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        時(shí)間:2022-08-02 15:41:00 五年級(jí)作文 我要投稿

        校園一角五年級(jí)作文五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的校園一角五年級(jí)作文五篇,歡迎大家分享。

        校園一角五年級(jí)作文五篇

        校園一角五年級(jí)作文五篇1

          在我的校園里,最出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹(shù)。通往銀杏樹(shù)的路很多,但唯有一條是我所鐘愛(ài)的,這是一條從操場(chǎng)盡頭一直通往銀杏樹(shù)下的悠然小徑。

          記得有一次語(yǔ)文考試后,我的成績(jī)很不理想,心里沉甸甸的。下課后便來(lái)到這條小路上散步,聽(tīng)著小路上小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)地高歌,看著路旁小草生機(jī)勃勃和銀杏樹(shù)巍然挺立,那是一種無(wú)語(yǔ)倫比的`感受,讓我忘卻了一切的煩惱,心情驟然變得開(kāi)朗、舒暢。

          當(dāng)然,我并非只有失落的時(shí)候去小徑散心,高興的時(shí)候也會(huì)去小徑漫步,和它一起分享快樂(lè)。有一次,我勞技課的手工得了滿分,我的心情格外歡快,便想著去那條小徑走走。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié),銀杏樹(shù)的黃葉紛紛飄落,那“沙沙”的響聲,似乎在與我分享這快樂(lè),也仿佛在告訴我要再接再厲,不要驕傲。

          我喜歡校園的這條小徑,它有著新春的芬芳,盛夏的活力,金秋的豐收,深冬的美麗。我喜歡校園的這一條小徑,它有著小草的生機(jī),小鳥(niǎo)的活潑,落葉的蕭瑟,還有著雪景的清新。

          那一條小徑,更有著我多姿多彩的回憶

        校園一角五年級(jí)作文五篇2

          踏入校門,穿過(guò)長(zhǎng)廊,映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈,那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng),既是學(xué)校的中心,也是我們學(xué)生的樂(lè)入校園,首先映入眼簾的,定是色彩明麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)是紅綠相間的,紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,綠的呢,是綠草如茵的足球場(chǎng)。紅綠互相襯托,好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng),踏在柔軟的草地上,你會(huì)有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線,好像是操場(chǎng)的舞裙,曼妙多姿。這卻只是校園操場(chǎng)的第一道亮麗的風(fēng)景線。

          了望四周,挺拔的樹(shù)木會(huì)讓你眼前一亮。雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得枝繁葉茂,雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得高大通天,但是,它仍然頑強(qiáng)不屈、不懈努力地奮力生長(zhǎng)著,因?yàn)樗,只要頑強(qiáng)奮斗,就一定會(huì)有枝繁葉茂、高大通天的一天,不是嗎?這正是我校“奮斗、頑強(qiáng)、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn)。

          除了這些樹(shù),我校還有冬青樹(shù)和石榴樹(shù)呢!看那四季長(zhǎng)青的冬青樹(shù),雖然矮小,卻毫不自卑,努力展現(xiàn)最旺盛的一面?茨侵l猶如“山路十八彎”的'石榴樹(shù),雖然身體彎彎曲曲,卻也毫不自卑,每年結(jié)成美味的石榴。他們,都努力讓自己活得輝煌,這,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          園!

          春天,操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃,招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛(ài)美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。

          夏天,操場(chǎng)旁高高的梧桐樹(shù)長(zhǎng)了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇,一邊在?shù)底下乘涼,一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹(shù)蔭下同學(xué)不變的話題。

          秋天,操場(chǎng)旁的樹(shù)葉落下來(lái)了,成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng),趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。

          冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。

          操場(chǎng),我們的快樂(lè)天堂,你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見(jiàn)證了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!

        校園一角五年級(jí)作文五篇3

          在我的學(xué)校南部校區(qū)里有兩個(gè)花園,那里環(huán)境優(yōu)雅,空氣新鮮,同學(xué)們都喜歡去那里學(xué)習(xí)、玩耍。

          從校園南門走進(jìn)來(lái),你會(huì)被眼前的美景所吸引;一條寬大的水泥路把東、西兩花園隔開(kāi)。西園疏而不散,東園密而不緊,兩園互相呼應(yīng),確實(shí)美哉;往東走,隨著一條用碎磚鋪成的小路進(jìn)東園,小路兩旁有兩塊草坪,微風(fēng)一吹,小草彎下了腰,仿佛是在向我們鞠躬;草坪上還種著挺拔的蒼松,蓬松的紫荊,紫黑色的紫葉李,開(kāi)著粉紅花朵的紫薇;還不時(shí)地有幾只小鳥(niǎo)來(lái)到這里休息,他們時(shí)而飛上于樹(shù)梢,時(shí)而漫步于草坪,看!地上有幾朵野花也探出頭來(lái)了,它們好像是趕來(lái)湊熱鬧的.,又好像是要與紫薇花爭(zhēng)妍斗艷一番哩。順著小路向前走,便看到了一個(gè)葫蘆狀的小池塘,碧藍(lán)碧藍(lán)的水,像是一個(gè)巨大的藍(lán)寶石,踢入一顆小石子,讓它激起一圈漣漪,才打破了我那美麗的夢(mèng)。池塘邊有八口石制龍頭噴泉,那些龍頭刻得栩栩如生,真是鬼斧神工,妙哉!妙哉!池塘前,垂揚(yáng)拂柳,翠竹搖曳,淺草茸茸,似在宣布。精神永駐,春光常在!繼續(xù)走,一座小假山便映入眼簾,假山是用許多種奇形怪狀的石頭堆砌而成的,在假山的半山腰,也有一個(gè)龍頭噴泉,它與池塘邊的噴泉遙相呼應(yīng)。聽(tīng)大人們講,這里就是傳說(shuō)中的“九龍崗”,學(xué)校就是根據(jù)這個(gè)傳說(shuō)修建了這個(gè)景致。每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨之際,這九口噴泉便噴出九道水柱,這九道水柱錯(cuò)落有致,多而不亂;假山的北邊,有一個(gè)小亭子,那兒有石凳,可供休息,還有觀魚臺(tái),同學(xué)們可以跟魚兒一同嬉戲。

