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      2. 我們到底能留住什么五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-01 16:44:25 五年級(jí)作文 我要投稿

        我們到底能留住什么五年級(jí)作文

          前幾天丟了一支心愛的筆,將書桌床鋪翻遍了也不曾找到。我覺得那只筆才合手,一時(shí)間心中悵然。我細(xì)細(xì)地想它可能出現(xiàn)的場地,找遍了腦袋能夠想到的地方依舊沒有找不到。接連幾天心中像缺了一小塊似的,每一次當(dāng)拿起筆,便自然想到了那支不見的筆。

        我們到底能留住什么五年級(jí)作文

          很多次我都有過這樣的體驗(yàn),那些失去就這樣安靜的存在于我們身邊的每一個(gè)角落。面對(duì)失去,我們無能為力,我們什么也留不住。

          坐在教室里聽數(shù)學(xué)老師講著枯燥又深?yuàn)W的代數(shù),思緒自然不知道飄散到何處,就恰巧的看到了窗外的那一棵樹。最初我不知道它的名字,可是因?yàn)槲业暮闷嫘,就去查了一下,原諒我的孤陋寡聞,那是一棵玉蘭樹。我本不是什么愛花之人,可就這樣看著那玉蘭樹開始結(jié)骨朵,開始含苞待放,最后慢慢凋謝,那滋味,我找不到什么恰當(dāng)?shù)脑~語來形容;ㄩ_的時(shí)候,玉蘭花粉粉嫩嫩的,像是在跳舞的穿著粉紅舞衣的妙齡女郎,甚是可愛。我企圖用什么方式將花開留下來,我拍那花的照片,一張又一張,卻只覺得有些葉公好龍的意味罷了,終究是留不住的花的嬌艷。

          而當(dāng)時(shí),我是和一位兒時(shí)舊友一同去拍照片的。當(dāng)我看到她臉上一副不以為然又不耐煩的表情時(shí),我知道,我們的價(jià)值觀和生活觀正在分道揚(yáng)鑣,這一段友誼最后我也沒有留住。

          在我還很小的.時(shí)候,養(yǎng)過一條小黑狗。我喂它吃飯,陪它玩耍,用手撫摸它小巧的頭,很是快樂。到今天我也認(rèn)為狗狗能讓人的心變得更加柔軟,可是我卻再?zèng)]有勇氣去養(yǎng)一只小狗了。小黑狗在小的時(shí)候很乖巧,我每次回家的時(shí)候,它都會(huì)對(duì)我搖尾巴、舔我的手,這是小動(dòng)物表達(dá)喜愛的一個(gè)方式。慢慢地,小黑狗變成了大黑狗,模樣也不似從前溫順,見到陌生人就會(huì)“汪汪汪”的叫,要是夜里就會(huì)吵的鄰居們睡不著。小黑狗也喜歡咬人,最后實(shí)在是別無他法,只能將它送人。我哭了好久,最后也只能眼睜睜地看著小黑狗被麻布袋子裝著送向不知名的何處。關(guān)于它的后來我一無所知,我不知道它會(huì)不會(huì)遇到比我更好的主人,不,是朋友,我也不知道它會(huì)不會(huì)被狗販子打死、吃掉。我只知道,我也沒有留住它。

          我喜歡陳舊的且有歷史感的事物,前陣子看了一部幾十年前經(jīng)典的老電影《重慶森林》。其中一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻,金城武去超市買鳳梨罐頭,可是超市里最后一瓶鳳梨罐頭快要過期。金城武就問店員為什么什么東西都要過期,他說你知不知道一瓶罐頭生產(chǎn)出來需要多少人的心血,需要多少人的勞動(dòng)。而那個(gè)店員罵罵咧咧的回了一句“神經(jīng)病啊”。其實(shí)我也很想問,為什么現(xiàn)在什么東西都要有保質(zhì)期呢?為什么我們連一罐鳳梨罐頭都留不住呢?

          我們到底能留住什么。無憂無慮的童年留不住,父母親溫柔的臉孔留不住,恣意放肆的青春留不住,相濡以沫的愛人留不住,到底,我們到底能留住什么?

          關(guān)于這個(gè)答案我想了很久,真的很久,可是我沒有得出答案。我想,大概是因?yàn)槲矣行┯薇浚冀K悟不出參不透這些道理。直到有一天恰巧看到了一句宮崎駿先生說的話:“人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊,路上有很多站,很難有人可以自始至終陪你走完。當(dāng)陪你的人下車,即使不舍,心存感激,然而還是要揮手道別,‘再見無期’!

          即使什么都留不住,也該心存感激然后揮手道別,再不回頭。

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