春天在哪里五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的春天在哪里五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
春天在哪里五年級作文1
“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶曉的兒童歌曲《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？
立春早已過了，可春雨卻姍姍來遲。細雨蒙蒙，滋潤著休息了一冬的花草；微風(fēng)徐徐，吹醒了還在夢中的小生靈。
你看！草坪上，小草伸出了頭，懶洋洋的，似乎還在夢中遨游，有幾絲不情愿。桃園里，桃樹冒出了粉紅色的花苞，花苞太多緊閉著，也許正在準(zhǔn)備挑一個好日子百花齊放呢；性急的卻等不及了，獨自盛開在枝頭，引得眾人矚目，出盡風(fēng)頭。河邊，柳樹上點綴著無數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂下頭來，如少女般柔順的長發(fā)。微風(fēng)一吹，它們盡情的舞動，似乎在炫耀春姑娘對它們的鐘愛。此時，我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”是��！溫暖的春風(fēng)把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的剪刀！
春風(fēng)像慈母般的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看及了，小動物也被春風(fēng)吹得渾身舒服。
仰望天空，已有南歸的燕子也來湊熱鬧了！伶俐的小燕子扇動著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠的地方飛來了，好像是在告訴我們：“春天來了，春天來了！”
春天的確來了，不是嗎？太陽照著大地，照在人們的身上，暖和極了。微風(fēng)輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。
��！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。古人云：一年之計在于春。在這個充滿希望，快樂的季節(jié)里，作為祖國花朵的我們，將會緊隨春天的腳步，開得更鮮艷，更燦爛！
春天在哪里五年級作文2
早晨，我推開窗戶，一股春天的氣息撲面而來。微風(fēng)吹拂著臉面，使我感到有幾分寒意，但已不那么凜冽了。朝陽懸掛在空中，溫和的陽光灑滿了大地。各種花草迎著初升的太陽，在春光的沐浴中綻開了笑容。
春天來了，她帶著蝴蝶，拉著燕子，背上給大家的禮物，邁著輕盈的步伐，捎著春天的氣息，悄悄地降到了人間。
今天是個好天氣，我走在大街上，沉睡了一冬的樹，仿佛聽到了春姑娘輕快的腳步聲，個個抽枝發(fā)芽，抖擻精神，準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來。花壇里早已沒有了冬天的殘雪，花草都蓄集了力量，有的破土而出，有的從枯萎的花草中鉆了出來，他們像一群頑皮的孩子和你玩游戲，一會兒他從這朵花中露出了小腦袋，一會兒他又從那支草里現(xiàn)出了半身。忽然，天空中掠過一些可愛的小黑點兒，噢，原來是幾只從南方趕來的小燕子。有六七只小鳥在高峻挺拔的梧桐樹上歡唱，它們的歌聲聽起來的那么的悅耳。這會兒又有幾只小鳥來加入它們的行列，與它們并排合唱。
我發(fā)現(xiàn)街上的人們早已脫去了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝。漂亮姑娘們手挽著手，肩并著肩一起去逛商店。不知不覺，我走到了公園里，放眼一望，有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在河邊打水漂，有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里，用遙控器控制著船來來往往……好一派和諧快樂的景象！
春天在哪里？春天在嫩綠的小草里，在剛剛發(fā)芽的樹葉里，在清澈見底碧綠的湖水里，在明媚的陽光里，在孩子們的笑顏里。春天永駐在祖國的大地上，永駐在我們心中！
春天在哪里五年級作文3
寒冷的冬天過去了，我想到春天來了!就可以穿厚一點的連衣裙了，就十分高興。
我捧著我最喜歡的紅格子雪絲裙跑到媽媽的面前，興奮地問道：“春天來了，我可以穿裙子了吧?”“不行，你會感冒的!”媽媽立刻反駁道，“那到底什么時候才能穿呀?”我不高興地問，“等春天來了再說。”“可春天已經(jīng)來啦!”“春天還沒來呢，不信你看那邊。”媽媽向窗外看去，“看，只要那棵大樹上長出新芽的時候你就能穿了，”媽媽指著不遠處的一棵光禿禿的大樹說道：“啊，那好吧�！蔽覠o可奈何的回答到。
