木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
《木偶奇遇記》這本書(shū)是在我三年級(jí)時(shí)買(mǎi)的一本書(shū)。買(mǎi)這本書(shū)當(dāng)時(shí)只是出于好奇，因?yàn)檫@本書(shū)的名字 —— 《木偶奇遇記》讀起來(lái)還真是挺有意思的，讓人充滿(mǎn)對(duì)這個(gè)書(shū)名的疑惑。這，也是我一開(kāi)始買(mǎi)的原因。
這本書(shū)的作家是卡爾洛 · 科洛迪，他是意大利人。
這本書(shū)講訴了，一個(gè)叫皮諾曹的木偶孩子，他經(jīng)歷了一些波折后，接受了教訓(xùn)，最后成為了一個(gè)真正的孩子的故事。
皮諾曹的爸爸名叫杰佩羅，他一開(kāi)始就沒(méi)有孩子，就用木頭雕成了一個(gè)木偶，并取名為皮諾曹。皮諾曹雖然一直想當(dāng)一個(gè)孩子，他爸爸也在幫助他，一次，皮諾曹想上學(xué)，沒(méi)有課本，要買(mǎi)�？伤职纸芘辶_卻沒(méi)錢(qián)，家里唯一能拿出去買(mǎi)的只有杰佩羅身上的一件用來(lái)保暖用的補(bǔ)丁衣服，杰佩羅二話不說(shuō)就把身上那件衣服賣(mài)了，買(mǎi)了一本課本回來(lái)給皮諾曹上學(xué)用�？善ぶZ曹拿著課本走到半路卻停下腳步，看見(jiàn)有馬戲團(tuán)，就去馬戲團(tuán)里了，為了要去馬戲團(tuán)里玩，他還把課本賣(mài)了。皮諾曹就是這樣的經(jīng)不起誘惑，所以有很多次都被人家欺騙，有一次差點(diǎn)被害死，幸虧這時(shí)有一個(gè)天藍(lán)色的仙女解救。后來(lái)，仙女就開(kāi)始教育他不能說(shuō)謊，一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，可皮諾曹偏偏就說(shuō)謊了，而且還說(shuō)了三次，長(zhǎng)長(zhǎng)了三截。雖然皮諾曹不再說(shuō)謊了，可還是經(jīng)不起壞人的誘惑。有一次還被騙到了國(guó)外，頭上還長(zhǎng)出來(lái)了驢耳朵，變成了一頭驢，賣(mài)到了馬戲團(tuán)。在這個(gè)關(guān)頭還是仙女救了他。最后，皮諾曹和他的爸爸杰佩羅在一天鯊魚(yú)的腹中意外重逢，逃了出來(lái)。最后，皮諾曹真心的悔改了，并成為了一個(gè)真正的孩子。
這本書(shū)，主要就是要告訴我們了幾個(gè)道理，就是不要輕易相信別人說(shuō)的話，也不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。在我們的生活中，有許許多多的孩子為了得到自己想要的東西，卻不惜一切手段，去偷、撒謊要，等等。這些做法都是很不良的，不會(huì)被別人看得起，也不會(huì)被社會(huì)看得起的，難道你就不怕你會(huì)變成一個(gè)壞孩子嗎？而往往就是這些孩子，他們自己的自主能力都會(huì)很差，遇到難題不會(huì)自己去解決，都要依靠著別人，爸爸媽媽。這些孩子實(shí)在是要某樣?xùn)|西的話，就可以自己用自己真實(shí)的能力去爭(zhēng)取，自己可以省下零花錢(qián)去用自己的錢(qián)買(mǎi)，這樣你就會(huì)被別人看得起，會(huì)被別人看得起，你就有真正的實(shí)力，真正的好孩子！
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)木頭雕刻出來(lái)的孩子，居然自己活動(dòng)了起來(lái)，他“爸爸”給他取名叫匹諾曹。匹諾曹非常調(diào)皮，他自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛(ài)他的人傷透了心。然而，親人的期盼使他迷途知返，他經(jīng)歷了種種奇遇，最后終于變成了一個(gè)真正的男孩子。
匹諾曹的經(jīng)歷被稱(chēng)之為奇遇，但那可不是一般意義上的離奇遭遇，其中蘊(yùn)藏著讓我們?nèi)プ屑?xì)咀嚼的深長(zhǎng)意味。
其實(shí)，《木偶奇遇記》想要揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個(gè)木偶的形象不過(guò)是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。問(wèn)題是，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理并是一個(gè)人生來(lái)就可以明白的。否則，匹諾曹也就無(wú)需煞費(fèi)周折才得以完成了這一歷程。
這篇童話，通過(guò)匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育我們少年兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)從師長(zhǎng)教導(dǎo)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，并能幫助父母的好孩子。
作者成功地塑造了小木偶聰明、善良、頑皮而又任性的形象，他的故事給我們孩子以有益的教誨和藝術(shù)的感染。
故事還告訴我們，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要社會(huì)和親人耐心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶各種各樣的表情后，他準(zhǔn)備去找熊警官，他飛快地跑到警察局，告訴熊警官：“之前我只會(huì)笑所以你不幫我去找，現(xiàn)在你可以幫我要回包嗎？”熊警官找到了小紅狐，要回書(shū)包給小木偶，小木偶背上書(shū)包走了。以后會(huì)發(fā)生什么呢？
小木偶來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，叫機(jī)器島，上面有很多機(jī)器人。小木偶突然看到一位老伯伯在賣(mài)剪刀，小木偶看了又看，很好奇，這是什么？他把剪刀放到手上，不小心剪到了手，小木偶疼得哭了起來(lái)。老伯伯說(shuō)：“小木偶，不要哭！我告訴你，前面有一家店會(huì)幫助到你。”小木偶到了那家店，得知那家店的老板是個(gè)木匠，小木偶對(duì)木匠說(shuō)：“你能幫我把我的手修好嗎？”木匠說(shuō)：“可以，我樂(lè)意效勞�！蹦窘硯退藓昧耸�。小木偶又來(lái)到了一個(gè)電廠，小木偶聽(tīng)說(shuō)這里供這個(gè)島所有的用電。小木偶看到了一個(gè)機(jī)器人，可以把人救活，也可以報(bào)警。小木偶準(zhǔn)備回去了，回到家后，他給爺爺說(shuō)了那里的事，爺爺很高興，說(shuō)：“小木偶，你長(zhǎng)大了�！�
小木偶經(jīng)歷了很多很多的事，不知道以后小木偶還會(huì)經(jīng)歷什么樣有趣的事情呢？
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一天，有一個(gè)木匠他叫可爾，做了一個(gè)木偶，可爾給木偶取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫卡卡�？ǹㄓ幸浑p又大又圓的眼睛，和一個(gè)完整的身體。
可是卡卡他沒(méi)有嘴巴，所以他現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話。于是可爾拿起神刀給卡卡刻出了嘴巴，卡卡他面無(wú)表情，可是可爾還是覺(jué)得卡卡少了點(diǎn)什么？“是衣服”可爾說(shuō)。于是就給他了一身舊衣服，可爾就把卡卡送出了家門(mén)，說(shuō)：“外面很大，你應(yīng)該自己去生活。”說(shuō)完，可爾就關(guān)上了門(mén)。
