以勞動節(jié)為話題的五年級優(yōu)秀作文
以勞動節(jié)為話題的五年級優(yōu)秀作文1
五一勞動節(jié)那一天，就是星期天，姐姐帶我去青屏山游玩。
我們走到西山，那里人山人海，都在那里玩。姐姐說：“我們從這里走到東山”。我們就開始上山了，走了一會，我們都有點累，就休息了一會，我們從上往下看，下面的人都變得很小，旁邊都栽了很多楊樹、松樹。我們又開始走起來，走了一會，我們加快了速度，終于到了山頂，我們又從上往下看，看到了全市的風(fēng)景，樓房變小了，人變得更小了。立在眼前的是一座青屏塔，青屏塔很高，大約有五六米，周圍有一個圍欄圍著它，不讓游客入內(nèi)。青屏塔很像火箭，尤其是上面很尖。
我們朝東邊走去了，走了一會，看到了一個電線桿，上面有許多鳥巢。我們又開始行走，走了有十五分鐘，終于到了東山，我們往下走，看到那里有許許多多人都在認認真真的在畫石像。我們繼續(xù)往下走，那里就是小孩玩的地方，我和姐姐在那里玩了：碰碰車、瘋狂老鼠、海盜船、鬼屋、打氣球、走鋼絲等。玩得可開心了!我們該回家了。
姐姐和我坐車回家了，今天玩得真開心!
以勞動節(jié)為話題的五年級優(yōu)秀作文2
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩兒們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生??五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
18年前的五月一日，美國勇敢的勞動者為了維護勞動人民的權(quán)益，高高的舉起起義的大旗，反對欺凌他們的資本家，為勞動人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月，緊握您因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽您勞動的贊歌�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞動者擊�?
以勞動節(jié)為話題的五年級優(yōu)秀作文3
盧梭說：“勞動就是社會中每個人不可避免的義務(wù)�！币蚨藖淼纳铍x不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動群眾又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結(jié)一致，才可取得最后的勞動成果。
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙，總就是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關(guān)于勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動則就是每個星期五下午的全級大掃除。那就是一個秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，此時第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。立刻行動!”一身令下后，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。
拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。
我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但就是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的`同學(xué)。此時我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機組的一致好評。這但就是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!
這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了紀律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造完美的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧!
以勞動節(jié)為話題的五年級優(yōu)秀作文4
今天是一年一度的勞動節(jié)。
當(dāng)撕開四月的最后一張日歷時，迎來了五一勞動節(jié)，今年的這勞動節(jié)，才放三天假，天天勞動的人們終于可以休息，還有些人不能休息，就是天天掃大街的工人，我們應(yīng)該尊重他們的勞動成果，不能讓他們的汗水白流，我們應(yīng)該保護環(huán)境。
我的爸爸是一名建筑工人，差不多每個城市都有他們的勞動成果，一座座拔地而起的高樓大廈都是勞動成果，我知道每一個建筑都凝聚著他們辛勤的汗水，今年的五一勞動節(jié)爸爸沒有回來，爸爸在電話中告訴我路遠不能回家，讓我在家好好聽媽媽的話。
今天我想也應(yīng)該是媽媽的節(jié)日，想讓媽媽休息，吃過早飯我在家里幫媽媽洗碗，擦桌子，擦窗戶，拖地，做各種家務(wù)，我知道我做的不是很好，因為媽媽平時不讓我做，我才做的不好，我相信經(jīng)過努力我一定會做的越來越好。
我很高興媽媽在勞動節(jié)這天休息了一天。
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這周是五一勞動節(jié)，我們放假了。爸爸說帶我去爬上，早上我早早的起了床，爸爸，媽媽，姐姐我們一起出發(fā)了。
坐在車里，我心里高興極了，迫不及待的想趕緊到那里，因為爸爸說那里有很多的小松鼠，我最喜歡小松鼠了，我覺得它們可愛極了。
到了山下，我趕緊問爸爸：“松鼠呢?我要看松鼠�！�
爸爸笑笑說：“不急不急，馬上就讓你看到。”
我們高興地出發(fā)了，為了能讓我看到更多的小松鼠，我們選擇走山路。
哇!不一會兒我就看到了一只小松鼠，它正在樹上吃東西呢，于是，我把一塊小面包扔了過去，本來想讓它吃呢，不料卻把它嚇跑了。我非常沮喪，媽媽就安慰我，她說：“沒關(guān)系，前面還有呢�！庇谑俏矣种匦抡褡髁似饋�，心里一直想著前方那可愛的小松鼠，可轉(zhuǎn)眼間，我卻來到了上頂。
雖然我這次只看到了一只小松鼠，但我還是很高興，因為，我爬到了上頂。