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      2. 五年級發(fā)明作文

        時間:2021-09-22 14:52:11 五年級作文 我要投稿

        五年級發(fā)明作文

        五年級發(fā)明作文1

          愛迪生是一位十分杰出的天才發(fā)明家,他為人類做出了巨大的貢獻。其實只要善于思考,善于探究,每一個人都可以成為“愛迪生”。在我身邊,就有這樣一位“愛迪生”——小煌。

        五年級發(fā)明作文

          他戴著一副眼鏡,像一個小博士似的。我說他是“愛迪生”,一點也不假 。 有一次可惡的蚊子叮得我全身起了紅色疙瘩,奇癢難忍。我用了“萬金油”,“花露水”等各種藥物,都不管用。就在這時,“愛迪生”小煌跑來了,他二話不說跑進廚房,拿出來一杯水和一根棉簽,他用棉簽沾了水均勻地涂在我腫起的紅疙瘩上。過了不久,奇跡發(fā)生了,被咬到的地方變得冰涼冰涼的,不痛不癢可舒服了。我不解地問小煌:“這是什么水呀?這么神!”小煌神氣地說:“其實那只一杯鹽水而已。因為食鹽的主要成分是氧化納,它可以讓細胞脫水,蛋白質凝固,所以它可以止癢。制作方法很簡單,只要把鹽和水按1:3的比例調成一杯鹽水就行了!薄澳阍趺粗赖?”我好奇地問道。小煌回答我說:“我以前也有遇到類似的情況,用過很多方法,后來我自己去查閱了非常多的資料,才想出了這個簡單有效的方法。”“哦,原來是這樣,你真聰明!”我不由夸起他來。

          其實“鹽水止癢”只是小菜一碟,接下來這一件事才讓人叫絕呢!

          那一天我盯著桌子上的一堆臟硬幣發(fā)愁,硬幣上有很多污跡,怎么擦都擦不干凈。之前,我把想到的辦法都試過了,根本不管用,怎么辦呢?我只好請來了小煌。我問他怎么才能讓這些硬幣恢復原貌呢?”只見他神秘一笑,走進廚房又拿來了一杯水。然后他把那些硬幣全部丟了進去。過了一刻鐘,他從水里把硬幣撈了出來一枚一枚地用布擦了一下,就見那硬幣已經(jīng)重新變得錚亮了。小煌耐心地跟我解釋后我才明白:原來這是因為醋和鹽混合之后,會變成一種酸性物質,這種酸能夠將硬幣上面的污漬清洗干凈。雖然我聽的似懂非懂,還是向他豎起了大拇指。

          看來只要勤于思考,善于探索,普普通通的鹽也能有大作用呀!

          這,就是我身邊的“愛迪生”——小煌,一個愛思考,肯鉆研的孩子!

        五年級發(fā)明作文2

          我有許多布娃娃,可我一個也不喜歡,因為他們都是藍眼睛、黃頭發(fā)的外國人,我要發(fā)明一個“中國娃娃”。

          我的“中國娃娃”穿著高級布料做成的黃色連衣裙,她是用高級軟塑料做成的,一米高,黑色的披肩發(fā),月牙般的眉毛烏黑烏黑的,一雙水汪汪的大眼睛像清澈的泉水,還有一個櫻桃小嘴,她肚子里有高能電池,會說話,還會動,壽命可達一年。在她的肚子里,還有一個微型小電腦,她衣服上那四個不同顏色的紐扣就是電腦的按鈕。

          炎熱的夏天,如果你很熱,就按一下白色的紐扣,再把娃娃抱在懷里,你會感到絲絲涼意。在寒冷的冬天,如果你很冷,就按一下紅色紐扣,娃娃會從口中吐出熱氣,你頓時會感到溫暖如春。

          如果你很煩惱,就按一下黃色的紐扣,娃娃會為你講述中外注明的故事,有《小紅帽》《水晶鞋》《神筆馬良》…….

          如果你想聽歌曲,就按一下分色的紐扣。這里面儲存有伍佰多首中外歌曲。例如:你想聽304號歌曲,就把這個號告訴她,美妙的音樂就會隨后飄入你的耳中。

          怎么樣?我的“中國娃娃”可愛嗎?

