人類贊美了老黃牛的勤勤懇懇；小草了頑強(qiáng)不屈；雪花的純潔無暇；蠟燭的舍己為人……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩是用來贊美蠟燭舍己為人的，可我卻要用這句詩來贊美一下一直辛辛苦苦工作的老師。老師就像粉筆和蠟燭一樣，平凡又偉大。默默地奉獻(xiàn)了自己，卻點亮了別人。老師，您就像這粉筆一樣，無私地奉獻(xiàn)了自己，卻照亮了一屆又一屆的學(xué)生。
粉筆為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)了自己，它在老師的手臂下，不知不覺地焚化，最后被風(fēng)吹散。
五年級的作文300字 篇5
聽說珠江比以前更美了。今天，我就來看一看珠江。
晚上，爸爸媽媽帶我來到了珠江邊。珠江邊，霓虹燈一盞接著一盞，五光十色，燦若星河。在五彩繽紛的霓虹下，珠江顯得格外耀眼。珠江上，浪一波接著一波，時而波濤洶涌，時而微波蕩漾。游船，也是珠江上必不可少的風(fēng)景，一艘接著一艘的游船在珠江上駛過。它們形態(tài)各異，這艘船的頭尖尖的，可帥了，這艘船上面有個龍頭，高大威武，坐船處更是人山人海，大家都等著坐船。來到廣州大橋底下，許多人在跳舞，舞裙偶爾還會“開出”一朵朵漂亮的小花。他們跳出的舞蹈更是讓人著迷。
當(dāng)然，來到珠江，肯定少不了看見廣州塔。夜晚的廣州塔五彩斑斕，時而出現(xiàn)藍(lán)色，時而出現(xiàn)綠色，時而出現(xiàn)紫色……在云霧中，廣州塔若影若現(xiàn)，再配上五顏六色的光，廣州塔宛如一位戴著輕紗，亭亭玉立的女子。我從圍欄上翻過去，也只為與她拍照留念。
走在回家的路上，我仔細(xì)地回憶著：珠江水，游船，廣州塔……此時，我忍不住感嘆到：“珠江真美呀！”
“珠江呀珠江！你雖然沒有長江黃河那樣壯觀，沒有小溪那樣清澈，但是我還是最喜歡你�！�
五年級的作文300字 篇6
鵝毛般的大雪籠住了整個世界，聽爸爸媽媽說，這樣的大雪從我出生還是第一次呢！大雪給人們帶來了快樂，但同時也給大家的出行帶來了不便，您瞧，剛出門的小弟弟腳一滑不小心就撞在了雪堆上。
看著這些，爸爸建議從保安叔叔那里借竹掃把掃雪，我們齊聲贊同。說干就干，爸爸一骨碌鉆進(jìn)了雪花的世界，他的大掃把就在前面揮舞，我也揮動小掃把緊跟在后頭。
“爸爸，等等我……”還沒說完，我就摔了個“狗啃泥”，真疼�。“职中ζ饋�，我也笑起來，正在堆雪人的小弟弟也莫名其妙地笑了起來�？纯催�沒掃清的冰層，爸爸又拿起了鏟子，我也加快了掃雪的速度，就要結(jié)束了，加油！寒冷的感覺襲上了心頭，真想進(jìn)屋溫暖一下啊！
頭發(fā)濕透了，衣服濕透了，鞋子也濕透了，但我們的努力終于有了回報，一條蜿蜒的小道出現(xiàn)在小區(qū)里，聽著別人的夸獎，我們的心里樂開了花。
讓我們顧帆也做個“小跟屁蟲”。
五年級的作文300字 篇7
上小學(xué)一、二年級的時候，特別羨慕四、五年級的哥哥姐姐，因為他們可以當(dāng)值日學(xué)生。
值日學(xué)生比班干部還要大，一個班也就兩、三個，機(jī)會十分難得。沒想到四年級下學(xué)期，張老師讓我當(dāng)值日學(xué)生。拿到值日學(xué)生的牌子時，我高興得蹦起來，心里暗下決心：一定要好好干。
眼疾手快要想當(dāng)好值日學(xué)生，一點兒也不容易。人少的時候不要緊，人多的時候就必須眼疾手快。查紅領(lǐng)巾時，要從人群中快速分辨出哪些學(xué)生沒戴紅領(lǐng)巾。查眼保健操時，要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時，有些同學(xué)比較調(diào)皮，會躲起來，我須要快速知道有哪些人。時間久了，我變得眼疾手快。
追人風(fēng)波查同學(xué)們有沒有戴紅領(lǐng)巾時，有時有人會跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實。有時候我沒追著。有時候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級，悄悄地溜了。我便耐心地跟著他，等他進(jìn)了教室，記下他的班級，這可得花不少功夫。
當(dāng)好值日學(xué)生可真不容易��！
五年級的作文300字 篇8
清明節(jié)就是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古代的時候，清明節(jié)就是二十四節(jié)氣中的第五個節(jié)氣。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天就是寒食節(jié)，那才就是真正的節(jié)日。而作為節(jié)氣的清明節(jié)，卻晚了一天，可就是他卻意味著春天的到來。
清明時，氣溫升高，正就是春耕純種的大好時節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點豆’的說法。
寫到那里有人會問掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代，最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗，清明代表的就是踏青的最好季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)就是因為漢朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時節(jié)掃墓了。唐朝時，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過禁令，‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一齊進(jìn)行�！驗楹芏嗳嗽趻吣箷r哭哭啼啼，踏青時有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
可就是實際上，古故人們把清明這個節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，因為它意味著過去一年的結(jié)束和新的一年的開始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也就是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更就是一個遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
清明作文（4）：
五年級的作文300字 篇9
小時候，我有個心愿，希望自己趕快長大�，F(xiàn)在，我長大了，又想變回小時候的我。
現(xiàn)在長大了，往往會想起小時候可愛、調(diào)皮的樣子。小時候，我是那么的頑皮，把花瓶弄碎了，爸爸媽媽總是迅速的向我跑來，問的第一句話是“你受傷了嗎，傷在哪了？”然后，邊打掃碎片便說：“以后要小心點，聽到了嗎？”當(dāng)時，我覺得爸爸媽媽是我在世界上最好的朋友……最好的談心朋友。
現(xiàn)在呢?只要我打碎一點東西，你們連看都不看，說：“自己把垃圾收拾一下，下次再這樣就扣你的零花錢”。我聽了，心里很難過，要是現(xiàn)在你們能像小時候那樣，來問問我，那樣該多好啊！
小時候，爸爸媽媽總是有時間就帶我去公園或者游樂場，一去就是一天�，F(xiàn)在呢，不是特別重要的事就不讓我參加，就是勉強(qiáng)去了，只要過了重要的環(huán)節(jié)，便說：“好啦，你可以回去看你的書寫你的作業(yè)了”。我多么想再留一會兒，可是爸爸媽媽都不讓。說：“這是為你好，好好學(xué)習(xí)，將來有個好出路，到那時，你想干什么我們都不管的”。
小時候，無論我做錯了什么事，你們總是耐心的給我講解�，F(xiàn)在換成了生氣，不理我。
我多么想變回小時候那個調(diào)皮、可愛的我，在溫暖而幸福的沙灘上享受明媚的陽光�。�
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