卡卡在大街上走著，突然卡卡身邊走出來(lái)了一個(gè)大媽?zhuān)髬屨f(shuō)：“小木偶，你要不要幫我洗碗，就可以給你錢(qián)！”卡卡爽快地答應(yīng)了。卡卡跟著大媽走到她店里幫她洗碗，洗了一大堆。大媽給了卡卡八個(gè)金幣，說(shuō)：“謝謝你了，你走吧�！笨ǹㄗ吡�。它看到了一個(gè)小女孩，在大街上“嗚嗚”地哭。卡卡看到了非常心酸，就問(wèn)：“小女孩，你怎么了！”小女孩說(shuō)：“我的娃娃不見(jiàn)了！”卡卡就去買(mǎi)了一個(gè)新娃娃給了小女孩。
突然一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，說(shuō)：“你幫助了別人，別人也會(huì)報(bào)答你的！”
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
最近，老師給同學(xué)們介紹了一個(gè)網(wǎng)站：“書(shū)香江蘇”，里面有許多好書(shū)供我們看。我在里面找了一本名叫《小學(xué)生愛(ài)讀本——木偶奇遇記》的書(shū)，看過(guò)之后，讓我情不自禁地寫(xiě)下了讀后感。
這本書(shū)以童話為主調(diào)，把主人公匹諾曹寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。匹諾曹本是一根木頭，但是一根“神木頭”，會(huì)說(shuō)話。后來(lái)被人精心刻成人的形狀，從此，這個(gè)木偶有了一番奇遇。當(dāng)然，他有個(gè)奇怪的地方——只要一說(shuō)謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。
它被造出來(lái)后就到處旅行，也說(shuō)過(guò)很多謊話，后來(lái)知道悔改了，可已經(jīng)晚了，最終，它的心意感動(dòng)了仙女，仙女幫它把鼻子恢復(fù)原樣。
同學(xué)們，你們一定都不想當(dāng)這個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的匹諾曹吧!現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)這種人數(shù)不勝數(shù)——犯了錯(cuò)不勇于承認(rèn)，用謊話把責(zé)任推卸給被人;為了討好上司、家長(zhǎng)，說(shuō)謊話，拍馬屁……這些“匹諾曹”其實(shí)就在你的身邊。
你看了這些，臉也紅了，因?yàn)樽约阂卜高^(guò)這樣的錯(cuò)誤，沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，及時(shí)改正，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子還是彌補(bǔ)得回來(lái)的。
讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話的好孩子吧!
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
這幾天，我讀完了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。
這本書(shū)主要講了匹諾曹和杰佩托的故事：從前有一個(gè)老雕刻師，叫杰佩托。他很窮，幾乎每天都吃不上飯。有一次，他找櫻桃?guī)煾狄绢^做一個(gè)木偶，他得到了木頭，回到了家里就做起木偶來(lái)，木偶很快就做好了，而且做出來(lái)的是個(gè)會(huì)動(dòng)會(huì)說(shuō)話的木偶，然后杰佩托就給他起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫匹諾曹。杰佩托賣(mài)掉了他唯一的外套，去給匹諾曹買(mǎi)課本，然后讓他去上學(xué)，匹諾曹為了看木偶劇，把課本賣(mài)了。在劇場(chǎng)，匹諾曹經(jīng)歷了一些危險(xiǎn)，最后化險(xiǎn)為夷，劇場(chǎng)老板還給他五個(gè)金幣。后來(lái)，匹諾曹遇到了&ldqu;瘸腿&rdqu;狐貍和&ldqu;瞎眼&rdqu;貓，他們?yōu)榱藫屽X(qián)，想把匹諾曹吊死，后來(lái)還是一位仙女救了匹諾曹。最終匹諾曹成為了一個(gè)真正的好孩子。
我很喜歡《木偶奇遇記》因?yàn)橥ㄟ^(guò)閱讀本書(shū)，我明白了一些道理：我們一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，也要用自已的手創(chuàng)造幸福的生活。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
人們都說(shuō)“讀一本好書(shū)，如同交了一個(gè)好朋友”，《木偶奇遇記》就是一本好書(shū)。
主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強(qiáng)，又缺乏主見(jiàn)，沒(méi)有恒心，禁不住誘惑。他為了看戲而不惜賣(mài)掉父親用僅有的一件夾克所換來(lái)的珍貴書(shū)本；在回家的路上被狡猾的狐貍和令人討厭的貓欺騙，差點(diǎn)被他們綁在樹(shù)上吊死，當(dāng)匹諾曹被美麗可愛(ài)的仙女搭救之后，任性的他再次被狐貍和貓騙到傻瓜城去“賺錢(qián)”，最后被法官弄進(jìn)監(jiān)獄……但歷經(jīng)各種磨難后，匹諾曹終于變成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
這本書(shū)令我受益匪淺。我與文中匹諾曹的性格很相似，如貪玩、喜歡捉弄人、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑等。正因?yàn)槲业倪@種性格，給自己、甚至家人和朋友帶來(lái)困擾。我的自控能力差，上課喜歡講話或者搞小動(dòng)作，這不僅擾亂課堂紀(jì)律，還影響自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)候我做事情沒(méi)考慮到后果，有幾次在課堂上我直接當(dāng)著同學(xué)的面指出老師的上課枯燥乏味，沒(méi)有新意，這或許已經(jīng)傷害到老師的自尊心。
知錯(cuò)能改還是好孩子，就像匹諾曹一樣。這本書(shū)對(duì)我影響很大，我決定以后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、抵住誘惑，并為他人著想的孩子。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
寒假我在家中讀了幾本課外書(shū)，分別是笑貓日記、木偶奇遇記、中國(guó)未解之謎、淘氣包馬小跳和科學(xué)未解之謎，其中我最喜歡的是木偶奇遇記。
里面講的是塊木頭會(huì)說(shuō)話，一位叫做杰佩托的老人把它刻成了一個(gè)木偶，而且給他取名叫作皮諾曹，皮諾曹管杰佩托叫作爸爸。
皮諾曹的爸爸對(duì)他非常的疼愛(ài)和關(guān)心，但是皮諾曹卻一點(diǎn)他不聽(tīng)爸爸的話，特別的淘氣、貪玩，也不聽(tīng)任何人的勸告，因此還吃盡了苦頭，好幾次也嘗到了死亡的恐懼。直到自己被變成了一頭驢，他才明白了一切，但是后悔也來(lái)不及了，最后還是仙女救了他。但是在他剛脫離危險(xiǎn)的時(shí)候，卻又被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里，沒(méi)想到在那里碰到了他的爸爸，他們齊心協(xié)力逃了出去。經(jīng)過(guò)了這么多的磨難，皮諾曹真的是回心轉(zhuǎn)意了，他開(kāi)始辛勤的工作，努力的學(xué)習(xí)，他回報(bào)了幫助過(guò)他的小仙女，也讓爸爸過(guò)上了好日子，最后皮諾曹變成了一個(gè)真正的人。
要知道，好孩子要孝順父母，好好學(xué)習(xí)，這樣就能得到許多人的支持與擁護(hù)。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