        五年級發(fā)明作文3

          長大以后,我發(fā)明了一種人們夢寐以求的東西——心理測試機。這項東西有許多用途,比如:在人們找自己的另一半的時候,為了不引狼入室,可以使用心理測試機,看一看對方為什么和你結婚,以免是為了錢財才和你結婚。當你遇到困難時,她(或他)立刻提出要和你離婚,這樣的例子處處都有。可是,只要用我這個發(fā)明,就可以測出對方是否是真心想要和你結婚。又如:這個東西還可以用來測試水平,也就是說不需要考試,只要檢查一下知識儲量就可以了。

          這臺機器的使用方法很簡單:上面有一個開機鍵,打開以后會有一個像IPAD的液晶屏幕,上面有寫者以下功能:測試別人的心理,當然,需要注冊。你肯定會問:“不注冊怎么辦?”當然可以不注冊,可如果你不注冊,豈不是此地無銀三百兩?不注冊的話都沒有人相信你,因為你肯定有不好的記錄,故意不讓別人看見。接下來,你要輸入那個人的名字,然后會問你密碼,這個密碼是當即設的。因為萬一被駭客攻破就慘了。再然后,就可以看到這個人的信息啦。不過,敏感信息比如銀行卡等會自動清除。他還有第二個功能,那就是可以測試你的知識含量,這可是學生們夢寐以求的事情啊。也就是說不用考試,而且是按照知識含量布置不同的作業(yè),既不會多布置,也不會少布置。這樣就可以合理的布置作業(yè),讓作業(yè)不多不少。雖然如此,但是這個機還有許多的不足之處:有一次,一位明星就被揭露了他的隱私而身敗名裂……

          你以為就這么完了?這只是一個開始。

          不久以后,一名狂人科學家利用我的技術獲得了許多人頭腦里的信息,許多億萬富翁在一夜之間破產(chǎn),許多名人隱私一夜之間全部曝光,人人自危,都擔心自己的隱私泄露,于是,我決定拯救人們,把狂人科學家制服。在臨走之前,我順便把發(fā)明改造成魔鏡一樣,可以提前知道對方心里在想什么。有了這個發(fā)明,我就不怕他了。而且我還加了一個功能——定位,只要輸入名字就可以知道他在什么地方了。原來他在一個太平洋的小島上,怪不得政府找不到他,原來躲這里來了。于是,我前往了警察局,告訴了警察坐標地點,然后警察個我說:“我們這就派警察過去!蔽艺f:“不行,那樣就打草驚蛇了,還是我一個人去吧!闭f完,我便開著直升飛機去那個小島了。我看到小島上方是一片樹林,樹林下方才是軍事基地。要是沒有仔細看,就算是找到了這個島也沒有用。我看見了兩個士兵,于是我打開心理測試機,看到了他們的想法。士兵甲:“老大天天都要我們巡邏,巡邏巡邏巡邏,能有什么東西呢,待會我要偷一會懶”士兵乙:“哼,我都巡邏了這么久,可是連只老鼠都沒有,待會我要去和XXX打牌!蔽乙揽啃睦頊y試機一路有驚無險。最后我到了狂人科學家的實驗室。實驗室里擺放著各種各樣的東西,忽然,我聽到一聲大叫“你果然送上門來了!”說完,就和我說:“你以為就你有心理測試機?我都知道它的原理了!哈哈哈哈哈(^_^)”我說:“你別得意的太早,看我怎么收拾你!闭f完,我打開心理測試機,發(fā)現(xiàn)這個狂人科學家心里在想:“別以為有心理測試機就比我厲害,我可是擁有全世界的核彈,密碼就是gebilaozhang……哼哼,等到你破解了密碼世界就毀滅了!”看了這些,我立馬朝控制室跑去,狂人科學家發(fā)現(xiàn)了不妙,便緊跟在我身后,我進入了控制室,猴子也跑到了我后面。我瞄了一眼心理測試機,看見了他的想法——他會給我開一槍,于是,我立刻臥倒,子彈從我身邊飛過。趁著這個機會,我踢了那個狂人科學家的'腿,制服了他。他叫到:“1分鐘以后這個世界就會被毀滅,我設置了核彈!哈哈哈哈。”“這樣你也會死的!你瘋了嗎?”我立刻開始輸密碼,當最后0.01秒的時候,我輸完了。“不可能……”他叫到。這時,警察來了,這位科學家也將受到法庭的審判。可見科學這東西是把雙刃劍,被壞人利用就麻煩了。使用我的心理測試機,只能利用它造福人類,不可胡作非為!

