我與百家講壇五年級優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我與百家講壇五年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與百家講壇五年級優(yōu)秀作文 篇1
每天中午12點40分，我都很習慣打開電視看百家講壇。我非常喜歡這個節(jié)目。這個節(jié)目帶給我許多樂趣，增添知識。百家講壇的教授們會告訴我許多歷史知識，讓我知道了拿破侖一手用霸道征服歐洲，一手用王道改變世界。知道了清明上河圖的作者是張擇端。因此，我了解了許多的歷史人物，比如：秦始皇，丞相李斯，納蘭性德，乾隆，康熙皇帝，慈禧太后，班固，司馬遷，隋煬帝等。
讓我印象最深刻的就是，王立群教授講的秦始皇的故事。王立群教授說，秦始皇其實是個暴君而不是昏君。他還講述了發(fā)生在秦始皇時代的歷史事件焚書坑儒。我覺得秦始皇做焚書坑儒的事件太暴力了。但是，我對他有個比較好的印象就是他是第一個統(tǒng)一中國的皇帝。
講拿破侖的最后一集讓我感到很傷心，因為拿破侖被囚禁而死。但是，看到下集預告的時候，我的好奇心又起了，因為下次要講的居然是清東陵密碼。我就想慈禧太后的陵墓是怎樣的呢？我就滿懷希望的等待明天的到來。
我會一直看百家講壇，直到變成年邁的老太婆的。
我與百家講壇五年級優(yōu)秀作文 篇2
可是，有一些著名的學者對《百家講壇》里某些教授的精彩解讀提出異議，認為他們的講解歪曲了經(jīng)典，根本就不是傳播學術(shù)，爭論很大，褒貶不一。
易中天的《品三國》，很多人的評論大多數(shù)來自《三國演義》，是來自小說，而易中天的解說則來自歷史的真實，資料來源不同，結(jié)果肯定不同，這很正常，卻引來很多爭議，“三國”只是作品，讀者的閱讀是對作品的再創(chuàng)作過程，一千個人讀它，就有一千個版本的“三國”。
于丹的《論語》解讀，更是褒貶不一，爭論很大，也許，于丹的解讀像速溶咖啡，缺少了研磨、熬煮的過程，有的只是濃濃的香味。但是，我很喜歡于丹的一句話：“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的`生活�！�
其實，在這個世界上，快樂很簡單，只是人為的讓簡單變?yōu)閺碗s，失去了單純，也就失去了很多的快樂。
王立群的經(jīng)典解讀——《孟子》，《孟子》最核心的觀點有三點：第一，心性學說，第二，仁政學說，第三，強勢人格。《孟子》是一部儒家經(jīng)典著作，王教授說：“經(jīng)典不是用來教誨別人的，經(jīng)典的意義在于修身�！�
是的，人首先做好自己，其次才能影響他人。
我喜歡“百家講壇”這個節(jié)目，因為這個節(jié)目匯集了各路專家，他們用通俗易懂的語言傳播先秦文化，讓更多的人了解先秦文化和歷史知識，可是，有那么一些學者卻指責教授專家的解讀，說他們歪曲經(jīng)典，解說的內(nèi)容不倫不類，根本沒有學術(shù)價值可言，對此節(jié)目不屑一顧。其實，大家完全沒有必要爭論，首先，這個節(jié)目叫做“百家講壇”，而不是叫做“百家學術(shù)論壇”，其次，“百家講壇”的觀眾群體是從小學畢業(yè)生到70歲的老者，從年齡到文化程度都有很大的差異，“百家講壇”里的教授在解說時想必力求通俗易懂，因為他們面對的是廣大的普通觀眾，而不是為學者授課，節(jié)目所滿足的是一般人“知道一點”的需求，而不是學者“研究下去”的需求。
《百家講壇》是一座讓教授專家通向大眾的橋梁，讓更多的人通過這座橋梁吸收更多的知識，我之所以喜歡“百家講壇”，就是因為“百家講壇”用的是普通老百姓能聽得懂的語言講解大學問，讓孔子、孟子、老子、莊子等先秦文化走進我們的生活，讓我們從中去領(lǐng)悟先秦儒家的智慧，以更好的把握今天，展望明天，超越平凡的人生！
我與百家講壇五年級優(yōu)秀作文 篇3
《百家講壇》欄目宗旨為建構(gòu)時代常識，享受智慧人生。近幾年看了許多許多，其中一些看了還想看，一方面知識性、趣味性很強，淺顯易懂；另一方面可以躺在床上，再來一支小煙，一杯小茶，聽當今最著名的學者在自己最擅長領(lǐng)域講述自己獨到的見解，簡直就是把專家請到了自己面前，舒服，爽！爽到光想看，不想寫評論。