自從小木偶得到人類(lèi)所有表情后，他就興高采烈地回家找老木匠，但是老木匠不見(jiàn)了。原來(lái)老木匠去找他了。由于小木偶又累又餓，不一會(huì)就在椅子上睡著了。
第二天早上老木匠回來(lái)了，他把小木偶叫醒，然后給它做了一點(diǎn)面包吃。他問(wèn)小木偶:“你的紅背包呢？”小木偶拍了一下自己的木頭腦袋，對(duì)老木匠一五一十的講出了事情的經(jīng)過(guò)。老木匠很自責(zé)說(shuō)：“這都是我的錯(cuò)，我只給你這一種表情才會(huì)這樣的。”突然老木匠發(fā)現(xiàn)小木偶豐富多彩的表情，大吃一驚�！澳愕谋砬槭菑哪睦飦�(lái)的？”“哦，這是一個(gè)藍(lán)鼻子的女巫送給我的表情�！毙∧九蓟卮稹�
老木匠說(shuō)：“先不要管那么多了，先拿回你的書(shū)包吧！”話說(shuō)完，老木匠就帶著小木偶去了警察局。
不料剛到警察局找到了熊警官。他們就被使了小眼色。那眼色冷酷極了，使小木偶打了一個(gè)寒顫。小木偶定了定神說(shuō)；“熊警官，小紅狐搶走了我的包，當(dāng)時(shí)我想表達(dá)我的憤怒，但是老木匠只給我一個(gè)表情就是笑，如果不是藍(lán)鼻子小女巫幫助，那我就會(huì)一直被大家誤會(huì)了�！毙芫倩腥淮笪�，把小紅狐叫過(guò)來(lái)。小紅狐看到煥然一新的小木偶后，感到自責(zé)。把書(shū)包還給了小木偶。
從此小紅狐和小木偶成了一對(duì)好朋友。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》�？戳诉@本書(shū)以后，我的感觸非常的深。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天就想著玩。后來(lái)，經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。最后，他和爸爸一起過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
書(shū)中有一句話是這樣說(shuō)的，“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就會(huì)有能力讓他們的家庭煥然一新并充滿(mǎn)微笑�！边@句話讓我明白了，知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免會(huì)犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改，家里就能多一個(gè)幸福的孩子。
有一次，我去表弟家玩，不小心打碎了一個(gè)玻璃杯，當(dāng)時(shí)嚇得我沒(méi)敢和任何人說(shuō)，回家后，我吃不香睡不寧。最后，忍不住告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我向表弟承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求他的原諒。表弟知道真相后，非常開(kāi)心地原諒了我，現(xiàn)在，我們還是非常非常好的姐弟，而且，我也學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了勇于承擔(dān)。
我從匹諾曹身上知道了誠(chéng)實(shí)與善良對(duì)于任何人都很重要，也讓我明白了：熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，我們的生活會(huì)變得更加豐富多彩！
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇11
今天我讀了一個(gè)故事，他的名字叫《木偶奇遇記》。
里面的內(nèi)容是：有一個(gè)人，名字叫老木匠，他孤苦伶仃的，現(xiàn)在是一個(gè)人生活。有一天他得到了一段會(huì)說(shuō)話的木頭，就用那一段木頭做了一個(gè)木偶。他給那個(gè)木偶取名叫“匹諾曹”。他把那個(gè)小木偶當(dāng)做是自己的兒子。那個(gè)小木偶非常頑皮，還很喜歡說(shuō)謊，只要他一說(shuō)謊鼻子就會(huì)伸得老長(zhǎng)，只有說(shuō)實(shí)話才能變回原樣。故事隨后就寫(xiě)了匹諾曹在馬戲團(tuán)里的種種奇遇。
這本書(shū)使我明白了不能說(shuō)謊，要是說(shuō)了謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)……匹諾曹又說(shuō)謊、又頑皮，真不是個(gè)好孩子。我覺(jué)得要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
《木偶奇遇記》是意大利的卡洛·科洛迪寫(xiě)的，他給我們展現(xiàn)了一個(gè)純真無(wú)邪的童話世界。
《木偶奇遇記》講述的是小木偶匹諾曹的故事。匹諾曹這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的木偶，反映了小孩子貪玩。懶惰和無(wú)知等特點(diǎn)，匹諾曹富于幻想和冒險(xiǎn)精神，時(shí)常會(huì)做出通常的孩子想都想不到的種種令人驚奇的事來(lái)。老木匠杰佩托為供兒子上學(xué)不得不賣(mài)掉衣服，可是匹諾曹卻為了看木偶戲不惜把課本賣(mài)掉換取門(mén)票禁不住狐貍誘惑逃學(xué)等等。
看到杰佩托這樣關(guān)心他的孩子，這讓我想起了我的爸爸媽媽?zhuān)悄菢雨P(guān)心我呵護(hù)我，我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答他們。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇12
自從小木偶上完了小學(xué)，成績(jī)優(yōu)異的它被市內(nèi)你一的學(xué)校入取了，不過(guò)老木匠家經(jīng)濟(jì)條件并不好，沒(méi)有多余的錢(qián)供著小木偶上學(xué)了，小木偶決定先打工賺滿(mǎn)了學(xué)費(fèi)，再去上初中，可是呢，這份工作哪有那么好找，小木偶只能在家里幫著老木匠，做木雕了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)光穿梭著，一下子邊開(kāi)學(xué)了，但是小木偶的學(xué)費(fèi)才湊了一小半，要湊滿(mǎn)，至少要等到明年，為了能快點(diǎn)上學(xué)，小木偶到處找工作，有的時(shí)候幫鄰居家的阿伯種種菜，幫隔壁的嬸嬸修修凳子，幫對(duì)面的姐姐澆澆花……終于，湊夠了學(xué)費(fèi)，但是已經(jīng)開(kāi)學(xué)大半年了，現(xiàn)在插班，學(xué)習(xí)不知道能不能跟得上，小木偶下學(xué)期在上初中，至于這學(xué)期的只是，它買(mǎi)了本教科書(shū)回家自學(xué)，它刻苦讀書(shū)，為了盡快跟上功課，他可以幾天幾夜不合眼，如果，小木偶在學(xué)習(xí)中，有哪些不懂的地方，會(huì)去問(wèn)別人，如果別人也不會(huì)，小木偶只好自己研究，這無(wú)疑讓自學(xué)的難度增加了好幾個(gè)層次，沒(méi)有人教，沒(méi)有人講……
第二學(xué)期終于到了，小木偶到學(xué)校把學(xué)費(fèi)交了，背上書(shū)包走進(jìn)了教室，市內(nèi)第一的學(xué)校，環(huán)境肯定很好，教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)，小木偶已經(jīng)被學(xué)校里的同學(xué)們認(rèn)可了……
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇13
