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討厭老師五年級優(yōu)秀作文
升了初二,換了個班主任,兼任語文老師,這才發(fā)現(xiàn),原來的老師是多么的優(yōu)秀,現(xiàn)在的老師是那么的差勁．這才知道語文中的對比這一描寫方法，其實就是讓人在現(xiàn)實的痛苦中不斷地追憶過去，卻不得不為現(xiàn)在的困境而仰天長嘆：＂天��！既然生了諸葛亮，又何必再去生周大迂啊�。�
此君具備了女子的三寸不爛之舌，說起話來猶如滔滔江水連綿不絕，猶如春雨天降唾沫四射，猶如蜘蛛織網(wǎng)，博古通今，從新聞扯到工商局，從戰(zhàn)爭與和平扯到今天韭菜花今天又漲價了，這一節(jié)課下來，把我們繞的可謂是暈暈忽忽，昏頭轉向，可謂是天南地北走一糟，滿眼冒星星不了． 另外，此君還有一嗜好，每天上他的.課，休息時間就要泡湯，打過下課鈴后他依然在自我陶醉，我們也只好安慰自己，努力做到＂兩耳不聞窗外事，只緣身在語文中．＂所以，上語文課時，我們最常說的一句話就是：＂喂，同志，還有幾分鐘上課？＂ 除了語文課，他竟然連自習課也通吃．每當下課前２．３分鐘，他就會以那獨一無二的開場白，開始了又一次長篇大論．而且，他竟然規(guī)定，在他講話的時候，所有人都必須注視著他．我忍！��！你難道以為你長得很好看嗎？你難道以為你說話很動聽嗎？是的，答案當然是否定．是為了讓我們班變得更好？可是，你知道嗎？大家好，才是真的好．所以網(wǎng) ，當你拿一些雞毛蒜皮的小事來占用我們的學習時間時，我已經忍無可忍拉！��！為什么要不斷地占用仔細課去講語文，別的科目就不重要了嗎？為什么學生默詩僅錯了一個字，就讓他把三首詩寫上５０遍，還大言不慚地說明天要拿給我看，你就不會體諒一下學生的感受嗎？（噓～發(fā)泄出來可真爽�。。