        五年級發(fā)明作文4

          不同的人有不同的理想,有的人希望當一名交警,有的人希望當一名醫(yī)生,還有的人想當一位美食家,而我想當一位鼎鼎大名的發(fā)明家。

          假如我是發(fā)明家,我想為同學們發(fā)明設計一種神奇的桌子。它可以監(jiān)督同學們認真規(guī)范地做好眼保健;只要你的頭稍微低下一些,超過規(guī)定距離動作不規(guī)范時,桌子就會發(fā)出“把頭抬高”的友情提醒,讓大家注意準確做好眼操,保護好自己的眼睛。上課時,它又是一個學習小助手,能及時提醒那些注意力不集中的同學,讓他們認真聽講。午睡時,當你按動桌子的變身按鈕,它即刻就可以變成一張舒適的床。

          假如我是發(fā)明家,我會用納米發(fā)明一種環(huán)保光束筆。老師們只需要用這種筆輕輕地在黑板上寫字,黑板上即刻便會出現(xiàn)清晰的漢字板書。有了這種環(huán)保光束筆,老師們就再也不用因為粉筆而傷手,再也不用為吸入粉塵過多而生病了。我希望我的發(fā)明能給老師們帶去健康。

          假如我是發(fā)明家,我會為母校發(fā)明一種多功能書包。這種書包外觀為藍紅色,拿在手上像一本書,既輕巧又方便。別看它小,裝的東西可不少!它把學習用品壓縮起來,分成兩個按鈕:按下黃色的書本鈕,它就會出現(xiàn)種種你需要的書本;按下工具鈕,就會出現(xiàn)各種文具,比如美術課要用的各種畫筆材料等,使用起來方便極了。

          假如我是一位發(fā)明家,我會用我的智慧讓世界因我而美好,讓人們因我而幸福。但我現(xiàn)在還是一名小學生,我的目標是:好好學習,讓我的夢想變成現(xiàn)實。

        五年級發(fā)明作文5

          我想當一個發(fā)明家,因為這樣我可以,發(fā)明各種世界上沒有的東西。

          我呢,想發(fā)明一棟奇特的房屋。

          春天,房屋是綠色的墻上有會唱歌的春水,飄蕩的柳枝,活潑的小燕子,它們啊,都靈活的,時而會有香味撲鼻而來,那是花的香味,也會傳來樹木的清香。風夾著泥土的芬芳,吹在臉上讓人感覺格外舒爽。

          夏天可真熱。岬么蟮囟剂验_了縫,這時,房屋會變成藍色的。屋里有自動調溫空調,熱的時候,它就會自動降低溫度,下雨天涼的時候,它會自動把溫度升高一點兒。

          秋天,房子就變成了金色的,屋內鋪面了樹葉,這些樹葉呀,很獨特呢!它們能按摩腳,你天天在上面走,身體會變得倍兒棒呢!而且每個房間里都會有一幅關于秋天的畫,給房間增添了幾分色彩。

          冬天,多么寒冷的季節(jié),這時房子變成了紅色的,房間里有溫泉,你在工作、學習疲倦時,用不著按摩師給你推拿,冷的時候用不著烤火,直接到溫泉池里,把水一放,人睡在里面,它又會自動伸出一只手來幫你把身上的水擦干,然后會有一個機器人出來,扶你坐到會唱歌的木椅上,盡情的享受著美妙的音樂。

          看吧,這就是我想發(fā)明的奇特的房子,功能是不是很齊全呢?但要發(fā)明這么奇特的房子,光在紙上談兵是不可能的,所以呢,我要努力學習,做一個造福人類的發(fā)明家!

        五年級發(fā)明作文6

          二十一世紀開始,科學家就發(fā)明了許多交通工具。例如,科學家從蜻蜓身上發(fā)明了飛機,從鯨身上得到啟示,可以使輪船更快,從蝙蝠身上發(fā)明了雷達,從青蛙身上發(fā)明了電子蛙眼等。而我這個小科學家卻從鳥類身上得到啟示,想發(fā)明多功能飛機。