小明是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子，一個(gè)討厭他的女巫把他變成了一個(gè)木偶，全身都是用木頭做的，而且鼻子也變得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，小明嚇得哭了起來(lái)，就在這時(shí)候從天花板上冒出了一位神仙，對(duì)小明說(shuō)：“你只要去雪山找到七色花，就可以重新變回人類(lèi)了�！闭f(shuō)完神仙就消失了。
于是小明出發(fā)去找七色花，他先經(jīng)過(guò)了森林，不料，遇見(jiàn)一只老虎，老虎對(duì)他說(shuō)在：“我要吃了你”。于是老虎張開(kāi)血盆大口向小明撲來(lái)。小明連忙對(duì)老虎訴說(shuō)自己悲慘的經(jīng)歷，老虎很同情他，對(duì)他說(shuō)：“你一定很累了吧，我來(lái)背你吧！”“謝謝”小明回答。
老虎背著小明來(lái)到峽谷，老虎對(duì)小明說(shuō)：“我走了，再見(jiàn)，祝你好運(yùn)！”峽谷很高，小明根本爬不上去，這是突然竄出一只猴子，猴子聽(tīng)完小明的經(jīng)過(guò)，很想幫助他，于是背著小明越過(guò)峽谷，來(lái)到雪山腳下�？墒茄┥侥敲锤撸敲椿�，怎么也到不了山頂啊。這時(shí)，一只雄鷹相救，飛上了高高的雪山，把七色花摘下來(lái)送給小明。
七色花冒出一道刺眼的光，小明瞬間變回了人類(lèi)。孩子們，說(shuō)謊是不好的習(xí)慣，我們應(yīng)該甩掉這個(gè)壞毛病。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇14
在一年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)這樣一句名言：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。于是，在這個(gè)暑假，我在媽媽的陪伴下，來(lái)到新華書(shū)店。我一下子就被《木偶奇遇記》這個(gè)故事吸引住了，迫不及待的開(kāi)啟了我的悅讀之旅。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩妫或_多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
讀了這篇文章后，我知道了許多道理，人要有一種敢于冒險(xiǎn)的心，大膽去嘗試；要聽(tīng)取他人的教誨，不急不躁；在成績(jī)面前，不能得意忘形。在生活中，我們要大膽去嘗試做自己沒(méi)做過(guò)的，安全的事，并且去研究；聽(tīng)取爸爸媽媽的教誨，并糾正過(guò)來(lái)；面對(duì)事情要謙虛；做一個(gè)善良的人。小木偶皮諾曹是一個(gè)天真、好奇心強(qiáng)、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩，但因?yàn)橛辛酥車(chē)藷o(wú)私的關(guān)愛(ài)，他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我也因?yàn)橛辛税职帧寢�、老師和同學(xué)的愛(ài)護(hù)和鞭策，才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇15
我在圖書(shū)館無(wú)意間翻開(kāi)的一本書(shū)《木偶奇遇記》，書(shū)中內(nèi)容令我不忍釋手，至今難以忘記。
一個(gè)貧窮、善良的老人蓋佩托費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于把一塊神奇、不聽(tīng)話的木頭雕刻成了一個(gè)木偶男孩，取名匹諾曹。匹諾曹愛(ài)撒謊，一說(shuō)謊他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。匹諾曹膽大包天又一無(wú)所知，還很容易受壞人引誘，麻煩和不幸接連不斷。盡管如此，蓋佩托一直沒(méi)有放棄他，把他當(dāng)成自己的親生兒子一樣愛(ài)護(hù)，為了給他買(mǎi)書(shū)上學(xué)把自己唯一的一件外套都賣(mài)了。但他卻游手好閑逃避上學(xué)，差點(diǎn)兒把自己的小命都搭上了。
吃過(guò)許多苦頭之后，匹諾曹終于覺(jué)醒了，在善良的仙女的幫助下，他改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)有血有肉的真正的小男孩，還救了父親的生命。 故事告訴我們，人不怕犯錯(cuò)誤，只要能及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤就還是好孩子。剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我對(duì)蓋佩托明明知道匹諾曹很頑皮但還是舍得把自己唯一的一件外套賣(mài)了去給他買(mǎi)書(shū)很不理解，隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我明白了，那就是偉大的父愛(ài)，父愛(ài)如山！
我一定要不斷與自己的缺點(diǎn)斗爭(zhēng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、懂事和孝順的好孩子，做更好的自己。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇16
一段神奇的木頭，經(jīng)過(guò)老木匠師傅杰佩托恩的精心雕刻，變成了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的木偶——匹諾曹。他會(huì)跑又會(huì)跳，還會(huì)翻跟頭呢。聽(tīng)了匹諾曹的身世，你想不想了解它的奇遇呢？如果想，就趕快跟我來(lái)吧。
在美麗的小鎮(zhèn)上，杰佩托恩師傅正在聚精會(huì)神地雕刻著什么，哦，原來(lái)是一塊木頭。不一會(huì)兒，匹諾曹誕生了。他出生以后，一刻也不愿閑著，有時(shí)捉蟋蟀，有時(shí)捕蜻蜓，有時(shí)還抓蝴蝶。杰佩托恩為了讓匹諾曹上學(xué)，不惜賣(mài)掉了唯一的衣服�？善ブZ曹在半路看見(jiàn)了一個(gè)歌劇院，就情不自禁地走進(jìn)去玩了起來(lái)。老板看他沒(méi)買(mǎi)票，便毫不遲疑地把他趕了出來(lái)，但看他太窮，就又給了他五枚閃閃發(fā)光的金幣，可惜在半路上又被強(qiáng)盜奪走了。匹諾曹害怕強(qiáng)盜把他殺死，跑到了一間小房子旁，剛要敲門(mén)，強(qiáng)盜卻把他吊在了樹(shù)上。屋里的仙女們開(kāi)門(mén)把它救了下來(lái)，并送到了學(xué)校。此外，他還被當(dāng)做魚(yú)煎，到樂(lè)園里玩變成驢……但最后還是成為了好學(xué)。
這個(gè)有趣的故事告訴我們：只要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，就任何愿望都能實(shí)現(xiàn)。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇17
在一個(gè)童話王國(guó)里，有一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里有一個(gè)木匠，這一天早上，木匠外出找到了一塊杉木，木匠就想：今天是周七，我要做一個(gè)木偶到街上買(mǎi)去，一定回會(huì)賣(mài)得一筆錢(qián)的。
