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      2. 五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2021-02-11 19:06:44 五年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)的作文300字集錦十篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于五年級(jí)的作文300字集錦十篇

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了,涼快與金色的使者——秋日妹妹來(lái)到了我們身邊。

          當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~從一棵高大的樹上落了下來(lái),它就是的信號(hào)兵——梧桐樹伯伯。秋風(fēng)吹來(lái),它的葉子就成了的使者,隨風(fēng)飄蕩,告訴我們秋天來(lái)了,多加點(diǎn)衣裳,別著了涼,秋天的風(fēng)在一次吹來(lái),它的葉子又成了秋天的舞者,順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來(lái),它的葉子很快成了秋日里的信使,順著風(fēng)飛向祖國(guó)遼闊的平原,飛向祖國(guó)萬(wàn)里海疆,它們飛到那,便會(huì)把一封一封又一封有希望,有祝福的信扔下,送給大地母親,送給豐收時(shí)的農(nóng)民伯伯,送向你,我,他.......

          此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中,閉上了眼睛,靜靜的站在一棵楓樹底下,輕輕的,慢慢的,貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣,慢慢的,輕輕的睜開眼睛一看:“啊秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,火紅火紅的楓樹葉畫出了秋天美麗無(wú)比的風(fēng)景。”一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),楓葉在空中翩翩起舞,加上楓樹葉子的配合,更是讓這美麗的秋景如虎添翼,用“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這一句詩(shī)來(lái)描繪楓樹旁的景色,是再合適不過(guò)了,秋天的樹葉各式各樣,它們映照了秋天美麗的景,促使秋天更上一層樓。

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          東風(fēng)吹來(lái)了特別愛(ài)害羞的春姑娘。她給我們帶來(lái)了暖洋洋的天氣,明天老師就要帶我們?nèi)デ帻垗{春游了!

          今日清晨我們坐上開往青龍峽的大巴。車輪滾滾,大巴向著青龍峽的方向飛馳而去。我們?cè)诖蟀屠锓砰_嗓子,唱起了那一首首歡快的兒歌。車窗外藍(lán)湛湛的天空一望無(wú)邊。遠(yuǎn)處不時(shí)飛過(guò)幾只美麗的小鳥。路邊百花盛開爭(zhēng)齊斗艷,田野里是一望無(wú)邊金燦燦的油菜花,道路兩旁的柳梢正吐著嫩嫩的柳絮,農(nóng)田里,農(nóng)民伯伯正忙著春耕呢!

          經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行程,我們乘坐的大巴終于到達(dá)了青龍峽。下了車我們象出籠的鳥兒,飛奔到游覽區(qū),我們?cè)谇帻垗{的山谷里放聲歌唱。同學(xué)們歡呼著、跳躍著、追逐著。

          青龍峽是個(gè)山清水秀、風(fēng)景迷人的好地方。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,游覽了青龍峽的山山水水,青龍峽里留下了我們歡樂(lè)的身影。老師按動(dòng)了相機(jī)的快門,一瞬間把那最美好的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的保留了下來(lái)。

          我們?cè)谇帻垗{里度過(guò)了最難忘的一日!

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          許多人可能都有過(guò)牙疼的經(jīng)歷吧。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),牙疼最常見(jiàn)的原因就是出現(xiàn)齲齒了。齲齒,又叫“蟲牙”“蛀牙”,是細(xì)菌侵蝕牙齒導(dǎo)致的。

          我們出現(xiàn)了蛀牙以后,家長(zhǎng)會(huì)帶著我們?nèi)メt(yī)院看牙。如果爸爸媽媽認(rèn)為牙疼吃點(diǎn)藥就能好,那可是錯(cuò)誤的哦。

          治療蛀牙的過(guò)程有好幾個(gè)步驟。首先是醫(yī)生會(huì)檢查牙齒,接下來(lái)就會(huì)用牙鉆來(lái)鉆掉牙齒上齲壞的地方,這個(gè)過(guò)程會(huì)有疼痛感,不過(guò)時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),可以和醫(yī)生溝通一下,鉆一會(huì)停一下,稍微緩緩再鉆,可能好一些。我鉆牙的時(shí)候,疼得哇哇大哭,但是也有堅(jiān)強(qiáng)的小朋友一滴眼淚都沒(méi)有落呢。