          我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了在19XX年已經(jīng)有科學家對鳥類有所發(fā)明了,但由于種種原因造成了機毀人亡的現(xiàn)象了。不過我沒有放棄,最后才找到有關鳥類會飛的原因。鳥類的中間是空心的,里面充滿了空氣,像一個氣囊,再加上鳥類的羽毛本來就很輕,飛的時候,所有的空氣把鳥類托了起來,鳥類就飛了起來。而我想發(fā)明的飛機有六種功能:第一種功能只要按紅色按鈕,飛機就會像鳥類一樣借用空氣慢慢地飛起來。第二種功能只要按一下藍色按鈕,就可以讓飛機自動駕駛,而且遇到什么東西,都能靈巧的避開。第三種按一下黃色按鈕,就會出現(xiàn)菜單的地方,過了一會兒,就會有一桌香味可口的飯菜和飲料在你的眼前。第四種按一下綠色按鈕,就會把你所吃的飯碗變成了鮮花、地圖、國畫、油畫等。這樣不但可以節(jié)約,而且鮮花還可以使環(huán)境更加清新。第五種按一下白色按鈕,你就會看見地球上的任何景物。第六種按一下紫色按鈕,你就會非常驚奇,因為在飛機場上有許多文藝活動之類的娛樂天地。

          如果我真的能發(fā)明這樣的飛機,我一定要再發(fā)明更多的東西為人類造福,那么你們也想發(fā)明什么,為全國人民造福呢?

        五年級發(fā)明作文7

          假如我是發(fā)明家,我第一件是要做的事是發(fā)明一臺時空機,在遠古與未來間自由暢游,感受人類文明的進步,尋找恐龍時代滅絕的原因,并且從侏羅紀抱回一只小恐龍,再細心喂養(yǎng),使它成為現(xiàn)代人的一只寵物,讓那些從沒有見過恐龍的人一飽眼福。

          幾年后,我會發(fā)明一輛超時速宇宙飛船,乘上它,讓他帶我領略宇宙的奧秘,破解一個個千古謎題,探索彗星是怎樣形成的,太陽為什么會發(fā)光。最后我會采集火星土質帶回地球,在那里研究,也讓人們也居住到火星去。

          試驗成功后,我還會開墾一塊世外桃源,讓磁場遠離它,是居住在桃園里的人們遠離疾病,不再遭受疾病,不在遭受疾病帶來的困擾。我會從世內帶回基因樹種,使桃園里的桃子永遠結著,而且個個又大又甜,口味豐富多彩,吃了長生不老!

          人們因為天氣變化而很會感冒,我想:能不能發(fā)明一套能自動調節(jié)溫度的衣服呢?于是,開始行動了。研制了大半年,終于研發(fā)出一套冬暖夏涼的衣服,即使你被雨淋濕了,也沒關系,因為他是吸濕的,而且越濕越好,因為它會把水分轉為能量,讓人越穿越舒服!

          假如我是發(fā)明家,喲,有人要侵犯我的知識產(chǎn)權,想抄襲?門都沒有。帶上樣品,我閃!

        五年級發(fā)明作文8

          我想每個人都會對發(fā)明感興趣吧!我就是在那個時候開始對發(fā)明感興趣的。

          有一次我去鄭州科技館的時候看到了各式各樣的科技我就想:我應該也可以發(fā)明東西的,回家我就做我喜歡的玩具槍。

          我回到了家,我把有用的零件全部拿了出來,我接著就畫了一張制作玩具槍的圖紙,把它們合起來的圖紙,然后我就看看圖紙看看零件,怎樣看感覺零件不夠。這時,爸爸說:“我們回老家。”我覺得這時我少的零件就有了。因為老家的零件比家里的零件多好幾倍,這樣我就不怕零件不夠了。

          我回到老家第一步就是東翻翻西翻翻,找了差不多半個小時就把所有零件找了出來,我又看看圖紙檢查零件有少的沒有,結果還真少了一件不可缺少的發(fā)射器,我就想:我可以做一個發(fā)射器啊。

          我就把老家的一根木頭砍了一截,我花了半個小時做了一個又簡單又實用的發(fā)射器,我又用小鉆頭鉆了幾個小洞,以便上螺絲。

          我又把我畫的圖紙改進了一下,然后我按照我的圖紙把它們一個一個地合起來,然后我合一下改一下,看看螺絲合不合適,看看零件大小,我發(fā)明了一上午沒完成,我又發(fā)明了一下午終于制作完成。我趕緊拿著我第一次發(fā)明的成果給我的小伙伴們看,別提我有多高興了!

          哇!原來發(fā)明這么辛苦啊,怪不得發(fā)明家要好幾天才能完成一個成品,我今天也嘗試到了他們的辛苦!