于是，老木匠就把木頭做成三塊，一塊是頭，一塊是身體，最后一塊是腳。老木匠左敲敲，右敲敲，上鋸鋸，下鋸鋸，不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的小木偶就做成了，老木匠得意洋洋的欣賞著小木偶，他欣賞了一會(huì)兒，二話不說(shuō)，拿起小木偶就跑到街上來(lái)叫賣(mài)，不一會(huì)兒，來(lái)了一位富翁，他問(wèn)：“你這個(gè)木偶多少錢(qián)��？”老木匠說(shuō)：“不多不少，剛好12個(gè)金幣�！备晃陶f(shuō)：“好，我買(mǎi)了�！闭f(shuō)著，便把金幣拿給老木匠，老木匠接過(guò)金幣，富翁便把小木偶帶著走了。在回家的路上，他們遇到了一位法師，法師手里拿著一瓶藥水，就在這時(shí)，法師一不小心把藥水瓶打碎了，藥水濺在了小木偶的身上，小木偶一下子就復(fù)活了，頓時(shí)，街上的人全都跑了，只有約翰沒(méi)跑，約翰是一個(gè)好心人，他收留了小木偶，送他去上學(xué)，可是小木偶太淘氣了，小木偶只會(huì)欺負(fù)比他小的同學(xué)，學(xué)校里的所有人都恨他，這天，他遇到了一個(gè)天使，天使改變了他，從此。
小木偶過(guò)上了幸福的生活。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇18
暑假里，在爺爺奶奶的陪伴下我用了二天時(shí)間讀了一本十分有趣的書(shū)，書(shū)的名字叫《木偶奇遇記》。相信大家對(duì)這本書(shū)一定很熟悉，一定會(huì)想到長(zhǎng)鼻子的皮諾曹了吧，現(xiàn)在我就介紹一下吧。
這本書(shū)是意大利作家卡洛·科洛迪寫(xiě)的童話名著，書(shū)中的主人公皮諾曹是一個(gè)貪玩逃學(xué)的小木偶，他用賣(mài)課本的錢(qián)去看木偶戲，搞亂了表演，先后遇到了強(qiáng)盜和仙女，又因撒謊而鼻子變長(zhǎng)，他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，最終在鯊魚(yú)的肚子里找到了爸爸，仙女因?yàn)樗挠赂叶阉亲踊謴?fù)原來(lái)的樣子了，成了一個(gè)帥氣又聰明的少年。
這部作品中，作者用自己的筆把主人公皮諾曹描繪的活靈活現(xiàn)，使故事情節(jié)更加生動(dòng)形象。文中的皮諾曹仿佛是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小天使，有時(shí)讓人為他感到高興，有時(shí)讓人為他感到傷心。最終因?yàn)樗膼?ài)心感動(dòng)了仙女，仙女把他變成了一個(gè)真正的好男孩。
讀完這本書(shū)，我不禁浮想聯(lián)翩，每一個(gè)孩子本來(lái)都是天真無(wú)邪的，可隨著生活環(huán)境有所不同，有些小孩和皮諾曹一樣養(yǎng)成了撒謊的壞習(xí)慣，有些則心地善良，做了一個(gè)好孩子，所以我也要隨時(shí)糾正自己，成為一個(gè)真正的好孩子。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇19
爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《木偶奇遇記》。這本書(shū)是意大利作家卡洛?科洛迪寫(xiě)的童話名著。
這是講述一個(gè)小木偶的故事，老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子，給他起名字叫匹諾曹�？墒瞧ブZ曹他淘氣又愛(ài)說(shuō)謊，不愛(ài)學(xué)習(xí)還整天貪玩。
貪玩逃學(xué)的匹諾曹用賣(mài)課本的錢(qián)去看木偶戲，最后搗亂了表演，又遇到了花言巧語(yǔ)的狐貍和貓而上當(dāng)受騙，還好被仙女解救。但是因?yàn)閻?ài)撒謊而鼻子變很長(zhǎng)…他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于用他的勇敢機(jī)智感動(dòng)了仙女，變回了原來(lái)的樣子。經(jīng)歷了一連串奇遇的'匹諾曹變得愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，又誠(chéng)實(shí)。最后他和爸爸一起過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。
讀了這本書(shū)，想想我自己，我感到很羞慚，因?yàn)槠ブZ曹的壞毛病我也有。我也很貪玩，不僅下課的時(shí)候玩，上課的時(shí)候也會(huì)做小動(dòng)作，在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也是一邊開(kāi)小差一邊寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間，而且還很粗心大意，一味的依賴(lài)別人。我這些壞毛病讓爸爸媽媽操了不少的心。
讀了這個(gè)故事，我下定決心改掉這些壞毛病，我也要像匹諾曹那樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話、勤快懂事、知錯(cuò)能改、孝敬父母的好孩子。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇20
這幾天我讀了《木偶奇遇記》這篇童話，我從這篇童話里受到了很大的啟發(fā)。
這篇童話的內(nèi)容是：一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)撒謊、結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被吊死，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女解救。仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不起壞朋友的引誘，又跟著到玩兒國(guó)去了。幾個(gè)月后，皮諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，變成了一頭驢子，并被賣(mài)到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，皮諾曹決定痛改前非，終于變成了一個(gè)真正的孩子。
這篇童話通過(guò)皮諾曹的種種曲折離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育我們要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
《木偶奇遇記》是意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·克羅迪的代表作品，我希望大家都來(lái)看這篇童話！
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇21
《木偶奇遇記》講述了一位老先生用一塊木頭做了一個(gè)小木偶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這只小木偶竟然有生命。小木偶在藍(lán)仙女的幫助下，慢慢地從淘氣包變成了一位乖巧可愛(ài)的孩子。藍(lán)仙女為了獎(jiǎng)勵(lì)他，于是將他變成了一個(gè)真正的孩子！
正義的人永遠(yuǎn)是善良的。在這個(gè)故事中，當(dāng)狐貍和貓把匹諾曹掛在樹(shù)上時(shí)，藍(lán)仙女及時(shí)解救了他。正義的人永遠(yuǎn)是機(jī)智的。匹諾曹在幸福島上時(shí)，藍(lán)仙女變成一位中年婦女，教會(huì)了他只要肯勞動(dòng)，一定會(huì)有報(bào)酬的道理。正義的人永遠(yuǎn)是勇敢的。在匹諾曹悲痛欲絕時(shí)，藍(lán)仙女變成一只鴿子，帶著他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找到了匹諾曹的爸爸。
邪惡的人永遠(yuǎn)是騙子。狐貍和貓騙匹諾曹去種金幣，可是匹諾曹不但沒(méi)有種出金幣，連埋在土里的金幣都被騙走了。邪惡的人永遠(yuǎn)不會(huì)有好下場(chǎng)。結(jié)果，貓的爪子被咬掉了，狐貍的一只腳也瘸了。
