烈士墓前的五年級作文
烈士永垂不朽。這是我在革命烈士紀(jì)念碑前看到最多，看得最久的一句話。
在李老師的帶領(lǐng)下，早已用餐完畢的我們在幽靜的吳山上兜了許多圈，尋找革命烈士紀(jì)念館之余欣賞不知何時悄悄蔓延開的春景。
從一條僻靜的小路脫離吳山。山間清新而輕快的空氣似乎都神秘蒸發(fā)了，這塊干燥的空地凝結(jié)著一團團沉重的空氣。紀(jì)念館內(nèi)，橘黃色慘淡的燈光無聲地訴說著烈士們令人不禁肅然起敬而又沉痛得令人揪心的生平。自從踏入空地就一語不發(fā)的我，猝不及防地被葉老師叫去寫書法。一副挽聯(lián)，一支大筆被塞到了我的手中。雖然那時一支用來寫篆書的筆，寫楷書一定會不方便，字也必定不那么美觀，可我不打算等著跟別人換筆。我想用我的努力來更好地祭奠安息于此的英靈們。我盡力回憶著筆袋上映著的優(yōu)美行楷，一筆一畫，一提一頓地寫下一列略有些歪斜的字：杭州市星洲小學(xué)敬挽。唉，真不如我的真實水平那么好，可它也灌注了我的情感，我對革命先烈們的敬意，無論如何，希望英雄們別嫌棄我的作品。我默默地想著，注視著葉老師將挽聯(lián)和“烈士永垂不朽“一起掛上花籃，和她一道將花籃搬到空地上。我走回隊伍，默默無言地，和同學(xué)們一樣背朝五星紅旗，向著烈士墓，也就是紀(jì)念碑的方向，一級一級地爬上臺階。
慢慢地走，終于與革命烈士紀(jì)念碑面對面。紀(jì)念碑是雪白的，白得燦爛耀眼。我站在紀(jì)念碑前，凝視著它。陽光中，我對它說：“你代表了那么多為英雄。”它緩緩回答：“是的，你要記住這段歷史，記住英雄們?yōu)榱苏x與和平作出的貢獻(xiàn)�！备鼜娏业年柟庾屛业噩F(xiàn)實。我怔怔地望著高大的紀(jì)念碑，一個歌唱般低沉聲音若有若無地在我耳邊低吟、回蕩：“記住吧……記住這一切�！蔽依^續(xù)站著。太陽烤著我的脊背，讓它開始發(fā)燙。我一動也沒動。犧牲的`英烈們受了那么多苦，那么多常人難以忍受的痛苦折磨，相比之下，被太陽曬又算得上什么呢？周圍傳來一些同學(xué)低聲的交談。我的思緒脫離了他們，在烈士們用鮮血鑄成的，革命精神真正詮釋中徘徊。我的心更加莊重，周圍的空氣，也更加莊嚴(yán)肅穆。輪到我們向烈士獻(xiàn)小白花。走過我們學(xué)校和其他學(xué)校獻(xiàn)上的花籃，與校名掛在一起的“烈士永垂不朽”格外清晰。繞道紀(jì)念碑后，我們一個個莊重地獻(xiàn)上自己親手制作的小白花。同學(xué)們都輕輕念著我之前曾想過的那句話：“希望英雄們別嫌棄我們的作品。”只是“我”變成了“我們”。
烈士永垂不朽。肉體雖死，精神永存。這個春日的下午，我一直默默想著。
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