          鉆牙過(guò)后就不會(huì)有明顯疼痛了,主要是鉆牙這部分疼一些。接下來(lái),醫(yī)生會(huì)用材料把洞堵上,這個(gè)過(guò)程就基本不痛了。最后,醫(yī)生會(huì)用一個(gè)燈來(lái)照射牙齒,讓補(bǔ)牙的材料更穩(wěn)固,這個(gè)過(guò)程中要記住閉上眼睛,因?yàn)楣饩是會(huì)傷害眼睛的。

          蛀牙如果拖著不治,以后變嚴(yán)重了再治療會(huì)更痛,長(zhǎng)痛不如短痛,堅(jiān)持過(guò)治牙過(guò)程中疼痛的幾分鐘就好,如果你出現(xiàn)了蛀牙,相信你能夠加油堅(jiān)持過(guò)去的。

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          你們?nèi)ミ^(guò)直隸總督署嗎?

          今天,我們?nèi)ブ彪`總督署參觀啦!坐著大巴車,終于到了直隸總督署,抬頭只見(jiàn)兩根大旗桿豎立在眼前,大旗桿高約 20米,是衙署的標(biāo)志。來(lái)到了大門,看見(jiàn)了古香古色的房子,走上臺(tái)階,跨過(guò)高高的門檻兒,就能看見(jiàn)高大的千年古樹,樹上有貓頭鷹的窩。關(guān)于貓頭鷹,還有一個(gè)美妙的故事呢!相傳,方觀承任直隸總督時(shí),勤勉愛(ài)民,百姓富足,招來(lái)鼠患。無(wú)巧不成書,方觀承救了一只受傷的貓頭鷹,后來(lái)貓頭鷹就生活在了這里。白天棲息在樹上,夜晚捉老鼠。并且找來(lái)許多貓頭鷹,控制住了鼠害。從此,每年冬天,貓頭鷹都來(lái)直隸總督署古樹上棲息,到現(xiàn)在已有200多年歷史了,成為了直隸總督的一大奇特景觀。方觀承真是一個(gè)又聰明又善良的好官呀!

          順著甬道,我們來(lái)到了儀門,又跨過(guò)了一道門檻兒,來(lái)到了一塊牌匾下,牌匾寫著“公生明”三個(gè)字,意思是當(dāng)官要公正廉明。

          離開這里,來(lái)到了大堂,直隸總督就是在這里辦公的。隨后我們又來(lái)到二堂、內(nèi)宅,看到了直隸總督生活的地方。

          具有古代韻味的總督署,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。我喜歡總督署,喜歡總督署的古香古色,喜歡總督署的悠久歷史,更喜歡我的家鄉(xiāng)保定!

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          他戴著一幅眼鏡,高高的鼻梁,大大的嘴巴,一副博士樣。他就是我們班的數(shù)學(xué)家徐振,他不僅聰明而且好學(xué)。什么?你不信,我就給你說(shuō)說(shuō)吧。

          一天中午,我來(lái)到學(xué)校,看到徐振在位子上畫呀,算呀。我走過(guò)去看到他在紙上寫20元等于多少,21元等于多少?其它的同學(xué)在他身邊有的玩鍵子,有的跳繩,玩得熱火朝天。他看都不看一眼。我走過(guò)去問(wèn):你在算什么?他還是在算,在寫。我在他耳邊又大叫著問(wèn):你在算什么?這回他慢慢的抬起頭來(lái),問(wèn):什么?我暈!

          還有一次,上數(shù)學(xué)課,老師布置了幾道奧數(shù)題,只見(jiàn)同學(xué)們有的東張西望,想從別人那兒得到答案,有的盯著黑板,愁眉苦臉,有的看著老師,希望老師加以提示,只見(jiàn)徐振緊鎖眉頭,不停地寫算。老師在同學(xué)中走來(lái)走去,可一連幾個(gè)答案也沒(méi)讓老師滿意。這時(shí),徐振舉起了手。老師走了過(guò)去,臉上露出了微笑,因?yàn)樾煺褡龅?不但全對(duì)而且非常簡(jiǎn)便,老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了他,而他卻又埋頭計(jì)算著,過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)徐振站起來(lái)說(shuō):老師,這題還有更簡(jiǎn)便的方法。老師讓他說(shuō)出來(lái)。聽(tīng)得老師連連點(diǎn)頭,眉開眼笑。

