體驗(yàn)生活-五年級作文
體驗(yàn)生活-五年級作文1
今天，是我們來營地的第一天，我們嘗遍了酸甜苦辣。
首先是酸，我們一直站在雨蓬內(nèi)訓(xùn)練軍事五項(xiàng)�！皟墒旨夥旁谘澗�上，挺胸收腹”嚴(yán)厲的教官叫道。我們站得筆直的，直到教官說停，我們便腰酸背痛的`叫起來，這就是酸。
然后是甜，當(dāng)我們做好陶藝以后，漂漂亮亮的陶藝作品擺在眼前時，一陣陣的笑變得燦爛無比。而我和其他同學(xué)也一起做了一個“我在牛兒身上騎”。我們做好以后，老師也陣陣稱贊。聽到老師的夸獎，我們心里甜滋滋的。
最后是苦和辣，我們在雨中足足站了20分鐘，被雨打的滋味，絕對不是常人可以忍受的。而我們再這種情況下，還是堅(jiān)持了，老師對我們的勇氣非常感動。
啊!雖然很累，但我們體驗(yàn)了，我們成功了，我們就是好樣的。
體驗(yàn)生活-五年級作文2
周末學(xué)校組織同學(xué)們參觀農(nóng)博園，天氣晴朗，艷陽高照，小朋友們準(zhǔn)時在農(nóng)博園門口集合，大家排著整齊的隊(duì)伍，有說有笑，高高興興地進(jìn)入園內(nèi)。
第一個活動是參觀植物展覽館。我覺得這個展覽館非常有趣兒，有很多植物我從來沒有見過，例如：黃色的金琥、粉色的雞蛋花、綠色的奶油生菜，而且還有些植物是有毒的，講解員阿姨告訴我們要小心翼翼，不要去觸碰它們的'葉子和花蕊，近一個小時的游覽，讓我拓寬了視野，學(xué)到很多書本上沒有的知識。
第二個活動是采摘玫瑰花。從展覽館離開后，講解員阿姨帶領(lǐng)我們來到了玫瑰園農(nóng)場。小朋友撒歡兒地沖進(jìn)了農(nóng)場里，大家左看看，右瞧瞧，認(rèn)真地挑選著自己最心愛的那一朵玫瑰花。我也選中了一朵怒放的粉紅色玫瑰花，愛不釋手，但是我決定把這份兒珍貴的禮物送給親愛的媽媽。
第三個活動是我們最喜歡的游戲——找西瓜和挖土豆。首先，我和爸爸、媽媽一起去尋找大西瓜。哈哈，他們都沒有找到最大的那個西瓜，我很幸運(yùn)，接連發(fā)現(xiàn)兩個又大又圓的西瓜，爸爸、媽媽豎起大拇指，說道：“寶貝兒，你的眼力可真棒呀！”接下來，我們要去田地里挖土豆了。我負(fù)責(zé)提袋子，爸爸負(fù)責(zé)拿鏟子，媽媽負(fù)責(zé)找土豆。聽農(nóng)民伯伯說土豆長在灰色的葉子下邊，按照這樣的方法找尋，一會兒功夫，我們?nèi)揖褪斋@滿滿。
時間過得真快呀！不知不覺已經(jīng)傍晚了，金黃色的太陽就要落山了，小朋友們懷著依依不舍的心情，互相告別，我們期待下次再相聚！
體驗(yàn)生活-五年級作文3
今天，是一個重要的日子。因?yàn)樵诮裉欤覀儗W(xué)校舉行了“首屆‘希望之星’英語風(fēng)采大賽”。