最近完了五十多集的《易中天品三國》，看了《馬未都說家俱收藏》，正在看《王立群讀史記》，講漢武帝的尚可，到了秦始皇，實在忍不住了，想罵中央十臺的編輯，你說易中天詼諧幽默我沒意見，說馬未都輕松隨意也行，說王立群儒雅莊重我也沒意見，可是你弄個部隊的熄燈號相似的音樂作為背景音樂我就很惱火，作為曾經(jīng)在部隊生活過多年的人，如果不是在床上聽到熄燈號，就會感覺自己違規(guī)了，而反復聽到，簡直是馬上就想上床，估計此音樂編輯有戀床癖，簡直就是子系中山狼，得志便戀床！實在是不爽！不爽到以日志記之罵之！
除了音樂編輯低能外，字幕中的錯別字也是經(jīng)常出現(xiàn)，不知道字幕編輯是否在昏迷狀態(tài)下完成的，還有總編輯萬衛(wèi)我想一定是沒有全部聽過，不同的學者講述同一個人物或者事物有前后矛盾的地方，也沒予以解決，給觀眾留下一個迷。
不過我會繼續(xù)看，繼續(xù)吸取營養(yǎng)，繼續(xù)尋找漏洞，繼續(xù)喝著茶，抽著煙罵他！無聊？好像是。古人云：不做無聊之事，何遣有涯之生！我且繼續(xù)無聊！
附：易中天十大人生感言
1、人都是逼出來的。
2、如果你簡單，這個世界就對你簡單。
3、人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。
4、懷才就像懷孕，時間久了會讓人看出來。
5、過去酒逢知己千杯少，現(xiàn)在酒逢千杯知己少。
6、人生如果錯了方向，停止就是進步。
7、人生兩大悲劇，一是萬念俱灰，一是躊躇滿志。
8、人和愛情一樣，錯過了愛情就錯過了人生。
9、天下有錢人終成眷屬。
10、要成功，需要朋友，要取得巨大成功，需要敵人。
我與百家講壇五年級優(yōu)秀作文 篇4
一提起“百家講壇”，大家都知道是中央電視臺的一個著名節(jié)目。但是，你聽說過我們家的“百家講壇”嗎？
我們家的“百家講壇”來源于一次偶然經(jīng)歷。那是一個周末，我們一家人正在吃晚飯。我不由自主地講起了當天我看的《三國演義》中的故事“桃園結(jié)義”，爸爸、媽媽聽得很入神，我也越講越起勁。在講到張飛痛打督郵的情節(jié)時，我情不自禁地站了起來，加上了我的手勢和配音，爸爸和媽媽幾乎把吃飯都忘記了。故事講完了，爸爸媽媽直夸我講得生動、出神。后來，媽媽和爸爸也分別講了一段“空城計”和“草船借箭”的故事，我聽得很認真。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)這是一個促進我讀書的很好機會，便眼珠一轉(zhuǎn)，說：“不如我們家每個周末都來進行這樣的讀書匯報會，三個人輪流上場，就稱它為‘百家講壇’吧”！大家一拍即合，這樣，我們家的“百家講壇”開始了。
可是，“百家講壇”在開辦過程中還是遇到了不少困難。一到周末，一家人總是有各種各樣的事情：有時媽媽的同事來串門，有時爸爸因事外出，還有時我的同學生日聚會……因此，每周末“百家講壇”的正常開展受到了嚴重干擾。但是，我們總是至少抽出一個晚上來進行，而且對講壇質(zhì)量也提出了要求，“百家講壇”終于堅持了下來�？墒遣痪弥�，由于時間緊，爸爸又耍起了無賴，居然以工作忙、身體累為由玩起了“金蟬脫殼”之計——自己提議的“百家講壇”不想講了。但是在我和媽媽的強烈要求下，他還是以大局為重，不再逃脫了。再后來，考慮到爸爸和媽媽的工作比較忙，“百家講壇”改成以我為主，爸爸和媽媽每三周輪一次的形式。
如今，“百家講壇”在我們家已進行兩個月了，它的開展在我們家營造了愛讀書的家庭氛圍。尤其是我，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，養(yǎng)成了讀名著的好習慣，自己的口頭表達能力也提高了。
聽了我的介紹，你想觀摩我們家的“百家講壇”嗎？歡迎你的加入喲！
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