詼諧的人永遠(yuǎn)是妙趣橫生的。在海邊，漁夫竟然把匹諾曹當(dāng)成了"木偶魚(yú)".而且還在匹諾曹的身上涂上了厚厚的一層白面粉，準(zhǔn)備放到鍋里去煎。
這本書(shū)告訴我不要撒謊，不要輕易相信陌生人的話，做一個(gè)有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母的好孩子。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇22
這學(xué)期，我讀了一本書(shū)——《木偶奇遇記》。作者是意大利的作家卡洛 . 科羅狄，主人公是木偶匹諾曹。這本書(shū)主要寫(xiě)匹諾曹從一個(gè)頑皮的木偶變成一個(gè)好孩子的故事。
木偶匹諾曹出自木匠杰佩托之手。他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，容易上當(dāng)受騙。先被瘸腿狐貍和瞎眼貓騙去種金幣，金幣被騙走后又被裝成強(qiáng)盜的狐貍、貓呆在樹(shù)上，最后被仙女救了。
他繼續(xù)上學(xué)，被伙伴小燈芯說(shuō)服，一起去了“玩兒國(guó)”變成了驢子，一直到他被人拖到水里，魚(yú)把他身上的驢皮吃掉，他才變回原來(lái)的木偶。
他又繼續(xù)上學(xué)，在仙女的教導(dǎo)下，成了一個(gè)聽(tīng)話的、真正的孩子，最終與爸爸杰佩托團(tuán)聚，然后快樂(lè)地生活著……
這是一個(gè)童話，表達(dá)了一句真理：只要善良就會(huì)有心，只要誠(chéng)實(shí)鼻子就不會(huì)變長(zhǎng)，只要勇敢就能從鯊魚(yú)口中救出爸爸，只要好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)在“玩兒國(guó)”里變成蠢驢。只要有了這些，木偶也會(huì)變成人，變成一個(gè)有血有肉的男孩。
故事中的道理是講也講不完的，只要你手中有一把小鋤頭，不辭辛苦地挖掘，不被外界所誘惑，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光的東西，發(fā)現(xiàn)真善美，發(fā)現(xiàn)自己所需要的一切。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇23
從前，有一個(gè)心靈手巧的爸爸皮帕諾，用木頭做出了一個(gè)木偶人名叫“皮諾曹”。仙女姐姐給了他生命，可是皮諾曹又懶又頑皮，還會(huì)說(shuō)謊話，每天的事情都他爸爸操心……
可是一天他爸爸得了怪病，臥床不起。皮諾曹這時(shí)很焦急，心想沒(méi)有爸爸我該怎么辦哪？我一定要想辦法救爸爸。這時(shí)侯，皮諾曹想起了仙女姐姐，于是去求仙女姐姐，皮諾曹說(shuō)“仙女姐姐，求你救救我爸爸，他是世界上最好的爸爸�！毕膳憬阏f(shuō)：“有一種仙草可以治你爸爸的病，可是會(huì)遇到很多危險(xiǎn)，你敢去么？”皮諾曹想了想說(shuō)“我敢去�！毙∠膳o了他一張地圖，皮諾曹收拾好行李就出發(fā)了。
皮諾曹走了三天三夜，來(lái)到一條河邊，河水很深很寬，皮諾曹想要怎么過(guò)去呢？皮諾曹看看周?chē)幸恍┲褡�，用竹子做了一個(gè)竹筏，他就安全地過(guò)了河。他又走了很久，來(lái)到一座山谷前，碰到一只老虎，兇狠的老虎想吃掉皮諾曹，皮諾曹想出了一個(gè)辦法，把老虎引進(jìn)陷阱里，老虎掉了進(jìn)去。然后又急著趕路，終于來(lái)到陡峭的懸崖邊，仙草就長(zhǎng)在懸崖上。皮諾曹看懸崖上長(zhǎng)著一些藤蔓，于是他就順著爬上去采到了仙草。爸爸的病果然好了，皮諾曹高興地流下了眼淚。
仙女姐姐看到皮諾曹變得機(jī)智勇敢，是個(gè)懂事的孩子。于是，把他變成了真正的男子漢。皮諾曹和爸爸幸福地生活在一起。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇24
如今匹諾曹已經(jīng)是個(gè)茁壯、誠(chéng)實(shí)、聰明能干的小男孩了，不再是那個(gè)說(shuō)謊話、不守規(guī)矩的木偶了。
一天，匹諾曹干完了活，一個(gè)衣著樸實(shí)的人走到他跟前，親切的對(duì)他說(shuō)：“好孩子，你叫匹諾曹嗎？”“是的�！逼ブZ曹疑惑不解的問(wèn)：“您是怎么知道的？”“我是來(lái)通知你的，你被我的學(xué)校錄取了�！奥�(tīng)了老師的話，匹諾曹一蹦三尺高，高高興興的回家告訴爸爸杰佩托。
杰佩托得知后非常高興，可是杰佩托不一會(huì)兒就苦惱起來(lái):“孩子，我們沒(méi)有錢(qián)，怎么給你買(mǎi)書(shū)呀？“”爸爸您放心，我這里有幾個(gè)子兒（錢(qián)）“匹諾曹一邊說(shuō)一邊從口袋里取錢(qián)“我明天一早去買(mǎi)書(shū)”。
第二天，天剛蒙蒙亮，匹諾曹把活兒干好，帶著幾個(gè)子兒去買(mǎi)了一本識(shí)字課本，一支鋼筆，一瓶墨水和一個(gè)書(shū)包，高高興興地上學(xué)去了。
匹諾曹走進(jìn)教室向老師行了個(gè)禮，端端正正的坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的記筆記還時(shí)不時(shí)的提問(wèn)題。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，每次考試都光榮地得到全校第一名，他的品德也得到了很高的評(píng)價(jià)。他一蹦一跳的跑回家，告訴杰佩托，杰佩托聽(tīng)了，高興得直流淚，激動(dòng)地說(shuō)：“匹諾曹，你真是我的好孩子！“說(shuō)著抱起匹諾曹轉(zhuǎn)了個(gè)圈，匹諾曹無(wú)不自豪的對(duì)杰佩托說(shuō)：“爸爸，我會(huì)繼續(xù)努力的，永遠(yuǎn)做一個(gè)好孩子�！�
匹諾曹用自己的實(shí)際行動(dòng)遵守了自己的諾言，終于成為一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇25
從前，有一個(gè)木匠的老爺爺，他家有一只貓和一條金魚(yú)，還有他自己做的一個(gè)小木偶，他的名字叫比偌丘，每天晚上老爺爺吃晚飯，就用一些繩子把比偌丘吊起來(lái)走來(lái)走去，有一次，有一只小蟋蟀從木偶身邊走過(guò)，就說(shuō)：“這可愛(ài)的木偶如果可以動(dòng)就好了，話還沒(méi)說(shuō)完，窗外面就來(lái)了一位美麗的仙女
然后仙女就把比偌丘變的可以動(dòng)了，仙女就說(shuō)：“你以后要聽(tīng)爸爸的話，比偌丘就說(shuō)：“我會(huì)的，仙女和小蟋蟀說(shuō)：“你要跟著比偌丘，他去到什么地方，你都要跟著，小蟋蟀就說(shuō)：“我會(huì)跟著的，說(shuō)完以后，仙女就走了。
比偌丘一起來(lái)，腳不小心把一個(gè)大盆子踢了下地摔爛了，他的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，嚇的起來(lái)了，起來(lái)后，就下樓去看看怎么回事，下去了，他看見(jiàn)比偌丘會(huì)動(dòng)了，心里高興極了，就拉著比偌丘的手一邊走、一邊唱，玩了一會(huì)就睡覺(jué)了。
第二天，比偌丘的爸爸很想他讀書(shū)，就去學(xué)校報(bào)名了，回去后，他的爸爸就準(zhǔn)備了一些書(shū)等明天去上學(xué)。
第三天，他的爸爸和他一起上學(xué)，到了學(xué)校門(mén)口，比偌丘的爸爸就走了，上課了，比偌丘沒(méi)有進(jìn)學(xué)校，而且自己去玩了。
到了晚上，他的爸爸來(lái)接他，發(fā)現(xiàn)比偌丘沒(méi)上學(xué)，到處找他都沒(méi)找到，比偌丘在森林里很怕，突然間，有一架馬車(chē)經(jīng)過(guò)這