          這回你相信了吧!稱他為數(shù)學(xué)家可是名副其實(shí)吧!他是那么聰明,有時(shí)那么好學(xué)。

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          最早的壓歲錢出現(xiàn)在漢代,這種錢不是市面上流通的貨幣,而是為了佩帶玩賞而專門鑄成錢幣形狀的避邪品。到了現(xiàn)在,春節(jié)拜年時(shí),長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩。據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓住邪 祟,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一年。

          對(duì)于過(guò)年,小孩們最喜歡的就是領(lǐng)壓歲錢了,當(dāng)然,我也不例外。剛進(jìn)臘月,我就熱切盼望著領(lǐng)壓歲錢了!今年能收到多少壓歲錢呢?當(dāng)然是多多益善嘍!唉,還是等過(guò)年吧!

          終于,過(guò)年了!在一片喜氣洋洋的氣氛中,我收到了許多紅包,趕緊算算,嘿,一共一千八百元!我去廟會(huì)上痛痛快快地玩了幾次,買了一大堆好玩的,回力球、彈簧、字畫……我還玩了驚險(xiǎn)、剌激的 海盜船、瘋狂大轉(zhuǎn)盤等。玩完以后,剩下的錢,我留下小一部分當(dāng)零花,其余的一千六百元,我存到了媽媽那里,以后用的時(shí)候就去媽媽那里取,取完為止。

          我的壓歲錢就這樣支付出去了,不過(guò),我也挺開心的。

        五年級(jí)的作文300字 篇7

          那是一個(gè)奇妙的國(guó)家,每個(gè)都長(zhǎng)得人模人樣的,但他們各個(gè)的眼睛都可以看穿別人在想什么,所以這個(gè)國(guó)的人都很善良,因?yàn)橐坏┯惺裁磯牡拇蛩悖筻徲疑岫紩?huì)看的出來(lái),并隨時(shí)盯著那個(gè)人,將他的所作所為給錄下來(lái),再拿給警察,依法處理,所以每個(gè)居民都隨時(shí)提醒自己,“要做好事,不能做壞事。”而這句話同樣也是這個(gè)國(guó)家的法律。

          不知識(shí)哪里一天,來(lái)了一個(gè)陌生人,他滿臉的假笑,虛偽的心思哪里里躲得過(guò)大家犀利的目光呢?

          原來(lái)他是從隔壁“壞壞國(guó)”來(lái)到這里,天真的以為這個(gè)國(guó)家的人善良好欺負(fù),打算來(lái)大撈一票,一肚子的壞心思,所有的人都看穿了,他卻渾然不自覺(jué)。

          警察局也如臨大敵的準(zhǔn)備隨時(shí)抓到他的犯罪惡行,他拐騙不成,竟然動(dòng)了殺機(jī),正當(dāng)他想兇殘的殺人滅口時(shí),警察造就埋伏在四周,輕易的把他抓進(jìn)監(jiān)牢去了。

          他的被抓,一度造成壞壞國(guó)的憤怒,差點(diǎn)引起一場(chǎng)兩國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),但所幸邪不勝正,壞壞國(guó)自知理虧,就按兵不動(dòng)了。

          平時(shí),我們就應(yīng)該提醒自己,要時(shí)常做好事,才會(huì)有人疼。不管身在哪里個(gè)國(guó)家,自己都要說(shuō)好話做好事,坦蕩蕩的正大光明,走到哪里里都會(huì)活得很開心哦!

