再接再厲五年級(jí)作文（精選22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的再接再厲五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
再接再厲五年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)自己外出鍛煉時(shí)，總會(huì)想到剛上初中時(shí)慘不忍睹的體育成績(jī)，接著現(xiàn)在的體育成績(jī)浮現(xiàn)在眼前，自己不由得笑了。
初中生活的第一次體育考試，自己雖算是高個(gè)，但才得30幾分，就體育跑步還好點(diǎn)，其他兩項(xiàng)加起來(lái)才是個(gè)個(gè)位數(shù)，有著不小的進(jìn)步空間。那時(shí)候當(dāng)自己與幾位交往甚密的體霸朋友一起回家時(shí)，心中充滿慚愧，他們的體育成績(jī)都是十分拔尖的，聽著他們炫耀自己的體育成績(jī)時(shí)，自己只是默不作答，更不好意思說(shuō)出自己的體育成績(jī)。當(dāng)他們看到我臉色不對(duì)時(shí)，就會(huì)安慰自己，自己聽了這些安慰之后心情也不會(huì)有什么好轉(zhuǎn)，反而更自卑。自己對(duì)他們可謂十分羨慕。那時(shí)和體霸朋友們回家的畫面深深刻在我的記憶中。
我不想這樣。我不甘平庸，不想放棄，不愿沉淪。更不想在朋友面前抬不起頭。我開始變得努力，堅(jiān)持練習(xí)。時(shí)間久了，有了些進(jìn)步，那些進(jìn)步促使自己更加努力練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力沒有白費(fèi)，現(xiàn)在成了自己以前所仰望的樣子。
在20xx年下半個(gè)學(xué)期，兩次體育考試自己都獲得了滿分，期末體育考試自己還成為了班級(jí)里唯一的男生滿分。自己現(xiàn)在也終于在那幾位朋友面前抬起頭了，能和他們齊平。
只要心中有目標(biāo)，那努力就是向上的姿態(tài)。是自己通向完美的通道。
再接再厲五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的心中，都有同樣一片天空。
每個(gè)活跳的生命，都是以不斷向上的態(tài)度，去迎接整個(gè)新的未來(lái)。倘若此刻把一把五顏六色的氣球放之于天，應(yīng)該所有人都會(huì)去歡呼，會(huì)去感慨，升得越高，即若夢(mèng)想成真。
新的生命，新的開始。一切都仿佛初醒般的，睜開了朦朧睡眼，洗漱完畢，便背上書包，開始了一日的學(xué)校生活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)，在汲取一切，周而復(fù)始地去重復(fù)這些行為。有人問，這樣做究竟是為了什么？我只知道，所有人都在去努力向上。
曾不小心將一粒黃豆種子落在了門隙里，便任意它去活出自己的色彩。沒想到，多日之后，這顆種子竟然擺脫了門縫的縛束，發(fā)了芽。那一株翠，在黑白的世界中顯得格外引人注目。
它完成了它的夢(mèng)想，終于在堅(jiān)持不懈的努力之下挺立了起來(lái)。時(shí)常蹲下去觀察它微微搖動(dòng)的葉子，竟一時(shí)感覺這是世間最為美麗的色彩，這是一個(gè)生命的努力向上。
同一片天空下，即同樣的競(jìng)爭(zhēng)。一切生命，總是向著上行走的，這是本能，更是追求。一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，匯聚在一起，就成了夢(mèng)想的海洋。就像《大魚海棠》中的那樣，一條魚，沿著水柱盤旋而上，也許會(huì)停留，但總是咬牙堅(jiān)持向上的。生命也誠(chéng)可貴，恰恰是因?yàn)樗鼙鼦壱磺卸ヅο蛏��；ㄓ珠_盛了一季，人又在逐漸失去年輕，終不過，去珍惜。
生活中，任何一次努力，一次發(fā)奮，一次去為了自己而付出，都是在向上。朝霞的鮮明與亮麗，刻在深深的天中。一座浮橋水天相接，每一步都是經(jīng)歷人生。
再接再厲五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)太陽(yáng)照進(jìn)了我的小小的房間，我懶洋洋的睜開了眼睛。穿好了衣服，洗漱完畢。媽媽在做飯的時(shí)候，我打開收音機(jī)，聽著昨天發(fā)生的新鮮事。我拿出書本，練了幾首古詩(shī)。這就是到是幸福嗎？
昨天晚上睡覺的時(shí)候，我就想好了決定今天出去逛逛，好久都沒有出去好好玩玩了，心中多少有點(diǎn)小激動(dòng)。我換好出門要穿的衣服，就出門了。走在大街上，人沒有那么多，不像過年前那么熱鬧了，街上真的好安靜。太陽(yáng)照射著我。走到那條街的盡頭，忽然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)賣糖葫蘆的一個(gè)年過中旬的叔叔怎么沒來(lái)，本來(lái)這次出來(lái)想買點(diǎn)回去吃。當(dāng)我吃糖葫蘆時(shí)，好像不光我嘴里的甜，心里也甜滋滋的。
我在外面隨意走了一會(huì)兒，便回家啦�；氐郊液螅杏X好舒服呀。拿出作業(yè)，決定今天一定要大寫一番，寫個(gè)痛快。讓每天過得快樂，其實(shí)很簡(jiǎn)單，做有意義的事，努力，不要想自己那些不快樂的往事。
我們還年輕，青春才剛剛開始，好多事等著我們?nèi)プ�。不要一遇到挫折，就認(rèn)為自己受不了了。大膽地把它邁過去，美好的生活正朝著我們走來(lái)！
努力！生命不止，奮斗不息！
再接再厲五年級(jí)作文 篇4
人們都說(shuō)積極向上，可是又有幾個(gè)人能做到真正的積極向上呢？像我們這類人在農(nóng)村，不能說(shuō)什么都不懂，但是相比城里人來(lái)說(shuō)遜色多多，農(nóng)村苦，條件不好，城里苦，上班累，工人苦，工資少，真正做到積極向上的總是不太多，但是積極向上的心還是要有的，總不能世界一直是黑色的吧？
那積極向上還需要什么呢？我覺得要有三大要點(diǎn)“奮斗”“堅(jiān)持”“決心”。有了這三點(diǎn)，不能說(shuō)什么事情都能做成，但絕大多數(shù)還是可以做成的。