過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那棵大樹上長了幾片嫩芽。“哦!可以穿裙子了!”我一邊歡呼一邊又蹦又跳地跑到了媽媽那，“媽媽，大樹長出嫩牙了，我可以穿裙子了吧?”我迫不及待地問媽媽，“還是不行，現(xiàn)在天氣還是有點冷，過幾天再穿吧�！闭f著，媽媽拿起掃把準(zhǔn)備進臥室，“什么?”我的心立刻冰到極點，“媽，你騙人!”我傷心的喊道，“我也是為你好”“不!媽媽，我就要穿裙子!”我狂搖著媽媽�！昂冒桑灰行▲B飛到那棵樹上唱歌，你就能穿�！薄拔也恍�!”“我保證，我可以發(fā)誓!”我才勉強地放開媽媽。后來幾天小鳥都沒有飛來，我漸漸地把這件事忘掉了。
突然有一天清晨，我在睡夢中聽到了小鳥那清脆明亮的歡叫聲，我立馬爬起來，沒錯，是小鳥的叫聲!我頓時興奮無比，狂叫著找到了媽媽，喜出望外地對她說：“我可以穿裙子啦，你可是說好的�！蔽覜]聽完媽媽的話就急忙向衣柜奔去……
春天在哪里五年級作文4
伴著陣陣的花香，伴著悅耳的鳥鳴，一陣輕快的腳步聲從遠方隱隱約約的傳來，越來越響，越來越近，來了來了，我們盼望已久的春姑娘來了。
春姑娘愛和我們玩捉迷藏，來吧，大家一起來找找春姑娘的蹤跡。
你看，小草已經(jīng)睡了一個冬天，把身上裹著的枯黃色被子扯了下來，換上了生機勃勃的綠色長裙。
你看你看，那里有一簇燦爛的金黃掩映在一片片生機勃勃的嫩綠之中——迎春花睡了一個冬天，終于蘇醒了，綻開了金燦燦的笑臉，在太陽的映照下如同一塊塊金子一樣閃閃發(fā)光。
咦，那草叢中掩映著的如同潔白的柳絮一般的白雪呢？她跑到哪兒去了？前幾天還有著耀眼的白色光暈?zāi)兀‖F(xiàn)在只是看到了在那一顆顆嫩綠的小草上有著珍珠般圓潤，水晶般透明的水珠了。
快來看啊，愛美的柳樹姐姐已經(jīng)在自己的長發(fā)上用嫩綠的頭繩扎辮子了，風(fēng)一吹，她那長發(fā)便隨風(fēng)飄起，像長發(fā)，卻更像女孩那纖柔的腰肢，迎著風(fēng)跳起了一支支活潑調(diào)皮，優(yōu)雅美麗的舞蹈。
你再看，那花園里充滿了春姑娘的氣息，美麗的玉蘭有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開了笑臉，櫻花那調(diào)皮的粉色一下子映入了我的眼簾，桃花、杏花還有梨花都爭奇斗艷，我一下子置身于花海之中。咦，這是哪里飄來的縷縷幽香，順著香味走去，香味越來越濃，越來越濃，只見這樹上開著一團團，一簇簇如同繡球一般的'小花，有白的，有紫的，原來這是丁香花��！
小河已經(jīng)解凍，河內(nèi)的魚兒自由自在地游著，清澈的河水浩浩蕩蕩的向前，唱起了歡快的歌謠。
柔柔的春風(fēng)拂過我們的臉龐，到處充滿了春的氣息，春天無處不在！
春天在哪里五年級作文5
春天來了，可春天像一個調(diào)皮的小姑娘，一會兒在這兒，一會兒在那兒，春天在哪里呢？
春天在公園的山里，一會兒，她為打扇披上了一件毛絨絨的衣裳。花兒穿上五彩繽紛的衣裳，來迎接春天。樹木趕緊抽出小手般的枝葉，像春天招手。可是，不一會兒，春天去了別處。
春天又蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的手幫我們脫下笨重的棉衣。漸漸地，數(shù)綠了，草綠了，教室、宿舍、食堂、操場都掩映在這綠色的春天里。正當(dāng)同學(xué)們玩耍嬉戲時，春天去了另一個地方。
春天來到了森林，剎那間，泥上已被涂上綠色的染料；剎那間，小溪開始鳴唱，好似為春天的來臨歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，鳥語花香彌漫在自然中，春天也為大地繡起朵朵鮮花。那美麗無比的花兒，在風(fēng)中散發(fā)出無限的誘惑，使蜂蝶飛舞其中，遠山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白銀一般；天上一群排著人字的大雁，零星地朝北方緩緩飛去；歇腳于此的侯鳥，大聲鳴叫，增添這春季的熱鬧及美妙。
春天是個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮撒滿紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點畫得五彩繽紛；是她把森林協(xié)秦曲，譜上了樂章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上誘人的香水，使花兒個個爭奇斗艷。
��！春天，你到底在哪里？當(dāng)我們看到春雨把世界染綠，春風(fēng)喚醒小草時，我們會發(fā)現(xiàn)：春天已來到。
春天在哪里五年級作文6
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小溪里，春天在那嫩葉上.....
