我與中秋節(jié)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我與中秋節(jié)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與中秋節(jié)五年級(jí)作文1
中秋節(jié)象征團(tuán)圓，每逢中秋，家家戶戶坐在一起賞月，吃團(tuán)圓飯，吃月餅。
農(nóng)歷8月15日就是中秋節(jié)，月圓之日。大街小巷蛋糕店已賣月餅，蛋黃、伍仁、豆沙、棗蓉、紫薯……我的口水已流到嘴邊。咬上一口，各種口味的月餅五顏六色，真是形狀各異。禮盒中的月餅不僅可口，長(zhǎng)得也很可愛(ài)。花紋壓得如鳳凰，翩翩起舞，自由飛翔。
月亮圓了，散發(fā)著它燦爛的光芒。在晴朗的夜晚，你總能看到幾顆小星星眨眨眼睛，月亮將會(huì)給它最溫馨的微笑。鄉(xiāng)下，你一定能找到老人坐在樹(shù)陰下賞月，兒女也會(huì)回家與父母共度團(tuán)圓的這一天。
中秋節(jié)是一年中與家人團(tuán)圓的好日子，在這一天，老人會(huì)透著慈祥的微笑，兒女也格外開(kāi)心。這一天，月亮都會(huì)與所有人一樣，將它最美，一年中最燦爛的笑饋贈(zèng)給千家萬(wàn)戶!
留在這中秋節(jié)，浸在這中秋香。贈(zèng)予詩(shī)一首：
秋夜已深，秋風(fēng)襲人，家家戶戶，氣氛和諧，湊在桌旁，
賞景賞月，品嘗月餅，飲茶吃飯，笑臉相迎，美美過(guò)節(jié)。
啊!可愛(ài)的中秋節(jié)，你的好是團(tuán)圓，你的美是月圓，你的香就是月餅圓!
我與中秋節(jié)五年級(jí)作文2
中秋放假，許多人都選擇留在家里，我們家卻決定利用這樣的日子一起去秋游，媽媽讓我決定我們這次的目的地。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去爬山”，媽媽說(shuō)帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是還有長(zhǎng)城可以看，我們決定就去響水湖“秋游”。
響水湖位于懷柔慕田峪長(zhǎng)城的.西邊，開(kāi)車從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一路上我都在想那里為什么叫“響水湖”，是不是真的聲音很大呢?到了那里我才知道原來(lái)響水湖的得名是因?yàn)樵谌脑搭^，泉涌如注、水響如雷，千米之外便可以聽(tīng)到流水的響聲，所以才把它叫做“響水湖”的，是懷柔第一大泉，是附近百姓的飲用水源，也是懷柔水庫(kù)源頭之一，水質(zhì)甘甜、清爽可口�？粗榻B我興奮不已，待會(huì)一定要嘗嘗那好喝的泉水!
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了一小段的山路后，我們站在響水湖的水源源頭，我看到一潭清澈見(jiàn)底的泉水，今年北京的雨水充足，噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，這里前兩年趕上枯水，有日子沒(méi)有聽(tīng)到像這樣打雷一樣的泉水聲了，我很有福氣呢。
蹲在一片淺淺的泉水邊，我把手放到了水里，涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群小小的魚兒，我讓自己的`手靜靜地待在水里，不一會(huì)，魚兒輕輕地落在了我的手心，我立刻開(kāi)心地大叫：“媽媽快看，小魚自己游到了我的手里啦!”我的聲音驚走了小魚，手指間只剩下那凌亂的水紋。
青山依依，翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來(lái)，夾雜著山里泥土的味道，和著慵懶的心情，置身于這樣的山中，你的心靈一定可以得到徹底的清滌。
京城初秋的氣候非常舒適，來(lái)這里“秋游”，讓我可以在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣，手指觸摸著這一潭清涼的泉水，愜意無(wú)比，快樂(lè)無(wú)比。
這樣的中秋節(jié)，你是不是也覺(jué)得別有一番風(fēng)味呢?
【我與中秋節(jié)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的中秋節(jié)小學(xué)五年級(jí)作文09-16
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于中秋節(jié)的作文：我愛(ài)中秋節(jié)06-15
我的中秋節(jié)作文12-08
我的中秋節(jié)作文07-20
我與中秋節(jié)作文09-02
我的中秋節(jié)作文05-16