奮斗是一種精神，一種信念，一種力量，更是一種方向，從現(xiàn)在開始奮斗不晚，因我們還年輕，我們還有時(shí)間，還有青春，而青春是一種活力，一種動(dòng)力，為什么說(shuō)是動(dòng)力呢？因?yàn)榍啻捍砟贻p，年輕就有動(dòng)力，有動(dòng)力就能干大事，就比如現(xiàn)在已經(jīng)六七十了，你還有力氣去干這干那的嘛，不僅不能干這些干那些，你還有注意自己的身體，老了什么病都找上門了，所以抓緊時(shí)間，活出自己的光彩。
堅(jiān)持，堅(jiān)持是指做事不輕易放棄，因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲才能破繭而出，變成美麗的蝴蝶飛翔遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢(mèng)想，走出一條屬于自己的成功之道，因?yàn)閳?jiān)持，鷹才能在痛苦之后獲得重生。堅(jiān)持是一種無(wú)窮的力量。
決心，決心是指持之以恒，就比如水滴石穿，沒有一定的決心就不會(huì)滴穿石頭。世上無(wú)難事，只怕有心人，俗話說(shuō)：“有志者事竟成”，只要有決心鐵杵磨成針，沙粒也能變成珍珠。
為了豐富自己，為了更好的生活，為了能夠有選擇的權(quán)利，為了所有還沒有感受過的喜悅，為了迎接所有的未知，我們一定要努力！
再接再厲五年級(jí)作文 篇5
約束自己，努力向上，強(qiáng)調(diào)我們做任何事都要遵循社會(huì)規(guī)范。社會(huì)公德，法律法規(guī)都做好人好事，簡(jiǎn)單的說(shuō)；“沒有規(guī)矩不能成方圓”。要求我們不健康的語(yǔ)言不說(shuō)，不健康的行為不做，嚴(yán)格遵守學(xué)生守則，學(xué)生行為規(guī)范，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。把握好學(xué)習(xí)和生活的主題，給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也給自己帶來(lái)快樂，帶來(lái)溫暖。
約束自己，努力向上良好的文化習(xí)慣，要從小抓起，學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新時(shí)代人生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式最為莊嚴(yán)，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“文明之邦“這個(gè)美譽(yù)。在學(xué)校學(xué)生要約束自己，努力向上下課后的休息時(shí)間，不隨便吐痰，波亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩上下樓，一律靠右行，服從老師接受周值同學(xué)的管理。
我們應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，在學(xué)習(xí)過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣，作為一名學(xué)生，盡自己能力去幫助需要幫助的人，努力認(rèn)真的做好每一件事，就能成為一名好學(xué)生。
1988年，世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)，有一人問諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主:“你在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了，你認(rèn)為是最重要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道是:"幼兒園”。在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？
“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西，不要東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜的休息�！�
由此可見，約束自己努力向上的好習(xí)慣，使人終身受益，擁有一個(gè)好習(xí)慣，就意味著擁有一個(gè)成功的人生。
再接再厲五年級(jí)作文 篇6
自強(qiáng)就是發(fā)揮自身的能動(dòng)作用，努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng)�！吨芤住窂男Хㄗ匀坏牧�(chǎng)出發(fā)，提出“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”�？鬃淤澷p“剛毅”的性格，他自己就是一個(gè)“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”的人。孟子則從反面強(qiáng)調(diào)“自棄者，不可有與為也。”無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家自強(qiáng)才能自立。唐人李咸用《送人》詩(shī)說(shuō)的好：“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)�！弊詮�(qiáng)不息的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力深深熔凝在中華民族的偉大民族精神。成為中華民族文明得以千載延綿，生生不息的精神動(dòng)力，也是人生應(yīng)有的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
