- 小學五年級保護青蛙的作文 推薦度：
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關(guān)于五年級保護青蛙作文
關(guān)于五年級保護青蛙作文1
現(xiàn)在生活條件越來越好了，我也發(fā)現(xiàn)青蛙逐漸成為了人們餐桌上的美食。我很難過，殘忍的人類啊，難道你們不知道青蛙對我們的重要性嗎?
青蛙是捉害蟲能手。它的身體的顏色和草的顏色接近，這樣便于它利用偽裝來捕捉獵物。它的.舌頭又長又寬，上面有許多黏液。只要小飛蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉。據(jù)統(tǒng)計，一只青蛙每天平均要吃70只害蟲，一年下來就能吃掉一萬多只害蟲，這是多么大的數(shù)字呀!試想一下，如果沒有了青蛙，那么害蟲肆虐，莊稼遭殃，受害的將是我們?nèi)祟?
青蛙還是出色的歌唱家。每到夏夜，你靜靜的坐在田野里，耳邊聽著那歡快的“呱呱”聲，難道不認為這是一首恬靜又和諧的田野之歌、是一首農(nóng)業(yè)豐收的贊歌?你還能為了逞一時之快伸出你那罪惡的雙手去捕捉它?傷害它?
執(zhí)迷不悟的人們啊，你們清醒吧!青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥�，是當之無愧的農(nóng)田衛(wèi)士，讓我們來保護它，保護我們自己吧!
關(guān)于五年級保護青蛙作文2
我常常發(fā)現(xiàn)餐館、飯店的菜單上總羅列著青蛙的大名，青蛙真的有那么好吃嗎?青蛙吃多了會導致食物中毒，吃到帶蟲的青蛙還會出現(xiàn)失明等嚴重癥狀，我們真的.有必要去吃青蛙嗎?
青蛙是兩棲類動物，屬于動物界脊椎動物們、兩棲綱、無尾目。前肢的尺骨與橈骨愈合，后肢的脛骨和排骨愈合，因此青蛙跳得又高又遠。青蛙的舌根長在嘴巴邊部，舌頭很長。它的前腳上有四個趾，后腳上有五個趾，還有蹼。青蛙頭上兩側(cè)有兩個略鼓的小包包，是不是青蛙不小心碰到哪里了呢?哈哈，不是。那是它的耳膜!青蛙背上是綠色的，既光滑又柔軟，還有一道道花紋呢!青蛙用肺來呼吸，但也可以通過濕潤的皮膚從空氣中吸取氧氣。
青蛙愛吃小昆蟲，它捕食時可帥了�！跋扰吭谝粋�小坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什么。一只蚊子飛過來在它前面晃了幾下，青蛙身子猛地向上一竄，舌頭一翻，蚊子就不見蹤影了�！痹鯓�?“莊稼保護神”捕蟲的樣子很帥吧!很多詩人也寫過青蛙�！蔼氉靥寥缁⒕�，樹蔭底下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲。”青蛙捕食大量田間害蟲，對人類有益。它不單是害蟲的天敵，更是豐收的衛(wèi)士。那熟悉而又悅耳的蛙鳴。其實就如同是大自然永遠彈奏不完的音樂，是一首和諧的田野之歌�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”，有娃叫聲農(nóng)民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂。
青蛙是人類的朋友，我們不要傷害它。讓我們行動起來，保護青蛙吧!
關(guān)于五年級保護青蛙作文3
暑假中的一天，小明扛著漁網(wǎng)開開心心地捉到了幾只活蹦亂跳的小蝌蚪，放進了魚缸里，蹦蹦跳跳地回到家。他心里想：捉蝌蚪太輕松了，我以后一定要多捉幾只。
過了幾天，小明坐在沙發(fā)上，捧著魚缸觀察小蝌蚪的變化。他驚奇地發(fā)現(xiàn)小蝌蚪已經(jīng)長出了后腿，然后心想：我的.小蝌蚪快快長大吧。這時，他聽見身邊的收音機里說要保護青蛙，小明想我捉青蛙是不是錯了呢?
一個星期后，小明坐在沙發(fā)上看《小蝌蚪找媽媽》，當他讀到一半的時候，受到了觸動，心想小蝌蚪找不到媽媽它一定會很著急。于是，小明望了望身邊椅子上的魚缸，又驚喜地發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長出了前腿，它已經(jīng)變成了真正的小青蛙了!心想小青蛙已經(jīng)長全了，我也應(yīng)該把它放回去了。
小明馬上捧著魚缸跑到了池塘邊，將小青蛙放了回去，小青蛙從魚缸里“嗖”的一下跳了出來。小明看著回到家里的小青蛙，他高興極了。心里想：小青蛙也有自己的家，我們一定要好好保護青蛙。
關(guān)于五年級保護青蛙作文4
有一天，小明突然想去捉青蛙。他走到河邊，看見許多青蛙，他悄悄走過去用網(wǎng)一抓就有一只青蛙被抓住了。小明興高采烈地回家了。
小明回家馬上癱坐在沙發(fā)上，一邊聽著新買來的收音機，一邊玩著青蛙，廣播突然說：“一定要保護青蛙”他連忙拿起百科全書一看，才知道自己做錯了事，原來青蛙是專吃害蟲的`，是我們?nèi)祟惖暮门笥�。小明急忙回去把青蛙放了�?/p>
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