這次比賽共有兩場，第一場是四、六年級的選手；本次是第二場，是三、五年級的選手比賽。比賽場地在二樓“多功能廳”，當(dāng)我邁著腳步向二樓走去時，我并不緊張，因?yàn)楫?dāng)時我心里只是慶幸能參加這次比賽，而沒有被無情淘汰掉�？墒�，這只是一時的興奮。我一步步逼近二樓，我的心突然緊張起來了，我努力讓這一顆起伏不定的心平靜下來，我一遍又一遍的告訴自己不要緊張，要放松，但無濟(jì)于事，我只好搖頭晃腦的`由它們?nèi)�。�?dāng)我已坐在椅子上，我的心忐忑不安，當(dāng)看到一位位選手精彩的表演，“緊張”這個詞更是猖狂地穿梭在我心靈的每一個角落。
一位位選手過去了，看著朱永妍那自信、活潑的表現(xiàn)，我甚至有了贏不了的感覺；周宇嵩的表演很生動，很有趣，只是打了一個頓而已。輪到我了，我長吸一口氣，走了上去。望著下面黑壓壓的一片，我的腦子里一片空白，不管三七二十一，我張開嘴就說起：“Hieveryone……”我越緊張速度就越快，腦海里突然閃過一個念頭：早點(diǎn)結(jié)束吧！我越背就越糊涂，最后背著背著竟漏了一段。我也顧不了表情自然不自然、語法是否有錯誤了，最后也就匆匆結(jié)尾了�；氐阶簧希议L呼一口氣，不敢再看評委的“紅黃是非牌”，我平靜下來，繼續(xù)看后面選手的表演。
比賽結(jié)束了，又在我生命的歷程上記下了一頁，一頁我忘不了的篇章。如果下次還有這樣的機(jī)會，我一定表現(xiàn)得更出色！
體驗(yàn)生活-五年級作文4
寒假不知不覺的到了，我們班的同學(xué)出了一個主意。他說我們可以去賣東西，靠自己的雙手掙錢。
剛聽到這個消息，我頓時懵了，大人會養(yǎng)我們，干嘛要我們自己去掙錢啊？還不如在家睡著覺，看著電視，玩電腦好呢。干嘛出來受“罪”呀！后來，我有想，管它呢假期又沒有什么事兒，把這次活動當(dāng)成體驗(yàn)生活吧！于是我覺得這個主意還挺不錯的，便毫不猶豫的加入了這個“隊(duì)伍”。最后經(jīng)過聯(lián)系，我，余媛，蒲大毅，張子睿加入了這次對于我們說是一場“挑戰(zhàn)”的活動。
要賣東西首先就需要去進(jìn)貨，因?yàn)槭求w驗(yàn)生活，所以這次我們要離開父母，挑戰(zhàn)自我——自己去進(jìn)貨。我們約好第二天自己去一對山進(jìn)漂亮的發(fā)飾，閃耀的.熒光棒。要進(jìn)到便宜的貨首先就要“攻略”。進(jìn)店的時候只是抱著隨便逛逛的狀態(tài)看商品，如果有鐘意就和其他人交流，征求大家的意見，在大家的認(rèn)同后問老板價格，如果合適就拿個小本子記下來。如果這一家有很多商品好，就把這家的店名記下來，再去逛其他的店鋪。這樣一圈下來再去看商品。物品一定要價廉物美才可以入選。還需要買一張黑布，商品擺在上面才顯眼。
第二天，我們早早來到一對山。哇！這里的東西可真多�。『喼本褪菙�(shù)不勝數(shù)��！貨物成千上萬的擺放在我們眼前。最后經(jīng)過我們的精挑細(xì)選后我們進(jìn)了120元的貨。這些貨中有發(fā)夾，有橡筋，有熒光棒……可謂是琳瑯滿目啊!