《孟子·告子下》說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為�！币粋�(gè)要擔(dān)起時(shí)代付與的使命往往要經(jīng)過一系列磨難，挫折才能擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，增長(zhǎng)才干成以大業(yè)。司馬遷因?yàn)樘嫒宿q護(hù)而遭受宮刑，被認(rèn)為是奇恥大辱。他曾想過自殺，是中華民族的自強(qiáng)自立的品質(zhì)支撐著他，憑著這個(gè)信念，他完成了我國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇巨著紀(jì)傳體史書《史記》。從文王拘演《周易》，仲尼著《春秋》，屈原著《離騷》，左丘明著《國(guó)語(yǔ)》，孫臏著《兵法》，圣賢成就概因發(fā)奮之緣。
古人根據(jù)對(duì)大自然的觀察，發(fā)現(xiàn)自然界的客觀規(guī)律，天體運(yùn)行周而復(fù)始，永無(wú)止息。以天道為榜樣激勵(lì)人們自強(qiáng)不息，激勵(lì)著中華民族的仁人志士，同心同德共御外辱，為人民拋頭顱灑熱血奮斗終生。作為民族的未來(lái)，祖國(guó)的明天，我們應(yīng)該向前人一樣，自強(qiáng)不息為國(guó)為民做出一番努力。
李咸用《送人》說(shuō)得好：“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。”世間不如意事常有，面對(duì)坎坷，挫折，失敗只有遇強(qiáng)愈強(qiáng)，才是真男兒，當(dāng)之無(wú)愧成為中華民族的炎黃子孫。
再接再厲五年級(jí)作文 篇7
今天中午，我們班到二樓階梯教室看一部電影：寶葫蘆的秘密。
這部電影主要講了：一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，在一次釣魚的時(shí)候，碰上好運(yùn)氣釣上了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆。寶葫蘆可以幫助王葆實(shí)現(xiàn)所有的愿望�？蓪�(shí)現(xiàn)這些愿望都需要先損害別人的利益。比如王葆想要一本新書，那這本書一定是寶葫蘆從別人那里拿到的王葆知道原因后非常不快樂。就把寶葫蘆扔到了河里。其實(shí)這只是一個(gè)夢(mèng)。
讓我印象最深的一個(gè)場(chǎng)景是王葆要參加學(xué)校的游泳比賽。他不相信沒了寶葫蘆自己就會(huì)失敗，于是每天苦練。比賽那天他對(duì)自己充滿信心，結(jié)果拿到了第一名。這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績(jī)，所以那天，他感受到了真正的快樂。
從中，我知道了天上沒有掉餡餅的事情，任何成績(jī)，都需要自己付出努力才能得到，只要我們?cè)敢飧冻觯f(wàn)事都可能成功。
我在生活學(xué)習(xí)中也有這樣的經(jīng)歷。在做作業(yè)時(shí)一遇到難題或者不會(huì)的生字，就會(huì)馬上無(wú)問爸爸媽媽，自己不愿意去思考，去查字典。結(jié)果往往答案有了，可印象不深，又記不住。有時(shí)候我自己去思考，去查字典找出來(lái)的答案，反而能印象深刻，不管過了多長(zhǎng)時(shí)間都能記憶猶新。
所以以后，我也要象電影中的王葆那樣，不再貪圖和依賴別人的幫助為我解決生活，學(xué)習(xí)中的難題。碰到任何難題，都要通過自己的努力去尋找答案。
再接再厲五年級(jí)作文 篇8
“我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比海洋更廣，比天空更無(wú)邊，比云還要自在。柔軟是最有力量，也是最恒常的。”這是林清玄先生在書中寫到的，在我最迷惘時(shí)一直激勵(lì)我的一句話。
在這個(gè)年紀(jì)的我們想法很多，能實(shí)現(xiàn)的卻很少。我們心里難免浮躁，但若是觸及到我們內(nèi)心最柔軟的位置，歷經(jīng)美好磨難，也就不再猶豫了。就像大樹一樣，它扎根泥土也接受陽(yáng)光，因?yàn)橛懈砸舶押粑鼛Ыo大家。
第一次參加小學(xué)聚會(huì)，我激動(dòng)了一夜未眠，但現(xiàn)實(shí)與預(yù)想總有些許不同，全班就來(lái)了我們?nèi)膫�(gè)人。我心里不免失落啊，但也默默接受了。三個(gè)人起初笑而不語(yǔ)，互相對(duì)視一眼，便肩并肩，手挽手的走了。談笑自如，陣陣寒暄�；丶液�，心里卻是一頓頓傷感，我能清楚的感覺到，兒時(shí)最好的朋友變了模樣，越是想心里越是可怕。眼淚就落了下來(lái)，爸媽以為我是不舍朋友的陪伴，便撂下一句話“朋友不是最重要的，家人才是最重要的�！蔽铱尬倚�，大人們是對(duì)的��！心里卻反問自己，他們是對(duì)的嗎？是吧�；蛟S他們只是忘記了說(shuō)話和聽話。那時(shí)的我也不知道我應(yīng)該怎樣，我是什么模樣。
尋找了一番之后，重新審視自己，我想我知道自己是怎樣得了。
如果你和我一樣，請(qǐng)一定去照照鏡，相信自己，不管你是什么模樣，你都應(yīng)該努力，因?yàn)橛懈闹凶钊彳浀牡胤健?/p>
再接再厲五年級(jí)作文 篇9
水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不饒的探索，執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出。我們執(zhí)著于友愛親情，執(zhí)著于理想追求！人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗！
居里夫人執(zhí)著于科學(xué)研究，她把青春年華留在了間陋的實(shí)驗(yàn)室，一次次的失敗并沒有打退她執(zhí)著科學(xué)的堅(jiān)定信念，她堅(jiān)持，她努力，她用她的執(zhí)著向世界證明她能行！功夫不負(fù)有心人。她終于發(fā)現(xiàn)了鐳，為科學(xué)添上了新的篇章，就在這足以讓他享用一輩子的財(cái)富面前，她無(wú)私地把它獻(xiàn)給了世人。她的奉獻(xiàn)讓世人受益，她的人生因執(zhí)著而美麗！
