- 相關(guān)推薦
我的心愛之物為題的五年級(jí)作文（通用5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的心愛之物為題的五年級(jí)作文（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我的心愛之物為題的五年級(jí)作文1
誰(shuí)都有自己喜歡的東西，有的喜歡汽車，有的喜歡積木，等等，我最喜歡的是芭比娃娃。
這個(gè)芭比娃娃有60厘米高，逼真的眼睛，逼真的關(guān)節(jié)，非常漂亮。她是葉羅麗娃娃，叫亮彩。
亮彩是我生日那天，爺爺在玩具店給我買的，要300大元。爺爺本來(lái)不想買的，看到我特別喜歡這種娃娃，一咬牙買了下來(lái)。爺爺付了錢，我一把把芭比娃娃抱在懷里，開心得要飛起來(lái)了！
從那以后，我對(duì)亮彩百般珍愛，給她買家具，買床，買浴缸，買洗漱用品，日子過(guò)得比我們還好。
有一次，我給她衣服，準(zhǔn)備給她洗澡的時(shí)候，衣服卡在亮彩的頭上了。我就想盡辦法想把衣服拔下來(lái)，忽然“咔”的一聲，亮彩的后半邊腦殼被拔了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)心疼的眼淚都掉下來(lái)了，怎么安也安不上。我急忙跑去找爸爸，在爸爸安娃娃的時(shí)候，我期待的坐在旁邊，娃娃的洗澡水都準(zhǔn)備好了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“唉，安不上了，改天再買一個(gè)吧�！蔽乙宦�，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。爸爸怎么勸我，我都聽不進(jìn)去，繼續(xù)大哭。爸爸拿著娃娃沖出家門，過(guò)了一會(huì)兒回來(lái)了，他一手拿著修好的亮彩，一手拿著一套迷你的蘿莉衣服。原來(lái)是爸爸拿去修了，還給她買了套新衣服。我給娃娃穿上蘿莉衣，娃娃格外的美麗，爸爸也稱贊漂亮。
這就是我最心愛的東西，葉羅麗娃娃――亮彩。
一個(gè)芭比娃娃，寫的那么可愛，讓人喜歡。給芭比娃娃洗衣服的故事，一波三折，描寫生動(dòng)具體，突出了心愛之情。語(yǔ)言流暢活波，有真情實(shí)感。
我的心愛之物為題的五年級(jí)作文2
每個(gè)人都有自己特別喜歡的東西，像馮驥才眼中的珍珠鳥，像琦君筆下的桂花雨，這些都是他們的心愛之物。
我的心愛之物是我的“好伙伴”——書柜和書桌。
它們是連體的，我的書柜是長(zhǎng)方形的，書柜下面，有一個(gè)抽屜和一個(gè)柜子，我的書柜上面放的有我每天的作業(yè)，和兩個(gè)筆筒，顏色分別是紅色和黃色的，一個(gè)放小好的鉛筆，一個(gè)放工具，比如說(shuō)：尺子，刨筆刀，小訂書機(jī)等，這樣用鉛筆和工具的時(shí)候都很方便。我的書架有三層橫著放的，你們都放我的閱讀書，還有兩個(gè)是豎著放的都放我的成長(zhǎng)檔案冊(cè)。第一層我放的我正在讀的書，因?yàn)檫@樣想讀書的時(shí)候更方便拿，第二層我放我看過(guò)的書，因?yàn)檫@樣，讀過(guò)的書想再讀一遍的話，可以拿第二層里的書，第三層放我讀不懂的書，因?yàn)槲矣X得，都不懂的書也不經(jīng)常讀，所以就放在第三層吧！在最頂層，我放了我的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌。它是一個(gè)默默陪伴我成長(zhǎng)的老朋友。你們的心愛之物是什么呢？
是你媽媽給你買的玩具小兔，還是你自己做的那個(gè)紙飛機(jī)？
是你養(yǎng)了八九個(gè)月的小貓咪，還是大海邊撿到的那一個(gè)海螺？
是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送給你的那支鋼筆，還是大冬天奶奶給你打出來(lái)的那一雙棉鞋？
這就是我的心愛之物，它像臺(tái)燈一樣帶給我光芒，它像風(fēng)扇一樣帶給我涼爽。它是我成長(zhǎng)中不可或缺的好伙伴——我的書柜和書桌。
我的心愛之物為題的五年級(jí)作文3
在我的成長(zhǎng)歲月中，收到過(guò)很多禮物。其中，最珍貴的要數(shù)書柜里珍藏的那枚胎毛印章了。它，就是我的心愛之物。