          欣賞了東園的美景,你一定不想錯(cuò)過(guò)欣賞西園的機(jī)會(huì)。西花園的中間有一個(gè)圓形的噴水池,在霓虹燈的映照下,噴泉有如火焰一般,非常美麗。噴水池與北邊的一條小路相連,從教學(xué)樓上俯視西花園,一幅美麗的圖案畫展現(xiàn)在我們的面前,綠色的草坪上有一柄火炬正在燃燒著。西花園的西邊是一條綠色的長(zhǎng)廊,在陽(yáng)光下,她靜謐而又安詳?shù)乜v貫于西園的南北之間,“玉碧輕舒”、“巨龍橫臥”、“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來(lái)描繪她似乎都不恰當(dāng)了,她帶著文靜的東方神韻,莊嚴(yán)的伸展著,伸展著……

          我愛(ài)這校園的一角。

        校園一角五年級(jí)作文五篇4

          早晨,我一走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像,校園一角作文300字。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R,奶奶微笑地依靠在爺爺身旁,兩位老人慈祥的面容看著我們,好象在說(shuō):“孩子們,你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)出力!蹦阒牢覀儗W(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎?它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的,為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人,在建校五十周年之際,他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊,永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像,天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生,使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境,美麗的校園作文《校園一角作文300字》。春天,同學(xué)在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花,有紅色的玫瑰,紫色的喇叭花,銀色的'蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天,同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿了鐵樹(shù),讓兩位老人長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)活在我們的心中。早上,同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾,爺爺、奶奶好像在?duì)我們說(shuō):“學(xué)習(xí)重要,身體更重要,有了勁兒,才能夠?yàn)樽鎳?guó)出力。課間,我們?cè)谒芟衽酝嫠,兩位老人好像在說(shuō):“小心點(diǎn)兒,別摔倒了!狈艑W(xué)了,同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì),爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn),回去好好休息!倍嗝搓P(guān)心我們的爺爺奶奶呀!每天,我都會(huì)來(lái)到你們的塑像前,給你們敬個(gè)禮,來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。

          我們學(xué)校的操場(chǎng)位于綜合大樓北側(cè),一到寬闊的操場(chǎng)就能看見(jiàn)200米紅色橢圓形的塑膠跑道,就像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,操場(chǎng)的中間鋪著綠油油的塑膠地毯,好像一片綠色的草地。在這碧綠的“草地”上聳立著三對(duì)籃球架,這三對(duì)攔球架像巨人一樣守護(hù)著操常一到體育課,操場(chǎng)就熱鬧非凡,有的跳繩、有的跑步等等……。操場(chǎng)的四周種著一棵棵挺拔的綠樹(shù),操場(chǎng)的東面有大理石做成的升棋臺(tái),每周一的早上我們都要在那兒升棋,國(guó)歌聲中,升棋手們把鮮紅的國(guó)棋升上棋桿。操場(chǎng)的南面有一個(gè)寬大的主席臺(tái),主席臺(tái)的右邊是排排矮矮的東青樹(shù),忠實(shí)地守護(hù)操場(chǎng),旁邊還有一棵四季常綠的大榕樹(shù),就像一把綠絨大傘,西面的竹林邊有一金黃色的沙坑,里面有我們喜歡的單雙杠。北邊是一面白色的墻,墻上寫著“好好學(xué)習(xí)天天向上”。這就是我們學(xué)校的操常

        校園一角五年級(jí)作文五篇5

          在我的校園里,有整整齊齊的教學(xué)樓,有充滿神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,還有美麗又充滿藝術(shù)感的書畫室。而我最喜歡校園里的蘑菇亭。

          蘑茹亭位于我校的東南方,三個(gè)紅黃藍(lán)顏色的小蘑菇靠在一起。它們的身旁還有一棵高大挺拔的松樹(shù),這棵松樹(shù)就像一位士兵一樣時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著這些蘑菇亭。

          清晨,同學(xué)們都開(kāi)始進(jìn)校園了。一些同學(xué)去蘑菇亭附近打掃衛(wèi)生,他們不僅把任務(wù)地帶掃了一遍,還把蘑菇亭底下的'樹(shù)葉也給掃干凈了。如果在秋天清晨,也會(huì)有一些同學(xué)來(lái)蘑菇亭這里收集樹(shù)葉。中午,同學(xué)們吃完飯就到蘑菇亭那兒午讀。不僅如此,還有一些人在那里談笑風(fēng)聲,偶爾也會(huì)在那里寫作業(yè)。當(dāng)夏天的時(shí)候,蘑菇亭的小帽子就可以為大家遮陽(yáng)了。放學(xué)了,同學(xué)們都依依不舍地告別了校園。夕陽(yáng)西下,蘑菇亭們好像也在和大家揮手,期盼著更好的明天!

          我感謝蘑菇亭對(duì)大家的奉獻(xiàn)。蘑菇亭在校園里默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,是我們永遠(yuǎn)的好朋友,也是最好的校園一角!

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