海倫凱勒是給不幸的人，她因?yàn)榘l(fā)高燒在十九個(gè)月大的時(shí)候成了盲聾啞人，從此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底無(wú)聲地呼喊光明。在莎莉文老師的幫助下，她開始了不懈的追求和探索，她靠著她的那份執(zhí)著，克服了巨大困難讀完大學(xué)。她的一生寫了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取民族平等的社會(huì)活動(dòng)，她的執(zhí)著終于換來(lái)了她美麗的人生！
一個(gè)人的生命中倘若缺少了執(zhí)著，那他的生命就缺少了一份美麗和快樂。當(dāng)你執(zhí)著地跑完1000米，盡管你只是最后一名，你也會(huì)很快樂；當(dāng)你執(zhí)著地笑到最后一秒，盡管你的生命已經(jīng)到了盡頭，你也不會(huì)遺憾；當(dāng)你執(zhí)著地爬到最后一刻，盡管你已無(wú)緣登上峰頂，你也會(huì)很滿足。執(zhí)著帶給人們的是來(lái)自內(nèi)心的快樂和滿足，因?yàn)閳?zhí)著，這個(gè)世界才如此絢麗，人生才如此美麗。
再接再厲五年級(jí)作文 篇10
云靄抵著巒川流動(dòng)，企圖掩蓋初秋微禿的山腰，企圖擋住我落敗的事實(shí)。
望向崖底，不見樹梢枝叉，也不見野花，只一片清湖。其實(shí)那湖并不清，只是因?yàn)槲业膲?mèng)想在那里而已。
猶記當(dāng)初夢(mèng)想是這么離開的。坐在病房凳子上無(wú)聲哭泣的我，望著床上不省人事的爸爸，心中充滿了絕望。我張望，我猶豫，我權(quán)衡。黑暗總會(huì)離去，黎明總會(huì)到來(lái)。我跑著，沖向水底想把那個(gè)迷失的自我狠命拉回來(lái)。
年幼時(shí)，認(rèn)為很多職業(yè)都非常酷，所以有很多夢(mèng)想。我也從最初的女俠夢(mèng)一變?cè)僮兊疆?dāng)一名秉持正義的律師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力著……但是我怎么都沒想到，我背后的頂梁柱——爸爸，那么年輕的爸爸，會(huì)突然不醒人事，會(huì)突然成為腦梗病人！我感覺自己每走一步，前面都是未知的懸崖。我的恐慌，使成績(jī)一落千丈！
我的失敗，在于無(wú)信心而把夢(mèng)想扔到地上，現(xiàn)在要撿起來(lái)拼命的努力，只要努力，我相信夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)。母親的話我還記在心中：“獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)非常重要，你要學(xué)會(huì)！”
所以我喜歡凌晨五點(diǎn)的空氣，喜歡早上親切的呼喚和香味四溢的早餐，喜歡午飯后沏的一杯熱茶，喜歡家人朋友的陪伴，喜歡支持和理解。我沒有什么不幸，上天開的不是玩笑，是磨練。堅(jiān)信我是一個(gè)被愛包圍的女孩子。我還聽見從前的自己說(shuō)：“沉默是今晚的康橋�！�
是啊，我怎么能習(xí)慣平庸！
再接再厲五年級(jí)作文 篇11
或許有的人覺得，自己的一生沒有必要努力，那么你們是否想過，你們來(lái)這個(gè)世界的目的是什么？對(duì)，每個(gè)人的目的都是出人頭地，做一個(gè)對(duì)世界和社會(huì)有用的人，那么我們既然想出人頭地，那么我們就必須努力。
努力要從自己的學(xué)習(xí)上開始，每天努力背三個(gè)單詞，每天努力做五道數(shù)學(xué)題，這些都對(duì)你有很大的好處，在不經(jīng)意間，你就變得強(qiáng)大起來(lái)�；蛟S你感覺不到，但是你能在考試后的成績(jī)感覺到。這時(shí)候，你或許就會(huì)感嘆：努力，真好。
不光要努力學(xué)習(xí)，還要努力的讓自己能夠得到很好地休息，這樣自己才能更好地學(xué)習(xí)，如果只努力學(xué)習(xí)，而不休息，那么學(xué)習(xí)的效率就會(huì)明顯的下降，并且還會(huì)危害自己的身體。
當(dāng)然，還要努力尊敬他人，一個(gè)人只有有一個(gè)良好的品德，才能夠讓人們認(rèn)可，這樣不光對(duì)你自己有好處，也會(huì)給他人一個(gè)很好地印象。
并且，還要努力的做好每一件簡(jiǎn)單的事情，只要把簡(jiǎn)單的事情做好了，你才會(huì)變得仔細(xì)和認(rèn)真，如果你連簡(jiǎn)單的事情都做不好，那么你怎么能夠做大事呢？因此，努力的把每一件簡(jiǎn)單的事情做好，會(huì)對(duì)你有很大的好處。
其實(shí)，不僅要在這幾個(gè)方面努力，還要從生活開始努力，只有讓自己的生活過的很愉快和快樂，自己才能更好地努力，這樣你才能更用心的去努力，并且只有這樣你才不會(huì)在努力中感到太多的煩惱。
努力，一個(gè)簡(jiǎn)單而又不平凡的詞語(yǔ)。
再接再厲五年級(jí)作文 篇12
因?yàn)樗�，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續(xù)堅(jiān)持；因?yàn)樗矣啦磺�，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因?yàn)樗�，我不甘墮落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑�?/p>
它就是我的學(xué)習(xí)之夢(mèng)。
上小學(xué)時(shí)，我年紀(jì)小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班布置作業(yè)，用紙做正方體、長(zhǎng)方體等各種數(shù)學(xué)模型�；氐郊�，我就四處翻找又大又漂亮的紙張�？墒�，我沒有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業(yè)了。我盤腿往地上一坐，雙手撐著沉重的腦袋。這時(shí)，我突然看到床腳處有一疊藍(lán)色的圖紙，臉上頓時(shí)露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來(lái)，瞬間沉浸在那藍(lán)色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打著我那顆熱愛學(xué)習(xí)的心。