發(fā)現(xiàn)了比偌丘，就把他抓了起來(lái)，把他帶去表演場(chǎng)表演，他爸爸剛剛好經(jīng)過(guò)這，就看見(jiàn)了比偌丘，就進(jìn)去把比偌丘帶回家了。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇26
誠(chéng)實(shí)是一種美德，誠(chéng)實(shí)之花，是每個(gè)人心里應(yīng)該播種的，并永遠(yuǎn)綻放不衰！它的盛開(kāi)不會(huì)很難，不需要水也不需要土壤，只要我們做到問(wèn)心無(wú)愧！
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，主要寫(xiě)了當(dāng)仁慈木匠皮帕諾睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)一位藍(lán)色的天使賦予他最心愛(ài)的木偶皮諾曹生命，于是小木偶開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)。如果他要成為真正的男孩，他必須通過(guò)勇氣、忠心以及誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。在歷險(xiǎn)中，他因貪玩而逃學(xué)，因貪心而受騙，還因此變成了驢子。最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與皮帕諾相逢……經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他天天去做工，有空還編籃子，晚上讀書(shū)、寫(xiě)字，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。回想自己，不久前我也有過(guò)皮諾曹的經(jīng)歷。記得有一次，老師在前面神彩奕奕地講課，忽然被我的一個(gè)舉動(dòng)給驚住了，“誰(shuí)？是王首惟嗎？我心目中的好孩子竟然在課堂上吃東西？……”老師并沒(méi)有怎樣地批評(píng)我，而是用犀利的目光看著我，我低下了頭，我偷吃東西已經(jīng)有三四天了，明知道不對(duì)，但還是控制不住自己，今天自己在老師面前原型畢露，真覺(jué)得無(wú)地自容，心中萬(wàn)千感受無(wú)以言表。脹紅的臉上滑落一顆顆碩大的淚珠，哭不是因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)，而是因?yàn)楣钾?fù)老師和媽媽的信任，從那天起，我做了一個(gè)真真正正的好孩子，再也不犯那些低級(jí)、幼稚的錯(cuò)誤了。
是呀！做人要以誠(chéng)實(shí)為本，不能為做錯(cuò)事找理由，要在我們幼小的心靈上播下誠(chéng)實(shí)之花，并讓誠(chéng)實(shí)之花永綻心中！
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇27
櫻桃?guī)煾翟谕忸^正好找了一個(gè)木頭，終于找到了一根木頭呀!他想,正好能回家做個(gè)桌子。
他回到家，就拿起斧頭干起活來(lái)。突然，他聽(tīng)見(jiàn)了一些細(xì)小的哼哼聲。他在床地下看，沒(méi)有人。它又在桌子底下看，沒(méi)有人。然后，他正干活真呢，又聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)細(xì)小的聲音。這次把她嚇壞了，她一下子坐在地上，站都站不起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，有人敲門(mén)，進(jìn)來(lái)吧，櫻桃?guī)煾嫡f(shuō)，他還沒(méi)有力氣站起來(lái)。從外邊進(jìn)來(lái)了一個(gè)老頭，這個(gè)老頭的名字叫杰佩托。但好多人都叫他黃布丁。
杰佩托問(wèn)櫻桃?guī)煾担阕诘厣细墒裁�？櫻桃�(guī)煾嫡f(shuō)：“我再叫螞蟻認(rèn)字母呢�！苯芘逋姓f(shuō)：“安東尼奧師傅，我想讓你給我?guī)讐K木板，我要做個(gè)木偶。會(huì)跳舞，會(huì)跑步，會(huì)翻跟頭�！�
安東尼奧師傅一聽(tīng)，他高興極了。正好把那嚇得他半死的木板借給他。他正要給杰佩托的時(shí)候，這個(gè)木板卻從他的手上滑了下去。狠狠地打了一下。
杰佩托說(shuō)：“這就是你送禮物的方式嗎？”安東尼奧師傅說(shuō)：“我沒(méi)有打你�！苯芘逋姓f(shuō)：“我知道是木頭咋的我，可用木都砸我的事你�！睕](méi)有。有。沒(méi)有。有。他們兩個(gè)打起來(lái)。安東尼奧師傅抓著杰佩托的加發(fā)。杰佩托咬著安東尼奧師傅的加發(fā)。把我的假發(fā)還給我，你先還給我。他們有打起來(lái)，安東尼奧師傅的臉上都了幾道抓傷。杰佩托衣服少了兩個(gè)扣子。他們兩個(gè)又握手言和，說(shuō)要做一輩子的好朋友。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇28
最近，我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書(shū)，這本書(shū)讓我受益無(wú)窮。
《木偶奇遇記》的作者是意大利的卡羅·科洛迪。它講述的是櫻桃?guī)煾翟谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)得到了一根會(huì)說(shuō)話的木頭，于是櫻桃?guī)煾蛋涯绢^贈(zèng)給他的好友杰佩托，杰佩托把這段木頭做成了一個(gè)會(huì)跳舞，會(huì)擊劍，會(huì)翻跟頭的小木偶。之后，由于小木偶的淘氣，可憐的杰佩托無(wú)緣無(wú)故地被帶到牢房，而小木偶也離開(kāi)了杰佩托，來(lái)到了田野上奔跑，遇到蟋蟀，不聽(tīng)勸告反而擊死了小蟋蟀。
過(guò)后由于肚子餓得咕咕叫，到處尋找吃的但是都沒(méi)能如愿反而兩只腳被燒成了木炭。于是小木偶找到了杰佩托，善良的他看到小木偶餓得咕咕叫的樣子把自己唯一點(diǎn)吃得給了他，又重新為小木偶做了兩只腳，還賣(mài)掉了自己的皮外套為他買(mǎi)了一本識(shí)字課本。只為了讓小木偶好好學(xué)點(diǎn)知識(shí)。但是，小木偶卻為了去看一場(chǎng)木偶表演而賣(mài)掉了識(shí)字課本。而后他又在一次次的撒謊中遭遇到了一次次的磨難。
最后甚至變成了一頭驢子被迫表演，直到在一天晚上他的腳跛了，被扔進(jìn)海里游進(jìn)了鯊魚(yú)的肚子里。在許多次苦難過(guò)后，小木偶終于痛改前非，認(rèn)真學(xué)習(xí)，改變愛(ài)撒謊的惡習(xí)，做了一個(gè)好孩子，也真正變成了一個(gè)男孩子。
我被這本書(shū)給深深吸引了，在被逗得哈哈大笑的同時(shí)受到了真善美
的教育，也知道讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，我也要為成為一個(gè)真正的男孩子而努力。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇29
以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，但一直沒(méi)讀。在媽媽的推薦下，我還是讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)。
這個(gè)故事講的是：一天一根有生命的木頭落到了一個(gè)叫安東尼奧的人的家，這個(gè)叫安東尼奧的人看見(jiàn)木頭想把它當(dāng)桌腿，在他要削木頭時(shí)聽(tīng)到一個(gè)聲音，讓他削得輕一點(diǎn)，但他的房子里沒(méi)有人，就連外面街上也沒(méi)有人。這時(shí)一個(gè)人來(lái)敲門(mén)，安東尼奧讓他進(jìn)來(lái)。他要了一塊木頭要做木偶，安東尼奧便把那塊有生命的木頭給了他。他回到家，把那塊有生命的木頭削成木偶，那個(gè)木偶就活了，那個(gè)人便給它取名匹諾曹。