我們進(jìn)貨回來就開始擺攤了。我們把桌子一展，桌布一鋪，貨物一擺，三下五除二的就把貨物擺放好了。“熒光棒對著擺好看些，那個橡皮筋集中起來，擺成花的樣子……”我們都出著主意看怎樣擺更好看，更顯眼�？諝庵械教帍浡覀兊穆曇簟Ｎ彝蝗幌肫饋硪鲑~，可是我怎么會呢，大人又沒有交過我們做賬，這可怎么辦呢？我想：我們就把貨物給編上號，把賣價最低價和進(jìn)價都寫上，最后再寫貨物的個數(shù)不就行了嘛。“姐姐，看看吧！”我一邊招呼生意，一邊做賬。
我做完帳后過了10多分鐘都沒有開張，這是怎么回事呢？我想：我們可以先把小孩弄高興，讓他的家長引起注意，然后就有可能買我們的東西了。這個主意到是不錯，可是我們怎樣把小孩弄高興呢？咦！我們不是有氣球嗎？這個利潤也不高，可以那來拿送嘛。就這樣，我們和氣球“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”，引來了不少生意。不過10分鐘，我們就買了20多元了。就這樣一直到了下午，有一個小朋友非要鬧著大人給他買個氣球，我們本來是用來送的，結(jié)果還賣了2元，哈哈我們高興慘了！有的大人看到我們這么小就出來賣東西，很同情我們，就過來買東西了。
經(jīng)過這次鍛煉，我知道了大人賺錢是有多么不容易，所以現(xiàn)在開始我們更要勤儉節(jié)約了。
體驗(yàn)生活-五年級作文5
每年的10月長假，我都跟媽媽回鄉(xiāng)下，因?yàn)檫@是收獲的季節(jié)，媽媽總要回去
幫公公婆婆收稻子。往年我回家都是跟姐姐們一起玩，媽媽下地跟婆婆一起割稻子。
漸漸地我長大了，可是吃剩飯的毛病還是沒有改，媽媽說沒有經(jīng)歷過生活不
懂得珍惜。又是一年長假，回家的第一天，媽媽依舊和婆婆下地割稻子。她們把割下的稻子一把一把的'攤在田里曬。三天后，一家人再一起下田把曬干的稻子捧到打谷場堆好。這次媽媽把我也拉上了，讓我也下田體驗(yàn)一下勞動的艱辛。外婆給我戴上大草帽、套上長護(hù)袖剛下地的那會兒還覺得很新奇，捧得還算快。幾趟以后，我就累得跑不動了，坐在田埂上休息，婆婆公公看得很心疼，想讓我回家，可是媽媽死活不同意，說要干的活剛剛才開始，不可以半途而廢�？吹綃寢寛�(jiān)決的態(tài)度，我只好硬著頭皮接著干，直到把這塊田的稻子收完。
晚上回到家，我累得都不想動了，不過從有了這次的深切體會，我再也沒有把飯吃剩下過。粒粒皆辛苦一點(diǎn)也不為過。
體驗(yàn)生活-五年級作文6
生活，有多姿多彩，繽紛美麗的一面；也有荊棘密布，烏云壓頂?shù)囊幻妗τ谖覀冃W(xué)生來說，生活，就是一帆風(fēng)順，暢通無阻的，但沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪兒能見彩虹，所以我們打算體驗(yàn)生活。
應(yīng)爸爸的要求，我與哥哥去外發(fā)傳單。我興致勃勃，頂著驕陽來到村莊。我挨家挨戶地發(fā)傳單，偶爾進(jìn)到茶館，去分發(fā)單子，非常的.順利。大概半小時我們就發(fā)出了四百張左右，驚人的數(shù)字。
我們坐車到枇杷坪車站，我站在樹蔭底下，向來往的行人發(fā)傳單：“音樂廣場做活動，買東西送話費(fèi)。”還揮動著手中的傳單。我急匆匆地?cái)r住一位阿姨：“看看吧，音樂廣場做活動，買東西送話費(fèi)�！�
“不要，走開！”阿姨快速走開，我有些生氣。突然眼前一亮，守株待兔一般等候在超市門口。“叔叔，看看吧，音樂廣場做活動，買東西送話費(fèi)，機(jī)不可失，失不再來�！笔迨宀荒蜔┝�，目中無人地走了過去。我有些氣餒。于是想到了，到小區(qū)，一單元一單元，每家每戶地發(fā)。
我喜笑顏開，向小區(qū)出發(fā)，一會兒就氣喘吁吁，汗流浹背了。汗水從額頭上緩緩滲出。我俯下身子，將傳單放在門口，下來了，我高興得一蹦三尺高，那約七十幾張的傳單都在十分鐘以內(nèi)發(fā)完。我和哥哥會合后，精神抖擻地上了車，準(zhǔn)備回去拿工資。
這是我第一次靠自己的努力賺錢，我體會到賺錢的辛苦和不易。感謝這次體驗(yàn)，它讓我受益匪淺，我一定會更加珍惜現(xiàn)在的生活。加油！
體驗(yàn)生活-五年級作文7
聽到張彬老師的教育戲劇課又開講了，我激動無比，按捺不住興奮，于10月29日下午火速前往再次體驗(yàn)。