我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地?fù)]灑。一張張剪壞的圖紙被我無(wú)情地扔到了角落里。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)模型終于做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。
媽媽下班回到家，看見我手里的模型都是圖紙做成的，氣得二話不說(shuō)直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來(lái)，好不容易做好的模型，怎么能說(shuō)拆就拆呢？我氣不過，半夜里又偷偷地做了幾個(gè)模型。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我不曾后悔；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我無(wú)所畏懼；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我努力奔跑。
再接再厲五年級(jí)作文 篇13
人的一生，就像一場(chǎng)賽場(chǎng)，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會(huì)失敗的，我們必須讓自己奔跑起來(lái)。
如果要奔跑，那一定要有目標(biāo)，目標(biāo)是理想，我們應(yīng)該朝著目標(biāo)不停奔跑。即使一個(gè)目標(biāo)完成了，那也絕不是終點(diǎn)，生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。所以我們畢生要奔跑、朝著目標(biāo)去努力，因?yàn)闆]有最好，只有更好，只有不斷地向目標(biāo)努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。
比如，科學(xué)家史提芬·霍金，他的一生充滿坎坷，在下肢失去知覺，有嚴(yán)重漸凍癥的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來(lái)離目標(biāo)更近了，他是活在逆境中的英雄，他這么努力，真令我們佩服。
再如貝多芬，他是一個(gè)眾人皆知的音樂家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒有被壓倒，而是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)，那其實(shí)是一個(gè)蛻變的過程，因?yàn)槌晒Σ粫?huì)自己向你跑來(lái)，而是自己會(huì)向成功跑去，這正如你若盛開，蝶蝴自來(lái)。
人的人生不能碌碌無(wú)為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會(huì)失敗。要有一個(gè)充滿追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見女彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿信心、光亮，就可以克服下重重困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
做一個(gè)有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發(fā)光。
再接再厲五年級(jí)作文 篇14
“做人要多吃苦”這句話是我的老師跟我說(shuō)的，他當(dāng)時(shí)說(shuō)：“你們長(zhǎng)大以后，步入社會(huì)要想過的幸福，就要比別人多吃一點(diǎn)苦。”這句話我一直銘記在心里，因?yàn)橹挥卸喑钥嗄愕纳畈艜?huì)更加的幸福。
步入初中后，我已經(jīng)是個(gè)大小伙子了，在老師們的培養(yǎng)下，我懂得了很多道理，尤其是班主任對(duì)我們說(shuō)的話：“做人要多吃苦�！蔽乙恢便懹浿�。
在學(xué)校每次的大掃除活動(dòng)中，我總是最積極的那一個(gè)，老師叫我做什么我都會(huì)努力的完成任務(wù)。大掃除結(jié)束之后，我都是最晚回去的那一個(gè)，但我已經(jīng)習(xí)慣不過了。當(dāng)班主任看到我是最后一個(gè)時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：“干的不錯(cuò)。”雖然只有短短的四個(gè)字，但我已經(jīng)十分的滿足了，也正是這幾個(gè)字一直激勵(lì)著我，做得更好。
在我的腦海里，我做過最累的一件事。在那一天我們學(xué)校舉行春游，全校的學(xué)生都去了。再玩完上午后，老師讓我們?nèi)ゲ蛷d吃自助餐，當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)幫低年級(jí)的小同學(xué)們打飯打菜，端碟子，隨著時(shí)間的推移越來(lái)越多的同學(xué)進(jìn)來(lái)，我的任務(wù)也很艱巨，但我沒有放棄一邊班同學(xué)拿打好的飯菜一邊忍著肚子的嚎叫，就這樣，我的手腳都很酸很累，心里也十分的難受，但我想到了班主任跟我們說(shuō)的那句話：“做人要吃苦�！庇谑俏艺駣^起來(lái)繼續(xù)干活。最終同學(xué)們都吃完了，我才開始吃飯，雖然很累，但心里有一種滿足感，這是最重要的。
所以通過我的事例，也希望大家做人要多吃苦，要多勤奮，因?yàn)檫@樣你的人生才是最精彩的。
再接再厲五年級(jí)作文 篇15
機(jī)會(huì)就想流下的眼淚，你不珍惜錯(cuò)過了就沒有了。青春是我們每個(gè)人所擁有的。我們要為青春而奮斗，不讓青春留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。
在星期六的夜晚，我們一家子人吃完飯自己干自己的事去了。可不到一會(huì)兒，老媽和老姐面容嚴(yán)謹(jǐn)像士兵一樣向我走來(lái)而我看到她們就知道是為了九年級(jí)中考的事，一開始嬉皮笑臉的我看著老媽老姐一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，因?yàn)槲抑肋@是關(guān)于我以后學(xué)習(xí)生涯的問題于是她們與我進(jìn)行了交流。
