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      2. 走出誤解的五年級的作文600字

        時間:2021-10-10 14:30:56 五年級作文 我要投稿

        走出誤解的五年級的作文600字

          在學校操場上,可兒邁著沉重的腳步漫無目的地走著;她的腦海中又出現(xiàn)了剛才在考場中發(fā)生的那令她心如刀絞的一幕。

        走出誤解的五年級的作文600字

          這是初三的畢業(yè)考試,可兒非常地重視。在沒日沒夜地復習了多天后,今天真的有了收獲——題目對可兒來說一點也不難。正當可兒聚精會神地答著試題時,她的桌子上卻飛來了一個紙團;還沒等可兒做出反應,監(jiān)考老師——一個不曾教過可兒的高中老師,不知從哪兒迅速冒出,拿起、打開、看罷紙團后,便怒視著可兒,說:“你懂不懂考場的規(guī)矩?知道這是什么行為嗎?這是可恥的作弊!”于是,所有的目光都聚集到可兒身上!拔覜]有作弊!”可兒回避著所有人的目光,邊低頭答題,邊大聲辯解。但就在這時,兩個刺眼的文字—“作弊”出現(xiàn)在可兒的試卷之上,“0分!”可兒“喇”地站了起來,歇斯底里地朝著那損其尊嚴、辱其人格的人怒吼道:“我沒有作弊!”接著便沖出了教室……

          /10分!0分!0分!……”就在可兒滿腦子都是“0分”時,一個聲音從不遠處傳來:“這么快就交卷了?考得不錯吧,可兒?”見是自己一向尊敬的語文老師,可兒的眼淚便如斷了線的'珍珠……

          聽完了可兒的哭訴,語文老師說了這樣一番話:“我相信你。雖然,那名老師對你有所誤解,但他的出發(fā)點也是基于對作弊者的憎惡;你不也痛恨作弊嗎?我知道,被人誤解是很不好受的;但如果一味地沉靦于委屈甚至怨恨之中,能有助于問題的解決嗎?再說了,‘被人誤解’也是一道試題,它考的是你的心理承受力,或者說解決生活問題的能力;與此相類似甚至較這種挫折更大的問題,在你以后的生活中,肯定還會遇到很多。在這些考題面前,如果不能予以正確解答,你的生活還有快樂相伴嗎?”

          “謝謝你,老師!”心情已平靜下來的可兒還是不能忘掉“作弊”即“0分”,“我現(xiàn)在該怎么辦呢?”老師看看表,“還有半個多小時,你先去答題!監(jiān)考老師我去給你說!

          在又一次的目光聚焦之中,可兒含笑走進考場……

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