今年的春好像個害羞的小姑娘，來的稍晚了些。但當(dāng)她真的到來時，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美麗所吸引了，紛紛飛回來。這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳的傳遞著春天的消息。
當(dāng)你走在那林間小路上，你就會聞到一股春天的氣息。對，是花兒，它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿，有的美麗動人。桃花有著粉嫩的花瓣，迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來回報春天。
我們在欣賞、贊美桃花的時候，不要忘了為春天默默奉獻生命的小草。它們也伴隨著春天的腳步來到了人間。瞧，那一顆嫩芽，悄悄的探出了小腦袋。又是一個新生命呀！在不知不覺間，光禿禿的路旁，已是一片綠色。小草們手拉著手，為養(yǎng)育它們的大地母親獻上了積蓄了多年的綠。
春天是蘊育生機的季節(jié)。無數(shù)個小生命就是從春天開始了它們一生的開端�？�，一顆小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋，想快點兒看看這美麗的世界。一場春雨過后，這些小可愛們好像都在說：“喝飽了！喝飽了！”我想，這一顆顆小種子到了夏天已經(jīng)長大了，學(xué)會了生存，學(xué)會了奉獻。秋，它們已成熟了，不再青澀、稚嫩。冬，它們走向了生命的末端，但明年春天它們又會煥發(fā)出新的活力。
春，有人為她高歌，有人為她低吟。古今中外，有多少詩人作家描寫春天的美麗，描寫春天的柔和。有多少名人畫家繪畫春天的生氣，繪畫春天的激情，展現(xiàn)春天迷人的風(fēng)采。
我愛春天，愛她蘊育萬物的精神。
春天在哪里五年級作文7
春天，又一次降臨南京了。這個飽含著生機的季節(jié)終于到來了。
它有如一曲動人的歌調(diào)，索繞在南京的每一處。如果春天是一首波爾卡，那么我們的學(xué)校就是它那活潑輕快的開頭。在清晨的曙光射向大地，在無邊的東方泛起紅光時，無數(shù)的鳥兒們就開始鳴唱：“唧，唧———————”哦，那里是小麻雀的叫聲，多么稚嫩，又多么動聽；“喳，喳，喳……”啊，這是喜鵲們的的大合唱，真是一曲充滿力量的合唱……。如果春天是一段輕音樂，那么我家花園就可以勝任它那恬靜的節(jié)奏。
春回大地，萬物吐芳，花園里的花卉們也爭奇斗艷地開了。它們在沉寂中競相開放，空氣中包含著濃濃的花香：那清秀的水仙花，花朵小小的，卻充滿了香氣。湊上前去聞一聞，有如幽谷中的一陣香風(fēng)，把人迷醉了；那美麗的康乃馨，也在爸爸的呵護下開放了，火紅的顏色，噴發(fā)著濃郁而醉人的芳香，讓人恍若隔世，身臨其境。如果春天是一首大合唱，那么南京的大街小巷就可以幫它寫下濃墨重彩的一個結(jié)尾：大街上行走的人們，紛紛換上了春裝，脫去了沉悶的冬裝，在微微寒意中感覺著春日的暖陽。在小巷里總能找到那倔強的小草，在亂石之間生長，用自己的身軀去擁抱春天。
春天，這一曲動人的歌調(diào)終于進入了全盛。它在城市的每個地方演繹著，在五湖四海里歡唱著，更在每個人心里噴涌著無限的力量。
春天在哪里五年級作文8
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了�？墒�，春天在哪里呢？
春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，好像剛剛睡醒似的�；▋簜円矤幭嚅_放：你瞧，那榆葉梅，簡直像朵朵紅云，枝影橫斜；你瞧，那玫瑰，高貴而又端莊，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉蘭，潔白而又無暇，這樣白、這樣美；你瞧，那櫻花，滿樹爛漫，真是“紅云一抹泛朝霞”……
春天在哪里？春天在大街上。暖暖的春風(fēng)徐徐吹來，脫去了厚重的冬裝的人們，臉上洋溢著春天獨有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠的主角——此時正在花園里游戲呢！那朝氣活潑的臉龐，銀鈴般的笑聲，讓人無時無刻不感受到春天的活力與生機。
春天在哪里？春天是看不見而又摸不著的，是需要我們用心去感受的。春是看不見的，又是無所不在的�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，是的，春雨就是這樣地體貼與溫柔，為了不打攪人們的睡眠，在靜謐的夜里悄然而至，默默地滋養(yǎng)萬物。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)也是體貼可人的，他總是伴隨著春雨，踏著輕快的腳步翩然而來。江南的春風(fēng)，輕撫大地，像柳絲般的飄拂，滋養(yǎng)萬物，伴隨著細雨的滋潤，草長、花開、鶯飛……
春沒有夏日的驕陽，卻有溫和的日光；春沒有秋日的碩果，卻有和煦的暖風(fēng)；春沒有冬日的風(fēng)雪，卻有那綿綿的細雨。
我祈愿：我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，在平凡樸實的日子中尋覓春色之美。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是鶯鶯絮語的——只要季節(jié)老人將春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力！
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