老媽對(duì)我說(shuō)了：“以我們家庭經(jīng)濟(jì)情況，老媽希望你能努力考上一個(gè)好的高中因?yàn)楦咧惺悄闳松牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果你想看這世界有多大。那么你要多吃苦多刻苦多讀書。”老媽說(shuō)完后，我沉默了老姐盯了我三秒，隨后說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)是九年級(jí)了，你要把握好現(xiàn)在的機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)把以前所丟失的知識(shí)補(bǔ)給回來(lái)，你不能預(yù)知未來(lái)，那就要努力把握當(dāng)下所有的機(jī)會(huì)與時(shí)間。不要讓自己的青春留下遺憾，你會(huì)比我走的更遠(yuǎn)飛的更遠(yuǎn)不要讓自己像井底之蛙一樣，只能看到表面世界。
是啊，老姐說(shuō)的對(duì)我不能只停留在表面世界，在這所剩寥寥無(wú)幾的時(shí)間里爆發(fā)出所有的潛能，把時(shí)間和機(jī)會(huì)當(dāng)做自己的食物牢牢抓緊。
把握當(dāng)下我所剩的機(jī)會(huì)與時(shí)間，努力學(xué)習(xí)我要向世界知識(shí)深邃的地方走去。把握現(xiàn)在我會(huì)飛得更高，不能讓現(xiàn)在的我留下遺憾。
再接再厲五年級(jí)作文 篇16
三年時(shí)間過得很快，中學(xué)時(shí)代的大起大落大部分都過去了。想想過去，成績(jī)總是浮云，現(xiàn)在后悔又有什么用？
看著身邊朋友的進(jìn)步，不禁為他們感到高興，困倦的內(nèi)心不會(huì)有任何焦慮不安？時(shí)間就像一條無(wú)形的鞭子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著靈魂。當(dāng)太陽(yáng)藏在山后時(shí)，它標(biāo)志著一天的結(jié)束。過幾天就能好幾次看到火一樣的夕陽(yáng)？
時(shí)光飛逝。不言而喻，如果有什么東西能與之抗衡，那一定是努力。子曰：智者憂之必失，愚者憂之必得。只要我們努力學(xué)習(xí)，讓汗水澆灌成功的花朵，就沒有理由花朵不燦爛綻放！
“學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退。”深深告誡我們堅(jiān)持的重要性。事情到了關(guān)鍵時(shí)刻，毅力最重要。不管成功與否，都要堅(jiān)持下去，不要放棄，不要?dú)怵H，相信自己。堅(jiān)持就一定會(huì)成功！
幾天提醒了我，我不應(yīng)該再這么沮喪了。面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我沒有理由退縮和放棄。對(duì)祖國(guó)的責(zé)任，對(duì)自己的責(zé)任……都會(huì)變成進(jìn)步的動(dòng)力！
中考是展示學(xué)生才華的舞臺(tái)；中考是展示生活方式的大舞臺(tái)；中考是決定青春夢(mèng)想的龍門陣；中考是決定人生道路的分水嶺。對(duì)于這次中考，我已經(jīng)訓(xùn)練準(zhǔn)備了九年。九個(gè)春秋，花了多少精力鑄就智慧之劍，苦練技能，才能通過入學(xué)考試，奪得桂冠！經(jīng)過九年的寒暑，我們流了多少汗水來(lái)建造一架爬上天空的梯子，磨礪我們高超的技能.
有志者事竟成。百萬(wàn)秦關(guān)歸楚，誰(shuí)幫誰(shuí)，天道酬勤，三千岳家可吞吳。努力吧，終點(diǎn)近在咫尺！
再接再厲五年級(jí)作文 篇17
對(duì)一名學(xué)生來(lái)講，有兩次大考將決定我們的命運(yùn)，一次是中考，另一次是高考，而我正站在中考的岔路口九年級(jí)。
面對(duì)一個(gè)嶄新的開始，回顧過去，以前的我總是在面臨重大考驗(yàn)時(shí)退縮和緊張，面臨困難時(shí)不會(huì)挺身而出，遇到挫折時(shí)不會(huì)主動(dòng)。
有一次，爸爸看我在考試前拿著書使勁背，爸爸說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才開始背？”我唯唯諾諾地小聲說(shuō)：“平時(shí)知識(shí)點(diǎn)太多了，不想背。”爸爸很生氣，把我狠狠教訓(xùn)了一通�？粗职诸澏兜拿济�，眼睛中跳動(dòng)著火焰，翕動(dòng)的嘴唇，我仿佛魔怔了一般愣在原地。
而現(xiàn)在，做為一名九年級(jí)的學(xué)生，若還是像過去那樣，只是大步前進(jìn)而不奮力奔跑，又怎么對(duì)得起父母老師的教誨呢？
無(wú)論何人，在黑暗中待過很久，都會(huì)恐懼。九年級(jí)就是奔向閃爍著微光的出口的一段路，若不努力奔跑，何時(shí)才能走出這幽暗的隧道？遙望未來(lái)，還有一年的漫漫長(zhǎng)路才能迎來(lái)第一次嶄露頭角的機(jī)會(huì)。
想起小時(shí)候考差了，老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么才考這么一點(diǎn)�。俊毕肫鸪跻粫r(shí)考差了，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“你也就這么點(diǎn)能耐了�！泵鎸�(duì)別人的質(zhì)疑和否定，我心中暗想：“金鱗乃是池中之物，哼！總有一天，我會(huì)證明給你們看！”
而現(xiàn)在，證明自己的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我若還像過去一樣悠閑散步，而不努力奔跑，又怎么面對(duì)當(dāng)初的誓言呢？九年級(jí)是跨入高中的一道高高的門檻，越過它，便是另一番新的天地。我們?cè)谶@一年里奮力奔跑，做最后的沖刺。