        五年級(jí)的作文300字 篇8

          走出門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中傳遞著秋的信息。早晨,好清爽!帶著滿懷的好心情,走上一條羊腸小道,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

          這棵果樹,就是我要拜訪的第一位老朋友。啊!果樹,你在園中屹立了多少年。磕汩_過(guò)多少美麗的花朵,吸引了多少蜂蝶?你又結(jié)過(guò)多少甜美的果子給我們享用?你是那么無(wú)私,令人敬仰。

          走進(jìn)這片園子,茄子和我拍手,綠葉為我跳舞?蓯(ài)的稻草人也是我的朋友,它深情地望著我,我靠在稻草人身上,仿佛自己也變成了稻草人,小鳥站在我的肩膀上,我守護(hù)著這片園子,不讓任何一個(gè)偷盜者來(lái)侵犯。

          這園中的一切,哪個(gè)不是我好朋友?我熱切地與它們打招呼:你好,可愛(ài)的小鳥,你天生的金嗓子,響亮的歌聲傳遍了整個(gè)園子;你好,水靈靈的葡萄,你們成串地躺在架子上,真是一個(gè)個(gè)十足的大懶蟲;你好,香甜的石榴,你露出一排排整齊的牙齒,是要我?guī)湍闼⒀绬?嘿!亭亭玉立的玉米,你們把手臂伸向天空,我猜你們是在擁抱太?yáng)呢!

          當(dāng)夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,天上出現(xiàn)了美麗的晚霞。我該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別了園中的眾朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了一路的晚霞風(fēng)光……

        五年級(jí)的作文300字 篇9

          在我三歲那年,媽媽就每天在我睡覺(jué)之前給我講一個(gè)故事。

          在媽媽講故事的時(shí)候,我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的那本書,看著書上那些奇怪又巧妙的符號(hào)(漢字),我不禁撓起頭來(lái):這些符號(hào)是什么呀?為什么它們?cè)趮寢尩淖炖锞蜁?huì)變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事呢?老師評(píng)語(yǔ):好句子,真實(shí)感受!

          漸漸地,我已經(jīng)長(zhǎng)成六歲的小男子漢了,那些奇怪的符號(hào)也不再變得神秘了。我現(xiàn)在可以獨(dú)自閱讀一篇較短的童話故事,也可以創(chuàng)作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中,那些符號(hào)已不再只是冷冰冰的符號(hào)了,而是一個(gè)個(gè)有規(guī)律性的漢字。當(dāng)你看到"月亮"時(shí),眼前就會(huì)閃著圣潔的光輝,而望見(jiàn)"太陽(yáng)",又會(huì)感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫組成的漢字,仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈,活潑可愛(ài)。

          現(xiàn)在的漢字,是由甲骨文、金文、小篆、隸書等文字演變過(guò)來(lái)的。如今的漢字各具特色,行書流暢,正楷端莊,狂草奔放、鳳舞龍飛。

          漢字的奧秘?zé)o窮無(wú)盡,大家快來(lái)遨游漢字王國(guó)吧,我已經(jīng)深陷其中了呢!

        五年級(jí)的作文300字 篇10

          8月31日,我迎著清晨的陽(yáng)光來(lái)到了新校舍,面對(duì)簡(jiǎn)潔大氣的教學(xué)大樓,寬敞明亮的教室,我心中有說(shuō)不出的喜悅。我也看到老師們精神飽滿,在為校舍的改建一新而滿心歡喜。

          而今天呢,對(duì)于全體師生而言是一個(gè)具有特殊意義的日子,我們不能忘記那些在學(xué)校改建中曾給予學(xué)校關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和在烈日下辛勤工作的人們,為了表達(dá)對(duì)他們的無(wú)限感激之情,特別邀請(qǐng)他們?cè)陂_學(xué)的第一天來(lái)參加落成儀式和開學(xué)典禮。

          學(xué)校政教處還與少先隊(duì)大隊(duì)部通過(guò)“學(xué)校是我家,學(xué)做小當(dāng)家”的主題教育活動(dòng),讓我們大家熱愛(ài)自己的校園,把學(xué)校真正當(dāng)作自己的“家”。為了激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的情感,學(xué)校通過(guò)班級(jí)的常規(guī)管理和學(xué)生自己尋找一份崗位幫助學(xué)生建立一份愛(ài)校護(hù)校的責(zé)任感,在主體參與中讓我們體驗(yàn)一個(gè)小當(dāng)家的責(zé)任感和使命感。在“學(xué)校是我家,學(xué)做小當(dāng)家”的教育中通過(guò)師生的共同努力下,我堅(jiān)信藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天會(huì)更和諧、更美麗、更溫馨。

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