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      2. 下圍棋五年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-10-07 14:33:32 五年級(jí)作文 我要投稿

        下圍棋五年級(jí)學(xué)生作文

          【第1篇】

        下圍棋五年級(jí)學(xué)生作文

          圍棋是我的好伙伴,小時(shí)候我看著那些小小的棋子有黑有白的讓我很好奇,就纏著媽媽要去學(xué)圍棋。只要電視上一有圍棋比賽我一定準(zhǔn)時(shí)觀看?墒菋寢尳o我報(bào)了圍棋班以后我卻漸漸地對(duì)他失去了興趣,直到有一次偶然的在電視上看到了一個(gè)動(dòng)畫片《圍棋小子》打動(dòng)了我,讓我明白了圍棋中的一些精神從那時(shí)候開始那棵在我心中枯萎的“圍棋樹”又“復(fù)活”了現(xiàn)在我比以前更加努力的學(xué)習(xí)圍棋。有一次上課老師說(shuō)“……這種方法是聲東擊西”“聲東擊西?這不是三十六計(jì)?”于是我特地又把《三十六計(jì)》看了好一遍。

          圍棋讓原本不自信的我開始漸漸有了自信,那是有一次在上圍棋課時(shí),老師給我們分配“對(duì)手”,我下棋在班上一般,本以為老師會(huì)找一個(gè)和我水平差不多的同學(xué)下,可誰(shuí)想到我的對(duì)手竟然是我們班的高手,和班上的'同學(xué)下棋他可是從來(lái)沒輸過(guò)。我一看心想這下一定會(huì)敗得很慘,嗨不管了就放手一搏吧。我定了定神用心的和他下了起來(lái)。每次危機(jī)出現(xiàn)時(shí)我就暗暗地告訴自己我是圍棋小子所以要永不服輸。最后被我發(fā)現(xiàn)了他棋子的一個(gè)致命弱點(diǎn),我竟然以一子小勝了“第一高手”這可把我高興了也使我自信心大增。

          在圍棋學(xué)習(xí)中知道了圍棋原來(lái)是中國(guó)古代人發(fā)明的,圍棋是一項(xiàng)將智力、體力、品質(zhì)、意志融為一體的娛樂活動(dòng)。圍棋會(huì)是我永遠(yuǎn)的好伙伴。

          【第2篇】

          今天下午,我和楊涵瑞約好寫完作業(yè)就到我家來(lái)下棋。

          回到家,我就迫不及待地趕緊寫作業(yè),還委托媽媽準(zhǔn)備好圍棋。楊涵瑞來(lái)了,我們趕緊擺好棋陣,準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。楊涵瑞沒學(xué)過(guò)不怎么會(huì)玩,于是我就告訴了他圍棋的規(guī)則:如果我把你的棋四周圍起來(lái)了,你就沒氣了,就可以把你的棋從棋盤上提走了(斜線不包括),看誰(shuí)提的多誰(shuí)就贏了。

          我倆你追我趕,他堵我逃,玩得非常緊張,由于可能我是先學(xué)會(huì)的,所以最后我略勝一籌了。但楊涵瑞說(shuō)下次他還會(huì)找我“報(bào)仇雪恨”,一定把我打得落花流水的,哈哈,我也會(huì)在家勤加練習(xí),可不能讓他把我打敗。

          圍棋真好玩,圍棋帶給了我無(wú)窮的樂趣,我喜歡它!

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