總結(jié)過去，展望未來(lái)，在迎接朝陽(yáng)時(shí)能自豪地說(shuō)：“啊，再見，奔跑著的九年級(jí)，我們將踏上新的征途！”
再接再厲五年級(jí)作文 篇18
“少壯不努力，老大徒傷悲。”努力是為了不讓以后的`自己感到遺憾和后悔，生命短暫，流光似水，如果不能在年輕的時(shí)候?yàn)樽约旱膲?mèng)想拼一把，那么老了的時(shí)候一定會(huì)夜不能寐、倍感悔恨吧。因此，為了不讓將來(lái)的自己太過狼狽和自卑，也為了不讓自己在青春激昂的日子里選擇安逸和舒適，我希望現(xiàn)在的自己可以自強(qiáng)一些，勇敢一些，勤勞一些，努力一些。
努力是為了讓以后的自己可以變得出色一些，因?yàn)槲液苡憛挰F(xiàn)在這個(gè)自卑、膽怯、懦弱、無(wú)能的自己，所以我希望自己可以通過付出和拼搏變成一個(gè)有才華、有自信、有實(shí)力、有選擇、有自由的成功者。我希望以后自己目光所及之處都是自己喜歡的人和物，我也希望往后的自己可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，畢竟像鳥兒一樣可以在眼里裝下星辰大海，那一定是在幸福不過了。
努力是為了不辜負(fù)父母的期望，我不希望讓父母的心血和汗水白費(fèi)，也不希望我已經(jīng)長(zhǎng)大了父母還和以前一樣辛苦，我更不希望父母會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)能和無(wú)用在旁人面前抬不起頭來(lái)。我真的不愿意做一個(gè)啃老族，也不愿做一個(gè)低能兒，所以我只能拼命努力，努力去變成更成熟、更優(yōu)秀的自己。
努力是為了讓生命更有色度一點(diǎn)，生命如此短暫，生活如此艱難，我怕自己在這個(gè)世界上連一點(diǎn)痕跡都留不下，我也不想讓自己碌碌無(wú)為地白活一場(chǎng)，所以我要努力，努力讓自己變成一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有價(jià)值、有貢獻(xiàn)的人。
后悔過去，不如奮斗將來(lái)，沉迷過往，不如展望未來(lái)，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁Ｍ约嚎梢猿蔀橐粋�(gè)堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息、艱苦卓越、努力奮斗的有志青年。
再接再厲五年級(jí)作文 篇19
很多人問，我怎樣才能成為最最好的自己？首先我想告訴大家，做最好的自己不是讓自己怎樣不費(fèi)力氣、舒舒服服，想做什么就做什么，更不是追求那個(gè)什么所謂的“自由”，而是要有目標(biāo)、有夢(mèng)想、有一顆堅(jiān)定的心。
還有的人總抱怨自己做不好事情，沒有進(jìn)步�？墒俏覀�?yōu)槭裁床荒苡冒l(fā)牢騷、抱怨的時(shí)間，去想一想“為什么”？是因?yàn)樽约翰荒芨淖�，還是不肯改變呢？當(dāng)自己覺得失落的時(shí)候，不妨多看一些勵(lì)志故事，去找回你的初心，把沉睡的自己?jiǎn)拘选?/p>
你能熬夜打游戲到通關(guān)，卻不肯花幾個(gè)小時(shí)去看一本書；你能凌晨準(zhǔn)時(shí)起來(lái)看球賽，卻不肯每天早晨提前幾分鐘離開被窩；你能準(zhǔn)確的說(shuō)出偶像的星座、血型和應(yīng)援色，卻不肯用心記住幾個(gè)單詞。我不想再多舉例了，好多事做不好的根本就在于你不肯，而不是你不能！有時(shí)候你甚至連想的心思都不敢有。
我曾經(jīng)看到過一本書，封面上寫了一段話：沒有殷實(shí)的家境，沒有顯赫的背景，要想在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)逆襲，唯有靠自己去拼，靠自己去闖，只有努力奮斗的人，才配擁有未來(lái)！
同學(xué)們，別人都在努力的奔跑，只有你在原地踏步，甚至如龜兔賽跑中的兔子，大大咧咧地睡覺，你認(rèn)為自己聰明，可比你笨的人在你休息的時(shí)候，卻還在拼命的奔跑。或者你認(rèn)為自己已經(jīng)夠努力了，但是比你聰明的人，比你更努力，這就是你之所以諸事不利的原因所在。不要小看別人，更不要輕視自己，乾坤未定之前，你我皆是黑馬！
每個(gè)人的起點(diǎn)不同，終點(diǎn)也不一樣。七點(diǎn)是我們沒有辦法決定的，但是我們都有選擇重點(diǎn)的權(quán)利，你想走到哪里，走多遠(yuǎn)，由你決定。
朋友們，奔跑起來(lái)吧，拼出最好的你，愿將來(lái)的你，會(huì)感謝今天拼命的自己！
再接再厲五年級(jí)作文 篇20
曾有人告訴我：自己想要的生活必須由自己選擇并為之而努力奮斗。多年以后我回想起來(lái)似乎才開始懂得這句話的真正含義。是啊!人有選擇權(quán)，但并沒有享受權(quán)。如果你想得到享受權(quán)，毋庸置疑的是必須努力奮斗，做一個(gè)完美的人。 我出生于一個(gè)小鄉(xiāng)村，虛度光陰已十三年。寒窗苦讀，但還是沒有名列前茅，只是不用擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)在及格線上徘徊。不過，有時(shí)喜歡貪玩就荒廢了學(xué)習(xí)，后悔已經(jīng)來(lái)不及了，只能收回我那顆貪玩的心來(lái)拯救我的學(xué)業(yè)。其實(shí)：我并不愛學(xué)習(xí)，只是很喜歡，那個(gè)認(rèn)真努力的自己。
我知道我必須努力，為自己想要的生活，為我的家人，為我在乎的人去奮斗。這樣，我才會(huì)有保護(hù)他們的資本。我知道“努力”這兩個(gè)字不容易，但是一直都在堅(jiān)持并從未想過放棄。偶爾也會(huì)自憐自哀自找煩惱，但還好，一個(gè)人在孤獨(dú)中前行，帶著光，一路跌跌撞撞總算朝自己夢(mèng)想更近了一步。
人就像蝴蝶，在破繭的時(shí)候，象征著離夢(mèng)想更近了一步�？墒牵评O而出的過程并不是每一只蝴蝶都做得到的。它們也要努力，努力讓自己蛻變，努力做到完美，然后便可以獲得重生。我也在努力讓自己破繭獲得重生，去目睹大千世界的精彩，去過自己想要的生活。這叫什么，這叫成長(zhǎng)。我們不久面臨中考，周圍到處彌漫著那緊張卻又流露出執(zhí)著與自信的氛圍。我們都在奮筆疾書，書寫自己的青春，都在做著有大有小的努力，都在做個(gè)完美小孩，都在期盼可以自由自在的飛往屬于自己的那一片天空。
