第三次沉思(《白楊》續(xù)五年級(jí)作文
轉(zhuǎn)眼間,40年過(guò)去了,當(dāng)年那兩個(gè)幼稚的孩子,經(jīng)過(guò)風(fēng)沙、雨雪的磨練,終于長(zhǎng)成了兩棵高大、挺拔的白楊,在支邊艱苦的奮斗著。
在一輛快速連車(chē)上,我們?cè)俅慰吹揭晃怀了贾挠慰汀晃话装l(fā)蒼蒼的老爺爺。他就是當(dāng)年那兩個(gè)孩子的父親,F(xiàn)在,他正帶著自己的`孫子南下回鄉(xiāng)。當(dāng)他再次看到那一排排矗立著的衛(wèi)士時(shí),又陷入了沉思。
突然,他像想起什么似的,從沉思中驚醒過(guò)來(lái),他的眼睛在一排排粗壯的白楊樹(shù)中尋找著,一棵,兩棵,三棵忽然,他發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年那幾棵迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)的小樹(shù)。雖然事情過(guò)去很久了,但那幾棵小樹(shù)的樣子卻依然銘記在他的心中。他把在一旁玩耍的孫子叫來(lái),讓孫子在自己身旁坐下,說(shuō):你看那幾棵大樹(shù)。40年前,它們還只是幾棵小樹(shù),但是為什么現(xiàn)在它又長(zhǎng)得那么高大呢?
嗯——不知道。
那你知道這些樹(shù)是怎么在這荒無(wú)人煙的大戈壁上生存的嗎?
不知道!孫子顯得有些不耐煩了。
爺爺耐心地說(shuō):這些樹(shù)的名字叫做‘白楊’,這種樹(shù)的生命力極強(qiáng),哪兒需要它,它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干,就算是茫茫的大戈壁也一樣。也就是說(shuō),白楊是依靠不屈的精神才存活下來(lái)的。
然而,年幼的孫子還不能理解,爺爺也不愿將道理完完全全告訴孫子。也許,他說(shuō)這些話(huà)就是希望孫子也能學(xué)習(xí)白楊的這種精神。除此之外,他別無(wú)它意
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