        五年級發(fā)明作文9

          隨著時間的流逝,人們發(fā)明了煙花、爆竹 ,使人們的生活更加豐富多彩?墒蔷驮谖彝鏌熁ǖ臅r候,一個小煙花把我的衣服燒了個洞,這時,我想如果我發(fā)明一種不怕被火燒的衣服該有多好,這個衣服就叫“百變神衣”。

          這件“百變神衣”外觀非常漂亮,它可以隨著不同的不同的顏色,冬天變成鮮艷的顏色,使這個世界不在單調,春天變成綠色,讓人們充滿希望……。

          “百變神衣”功能也特別多,在北方,冬天非常冷,在南方夏天特別熱,我的這件“百變神衣”,在冬天穿著保暖輕便,夏天穿著不熱,這件衣服也不重,非常方便,這件衣服也不怕臟,它能自動清潔,所以還有保護環(huán)境的功能,它還不怕被火燒,火苗遇到它會自動熄滅,我想游泳,但是我又不會,如果穿著它,就不能會沉入水底。

          看!這就是我發(fā)明的“百變神衣”,你們喜歡嗎?我一定要好好學習,向這個目標努力,我相信,不遠的將來,我的理想一定能變成現(xiàn)實。

          如果發(fā)明五年級半命題作文如果發(fā)明環(huán)保機器人有多好。

          真臭呀!這么多垃圾!”“怎么這么多煙霧,沒法走過去啦!”“啊—嚏。”“哎!孩子都快生病了……”行人們議論紛紛,看來,又臟又臭的環(huán)境對人們害處可真不小。哈哈!沒問題,包在環(huán)保機器人身上。

          它的頭上有紅色和藍色的按扭,背上有紅色和藍色的小背包,按一下紅色的按扭,就會把離機器人十米之內的垃圾放入紅色的背包,按一下藍色的按扭,就可以把離機器人十米之內的空中煙霧收盡藍色的背包里,你一定會想,背包裝滿了怎么辦?不用擔心,機器人的頭的中央有一根又細又長的針,可別小看這根針,清除廢品全靠它呢!它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹,一朵朵飄香的花,或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛—說出來嚇你一跳,能發(fā)出一種特殊的光,把離機器人十萬公里以內的細菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺,可以不時地噴出香味,讓空氣清新。哦!忘記介紹的是:它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西,能把汽車尾部排出廢氣“吞了”,然后把它“吃”了,就可以把這種氣體變成電。還有它的腳,踏過的地方都會干干凈凈,沒有一點污漬。

          怎么樣,給人們的生活帶來舒暢的環(huán)保機器人還不錯吧?因為它的身體和筆盒一樣大小,所以我給它取了個名字叫筆盒。它的功能可多了,就聽我慢慢介紹給你們聽吧!

          在雨天,只要按個在左手的藍色按鈕,它就會變成一把雨傘,這樣人們就不用買雨傘了,藍色的按鈕就代表雨天,按就會變成雨傘。

          它還有一種功能,人們疲勞的時候,就按機器人背后肉色按鈕,機器人就會爬到你的背上,幫你按摩,這樣一來,人們就不用買按摩器,還可以省錢。肉色代表按摩。

          要是你的東西弄丟了,按它頭上的一個紅色按鈕,于是告訴它丟失的東西,它就會立刻幫你去尋找丟失的東西。紅色按鈕代表動腦筋再尋找東西。

          要是你的鞋壞了,按一個在它右手畫小鞋圖案的按鈕,它就會幫你修好你的鞋。小鞋圖案的按鈕代表幫你修鞋,這樣一來很省錢。

          看吧,它的功能多使用呀!想買嗎?那就祝我發(fā)明成功吧!

        五年級發(fā)明作文10

          小時候,我的夢想是當一名發(fā)明家,因為這樣就能發(fā)明各種各樣的東西,來解決生活上面種種的問題,為建設祖國而努力。

          再稍微長大的時候,我想當一名畫家。把我見到的事物,景物,全都用我的筆描繪下來。

          但是,當我漸漸的長大,夢想?yún)s也會隨之而變化。再稍大一些,我會覺得自己應該為這個社會出一份力,看社會需要什么,我就要成為什么。

          現(xiàn)在,我明白了。

          中國夢,自己的夢,不是需要多偉大的職業(yè),無論你是一名偉大的發(fā)明家,還是一個普通的清潔工人,只要你是國家社會中的一顆小小螺絲釘,就能讓國家這個巨大的機器保持運轉。

          現(xiàn)在,我還是一名普通的學生,但是我仍要為中國夢而努力。因為中國夢,不是多偉大的夢,而是一個最實際的夢,讓自己為國家出一份力量。

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