一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字

關(guān)于一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字

　　【篇一】

　　今天下午，我在快樂(lè)作文班做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，是“瓶底抽紙。”

　　實(shí)驗(yàn)要求是：白紙的上面壓一個(gè)礦泉水瓶，把紙從瓶底抽出來(lái)，手不能碰瓶子，瓶子也不能倒，看誰(shuí)的方法最管用。

　　老師首先讓劉進(jìn)去試一下，劉進(jìn)用的是卷紙法，他用雙手捏住紙張兩邊，小心翼翼卷起紙來(lái)，快卷成紙筒后，利用紙筒把水瓶給推出去，他成功了，我們都佩服他。

　　然后老師請(qǐng)韓齊澤上來(lái)試。韓齊澤對(duì)自己充滿信心，一開(kāi)始就用力抽紙，第一次抽倒了，第二次也抽倒了，一連抽倒了四五次。這個(gè)辦法不管用。他想了想，又用折紙法，把紙的前面折起來(lái)，左邊折起來(lái)，右邊也折起來(lái)，然后把前面折到后面，這樣也成功了。

　　周宇晨上場(chǎng)了，他用的是迅速抽紙法，一抽就倒，又抽一次還倒，逗得我們哈哈大笑。

　　最后去試的人是李俊杰，他用的是抖紙法。只見(jiàn)他用手捏住紙的一端，輕輕地抖起紙來(lái)，慢慢的讓瓶子往下滑，瓶子左搖右晃，心急的他以為瓶子要倒了，但沒(méi)有，而且順利完成了。

　　老師說(shuō)還有一種方法，就是震動(dòng)法。老師給我們示范了一下，老師左手拿著紙，右手握拳在桌子上用力敲打，只敲了三下，紙就拿了出來(lái)，我們異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)方法真好!”

　　今天做的實(shí)驗(yàn)太有趣了。

　　【篇二】

　　今天下午最后一節(jié)課是科學(xué)課。

　　一上課，老師就說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的題目是：《分離食鹽和水的方法》”。一聽(tīng)到要做實(shí)驗(yàn)，教室里就像炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)這個(gè)，有的說(shuō)那個(gè)，有的干脆什么也不說(shuō)只是高高地舉起了手，都希望老師請(qǐng)自己上去�？闪钊顺龊跻饬系氖�，老師竟然叫班長(zhǎng)上去——也就是我，大家都用羨慕的眼光看著我，我高興極了!我飛快地跑上去，小心翼翼地按照老師教的方法去做，酒精燈點(diǎn)著了，接著，老師又遞給我一個(gè)裝有濃鹽水的蒸發(fā)皿，我緊緊抓住蒸發(fā)皿，生怕它會(huì)掉下去，我抓得手都酸了，濃鹽水才燒開(kāi)，剛開(kāi)始只聽(tīng)到咕嚕咕嚕的聲音，很快就開(kāi)始冒氣泡，過(guò)了一會(huì)兒，蒸發(fā)皿內(nèi)的水越來(lái)越少，我仔細(xì)看著蒸發(fā)皿里的水，突然有一個(gè)很燙的東西刺痛了我，原來(lái)是已經(jīng)蒸發(fā)出來(lái)的小鹽粒，不知為什么，它拼命地往我手上跳。老師知道這很危險(xiǎn)，就讓我吹滅酒精燈，并把蒸發(fā)出來(lái)的鹽粒分給同學(xué)們看，有的同學(xué)嘗了嘗，連忙說(shuō)：“咸死了!咸死了!”，嘗過(guò)鹽的同學(xué)不時(shí)向我大喊：“這就是你做的鹽呀!咸死了!”，我一看，開(kāi)心地笑了。

　　這節(jié)科學(xué)課真有趣!