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      2. 如果我有哆啦a夢(mèng)的五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-09-29 18:37:15 五年級(jí)作文 我要投稿
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        如果我有哆啦a夢(mèng)的五年級(jí)作文

          夢(mèng)想就像是駿馬,于一片無際的草原里,快意的奔騰;夢(mèng)想就像是蒼鷹,于浩瀚無垠的藍(lán)天里,恣情的翱翔;夢(mèng)想就像是游魚,于縹緲無邊的海洋里,肆意的奔游。如果我有哆啦a夢(mèng),我就擁有很多的夢(mèng)想,活出生命的色彩。

        如果我有哆啦a夢(mèng)的五年級(jí)作文

          如果我有哆啦a夢(mèng),我會(huì)虔誠的請(qǐng)他教我如何使用他的各種道具,以造福人群,厚生社稷。首先,我請(qǐng)他教我如何使用縮小燈,我將會(huì)把一些偉大的科學(xué)家變成小小的新人類,潛入人體的各個(gè)器官里,隱藏在每個(gè)組織中,研究最新的病理知識(shí),開發(fā)治療惡疾的藥品,來挽救人類寶貴的生命;再者,我請(qǐng)他教我如何使用竹蜻蜓,并研究它的原理,再制造各款各式的竹蜻蜓,使得它是人們交通最基本的配備,會(huì)造成地球溫室效應(yīng)的汽車與摩托車,從此就會(huì)灰飛煙滅,走入歷史;我還會(huì)請(qǐng)他教我使用任意門,不須千里迢迢,不必舟車勞頓,更不用花費(fèi)半毛錢,我就可以去我想去的地方,看我想看的名勝古跡,實(shí)現(xiàn)我的座右銘:“讀萬卷書,行萬里路!币远嗖晌业娜松利愇业纳。

          如果我有哆啦a夢(mèng),我會(huì)請(qǐng)他共思對(duì)策,以拯救地球,脫離溫室效應(yīng)的威脅;如果我有哆啦a夢(mèng),我會(huì)請(qǐng)他想盡辦法來防止火山的噴發(fā),炎漿的橫流;遏抑暴雨所造成的土石流,使得斷橋斜屋不再重現(xiàn);預(yù)防令人聞之喪膽的大海嘯,使得地球上的人類安居樂業(yè),不再生活于恐慌之中。我會(huì)請(qǐng)哆啦a夢(mèng)創(chuàng)造神跡,新西蘭的基督城、日本的宮城縣不再有天搖地裂的大地震;澳洲、巴西不再有洪流滾滾;北美與新疆不再有暴風(fēng)雪。請(qǐng)哆啦A夢(mèng)改造世界各地的氣候,使得天地慈悲,人間有情。

          如果我有哆啦a夢(mèng),我朝朝頻顧惜,夜夜不相忘地關(guān)心他、照顧他,雖然他是個(gè)機(jī)器人,但我會(huì)把他看成一個(gè)有血有淚有情感的先進(jìn)機(jī)器人,他會(huì)是我們家中的一分子,永遠(yuǎn)是我最要好的良師益友

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