我就是一道風(fēng)景五年級優(yōu)秀作文
一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景，當(dāng)我堅守崗位，盡職盡責(zé)時，我也是生活中的一道風(fēng)景。
學(xué)校的運動會開始了，沒有什么特長的我，決定當(dāng)一名志愿者來為運動會出力。我被安排在數(shù)據(jù)組，負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來的成績輸機(jī)打印出來。隨著比賽的進(jìn)行，我們的工作也忙碌起來：我的眼睛緊盯著屏幕，生怕漏下了一個數(shù)據(jù)，嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字，生怕弄錯一個小數(shù)點。一份份的單據(jù)傳到我手中，輸進(jìn)電腦里，又打印成成績單，既而又出現(xiàn)在廣播里。一個個成績都不是我取得的，看似都跟我沒關(guān)系，但它們每一個都經(jīng)我的手處理過，錯一個都不得了，這樣看，每一個成績又和我息息相關(guān)，想到這，我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵，攝影組的老師走了過來，給我拍了一張照片，我盡職盡責(zé)、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景！
一天，老師找到我，問我愿不愿意做英語劇的'旁白，我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用，我真的不太擅長。為了當(dāng)好旁白，我在平臺上找到拿破侖出場時的獨白，一遍遍的聽，模仿，找感覺。排練時，我小心地用語速、重音為每一幕的開場渲染氣氛，并在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)自己的不足。功夫不負(fù)有心人，在比賽中，我沒有出一點紕漏，發(fā)揮得很好，我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個好成績里，有我的一份努力，因為當(dāng)我堅信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時，我就是一道美麗的風(fēng)景。
水滴雖小，能匯成江河；小草雖弱，能形成綠茵。我們每個人雖然都很平凡，但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情，那個渺小平凡的“我”，也是一道亮麗的風(fēng)景。
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