每次上張彬老師的課，總是讓我輕松自如、快樂無限。這次的課也不例外，簡潔明了介紹了戲劇的骨架后，又到了我們小記者當(dāng)主角的時刻了。
和以往不同的是，這次一開始十幾個人一起來到了舞臺上，圍成一個大圓圈，主題是以一個女孩的一句“你真是我的.好朋友！”開始的，然后邀請朋友出去玩，演繹不同的場景，無限自由地發(fā)揮。參演者十分投入，語言快樂詼諧，精彩的演出贏得了陣陣掌聲。
后面的微劇里，我也做起了主角，搭檔是一位文靜的女孩。故事中的“我”是一個非常矯情的男孩，搭檔在兩年多是時間里都沒有把我約出去玩。其實(shí)，“我”還是非常想接受她的邀請，她搬家之前，對我發(fā)出了最后一次邀請，可“我”想著我是一個矯情的男孩，猶豫了一下，還是拒絕了。故事很簡單，也很生活化，現(xiàn)代都市里不時會出現(xiàn)這樣的場景，我融入了角色中，演得放松自如，也略感有點(diǎn)遺憾。
在張老師耐心、風(fēng)趣的引導(dǎo)下，一次次地身臨其境中，我們知道了要想演好一個角色，就得注意語速、表情、動作、情緒，更不要忽視情景細(xì)節(jié)，比如，怎么去開門，開門發(fā)出什么樣的聲音等，都要淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
“在戲劇中體驗(yàn)生活”，這是張彬老師寫下的寄語。在張老師的劇場里，每個人都是主角，總是互動不停，讓大家自由發(fā)揮自己的表現(xiàn)和觀點(diǎn)，我們非常活躍參與其中，積極快樂地在戲劇中體驗(yàn)生活。
一張一弛，文武之道；戲劇生活，相得益彰。在戲劇中體驗(yàn)生活，在生活中享受戲��！
體驗(yàn)生活-五年級作文8
在一個小莊里，有一條清澈見底的小溪，線一條彎彎曲曲的藍(lán)色飄帶一條終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。
溪的兩邊，長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)輕輕的吹過，荷葉翩翩起舞像一位面帶輕紗的羞澀少女。
魚兒在水中歡快地游著，不時從水中蹦起“撲通”一聲跳進(jìn)小溪，還躲在荷葉下捉迷藏。在陽關(guān)的照耀下，水面波光粼粼。
瞧，溪里倒映著一個高大挺秀的身影，原來是溪前的一棵茂盛的大柏樹呀!
柏樹旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結(jié)了許多個大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的松樹林。眺眼望去，那兒還種植這一大片的禾苗呢!
一對白發(fā)夫妻在屋里一邊喝酒一邊操著南方口音談笑風(fēng)生，互相取樂。頭上泛著紅暈。老婆婆一邊幫著老爺爺按摩，一邊用手指著東邊的大兒子。
他們的大兒子在豆田里辛勤地鋤著雜草，只見他身穿短袖，頭戴斗笠，兩手緊緊的`握住鋤頭，傾斜著身子，用力的鋤著，全然不顧額頭的汗珠悄然的滾落。他是那么的專注，生怕一不小心，把幼小的豆苗鋤掉。
二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢!他一邊編織一邊想：等我要快點(diǎn)把雞籠編織好，這樣小雞便可以住進(jìn)來，這樣它們就會有既安全又舒適的家呢。
樹下，他們未成年的小兒子趴在小溪邊搖著小腳調(diào)皮地剝著蓮蓬吃，還喃喃自語地念叨著：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個去!”瞧，他正忙得不亦樂乎呢!他那樣子格外討人喜歡。
這真是一家老小真是其樂融融啊!
體驗(yàn)生活-五年級作文9
五月的城市繁華、喧鬧，大街小巷處處人滿為患，到處都是高樓大廈，看不到大片大片的綠色。五月的鄉(xiāng)村，又是怎樣一副景像呢?
在一個艷陽高照的星期天，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家。
汽車行駛在鄉(xiāng)間的小路上：一望無際的田野里蔥綠的麥稈擎起了豐滿的穗兒，齊刷刷的麥芒在微風(fēng)地吹拂下跳起了動人的舞蹈。金黃色的油菜花謝了，解除了青綠色的豆莢，沉甸甸地掛在枝頭。高傲的翠竹挺立在路旁。清澈見底的池塘中鴨子們在水中嬉戲、玩�！靡路利惖奶飯@風(fēng)景畫!
