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      2. 難忘的時(shí)刻五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-05 16:42:45 五年級(jí)作文 我要投稿

        難忘的時(shí)刻五年級(jí)作文五篇

          那一時(shí)刻,不久也不短;但好比每天若無其事地對(duì)著電視機(jī)看幾個(gè)小時(shí)有價(jià)值。那一時(shí)刻,溫暖了我的心靈;接下來是小編為您整理的難忘的時(shí)刻五年級(jí)作文五篇,希望對(duì)您有所幫助。

        難忘的時(shí)刻五年級(jí)作文五篇

          難忘的時(shí)刻五年級(jí)作文1

          真可謂是我們盼星星盼月亮,終于被我們等到秋游的那一時(shí)刻。同學(xué)們都顯得異常興奮,周五的下午都在討論要去買些什么藥和誰在一起去啦的話題,真是心情都非常的好。

          星期六上午的時(shí)候空中夾著一絲小雨,等坐到位子上人差不多齊了的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)雨聲特別響,于是全班人眼睛都齊刷刷地往窗外看去,臉上都有著外面下著大雨我們還怎么去的表情。但是我們還是非常順利的登上了大巴車,開著過了好長時(shí)間發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方好像已經(jīng)走過了,我便對(duì)周芝清說:“這個(gè)地方我們剛才走了啊,這個(gè)路標(biāo)我都看見過一次了!笨此仆瑢W(xué)們也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,都在討論著怎么回事,不會(huì)是迷路了吧。也許是繞了一圈,我們還是非常順利的來到了天目湖景區(qū),還下著一些小雨,愿意打傘的同學(xué)都撐起了傘。走入景區(qū),抬眼看著天目湖,霧有點(diǎn)大,看起來湖水與霧融在一起,完全分不清天和湖。向著景區(qū)進(jìn)發(fā),跟著同學(xué)們一起進(jìn)到了海底世界里面,順著人流向前走著,看著水族箱里面的熱帶魚,地方并不是很大,一會(huì)便回到了上面。我們四人一組地走著,看見好多人在踩水車,但我們又怕腳下一滑摔下去而不敢去玩。逍遙橋最有趣,但橋上有水所以很滑,好多人都摔倒了。我們還是很幸運(yùn),當(dāng)我正準(zhǔn)備踏上橋的一端還擺著勝利手勢(shì)的時(shí)候,我身后的趙娛喆摔了一跤。周芝清和裴洋目睹了這戲劇性的一幕,真是無巧不成書啊。我們不禁大笑起來,趙娛喆也好像忘記了痛一樣和大家一起笑著。

          這一瞬間,時(shí)機(jī)真是把握得剛剛好,給我留下了深刻的印象,那如畫的景色,那燦爛的笑臉,那洋溢的青春,難忘那一時(shí)刻!

          難忘的時(shí)刻五年級(jí)作文2

          還伴著蒙蒙的細(xì)雨,我們已經(jīng)到達(dá)了此次秋游的目的地,天目湖。雖然路上發(fā)生了一些小插曲,是我們遲到了很長的時(shí)間,但依然阻止不了我瀏覽的心。

          已經(jīng)不是第一次來天目湖了,依舊是熟悉的景物,進(jìn)了大門,一路跟著引導(dǎo)牌向前,看著四周氫脆的景色,由于還下著蒙的細(xì)雨,此時(shí)更加增添了幾分嫵媚,清新脫俗,一切都是夢(mèng)幻般美麗。在上午12點(diǎn)前,我們小組在我的帶領(lǐng)下,游遍了整個(gè)天目湖。今天我要完成上次在這里為完成的心愿,上次由于是跟著旅行團(tuán)來,不方便自己活動(dòng),看著天目湖上飛馳的快艇,也只能望洋興嘆,這次我一定要親自駕駛者快艇在天目湖上自由馳騁,買了票,到達(dá)了快艇家試點(diǎn),穿上了救身衣,深呼了一口氣,心中告訴自己,就要開始了,當(dāng)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的那一時(shí)刻,我的心如同飛速射出的箭一般飛了出去,一下飛到了天目湖的上空,自由飛翔,此時(shí)只有呼嘯的.風(fēng)聲從我耳邊不斷吹過,四周的景物不斷高速變換著,那一時(shí)刻我的身心完全自由了,放松了,只有微涼的風(fēng)拂過我的臉頰。

          那一時(shí)刻,令我難忘!

          難忘的時(shí)刻五年級(jí)作文3

          從依稀紀(jì)事到青蔥歲月,如繁星一般多的一刻從指尖流走。可總有一件事情已經(jīng)深深地被我銘刻在心中。

          小學(xué)時(shí),人人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。但我,只是希望能夠?qū)⑽逍羌t旗送上藍(lán)天。這夢(mèng)想或許很小,可我等了六年,才實(shí)現(xiàn)。

          那天,我用了比平常多一倍的時(shí)間整理衣褲,我想著:只有這樣才能表達(dá)出我對(duì)國旗的敬重吧!來到學(xué)校,第一次覺得一節(jié)課是那樣的漫長,是不是因?yàn)榻裉焓莻(gè)特殊的日子呢?