這是一枚做工精細(xì)的亞克力材質(zhì)的透明印章，是媽媽在我滿月后用我的胎發(fā)制成的。這印章呈長(zhǎng)方體，四面磨圓，線條分明。底部用楷體工藝鐫刻著我的名字。仔細(xì)看那柔軟、纖細(xì)的胎發(fā)，棕色中透出一絲黃，像一把小扇子似的被緊壓在印章中央。上側(cè)還有一張我的滿月照。那時(shí)的我胖乎乎，圓鼓鼓的，非�？蓯�。
隨著時(shí)間的推移，我一天天地長(zhǎng)大。我的頭發(fā)已經(jīng)不像以前那么柔軟，那么纖細(xì)了。每當(dāng)我翻出這枚印章，總要追著媽媽講我小時(shí)候的故事。她就會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)，那時(shí)的我最喜歡抱著自己的腳丫，一邊吮吸，一邊念叨：“肯德基！肯德基！”每次講到這里，我就仿佛看到了小時(shí)候那個(gè)胖乎乎的我；仿佛聽到了咯咯咯的笑聲……覺得那個(gè)躺在媽媽臂彎里的寶貝一定是世界上最幸福的小孩。
這枚印章是獨(dú)一無(wú)二的，也是非常珍貴的。謝謝媽媽為我保留了這么珍貴的胎發(fā)，謝謝她給予我的深沉、偉大的愛。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，視它為一生的心愛之物。
我的心愛之物為題的五年級(jí)作文4
我有許多玩具、玩偶，但是我最喜歡的`是我的玩偶小鼴鼠這個(gè)小鼴鼠是我媽媽在上海游玩時(shí)給我?guī)Щ貋?lái)的。
這個(gè)小鼴鼠很討人喜歡，橢圓的身體；一雙水汪汪的眼睛；一身灰色的毛；毛茸茸的摸起來(lái)很舒服。小鼴鼠這么可愛，我想這一定是童話里的小鼴鼠。
自從有了這個(gè)小鼴鼠，我也變得很干凈了，我常常，用小梳子梳梳它的絨毛，給它的衣服洗洗，整理整理，這時(shí)小鼴鼠好像要張開嘴給我說(shuō)話：“太謝謝你了，我的小主人！”
這個(gè)小鼴鼠還是我在學(xué)習(xí)上的小幫手呢？每當(dāng)我遇到困難，發(fā)脾氣的時(shí)候，小晏鼠仿佛就像一位有學(xué)問(wèn)的老師，耐心地說(shuō)：“小主人，別著急，慢慢想。”看著小鼴鼠，我好像聽到了它的勸告，心便靜了下來(lái)，開始認(rèn)真思考。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，小鼴鼠好像我的朋友一樣對(duì)我說(shuō)：“趕快復(fù)習(xí)吧�！碑�(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，小鼴鼠好像我的好朋友在一旁一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“再接再厲，不要驕傲哦！”
我最喜歡我的小鼴鼠，因?yàn)樗俏业闹呐笥眩?/p>
我的心愛之物為題的五年級(jí)作文5
要說(shuō)我喜歡的東西，那可是像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。像我隨身攜帶的心愛的課外書，像我這學(xué)期新買的書包……可我最心愛的，還是我枕頭邊上的小玩偶。
那個(gè)玩偶是個(gè)小熊，全身是梅紅色，兩個(gè)葡萄般的大眼睛，嚴(yán)重比例失調(diào)的胳膊和腿，還有脖子上綁的那條粉色的帶子。這是我媽媽帶我去商場(chǎng)的時(shí)候精心挑選的。
小熊每天晚上都在傾聽我的心事，有開心的，也有不開心的。看這一次�！靶⌒埽医裉煊直焕蠋熃o表?yè)P(yáng)了，老師夸我今天的表現(xiàn)可好了�！蔽覛g天喜地的對(duì)小熊說(shuō)。小熊“說(shuō)”：“主人，你可真棒，我可真為你高興，但是，主人你要記住“勝不驕，敗不餒”哦！”
再看這一次。“小熊，我今天被老師給批評(píng)了，我這次考試考得不好，老師說(shuō)我可以考得更好的，我還錯(cuò)了一道老師考前講了好多遍的題我明明記得我選的是對(duì)的，選的不是這個(gè)呀。”我滿面愁容、無(wú)精打采的對(duì)小熊說(shuō)。小熊又對(duì)我“說(shuō)”：“主人，不要傷心，這次失誤了沒有關(guān)系，下次好好發(fā)揮，加油，我相信你，你是最棒的！”
小熊每天晚上都不厭其煩的聽我傾訴著我的心事，有了小熊后，我的生活快樂(lè)了許多，我喜歡小熊，這個(gè)每天都陪伴著我的好朋友。