外婆家門前有個大院子，院子里種滿了瓜果、蔬菜：瞧，東邊中了一排辣椒苗，它們2嫩嫩的，綠綠的，還沒有我膝蓋高，竟然結(jié)出了一個個青翠欲滴、小巧玲瓏的小辣椒。院子的北邊中了許多南瓜、茄子、番茄……葫蘆綠綠的葉子匍匐在地上，藤上星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著幾朵白色的笑話。有的話已經(jīng)寫了，結(jié)出了小拇指簇的小葫蘆。它們身上長滿了密密的毛。它好像在說：“別惹我，小心讓你奇癢難忍!”
院子的南面中了一顆高達(dá)的杏子樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠色的葉子中還夾雜著一抹一抹的紅，好像仙女織的'紅色的錦緞，一不小心落入人間。細(xì)看，葉子呈現(xiàn)出不同的綠色，有深綠、有淺綠、有翠綠……一粒粒紅彤彤的杏子立在枝頭炫耀著自己的美麗。
這時，外婆拿著傘，搬來一把木梯，踩在上面，把杏子一個個的摘下來放進(jìn)盆里。我也學(xué)著外婆的樣子，小心翼翼地吧杏子從樹上摘下來。一顆顆杏子晶瑩剔透，在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒，像珍珠，似瑪瑙，如寶石，我忍不住把它放在嘴里，頓時，一股甘甜、可口的味道從舌頭直沁心脾，第二個，第三個……讓我感覺怎么吃也吃不夠。
飽餐了杏子，我和媽媽又來到屋后掘筍，到蠶豆田里摘豆子，尋“豆耳朵”，到小溪邊捕魚……我和媽媽歡樂的笑聲在村莊中回蕩!
體驗(yàn)生活-五年級作文10
每當(dāng)我想起鄉(xiāng)村，心兒就會悠悠飄了回去，飄到那綠油油的草坪，飄到那金燦燦的油菜花，飄到那一望無際的大�！�
春天到了，我們家門前總愛搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。在樓上走廊上往下看，那里滿是綠油油的草地，綠色種夾雜著五彩繽紛的小花朵，還有一大片一大片金燦燦的`油菜花，偶爾還有辛勤的蜜蜂在花草中采蜜。清新的空氣混雜著泥土與青草的香氣，一切都是那么令人心曠神怡。這時，隨手摘下一根草，放在嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁心脾。
每到夏天，炎熱的太陽曬著大海，它沒有黃河般有氣勢，也沒有瀑布般漂亮，然而，我卻非常喜歡我家門前的大海。每當(dāng)太陽曬著它，大海就像有了金黃金黃的星星，波光粼粼，仿佛有人在上面撒了一把碎金子。大海里游著許多許多大大小小的魚，只要有空，我就會提著桶，拿著魚竿去釣魚。
秋高氣爽，院子里的白棗熟了，大大的體型，通紅的身體，就像一個個人參果，讓人有馬上往嘴里塞的沖動。只要你咬一口，一股甘甜涌進(jìn)舌尖，久久令人回味，吃了還想吃，讓人叫絕。棗樹旁邊還有一顆石榴樹，石榴樹上還結(jié)了許多石榴，你把它剝開，一顆顆珍珠般的小果粒立刻印入眼簾，放到嘴里，味道好極了。
下雪了，我們家門前到處一片白茫茫，仿佛鋪上了銀色的地毯。我就和小伙伴們，呵著凍得通紅的小手，一起來堆雪人。堆完雪人，我們打起了雪仗，只見我團(tuán)起雪球，往其中一個伙伴身上扔去，雪球在空中劃出了一道極其優(yōu)美的弧線，扔到了我的小伙伴，小伙伴同樣不甘示弱，團(tuán)起雪球回扔我，就這樣，我扔你，你扔我，我們在雪中奔跑追逐，在雪中盡情游戲。
我愛這令我魂?duì)繅艨M的家鄉(xiāng)——薛岙村，它帶給我無比的快樂。
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