          “叮鈴鈴……”下課鈴終于響了,我飛也似地沖出教室,直奔操場,我站在旗桿下,遐想著,思緒早已飄到了升旗時(shí)的情景。突然襲來的進(jìn)行曲將我驚醒了,四個(gè)護(hù)旗手走著正步來到我面前。我甚至不知道自己是怎樣接過國旗的,它已經(jīng)安然地被我捧在手中了。

          我挺了挺身子,轉(zhuǎn)身將國旗扣在了旗桿上,還未等我平復(fù)了心情,鏗鏘有力、充滿斗志的《義勇軍進(jìn)行曲》已經(jīng)回想在耳際。

          一眼望見自己胸前嶄新的紅領(lǐng)巾,又望見五星紅旗,我心中頓時(shí)迸發(fā)出一種前所未有的力量!手一甩,國旗一展……我所敬仰的五星紅旗竟然真的從我的手中被送出了!抬起頭,凝視著緩緩升向天空的紅旗,我的熱血沸騰了,這個(gè)世界仿佛只有我與國旗的存在,其他的一切都消失了。熱血一次又一次地從我的雙腳往頭頂竄。我的汗水竟然便因此往外不斷地滲!回過神,才想起今天竟是隆冬。近了,近了!隨著紅星紅旗向桿頂?shù)目拷,我的心亦愈跳愈快。五行紅旗終于被被送向高空!此時(shí),我的臉已經(jīng)如發(fā)燒一樣滾燙滾燙的了。

          五星紅旗,是永恒的,我將紅旗送上藍(lán)天使我難以忘懷的。難忘那一時(shí)刻的自豪,難忘那一時(shí)刻的澎湃,難忘那一時(shí)刻的愛國情懷!

          難忘的時(shí)刻五年級(jí)作文4

          那一時(shí)刻,不久也不短;但好比每天若無其事地對(duì)著電視機(jī)看幾個(gè)小時(shí)有價(jià)值。那一時(shí)刻,溫暖了我的心靈;那一時(shí)刻,我后悔莫及……

          在家中,我不像在學(xué)校那么勤奮,那么聽話?偸前牙蠋熤v的銘記在心。家中的我,沒事時(shí),總是對(duì)著電腦或電視機(jī),吃著可口的食品,像被懶魔附了身,動(dòng)也不動(dòng),母親在家里不知疲倦地打掃著。我可是一個(gè)逆反少年,對(duì)于父母的話置之不理,總是和他們對(duì)著干。

          一天,母親像往常一樣為我端上的美味佳肴,自己卻去廚房整理,然后去洗我的衣服。我呢,在餐桌上吃著飯菜,可這個(gè)湯一點(diǎn)鹽味都沒有,我不高興地來到母親身旁,可我剛想說出去的話,卻不知怎么的又咽了下去。那一時(shí)刻,我愣住了,看到母親的手上下搓著衣服上的油漬,可她的手指已經(jīng)裂開了幾道口子,卻不知疼痛的使勁搓。我心中真是慚愧,母親停下了手中的工作,這時(shí)的我,眼淚包著,強(qiáng)忍著不哭。她的手從冰冷的水中拿出來,這雙手長滿了老繭,還有幾道因勞累過度裂開的口子。面對(duì)著眼前的她,是那么的慈祥,額頭上卻不知什么時(shí)候多了幾條皺紋。我緊緊的抱住母親,真希望時(shí)光可以倒流,我愿改過自新。以后,我不再是那么的懶,吃飯也不大大咧咧,把油漬弄到衣服上。

          那一時(shí)刻,我明白了母愛是多么的偉大,它溫暖了我的心靈,那一雙手是美麗的,是完美無缺的,就是在那一時(shí)刻,那一雙手用它的溫度喚醒了我,溫暖了我。

          難忘的時(shí)刻五年級(jí)作文5

          讓雞蛋從四樓摔下來,能不碎,這聽起來似乎是天方夜譚,可是,我就成功了。

          今天,葉老師布置了一個(gè)作業(yè),讓雞蛋從四樓摔下來不碎。

          放學(xué)了,我迅速跑回家,按照老師的吩咐,只一個(gè)雞蛋放在盒子里,扔下去,我見了,連忙跑到樓下,以為雞蛋沒碎,打開一看,可事實(shí)卻是事與愿違,雞蛋露出來了,蛋黃與蛋清形成了鮮明的對(duì)比。

          后來,我失望地坐在凳子上,想:這是為什么呢?是不是少了點(diǎn)什么?于是我先在盒子里放進(jìn)海綿、泡沫,然后放進(jìn)餐巾紙,最后放進(jìn)雞蛋,再在上面蓋上一層,然后,扔下去,啊,雞蛋居然毫發(fā)無損。

          在那一時(shí)刻,我的心靈深深地被震撼了,這一次是我有史以來最激動(dòng)的時(shí)刻,因?yàn)橹皇嵌潭痰囊凰查g,但是對(duì)于我來說,這一次留下的快樂有很多很多,這一次的成功,只是單單靠我獨(dú)立完成的,現(xiàn)在的我早已不是那依賴父母的雷特了,我現(xiàn)在可以獨(dú)立做事情了,啊,我長大了,我長大了!這一次,只給我們留下了最光輝的時(shí)刻,我是一個(gè)出色的男孩,我是一個(gè)成功的男孩!

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