胸膛里那熾熱的渴望的心在滿腔熱血的跳動(dòng)著，它似乎在告訴我們，我還活著。我必須努力，必須成長(zhǎng)。
再接再厲五年級(jí)作文 篇21
我們每個(gè)人都有一種期待，對(duì)未來(lái)的期待。我期待將來(lái)有所成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的期望是我能成為一名世界著名的作家。這個(gè)夢(mèng)想在我很小的時(shí)候就深深的扎根在我的心里，我為之努力。
從小到大，我非常喜歡讀書，讀了很多書�？吹侥切┳骷�，用自己的筆，寫出那么精美可讀的文字，心里充滿了一種無(wú)法阻擋的沖動(dòng)。我多么想寫一個(gè)像他們一樣可愛的張文��！
但是我小學(xué)三年級(jí)開始寫的時(shí)候，寫的不是特別好，每次都是哭著寫。在老師耐心的指導(dǎo)下，漸漸的，我會(huì)寫了，寫的還不錯(cuò)。每當(dāng)老師給我的作文打分時(shí)，我都很興奮，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)把我的作文作為范文讀給全班聽的幾率很小�，F(xiàn)在上了中學(xué)，感覺作文水平?jīng)]有太大提高。但是，我知道，無(wú)論如何，我都不會(huì)忘記心中最初的夢(mèng)想。我必須為這個(gè)夢(mèng)想努力，因?yàn)槲蚁嘈懦晒赡芫驮谘矍啊?/p>
當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，需要百倍的努力。但是我不怕。我對(duì)自己有信心。首先，我想學(xué)好語(yǔ)文，為以后的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我想有計(jì)劃的多讀書，提高寫作質(zhì)量；我有每天寫一篇文章，每周都有讀后感的習(xí)慣。我想繼續(xù)下去，不管多忙，我都會(huì)堅(jiān)持下去；我也想在生活中積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己創(chuàng)造素材.
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人有夢(mèng)想的時(shí)候，他會(huì)很瘋狂，會(huì)不惜一切代價(jià)去實(shí)現(xiàn)。我想我大概就是這樣的人吧！
我要時(shí)刻牢記在心，把彩虹橋帶到夢(mèng)想開始的地方，用汗水把海市蜃樓變成現(xiàn)實(shí)。并珍惜每一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，用生命中最強(qiáng)烈的激情和最美好的期待迎接日出，讓燦爛的日出點(diǎn)綴我們瑰麗精彩的人生。
這就是我，真正的我，一個(gè)為了夢(mèng)想而努力的人。
再接再厲五年級(jí)作文 篇22
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，初三的生活無(wú)疑是枯燥的，但我們還是選擇繼續(xù)。如果你努力，你就能進(jìn)入一所好的高中。如果你就這樣放棄了，你就放棄了你的人生，從那天起，這就決定了你的命運(yùn)。老師經(jīng)常告訴我們，初三是我們?nèi)松钪匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。就像二戰(zhàn)期間的那些戰(zhàn)役，他們決定了自己是否能推翻反法西斯。我們決定我們的生活。
如果你做得好，他會(huì)為你的未來(lái)做決定。做得不好，你永遠(yuǎn)不知道什么是努力。對(duì)于那些做的很好，足夠好的同齡人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是幸福的。每個(gè)人都想要幸福。未來(lái)多好。有房有車還有無(wú)盡的錢。當(dāng)然，誰(shuí)都可以。如果非要好好學(xué)習(xí)，只能好好學(xué)習(xí)，用自己的腦子思考。事業(yè)和地位不努力也能成功。只有一種人，就是最流行的“富二代”這個(gè)詞。只有那種人不會(huì)努力，不會(huì)拼搏。他整天在街上無(wú)事可做。當(dāng)他沒錢的時(shí)候，他立刻打電話給老人和他的母親給他寄錢。不是每個(gè)人的父母都有錢，有的父母連一兩百都拿不到。這個(gè)時(shí)候，你靠誰(shuí)？你想對(duì)天空說(shuō)什么？然后你就真的變成了一個(gè)沒骨氣的人。人們?yōu)榱四欠N骨氣而活了一輩子�，F(xiàn)在你連骨氣都沒有了。以后只能靠乞討了。只有這樣，沒有骨氣的人才能做到。
老師經(jīng)常教我們努力學(xué)習(xí)，在社會(huì)上找份工作養(yǎng)家糊口，但我們從來(lái)沒有這樣想過自己的未來(lái)，所以我們肆無(wú)忌憚地放縱自己。每次它提醒我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我心里說(shuō)的想的總是做不到。每次都要過四五天才知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)太晚，回不了天堂。
我們沒有這個(gè)能力。我們比不上富二代和官二代。我們只需要努力學(xué)習(xí)。對(duì)于未來(lái)，我們只有選擇努力。學(xué)不會(huì)，就從死人身上學(xué)。
【再接再厲五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
再接再厲褒義詞12-22
再接再厲是貶義詞嗎05-23
再接再厲是不是褒義詞09-28
再接再厲褒義詞3篇12-22
再接再厲褒義詞貶義詞01-23
再接再厲是褒義詞還是貶義詞07-31
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
六一五年級(jí)作文10-28
五一五年級(jí)作文02-27