那個(gè)叫匹諾曹的木偶一開(kāi)始非常不聽(tīng)話，貪玩、不想上學(xué)、挑食、懶惰、說(shuō)謊，最終在它的爸爸、仙女、蟋蟀等人的幫助下，知道了小孩子要聽(tīng)爸爸媽媽的話、不可以挑食、不可以說(shuō)謊、不可以懶惰、不可以不上學(xué)。它的故事也非常離奇，他爸爸給了它一本識(shí)字課本，它卻去看木偶戲，木偶戲老板要把它燒了，但有因?yàn)橥�，給了他五個(gè)金幣，把它放了。后來(lái)它便遇到了仙女……最后成為了一個(gè)人，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
讀完《木偶奇遇記》這本書(shū)，我想：我們現(xiàn)在的小孩子是多像小木偶那樣貪玩，那樣懶惰、那樣挑食，學(xué)習(xí)不用功，天天玩游戲，看電視，一點(diǎn)也不聽(tīng)話。不過(guò)，我們?cè)诶蠋�、家長(zhǎng)、朋友的幫助下逐漸改正自己的缺點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。我們也要學(xué)習(xí)小木偶那種知錯(cuò)就改的精神。要向他一樣知錯(cuò)就改成為一個(gè)好孩子。也要像他一樣孝順父母。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇30
杰佩托是一個(gè)上了六旬的老爺爺，他常常獨(dú)自在家里面，很無(wú)聊，于是他就做了一個(gè)木偶，起名叫皮諾曹。
皮諾曹和正常孩子一樣能走。跑。跳。撒謊。推理。他是個(gè)調(diào)皮的孩子。雖然一直想做一個(gè)真正的孩子，可是身上的惡習(xí)很難改掉。他剛剛誕生不久就逃出了家門(mén)，鬧出了許多亂子。
后來(lái)，他聽(tīng)了爸爸杰佩托的話去上學(xué)了，卻被壞人引逗著學(xué)會(huì)了逃學(xué)。這時(shí)，皮諾曹開(kāi)始醒悟過(guò)來(lái)，要做一個(gè)好孩子。
他本來(lái)可以變成一個(gè)真正的孩子，但是就是為了慶祝這一場(chǎng)變化，他到處邀請(qǐng)伙伴，卻又上了壞人的當(dāng)，去了“玩耍國(guó)”。在玩耍國(guó)里，它玩的黑天昏地，卻受到了報(bào)應(yīng)——所有的孩子都變成了小毛驢。皮諾曹的頭上也長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵，緊接著就變成了一頭十足的驢子。他先是被賣(mài)到了雜技團(tuán)里，老板每天逼著他練習(xí)表演跳舞。鉆鐵圈，而且伙食非常差，他吃的是干草，根本沒(méi)有正常的飯吃，同時(shí)，老板也十分兇惡，不聽(tīng)使喚就挨鞭子抽。皮諾曹在馬戲團(tuán)里被摔成瘸子后，他又被賣(mài)給了另一位主人。這個(gè)主人更可怕，因?yàn)樗粗械氖瞧ぶZ曹的一張厚厚的驢皮，想用這張?bào)H皮給樂(lè)隊(duì)蒙一面鼓。在緊急關(guān)頭還是仙女救了他。皮諾曹脫險(xiǎn)后，又差點(diǎn)被油炸，最后他又被鯊魚(yú)吞下了肚子。在鯊魚(yú)的肚子里，皮諾曹找到了因?yàn)閷ふ易约罕货忯~(yú)吞掉的爸爸杰佩托，父子倆相擁而泣。
皮諾曹痛定思痛，決定痛改前非，終于變成了有血有肉的孩子。
這個(gè)節(jié)局告訴我們：應(yīng)當(dāng)做一個(gè)好孩子，上學(xué)讀書(shū)，聽(tīng)家長(zhǎng)的話。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇31
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下有了人類(lèi)所有的表情，他欣喜若狂決定先去告訴老木匠。小木偶一路上興高采烈，來(lái)到老木匠家后，他手舞足蹈的跟老木匠訴說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)。他告訴老木匠他要去找小紅狐要回他的紅書(shū)包。
小木偶走在熱鬧的大街上，左顧右盼終于找到了小紅狐，他發(fā)現(xiàn)小紅狐正在騙一只可愛(ài)的小兔子。他很想幫助小兔子，可又怕自己對(duì)付不了小紅狐，他心急如焚，咬牙切齒的想“世界上怎么會(huì)有這樣的人，小紅狐真是個(gè)害人精，我一定要好好教訓(xùn)他�！�
小木偶眉頭緊鎖，絞盡腦汁也沒(méi)想到好的對(duì)策，他繼續(xù)前行不知不覺(jué)中來(lái)到一座稀奇古怪的房子前，他小心翼翼推開(kāi)了門(mén)，一位長(zhǎng)白胡子的老爺爺正坐在藤椅上。原來(lái)老爺爺是魔法師，小木偶把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了老爺爺，老爺爺給了小木偶一根金色的魔法棒，告訴他只要一揮動(dòng)魔法棒小紅狐就會(huì)跟著魔法棒跳舞，直到小木偶停下來(lái)，他都會(huì)一直不停的跳。
小木偶誠(chéng)心地謝過(guò)了老爺爺，直接去尋找正在行騙的小紅狐。小木偶大喝一聲：“小-紅-狐”并揮動(dòng)魔法棒，小紅狐立刻跳起舞來(lái)，小木偶高興的哈哈大笑。小紅狐知道自己犯了錯(cuò)，苦苦哀求小木偶給自己一次機(jī)會(huì)，他向每一位被他騙過(guò)的人真心的道歉。
小紅狐受到了應(yīng)有的教訓(xùn)，從此再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事情。小木偶呢，他不僅拿回了紅書(shū)包，還能用自己的行動(dòng)去幫助別人，他由衷的感到自豪和驕傲。
小木偶經(jīng)歷了人生中的酸、甜、苦、辣，成長(zhǎng)為一個(gè)真正的木偶人。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇32
最近我讀了一本書(shū)叫《木偶奇遇記》，感覺(jué)里面的故事非常有意義，故事主要介紹了一個(gè)叫做匹諾曹的小木偶，他既自私，又懶惰，而且很厭惡學(xué)習(xí)，除了他爸爸，誰(shuí)都討厭他。
后來(lái)他經(jīng)過(guò)自己的努力，不但改正了缺點(diǎn)，而且還利用自己的聰明和勇敢救出了爸爸，最神奇的是，它由一個(gè)小木偶變成了一名真正的孩子。這本書(shū)有很多值得小朋友學(xué)習(xí)的地方。
例如，它教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。小木偶匹諾曹就是因?yàn)檫B續(xù)說(shuō)了三次謊，結(jié)果鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)，最后，連門(mén)也不出了，可笑極了！看了這本書(shū)之后，我知道了人人都不喜歡愛(ài)說(shuō)謊的小朋友，所以我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的孩子。這個(gè)故事最令我感動(dòng)的就是小木偶匹諾曹的爸爸，他實(shí)在是太偉大了，為了能讓匹諾曹上學(xué)，他不怕寒冷，把自己唯一一件可以抵御寒冷的衣服換來(lái)課本，可是匹諾曹卻不知道爸爸的用心良苦，他不但不好好上學(xué)，還把識(shí)字課本給賣(mài)了，把賣(mài)書(shū)的錢(qián)去買(mǎi)看木偶戲的戲票，他這樣做實(shí)在是太過(guò)分了！結(jié)果匹諾曹遭受到應(yīng)有的懲罰，差點(diǎn)被別人當(dāng)成毛驢賣(mài)掉，也差些被大魚(yú)吃掉。
幸運(yùn)的是匹諾曹經(jīng)過(guò)了這些事情之后懂事多了，知道了以前自己做的多么的不對(duì)，后來(lái)他用自己的行動(dòng)，改正了身上的缺點(diǎn)，變成了一名真正的孩子。
《木偶奇遇記》不但有趣，還教懂了我們很多的道理，這真是一本好書(shū)！
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